第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃（通用11篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！現在的你想必不是在做教學(xué)計劃，就是在準備做教學(xué)計劃吧。以使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，以下是小編精心整理的第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃 1
一、班級管理方面
管理班級工作是班主任的重要工作之一。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，在本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部，具體分工，連帶促進(jìn)，使班集體齊心協(xié)力、團結一致、相互監督，形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習上，學(xué)生能?chē)朗貙W(xué)校規章制度，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績(jì)有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染，通過(guò)中隊會(huì )及班會(huì )對他們進(jìn)行文明禮貌、愛(ài)國愛(ài)家、勤儉節約、交通安全等教育，使他們的意識逐步提高，增強社會(huì )實(shí)踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中，繼續以家訪(fǎng)為主，充分發(fā)揮家庭、社會(huì )、學(xué)校三方面結合的綜合作用，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著(zhù)正確的方向健康成長(cháng)。在本學(xué)期中，將繼續加強學(xué)生的愛(ài)護公物意識，提高學(xué)生進(jìn)行維護、保養的意識，做到使班級物品無(wú)損壞、丟失。另外，加強學(xué)生的精神面貌及文化素養，集體觀(guān)念，以及責任感、義務(wù)感，及主人翁意識。
二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面
教學(xué)工作是教師的中心工作。在本學(xué)期中，本人將繼續認真擔負本職工作，認真書(shū)寫(xiě)教案、備課，并針對班級情況有的放矢的開(kāi)展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學(xué)生能夠更好地接受書(shū)本知識，我將認真研究學(xué)生、鉆研教材，盡量為學(xué)生提供直觀(guān)、生動(dòng)的教具，以提高學(xué)生學(xué)習的積極性。同時(shí)，研究一些相關(guān)教育理論書(shū)籍，與實(shí)踐相結合，為促進(jìn)自身發(fā)展起到一定的作用。課后將繼續細心輔導后進(jìn)生，使后進(jìn)生的成績(jì)有明顯提高。在業(yè)務(wù)方面，積極參加校、鄉、市里的.各種業(yè)務(wù)、政治學(xué)習，做好紀錄，其它各項紀錄也都要按時(shí)完成。學(xué)生的各種作業(yè)及時(shí)批改，做到無(wú)錯批漏批現象；作文注重眉批，并且采用多種方法來(lái)鍛煉和開(kāi)發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作能力。爭取在本學(xué)年度全鄉期末統考中，各科都取得比較好的成績(jì)，很好地完成本學(xué)期的各項教學(xué)任務(wù)。
三、教育能力及素質(zhì)方面
適逢教育改革的大趨勢及實(shí)施“課改”的嚴峻挑戰，作為課改實(shí)驗班的年輕教師，我將積極響應上級的號召，利用業(yè)余時(shí)間，大量閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種意識，為以后的教學(xué)工作打下鋪墊。我將更深入的學(xué)習理論知識，同時(shí)結合自己的實(shí)踐，為自己以后的教學(xué)工作打下更扎實(shí)的基礎。同時(shí)，結合自己的教學(xué)工作，進(jìn)行嘗試性的改革，以適應新的教學(xué)理念的發(fā)展。與此同時(shí)，根據自己的理解和教學(xué)工作的經(jīng)驗撰寫(xiě)經(jīng)驗性文章，這樣，既總結了經(jīng)驗，又為下一個(gè)目標的努力確定了方向。
“教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)”。這就需要教師本身具有多方面才能，以適應和滿(mǎn)足自己工作的必須。為此，在新學(xué)期里，我將繼續每天利用一定時(shí)間，練習基本功。書(shū)法、繪畫(huà)、體育、音樂(lè )等都要有所涉及，為教育教學(xué)工作提供相應的技能。在信息技術(shù)方面努力提高自己的先進(jìn)的思想意識，并結合到自己的實(shí)際課堂中，以適應最新的信息化教學(xué)觀(guān)念。積極參加由九臺市進(jìn)修學(xué)校組織的各類(lèi)培訓和比賽。
四、其它方面
嚴格要求自己，認真執行學(xué)校的各項規章制度，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守作息時(shí)間，按時(shí)參加繼續教育學(xué)習，并認真做好筆記，努力把學(xué)到的知識應用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到學(xué)以致用。服從領(lǐng)導分配，積極配合領(lǐng)導工作，勇挑重擔。
第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃 2
一、指導思想
遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，以“小禮儀大學(xué)問(wèn)，好習慣伴我行”為主題，通過(guò)一系列教育活動(dòng)，落實(shí)“兩綱”教育，弘揚民族文化，培養學(xué)生良好的行為習慣，營(yíng)造文明、和諧、健康向上的校園氛圍。同時(shí)，開(kāi)展“打造智慧學(xué)生，構建溫馨集體”的研究，推進(jìn)班級建設，攜手家長(cháng)及社區力量，促進(jìn)班級文化建設。
二、班級情況的分析
班級共有學(xué)生30人，其中14名男生，16名女生。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的行為規范的養成教育，學(xué)生對學(xué)校的一日常規已經(jīng)了如指掌，知道課間文明休息，走廊內不能大聲喧嘩等行規要領(lǐng)等。
根據本學(xué)期學(xué)校提出的溫馨班級的建設，班主任的教育也應當從細節入手。在班級中，教師的輿論導向是十分重要的。特別是本學(xué)期的行規教育重點(diǎn)：1、見(jiàn)到老師規范行禮，2、規范行走，不大聲喧嘩
班級學(xué)生的家庭教育的程度，父母自身所受教育、學(xué)習習慣等等諸多方面存在著(zhù)太多的差異，所以，教師的指導行為是十分重要的，和家長(cháng)的交流、家訪(fǎng)、溝通等工作一定要做到及時(shí)、到位。同時(shí)，我也準備利用每一次的家長(cháng)會(huì )，有針對性地對家長(cháng)進(jìn)行一些家庭教育的輔導以及學(xué)生這一年齡特征所具備的一些特質(zhì)，通過(guò)家庭、學(xué)校的及時(shí)溝通和互動(dòng)，讓學(xué)生能夠得到健康的成長(cháng)。
三、具體工作
1、養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。我將在日常的教育、教學(xué)工作中繼續努力貫徹這一點(diǎn)。注意在校內文明禮儀；課堂認真聽(tīng)課、踴躍發(fā)言；課間文明休息；午間文明就餐；排隊快、靜、齊等學(xué)校生活的各個(gè)方面，把我的教育細化、滲透，讓學(xué)生盡快養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，更通過(guò)完善的獎懲制度加以鞏固。
