小學(xué)創(chuàng )建市級綠色學(xué)校工作總結范文
小學(xué)創(chuàng )建市級綠色學(xué)校工作總結范文
本學(xué)年我校努力開(kāi)展創(chuàng )建市級綠色學(xué)校工作，為了使創(chuàng )建工作開(kāi)展得有條不紊，有聲有色，我們做了大量的工作，取得一定的工作成效。提高了學(xué)生現代文明素質(zhì)和環(huán)保意識以及普及環(huán)境科學(xué)知識，使學(xué)生自覺(jué)養成了熱愛(ài)環(huán)境、保護環(huán)境的綠色行為，我校在全面貫徹落實(shí)《全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要》的同時(shí)，還以創(chuàng )建“綠色學(xué)�！睘檩d體，以課堂教學(xué)為主渠道，以綜合實(shí)踐活動(dòng)和少先隊活動(dòng)為主線(xiàn)，普及環(huán)境科學(xué)知識，極大地增強了全校師生的環(huán)保意識，使全校師生人人懂得善待自然，保護環(huán)境，推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)、促進(jìn)了校容、校貌的轉變，現將主要工作總結如下。
一 、學(xué)校概況
xx學(xué)校始建于1964年，于1998年水毀后重建 。校園座落在xx村的中心地帶 。是一所市級合格小學(xué)，市級電化教育先進(jìn)單位，縣級兩全重點(diǎn)校，縣級首批安全文明學(xué)校，縣級先進(jìn)學(xué)校 。校舍建筑為磚瓦結構，校園占地面積近21000平方米，校舍建筑面積880平方米 。室內設有實(shí)驗室 、儀器室 、遠程教育接收室 、遠程教育播放室 、會(huì )議室等 。并配備了辦公用的微機和視頻展示臺 、速印機 、打印機 、錄音機等現代化教學(xué)設備 。學(xué)�，F有5個(gè)教學(xué)班和1個(gè)學(xué)前班，在校學(xué)生共計215名，現有10名教師，其中合格中師學(xué)歷2人，專(zhuān)科學(xué)歷6人，本科學(xué)歷2人，小學(xué)高級教師4人，小學(xué)一級教師6人，縣級骨干教師1人。
二 、走出困境，做好環(huán)保工作
xx學(xué)校是在1998年洪水過(guò)后重建的一所完全小學(xué) 。建后整個(gè)校園到處是垃圾瓦礫，舊廢墟的雜物堆積如山，操場(chǎng)被洪水沖成的大小溝壑比比皆是…… 。為使校園與新建的校舍協(xié)調一致，也使師生有一個(gè)良好的工作與學(xué)習環(huán)境，學(xué)校例會(huì )研究，制定措施，并擬定出改變校園面貌的三年規劃，奮斗目標是——把xx學(xué)校創(chuàng )建成四季常青的花園式學(xué)校。
確定了目標，明確了方向，又對全校師生提出了奮斗口號：“學(xué)校發(fā)展我發(fā)展，我為學(xué)校促發(fā)展，學(xué)校光榮我光榮，我為學(xué)校爭光榮 �！辈⒁笕熒刻熳龅饺齻�(gè)一 ：一是教師每天下班后參加1小時(shí)的義務(wù)勞動(dòng) 。二是每天利用課余時(shí)間撿出一堆瓦礫或石塊 。三是填墊平1平方米的溝壑 。要求學(xué)生做的一是每天撿出一堆垃圾 。二是每天踏實(shí)踏平一平方米的操場(chǎng) 。三是每天參加1小時(shí)的校園廢墟的清理 。經(jīng)過(guò)全校師生一年多的努力奮斗，校園內的垃圾沒(méi)了，溝壑平了，舊廢墟不見(jiàn)了，校園建設初具規模 。緊接著(zhù)又動(dòng)員全校師生員工的力量，在比較平坦的操場(chǎng)四周栽下了四行不揚花的楊樹(shù)近800余株 。接著(zhù)我們又在校舍正面粉刷后的墻上書(shū)寫(xiě)了“治學(xué)嚴謹，精心育人，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng )新”十六個(gè)鮮紅的大字作為校訓，在室內中門(mén)的正面用瓷磚作底，金色玻璃板做字面，刻上鄧小平同志的“三個(gè)面向”作為學(xué)校的教育導向 。