2、及時(shí)了解學(xué)情，加強后進(jìn)生管理。準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。做到面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的`發(fā)展情況。
3、家校結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。利用電話(huà)、家校聯(lián)系本、上門(mén)家訪(fǎng)、面談等多種方式、多方渠道與家長(cháng)建立緊密、廣泛的聯(lián)系，讓家長(cháng)及時(shí)了解自己孩子的成長(cháng)、困惑、問(wèn)題以便及時(shí)獲得解決的途徑，相互配合，使工作更加事半功倍，使孩子的成長(cháng)腳步更快更穩。
四、培養班級干部
選出新一任的班干部，及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
五、根據學(xué)校德育處及少先隊大隊部的要求開(kāi)展系列主題活動(dòng)。
1、開(kāi)展“小禮儀大學(xué)問(wèn)，好習慣伴我行”主題教育活動(dòng)。
2、以“教師節”“中秋節”“國慶節”“重陽(yáng)節”民族傳統節日為契機，開(kāi)展傳統節日的熏陶教育，引導學(xué)生深切感受中華民族傳統文化的魅力。
3、推進(jìn)“溫馨教室”建設，營(yíng)造個(gè)性化的班級文化，創(chuàng )設誠信、友愛(ài)、積極、健康、充滿(mǎn)活力的班集體環(huán)境，使教室成為師生共同成長(cháng)的精神家園。布置教室的綠色平臺，美化班級。
第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃 3
新一屆高一學(xué)生即將入學(xué)，為使高一的新生們盡快適應高中的學(xué)習和生活，盡快步入穩定的學(xué)習階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。
一、思想建設：
1.高一是青少年身心發(fā)育的一個(gè)重要階段，在這個(gè)階段學(xué)生極易產(chǎn)生一些心理問(wèn)題，作為班主任，首要的任務(wù)就是要想方設法縮短與學(xué)生之間的距離，與學(xué)生之間建立起融洽的師生關(guān)系，為學(xué)生排憂(yōu)解難，讓每一位學(xué)生都能沐浴在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)。對出現心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導、教育，引導學(xué)生心理的健康發(fā)展。
2.要做好學(xué)生從初中到高一這個(gè)過(guò)度階段的適應問(wèn)題。班主任要善于并用心觀(guān)察，發(fā)現學(xué)生存在的問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，善于用一切方法來(lái)激勵先進(jìn)的'學(xué)生，帶動(dòng)后進(jìn)學(xué)生，力爭不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊。
3.大力配合學(xué)校政教處、團委會(huì )組織開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。開(kāi)好每周的主題班會(huì )，班干部組織，集體參與，進(jìn)行愛(ài)國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養。
二、組織建設：
在班級干部任免中，采用民主集中制、自我推薦、班主任任命的方式進(jìn)行，使一部分熱心為大家服務(wù)，并有一定的領(lǐng)導能力的學(xué)生走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理能力。工作計劃
三、制度建設：
以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》及校規校紀為依據，根據本班學(xué)生的特點(diǎn)實(shí)際情況，放手讓學(xué)生自己制定本班的班規班紀。
四、學(xué)習方法：
積極探索素質(zhì)教育的新途徑，配合各任課老師，開(kāi)展各課興趣小組，培養學(xué)生濃厚的學(xué)習興趣，提高整體水平，使本班形成良好的班風(fēng)，促進(jìn)班級濃厚的學(xué)風(fēng)。
第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃 4
一、班級基本情況
高一四班是平行班，47人�？偟膩�(lái)說(shuō)，4班是平行班中比較好的一個(gè)班。班級里有很多好學(xué)的學(xué)生，有很多不主動(dòng)學(xué)習的聰明學(xué)生，也有很多后進(jìn)生，經(jīng)常犯一些小錯誤，影響班級的進(jìn)步。另一方面，4班是一個(gè)團結的班級，班里的學(xué)生集體榮譽(yù)感很強。每個(gè)學(xué)生都不愿意留級，但初中生還是缺乏自制力。
一年級四班的班干部和科長(cháng)代表都很稱(chēng)職。班干部不僅是老師的得力助手，也是同學(xué)們的榜樣。晨讀和午休時(shí)，值班干部充分發(fā)揮領(lǐng)導作用，帶領(lǐng)同學(xué)做好該做的事，管好紀律；各科代表在師生交流中起到橋梁作用，及時(shí)向老師反映班級學(xué)生的學(xué)習情況；體育委員在做課間操和升旗的過(guò)程中做出了很大的貢獻。
這學(xué)期4班的老師都很盡職盡責，關(guān)心學(xué)生，學(xué)習熱情也在不斷高漲。
二、主要任務(wù)
對于高一(4)班的同學(xué)，我準備用我的“兩顆心”，也就是“愛(ài)”和“耐心”來(lái)對待他們。我覺(jué)得這“兩顆心”是最起碼的師德。愛(ài)意味著(zhù)關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。首先，記住每個(gè)學(xué)生的名字和特點(diǎn)，讓學(xué)生知道自己受到老師的`關(guān)注。其次，關(guān)心學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)。一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，記錄學(xué)生成長(cháng)中每一次成功的興奮和喜悅，與學(xué)生分享！耐心，在道德教育中，要尊重孩子的人格，信任孩子的力量，善于發(fā)揮孩子的優(yōu)勢和長(cháng)處，以深厚的感情對待和教育孩子，相信學(xué)生有積極的一面。即使是像4班這樣的平行班，也有很多很努力的好學(xué)生，實(shí)習老師也要不厭其煩的解決學(xué)生的問(wèn)題。人非草木，誰(shuí)能無(wú)情？我相信，只要我把心交給學(xué)生，學(xué)生就會(huì )感受到，不辜負我的希望。
我想用兩句話(huà)概括一下高一(4)班所有同學(xué)的目標，就是教他們“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習”。學(xué)會(huì )做人，就小欖二中的學(xué)生而言，小欖鎮經(jīng)濟發(fā)達，很多學(xué)生家庭經(jīng)濟狀況良好，但學(xué)生家長(cháng)普遍奔忙生計，對孩子關(guān)心較少。另一方面，小欖二中也不是很好的學(xué)校，學(xué)生在外面很容易被鄙視。所以很多學(xué)生被忽視，對身邊的人和事缺乏關(guān)注甚至冷漠。這種情緒對初中生的成長(cháng)極為不利。我想利用我在學(xué)生身邊的兩個(gè)月時(shí)間，努力讓他們感受到老師和家長(cháng)的愛(ài)，以及社會(huì )對他們的期望，讓他們充分肯定自己的價(jià)值。學(xué)會(huì )做人包括方方面面，兩個(gè)月改變不了太多。只希望自己能對這些孩子有一點(diǎn)點(diǎn)影響，能稍微感動(dòng)一下，然后就滿(mǎn)足了。而我具體的立足點(diǎn)是學(xué)生和老師的關(guān)系。通過(guò)榜樣和言行來(lái)影響他們。學(xué)會(huì )學(xué)習，高一(4)學(xué)生的學(xué)習能力需要加強。無(wú)論是上課還是自習課，老師都要推著(zhù)走上正軌，不利于進(jìn)一步學(xué)習。然而，不可否認的是，許多學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習。每次上課都有很多同學(xué)問(wèn)我各科的問(wèn)題，也有同學(xué)已經(jīng)問(wèn)了學(xué)習方法和復習方法的問(wèn)題，這是一個(gè)很好的趨勢。因為他們已經(jīng)知道如何探索規律，找到自己的學(xué)習方法。所以我準備在合適的時(shí)候給孩子一些學(xué)習方法上的指導，讓他們能夠獨立主動(dòng)的學(xué)習。
同時(shí)，我有一個(gè)想法，“先進(jìn)帶動(dòng)落后”，充分發(fā)揮成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生在班級中的作用，讓他們幫助成績(jì)差的學(xué)生，讓全班形成積極向上的氛圍，促進(jìn)班級團結。具體方案要咨詢(xún)班主任后才能實(shí)施。主要形式是成立學(xué)習小組。
三、日常工作
晨讀前工作：檢查值班衛生(教室桌椅是否整齊，教室和走廊地板是否干凈，負責合同區的學(xué)生是否到位，黑板是否干凈，講臺是否整齊，垃圾是否干凈等。)，督促學(xué)生完成作業(yè)，杜絕抄襲。
晨讀7: 20-7: 35
1.所有學(xué)生都被要求在這段時(shí)間里看書(shū)，不做作業(yè)
2.特別關(guān)注遲到或沒(méi)到的同學(xué)【對于沒(méi)到的同學(xué)，要寫(xiě)下名字，直接找相應的班主任匯報情況，防止上學(xué)路上發(fā)生意外】
班間活動(dòng)8: 20-8: 45【一般要求：快速集合隊伍，整齊排隊】
星期一：升旗儀式
周二到周五(做練習):督促學(xué)生盡快到操場(chǎng)，不要遲到；
督促學(xué)生認真做這件事
確保出席
午休前工作(和早讀前一樣)
午休13: 30-14: 15
1.提前15分鐘到達教室，并督促提前到達教室的學(xué)生回到座位上。
2.鈴聲一響，所有的學(xué)生都進(jìn)入午休時(shí)間，什么也不做
3.中途參觀(guān)教室
眼保健操15: 05-15: 10【督促學(xué)生快速做練習】
自習課17: 00-17: 40
星期一：班會(huì )
周二至周五：自習室：
1.各科老師分發(fā)作業(yè)，學(xué)生做作業(yè)，保持安靜
2.最后10分鐘做衛生，部門(mén)代表接受作業(yè)并復習
3.離開(kāi)前檢查燈、門(mén)和窗戶(hù)是否關(guān)好
其他鞋面
第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃 5
作為班主任，我深知班風(fēng)、學(xué)風(fēng)對班級備考的影響，所以必須下大力氣狠抓班風(fēng)建設，營(yíng)建一個(gè)良好的班級氛圍和環(huán)境。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作：
一、指導思想
全面貫徹教育方針。為了培養學(xué)生良好的思想道德和健全的人格，全面提高育人質(zhì)量;為了更好地研究和探索班主任工作藝術(shù)，強化科研意識，搞好研究工作;為了加強對學(xué)生的情感投資，樹(shù)立“服務(wù)意識”為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù);根據學(xué)校、教導處和年級組工作計劃的要求，特制定本工作計劃。
二、工作目標
1、團結協(xié)作，奮力拼搏，為保證完成學(xué)校下達的高考指標而進(jìn)行班主任的開(kāi)拓性工作。
2、強化德育教研，突出德育實(shí)效，使德育研究邁出新的步伐，進(jìn)一步優(yōu)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
3、保質(zhì)保量完成學(xué)校、教導處、年級下達的各項任務(wù)。
三、措施與要求
1、繼續將德育貫穿在教育教學(xué)的全過(guò)程�！耙匀藶楸尽�，牢固樹(shù)立我�！皥猿纸逃秊槊课粚W(xué)生終身幸福服務(wù)”的辦學(xué)理念，突出以“四有”為主題的素質(zhì)教育和以真才實(shí)學(xué)接受祖國挑選的育人特點(diǎn)。加強情感投資，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2、本學(xué)期德育教研主題為：“繼續注重心理教育，強化應試心理的調適，從而以平常心迎接高考”。圍繞這一主題，以心理教育為切入口，加強學(xué)生良好的心理素質(zhì)的訓練，平時(shí)要有意識的針對學(xué)生的考試心理進(jìn)行心理素質(zhì)教育，教育學(xué)生學(xué)會(huì )調控自己的情緒，具備良好的心理狀態(tài)，能適應外界情況的變化，使自己的資質(zhì)、潛能得到充分發(fā)揮。
3、狠抓理想、法制和安全教育，增強目標、法律和自我保護意識。結合案例，適時(shí)警醒學(xué)生，懂法守法，認真抓好、中、差生的教育和管理。班主任落實(shí)本班教師與“臨界生”的幫教組，可采取個(gè)別指導、分層會(huì )診、集體動(dòng)員等多種形式和方法，把提升工作做到學(xué)生心里去，并建好受處分或問(wèn)題學(xué)生的幫教轉化的檔案工作，總結后進(jìn)生轉化經(jīng)驗，探討后進(jìn)生轉化規律，做到有據可查，以穩定學(xué)習、生活秩序。
4、繼續重視上好班會(huì )課，做好課件，以體現德育教育的主陣地的育人功能。
5、抓好“主題板報”的續辦工作，豐富“墻壁文化”，以培養學(xué)生的自主能力和對生活中“真善美”與“假丑惡”識別能力。
6、加強班主任電訪(fǎng)制。注重與家長(cháng)的溝通，適時(shí)、適可電訪(fǎng)家長(cháng)，取得家長(cháng)的關(guān)心和支持，整合教育資源，推動(dòng)班主任工作順利而有序地展開(kāi)。
7、做好學(xué)生考前心理輔導;耐心指導學(xué)生填報志愿并整理好學(xué)生的各項檔案資料。
8、應學(xué)�！皬娀昙壒芾怼敝�，以認真負責的態(tài)度參與高三年級的教學(xué)檢查和管理中去，做到有序有效。
9、搞好年級班主任的日常管理，完成學(xué)校、年級組安排的`臨時(shí)性工作。
總之，班主任要始終以關(guān)愛(ài)的態(tài)度培養學(xué)生，以細心的言行善待學(xué)生，以勤奮的工作帶動(dòng)學(xué)生，以嚴格的要求管理學(xué)生。充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，一如既往地抓緊班級常規管理和學(xué)生德育工作，向學(xué)校交一份滿(mǎn)意的答卷。
四、營(yíng)建高考氛圍，讓學(xué)生盡早進(jìn)入狀態(tài)
1、通過(guò)主題班會(huì )、講座，讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動(dòng)態(tài)，以及高考對人生的影響，強化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
2、通過(guò)往屆考生的經(jīng)驗教訓和心理體驗的交流，消除學(xué)生對高考的恐懼感、陌生感，讓學(xué)生零距離地感悟高考。
3、通過(guò)主題班會(huì )和高考理想的規劃，激發(fā)學(xué)生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4、樹(shù)立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。
5、通過(guò)有效形式加強對落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習方法的引導、行為習慣的糾正與監督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
6、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
7、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān)，克服任何困難。
五、密切配合科任老師，齊抓共管，形成合力。
六、班務(wù)工作的重點(diǎn)
1、在高三的全過(guò)程中貫穿信心教育。
高三(17)班是一個(gè)女生居優(yōu)勢的班級，這些女生勤奮好學(xué)，積極向上，但是女生對數學(xué)的學(xué)習，也都有一定的難度。主要表現為學(xué)得很苦，進(jìn)步不大，在學(xué)習和考試中，明顯地表現出信心不足。對積極上進(jìn)的男生來(lái)說(shuō)，信心不足問(wèn)題也很突出。信心教育主要從三個(gè)方面進(jìn)行。
(1)情感投入激發(fā)學(xué)生自信心。
(2)課堂教學(xué)上培養學(xué)生的自信心。文化熏陶樹(shù)立學(xué)生信心。激情宣誓張揚自信。
(3)發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。
(4)成功教育鼓足信心。
(5)賞識教育深化信心。
(6)寬容學(xué)生，實(shí)現自我教育。
2、對學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。
每一個(gè)學(xué)生都是不同的，每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望，有自己的學(xué)習方法，有自己的學(xué)習習慣，還有思維特點(diǎn)等。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰(shuí)個(gè)學(xué)生的學(xué)習成績(jì)最大化提高。所以對于那些能夠學(xué)得更好的學(xué)生，要實(shí)行個(gè)性化教育。每個(gè)老師要深入地分析學(xué)生做的試卷，并找學(xué)生談話(huà)，對試卷中出現的問(wèn)題，一定要搞清楚學(xué)生考試當時(shí)的狀態(tài)，再有針對性地進(jìn)行指導。
3、嚴格紀律管理。
學(xué)生起床和睡覺(jué)的時(shí)間，上課上自習的紀律，甚至吃飯和鍛煉，都要嚴格管理。嚴格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規律地生活和學(xué)習，同時(shí)，也為其它學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習和生活的環(huán)境。
第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃 6
20xx年9月，我既激動(dòng)又擔心的迎來(lái)了小班的孩子。激動(dòng)，是因為我從事我喜歡的幼教工作，在我人生的道路上邁出了第一步。擔心，是因為我知道邁出這一步是很艱難的，擔心因為工作經(jīng)驗的不足而影響到教學(xué)工作的開(kāi)展。但是，不管怎么樣，我會(huì )本著(zhù)學(xué)習的態(tài)度以及熱愛(ài)事業(yè)、愛(ài)孩子、全心全意服務(wù)家長(cháng)的思想，虛心向園內有經(jīng)驗老師和家長(cháng)請教。相信在我工作生涯的道路上定能開(kāi)好頭起好步，能勝任本班的工作。
一、班級基本情況分析
本學(xué)年我擔任�。�3）班班主任，與倪會(huì )磊、趙樹(shù)燕搭班。本班共有幼兒15名，男孩6人，女孩9人。其中有4名幼兒有過(guò)上幼兒園的經(jīng)驗，對幼兒園的各項活動(dòng)及環(huán)境已經(jīng)有了一定熟悉和認識。雖然經(jīng)過(guò)分班，但大部分孩子對幼兒園生活則是完全陌生。在自理方面，他們基本能獨立用餐，就個(gè)別吃的比較慢，能夠獨立上廁所大、小便。但畢竟幼兒存在個(gè)體差異，在日常生活及學(xué)習常規方面仍存在著(zhù)差距。如：
1、有些幼兒不能大膽、清楚的表達自己的意愿。
2、個(gè)別幼兒不能自主的上廁所，經(jīng)常尿濕褲子，需要老師引導和教育。
3、有些幼兒常規比較差，上課時(shí)間走來(lái)走去。
4、有些幼兒不能很好的跟同伴一起玩玩具，而是亂扔玩具。
針對我們班存在的優(yōu)缺點(diǎn)以及個(gè)別幼兒的基本情況，遵循小班幼兒年階段身心發(fā)展規律，全面開(kāi)展各個(gè)領(lǐng)域課程教育，讓幼兒在幼兒園快樂(lè )的學(xué)習、生活，幫助他們逐步適應新集體的生活，初步培養幼兒的基本生活能力和良好的學(xué)習習慣，從而使幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)。
二、保教工作
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、針對小班幼兒語(yǔ)言方面與同伴欠溝通，語(yǔ)言表達不是很清楚，我們主要創(chuàng )造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言環(huán)境，鼓勵幼兒能用簡(jiǎn)短的句子回答問(wèn)題，表達自己的意思。把語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)貫穿在游戲活動(dòng)中，讓孩子們在游戲中提高語(yǔ)言表達能力，自由發(fā)揮其角色，自由的去表達，開(kāi)心的交流。
2、養成注意傾聽(tīng)的習慣，發(fā)展語(yǔ)言理解能力。在午睡前給幼兒講故事，聽(tīng)錄音故事、兒歌等，讓幼兒多傾聽(tīng)。這種方法可以養成幼兒靜靜聽(tīng)故事的習慣。
3、在平常說(shuō)話(huà)時(shí)，及時(shí)糾正幼兒錯誤的發(fā)音。
�。ǘ┙】殿I(lǐng)域
1、針對小班幼兒年齡小，自理能力差的特點(diǎn)，讓幼兒養成良好的常規是很有必要的，本學(xué)期采用音樂(lè )的教育形式進(jìn)行活動(dòng)。如：規定什么樣的音樂(lè )做什么樣的事情；分組去洗手上廁所；喝水時(shí)要排隊等。讓幼兒在集體活動(dòng)中逐漸形成持秩序感。
2、在運動(dòng)、外出、日常生活中，逐步學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護。通過(guò)各種游戲引導幼兒參加集體活動(dòng)，本學(xué)期主要引導性格內向的幼兒能積極參加各種活動(dòng)，主要措施是教師通過(guò)組織幼兒集體活動(dòng)或有趣游戲，讓幼兒感受集體的快樂(lè )，熱愛(ài)自己的集體，能大膽的表現自己的各種心情。
3、將走、跑、跳、鉆、爬等技能編成有趣的游戲。讓幼兒在玩中增強體質(zhì)，鍛煉全身的協(xié)調性和靈活性。
4、引導幼兒正確學(xué)習照顧自己、保護自己。
�。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、小班幼兒對周?chē)挛锪私獾姆浅Ｉ�，我們這學(xué)期所開(kāi)設的課程是以引導幼兒對身邊常見(jiàn)事物和現象的'特點(diǎn)產(chǎn)生興趣和探索的欲望為主要內容。
2、觀(guān)察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)物、植物和無(wú)生命的物質(zhì)的外部的明顯特征，并初步了解他們與自身生活的關(guān)系。
一、班況分析：
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外，其余幼兒接受過(guò)托兒所半年至兩年的教育。因此，大部分幼兒能較快地適應幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長(cháng)文化素養、教養態(tài)度的不同，各個(gè)幼兒之間差異懸殊較大，特別是年齡相對較小的幾個(gè)幼兒，存在著(zhù)懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現象，常以自我為中心。但我們本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開(kāi)展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據，因材施教，減少差異懸殊。
二、班級工作目標：
本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結合《綱要》精神，促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規范的養成和健全人格的形成；豐富一日生活內容，創(chuàng )設一個(gè)和諧、寬松、平等的環(huán)境；寓教育于游戲中，堅持保教并重的原則；做好個(gè)別教育工作，縮短差距，從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長(cháng)。
三、保教工作：
1、保證每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng )設一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習的環(huán)境，2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，如自己穿疊衣服等。
四、主題活動(dòng)：
據我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn)，我們在本學(xué)期預設了以下一些主題活動(dòng)：
1、幼兒園真好2、一起玩（我們都是好朋友）3、、甜甜蜜蜜4、快樂(lè )的六個(gè)寶5、好吃的水果6、落葉飄飄7、親親小動(dòng)物8、轱轆轱轆9、小不點(diǎn)兒（安全教育）五、教育教學(xué)策略：
1、細心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時(shí)的反映。尊重兒童，接納兒童。信任、支持兒童，給兒童更多的自主權，對兒童發(fā)展能力的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，積極肯定和鼓勵幼兒，并給予具體方法、策略上的支持，更要給予情感、心理上的支持，以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。
2、豐富環(huán)境創(chuàng )設的內容。長(cháng)舌表演區、美工區等。提供多種藝術(shù)表現材料、工具，引導和鼓勵兒童參與藝術(shù)欣賞和表現活動(dòng)，尊重兒童藝術(shù)長(cháng)早成果，引導兒童用多種表現方式表達自己的感受。在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習，訓練幼兒講述故事的能力。同時(shí)，增加活動(dòng)材料的投放，并根據兒童活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內容。
3、充分保證兒童各類(lèi)游戲，特別是角色游戲的開(kāi)展。要保證兒童有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料，豐富游戲內容。要支持兒童互相合作，自主開(kāi)展內游戲，注重幼兒愉快的游戲體驗，并在必要時(shí)給予恰當的指導。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng )造行為，以提高兒童游戲水平，豐富游戲內容。
4、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生常識教育，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道。有認真按順序洗手的好習慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì )擦肥皂，會(huì )用自己的毛巾擦手；能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯；保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì )擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。
5、幼兒學(xué)習穿衣服、扣扣子。結合主題活動(dòng)的開(kāi)展，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習鞏固。區域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)生活區，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。
6、加強禮貌教育，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì )使用"謝謝"、"請"等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì )正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。
五、家長(cháng)工作：
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以"尊重家長(cháng)"為原則，提高教師的"服務(wù)意識"，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作，提高家園共育的效果：
1、做好新生入園的家訪(fǎng)工作，認真做好家訪(fǎng)的調查記錄，了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式，以及在生活自理方面的一些情況。
2、每月認真填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)手冊》，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3、及時(shí)聯(lián)系孩子，尤其是不來(lái)園的孩子電話(huà)聯(lián)系，了解情況；
4、每天有選擇地向家長(cháng)反饋幼兒當天在園情況，加強交流，以便更好地做到家園共育。
六、衛生保健工作安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重：
這項工作開(kāi)展得不好，所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話(huà)。因此，本學(xué)期我們將以嚴謹的工作態(tài)度，認真搞好這項工作，為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習生活環(huán)境，重點(diǎn)包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個(gè)人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長(cháng)做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生，培養幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛(ài)，避免人為傷害。
七、具體安排
九月份：
1、穩定幼兒情緒，制定計劃，重點(diǎn)進(jìn)行常規教育。
2、完成晨間律動(dòng)、模仿操的教授。
3、環(huán)境布置，布置《月餅香又甜》主題活動(dòng)環(huán)境
4、學(xué)期初家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)
5、建立幼兒成長(cháng)檔案
十月份：
1、通過(guò)"慶國慶"活動(dòng)，感受節日氣氛，知道國慶節是祖國的生日。
2、加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學(xué)習常規和游戲規則。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)：有趣的顏色
4、繼續豐富幼兒成長(cháng)檔案
十一月份
1、開(kāi)展主題活動(dòng)：我自己
2、親子閱讀活動(dòng)
十二月份：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)：冬爺爺來(lái)了
2、迎新年活動(dòng)
一月份：
1、做好各項工作總結
2、幼兒成長(cháng)檔案的學(xué)期總結
第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃 7
一、班級基本情況分析：
本班共有學(xué)生xx名，其中男生xx人，女生xx人。大部分學(xué)生膽子較大，個(gè)性淳樸。從學(xué)習情況來(lái)看，自主學(xué)習能力較差，思維不夠靈活。主要表現在：學(xué)習態(tài)度不夠端正，上課聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，對一些簡(jiǎn)單的抄寫(xiě)的作業(yè)能較認真地完成，但要求動(dòng)腦、動(dòng)手等思維性較強的題目大部分學(xué)生不知所措，應付了事，個(gè)別男生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠整潔；語(yǔ)言表達能力弱，不太善于表達自己的思想。
二、指導思想：
堅持"以人為本、德育為先"，圍繞"校園文化"建設這條主線(xiàn)，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動(dòng)，堅持"突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效"的原則，與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)德育工作的針對性和實(shí)效性。
三、工作目標：
抓好學(xué)生的日常行為規范管理是加強校風(fēng)建設的重要抓手，養成教育也是小學(xué)德育的重要內容。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對學(xué)生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進(jìn)行考核，每周公布"五項評比"情況，每周進(jìn)行小結，加強新學(xué)期學(xué)生日常行為規范"十不"要求的檢查、評比力度。形成人人爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉變?yōu)?我應該這樣做"。
四、主要工作：
(一)進(jìn)一步抓好行為規范教育，常規教育
充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習《班級公約》、《紅領(lǐng)巾監督崗》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設立文明監督崗，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為，并在放學(xué)前進(jìn)行一日總結，通過(guò)監督崗的匯報，評出文明禮儀標兵。對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導，加強教育，加強《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習與教育，通過(guò)"晨會(huì )"、"主題班隊活動(dòng)"、"講德育故事"等途徑，提高規范教育的針對性和實(shí)效性，加強行為規范養成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動(dòng)衛生習慣的教育和訓練。引導隊員按照《綱要》的"愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"基本道德規范的要求，做"講文明、懂禮貌、守紀律"的好學(xué)生。
(二)加強學(xué)生的德育教育
1、充分利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。利用教師節，國慶節，和元旦舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
2、深化愛(ài)國教育，充分發(fā)揮黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學(xué)生的"五愛(ài)"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、大力弘揚民族精神，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，努力提高德育實(shí)效。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：利用電視節目，故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育
4、結合基礎道德教育，強化"關(guān)心他人、誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、遵紀守法"的教育，幫助學(xué)生規范品行，端正為他人服務(wù)的思想。
(三)班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是說(shuō)到就要做到。
2、課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，利用陽(yáng)光大課間采用師生共同參與的方式，開(kāi)展跳大繩，做游戲等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè )。
3、路隊紀律：為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，將在班級開(kāi)展路隊小標兵評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
(四)衛生方面：
講究衛生很重要.俗話(huà)說(shuō)，病從口入.收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好三勤，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做.
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。
3、"人人爭做環(huán)保小衛士"的主題教育活動(dòng)：利用晨會(huì )和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的"保潔小衛士"。
(五)抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的`好助手。
2、及時(shí)召開(kāi)班委會(huì )會(huì )議，了解班級風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況，及時(shí)采取措施，指導學(xué)生改正不足。
3、定期舉行家長(cháng)會(huì )，力爭家�；�(dòng)，形成良好的學(xué)習氛圍。
4、發(fā)揮家長(cháng)的作用。充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
(六)加強班隊建設。
1、深化主題班會(huì )教育內容，每周主題班會(huì )不少于1次，精心設計，開(kāi)出特色。
2、根據每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。
(七)重視對后進(jìn)生的教育工作
針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習計劃，并通過(guò)劃分學(xué)習小組的形式提高他們的學(xué)習成績(jì)。
(八)營(yíng)造向上氛圍
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。
(九)指導培養小干部
班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。
第一，幫助小干部樹(shù)立威信；
第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；
第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即"以點(diǎn)帶面"；
第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即"以點(diǎn)帶面"。
(十)家長(cháng)工作：做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
1、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )，積極引導家長(cháng)參與"創(chuàng )建學(xué)習型家庭"活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
2、利用家長(cháng)力量和社會(huì )力量，拓展教育陣地。
3、引導家長(cháng)多關(guān)心子女的學(xué)習和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習習慣，以求雙向了解。
五、工作安排：
九月份：
1、做好常規教育
2、班干部競選及培訓。
3、抗日戰爭勝利xx周年紀念活動(dòng).
4、9月10日開(kāi)展"尊師愛(ài)師"等慶�；顒�(dòng)。
5、班級文化建設。
6、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
十月份：
1、慶祝建國xx周年，開(kāi)展愛(ài)國主義教育；
2、迎國慶手抄報、書(shū)畫(huà)比賽。
3、建立完善班級圖書(shū)角，開(kāi)展閱讀活動(dòng)。
十一月份：
1、四好少年評選；
2、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
3、硬筆書(shū)法比賽。
4、心理健康教育。
十二月份：
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
2、優(yōu)秀家長(cháng)評選。
3、加強法制教育、安全教育。
一月份：
1、元旦聯(lián)歡會(huì )。
2、做好期末復習工作。
3、百項獎；
第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃 8
時(shí)間飛逝，轉眼間我帶了我們班的學(xué)生一年了。為了在下學(xué)期的工作中，把班級管理的更好，特制訂了以下的工作計劃。
一、在學(xué)習方面，狠抓班級學(xué)風(fēng)
學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)年，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習上的一個(gè)轉折期，轉變得好的能適應大學(xué)的學(xué)習方式，學(xué)有所獲，轉變得不好的，可能就會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題。學(xué)生們在學(xué)習生活中，以寢室為單位，互幫互助，共同努力，在晚自習中開(kāi)展主題活動(dòng)，讓知識在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識和行為。
二、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育
心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來(lái)越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì )競爭和沉重的學(xué)業(yè)負擔等社會(huì )因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì )產(chǎn)生冷漠、妒忌等心理障礙。這就對班主任工作提出更高的`要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機，有針對性地為學(xué)生排憂(yōu)解難。注意關(guān)注了了解學(xué)生們的心理情況，做好積極的引導。同時(shí)注意加強心理委員的教育和輔導，讓心理委員切實(shí)開(kāi)展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過(guò)他來(lái)了解班上。
三、注重學(xué)生寢室文化建設
學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當成第二個(gè)家，逐步養成良好的衛生習慣和形成積極向上的寢室文化。在上個(gè)學(xué)期做得好的，要繼續發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，努力做得更好。積極響應分院號召，把寢室衛生天天9分做為一種達標標準。
在這一學(xué)期里，我希望通過(guò)以上幾方面的努力，把班級做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。學(xué)習時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說(shuō)他們的學(xué)習時(shí)光可以用倒計時(shí)來(lái)數了，所以我會(huì )讓同學(xué)們更加珍惜為數不多的學(xué)習時(shí)光了，讓他們在為數不多的時(shí)間里努力學(xué)習，積極進(jìn)步。
以上就是對于我們班下學(xué)期工作的計劃。上學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不用擔心外面時(shí)事的變化，也不用擔心自己的未來(lái)前途，所以每一名大學(xué)生都是快樂(lè )的，在快樂(lè )中學(xué)習，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì )，為祖國做出自己應有的貢獻!
第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃 9
為幫助新生在新學(xué)校取得優(yōu)異成績(jì)，制定了以下班級工作計劃：
一、班級基本情況
新學(xué)年，我擔任了七年二班的班主任。新生不能基本適應初中的學(xué)習和生活，也沒(méi)有形成日常行為準則。大多數學(xué)生沒(méi)有良好的學(xué)習、衛生和生活習慣。班級風(fēng)格正確，學(xué)習風(fēng)格好。學(xué)生也會(huì )有一些困惑和不適，需要指導他們的審美能力和審美興趣。鑒于上述情況，本學(xué)期的目標如下：
二、本學(xué)期奮斗目標
1.努力提高文化成就，爭取期末最佳成績(jì)。
2.進(jìn)一步提高行為準則的執行標準，使每個(gè)學(xué)生都能最大限度地發(fā)展和發(fā)揮自己。
3.努力鍛煉，加強體育鍛煉，增強審美情趣，提高綜合素質(zhì)。
4、開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義和理想教育，培養責任感和公共道德，為高素質(zhì)接班人奠定良好的基礎，采取以下措施：
三、工作措施
1.及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，主動(dòng)與老師溝通，經(jīng)常與學(xué)生交談，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。
2.加強班干部隊伍建設。開(kāi)學(xué)初期，重選班委，成立以班長(cháng)為龍頭的有力群體，帶領(lǐng)全班在紀律、行為準則、衛生等方面取得更大進(jìn)步；此外，還開(kāi)展以學(xué)習委員會(huì )成員為龍頭的一幫一學(xué)習小組，幫助督促學(xué)習困難的學(xué)生。
3.結合學(xué)校德育安排，利用班級團隊主題活動(dòng)，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育。觀(guān)看視頻、辯論、藝術(shù)表演、論文、演講等形式，為青少年學(xué)習和生活做好充分的精神準備，幫助學(xué)生提高辨別是非的能力，樹(shù)立崇高的理想，確定人生目標，熱愛(ài)祖國，關(guān)心他人，有強烈的社會(huì )責任感。
4.改變教育理念，改善學(xué)生個(gè)性；言行真誠；尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生；同理心，正確指導；拿起表?yè)P武器；建立允許學(xué)生犯錯誤的教育理念，加強對后進(jìn)生教育的愛(ài)與嚴格要求的統一；經(jīng)常聯(lián)系家長(cháng)，與家長(cháng)建立良好關(guān)系；努力在素質(zhì)教育和考試導向教育之間找到平衡；加強課堂建設，營(yíng)造科學(xué)文明的課堂氛圍；以班級委員會(huì )為支柱，以班級定量評價(jià)為形式，以尊重、干凈、安靜、競爭、進(jìn)步、謹慎、精細、警察為輿論指導，培養學(xué)生善良、文明、紀律、自律、自律、自主、友誼、理想為目標，以班會(huì )、班會(huì )為宣傳崗位，加強學(xué)生思想道德教育和行為習慣，營(yíng)造良好的班級風(fēng)格和諧氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和學(xué)生的愛(ài)，讓每個(gè)學(xué)生都能看到自己的閃光點(diǎn)，找到成功和自信。從而熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級和祖國。因此，我們熱愛(ài)我們的學(xué)校、班級和祖國。加強與教師的聯(lián)系，協(xié)調各學(xué)科的關(guān)系，滲透學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)教育、方法和過(guò)程，改變學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習方式，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力，教育學(xué)生學(xué)會(huì )吃苦、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習。充分利用時(shí)間加強學(xué)生食品安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育，加強學(xué)生防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法教育，及時(shí)報告安全風(fēng)險，堅決落實(shí)學(xué)校安全責任制。
5.學(xué)風(fēng)建設非常重要；學(xué)法指導是必不可少的；興趣引導，事半功倍。
1）嚴格的課堂紀律。加強課間紀律、自學(xué)紀律、課堂紀律、餐飲紀律等紀律管理，注重教育，引導學(xué)生遵守紀律，文明禮貌。
2)深入分析學(xué)習。在課堂上廣泛討論我為誰(shuí)學(xué)習、我想學(xué)習還是我想學(xué)習，幫助學(xué)生了解學(xué)習任務(wù)和學(xué)習情況，了解學(xué)習的重要性和緊迫性。
3)加強對學(xué)習習慣的培養和學(xué)習方法的指導。堅決杜絕抄襲作業(yè)、考試作弊等不良現象，在課堂上開(kāi)展我談?wù)搶W(xué)習活動(dòng)，讓學(xué)生交流學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法，教師不斷指導，努力讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習環(huán)境中找到合適的'學(xué)習方法。
4)開(kāi)展有針對性的學(xué)習活動(dòng)。讓每個(gè)學(xué)生合理定位自己，樹(shù)立榜樣，樹(shù)立競爭對手，幫助學(xué)生創(chuàng )造競爭給予，幫助學(xué)生提供自我展示的舞臺，督促他們完成自我超越。
5)注意促進(jìn)中間學(xué)生的正常發(fā)展。中學(xué)生是大多數班級學(xué)生，高中生的起點(diǎn)太高，他們無(wú)法達到。大多數中學(xué)生都是堅定和進(jìn)步的，更容易形成良好的班級風(fēng)格和學(xué)習風(fēng)格。
6)嚴格要求，高標準，促進(jìn)卓越。注重優(yōu)生學(xué)習，督促他們朝著(zhù)更高的目標發(fā)展。
6.衛生是形象，是窗口，工作要做好，學(xué)生是關(guān)鍵。在工作中，我根據地址將學(xué)生分成幾個(gè)小組，對小組負責，實(shí)行一定的獎懲制度，值班班長(cháng)全面負責工作的發(fā)展。
第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃 10
本學(xué)期我擔任高三（6）班班主任，本班共有43位學(xué)生，其中男生26人，女生17人。高三（6）班是一個(gè)有活力、團結向上的集體。因為他們有青春的朝氣和熱情，有對未來(lái)的美好期盼和向往，并有實(shí)現理想的行動(dòng)力，所以我相信：他們在日后的相處中，會(huì )逐漸成長(cháng)為一個(gè)團結、向上、積極、進(jìn)取的“大家庭”。為了讓全班學(xué)生能養成良好學(xué)習習慣和思想行為習慣，學(xué)會(huì )自我管理，樹(shù)立明確的人生目標，力爭發(fā)展自己。我制定了如下班主任工作計劃：
一、培養良好的班風(fēng)
強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強班集體的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會(huì )等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的.不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
二、開(kāi)展形式多樣的主題班會(huì )，規范行為、樹(shù)立學(xué)風(fēng)
開(kāi)展有效的思想心理輔導工作。處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài)，比如接受新知識的壓力；人際交往的苦惱；家庭父母給予的壓力；再加上青春期的心理特征，很容易讓學(xué)生對學(xué)習生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理。所以我計劃利用班會(huì )課里開(kāi)展一系列主題班會(huì )，如“找出缺點(diǎn)，完善自己”，“養成良好的學(xué)習習慣”，“人際關(guān)系”，“我的價(jià)值”，“感恩”，“遠離網(wǎng)絡(luò )”等主題班會(huì )。
配合學(xué)校政教處德育工作計劃，有步驟、分分階段地開(kāi)展塑造學(xué)生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛(ài)心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛生保潔意識等。積極參加學(xué)校各項班主任工作。
三、重抓學(xué)習，提高學(xué)習效率和成績(jì)
我班學(xué)生在學(xué)期初對學(xué)習的態(tài)度比較重視，有較高的學(xué)習積極性，但是當學(xué)生熟悉學(xué)校情況后，可能會(huì )出現松懈的情況，為保證學(xué)生整個(gè)學(xué)期的學(xué)習熱情，我采取了以下的措施：
�。ㄒ唬┮髮W(xué)生上課一定要動(dòng)手，記筆記，并進(jìn)行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學(xué)生上課無(wú)聊說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)等。
�。ǘ┘訌娫缱x制度。由課代表進(jìn)行早讀情況登記。
�。ㄈ⿲�(shí)行嚴格的作業(yè)收交制度，要求學(xué)生當天的作業(yè)按時(shí)完成。
�。ㄋ模⿵娬{考試復習。在期中、期末、月考前強化學(xué)生復習，成立學(xué)習監督小組并安排進(jìn)行全班檢查。組織好學(xué)生在考試期間進(jìn)行復習。
�。ㄎ澹┰诎嗬锝⒊煽�(jì)光榮榜、制造學(xué)習競爭氛圍，建立學(xué)習優(yōu)秀和學(xué)習進(jìn)步獎勵制度。表彰成績(jì)優(yōu)秀，成績(jì)進(jìn)步顯著(zhù)的學(xué)生。
四、學(xué)校教育與家庭教育相結合
平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，做好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合學(xué)生的表現，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標。本人將在本學(xué)期中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習的同時(shí)，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取高三（6）班在本學(xué)期中做到穩步前進(jìn)，成為一個(gè)積極向上的班集體。
第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃 11
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃：
一、指導思想
以學(xué)�？傮w工作計劃為指導，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng )新教育為目標，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學(xué)生的基本道德。規范班級日常管理工作，努力探索班級工作的新特色。
二、本班學(xué)生現狀分析
我共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，男女人數失衡。學(xué)生來(lái)自周邊各個(gè)小村，在個(gè)性、學(xué)習習慣等方面都存在很大的差異，沒(méi)有特殊的學(xué)生。
具體情況分析
品德方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、班集體，團結上進(jìn)、思想端正、遵守紀律、尊敬師長(cháng)、熱愛(ài)勞動(dòng)。能按照《中小學(xué)生守則》來(lái)規范自己的言行。但由于種。種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著(zhù)以自我為中心，紀律觀(guān)念淡薄等現象，可以通過(guò)集體教育來(lái)轉化。
學(xué)習方面，本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課大部分專(zhuān)心聽(tīng)講，發(fā)言積極，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠認真。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注。
家長(cháng)大多是農民。家長(cháng)能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。
班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛(ài)學(xué)習、守紀律。男生活潑、好動(dòng)，愛(ài)表現；女生文靜、可愛(ài)，不愛(ài)張揚�？偟膩�(lái)說(shuō)，班級特點(diǎn)比較穩，但穩中有活。
三、班級工作重點(diǎn)及班級教育工作重點(diǎn)
加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作
1、繼續抓好初一xx班學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
本班學(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
具體工作
�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感
�。�2）開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面，為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施
�。�1）、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一星星。表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2）、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的`團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面，為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法
�。�1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長(cháng)記錄。
�。�2）、定期對學(xué)生進(jìn)行道德行為的教育。
�。�3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面，通過(guò)小學(xué)的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施
�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。
�。�3）每天由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
五、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。
【第一學(xué)期班主任教學(xué)工作計劃】相關(guān)文章：
小學(xué)班主任第一學(xué)期教學(xué)工作計劃08-30
第一學(xué)期班主任工作計劃08-12
第一學(xué)期班主任的工作計劃04-20
第一學(xué)期的班主任工作計劃07-12
班主任第一學(xué)期工作計劃10-20
高一第一學(xué)期班主任的教學(xué)工作計劃10-23
第一學(xué)期班主任工作計劃范文08-11