使師生每天都在一個(gè)濃厚的德育教育氛圍之中工作與學(xué)習 。為使學(xué)生增強環(huán)保意識，我校又對各個(gè)班進(jìn)行了綜合布置，設立了環(huán)保小使者，比一比，看一看等活動(dòng)園地，并且每個(gè)教室都有十余盆四季常開(kāi)的花卉 。使師生一進(jìn)入教室就心情舒暢，充滿(mǎn)活力，起到了陶冶學(xué)生情操的作用 。為使學(xué)生人人都有綠色的環(huán)保意識，促使他們在幼小心靈中樹(shù)立節電，節水，節紙的認識，學(xué)校在三年級和四年級分別組織了一次 《讓地球媽媽露笑臉》 、《 環(huán)保小使者從我做起 》主題班會(huì )，不但增強了學(xué)生對環(huán)保的認識同時(shí)也使學(xué)生明白了節約光榮，浪費可恥的道理 。學(xué)校又作了爭做綠色小天使，爭做環(huán)保小衛士的專(zhuān)題講座，并要求學(xué)生每天做到五個(gè)一：不隨便扯扔一張紙，不掉地面一點(diǎn)筆屑，不隨地吐一口痰，不浪費一滴水，不掉一粒飯粒的行動(dòng) 。學(xué)校并協(xié)助少先隊大隊部組建二十余個(gè)環(huán)保小組，在校內把撿到的廢物進(jìn)行分類(lèi)管理，分別裝入學(xué)校制作廢物類(lèi)別箱中，并號召他們走出校門(mén)到社會(huì )中去 。在近幾年中我校學(xué)生在校內外共撿廢棄塑料1.5噸，廢棄的酒瓶近萬(wàn)個(gè)，學(xué)生的這一環(huán)保行動(dòng)震動(dòng)了社會(huì )，群眾都稱(chēng)同學(xué)們?yōu)閯?chuàng )建綠色家園的小天使。
三 、崛起中的綠色學(xué)校
通過(guò)全體師生幾年的努力奮斗，全體師生的環(huán)保意識提高了，校園的建設和校園文化建設基本成形了 。但與榜樣校還存有一定的差距，學(xué)校又例會(huì )研究制定出三年的學(xué)校關(guān)于美化，香化，綠化的新規劃宗旨是“他校無(wú)，我校有，他校有我校優(yōu)”為努力方向 。以趕，超為動(dòng)力，以建成花園式學(xué)校，創(chuàng )建綠色學(xué)校為奮進(jìn)目標 。為實(shí)現這一目標，同時(shí)也使學(xué)校創(chuàng )建的更加規范化，合理化，學(xué)校親自出面與社會(huì )協(xié)調，調動(dòng)一切可以調動(dòng)的力量，籌措資金購買(mǎi)紅磚把2300平方米的平臺鋪上，并在平臺修建了六個(gè)大花壇 。調全校師生利用課余時(shí)間鋪設了200多延長(cháng)米的甬路，在校舍窗下鋪設草坪近100平方米 。在平臺上栽上了六棵二米多高的杜松和兩棵塔松 。在廁所前栽植桃紅 、刺玫樹(shù)和花卉，并在甬路兩側栽種近萬(wàn)余株的花卉來(lái)進(jìn)一步做到美化，香化，綠化校園 �，F在當你步入校門(mén)的時(shí)候首先映入你眼簾的是校訓：治學(xué)嚴謹，精心育人，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新十六個(gè)鮮紅的大字 。在陽(yáng)光的照射下，在蔥綠的草坪映襯下熠熠生輝，在紅磚鋪設的平臺上傲然挺立著(zhù)6棵四季常青的杜松和2棵塔松，在夏秋季節六個(gè)花壇和平臺上擺放150盆盆花里盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的鮮花，走在甬路上兩側近萬(wàn)余株的各式各樣的花卉沁人肺腑，讓人心曠神怡 。校園的環(huán)境優(yōu)美無(wú)比，基本實(shí)現了香化，美化，綠化這一目的 �，F在全校師生每天都在優(yōu)雅，舒適的環(huán)境中工作學(xué)習。
四 、協(xié)調發(fā)展，碩果輝煌
我們xx學(xué)校在經(jīng)過(guò)幾年的努力拼搏，現以不但發(fā)展成一所典型花園式學(xué)校，而且在教育教學(xué)和學(xué)校各項工作管理也結出了豐碩的果實(shí) 。在XX年的9月份代表xx教育接受了縣級校園環(huán)境檢查中一舉奪魁，在同年被評為縣級名校，在XX年——XX年分別代表xx教育接受省 、市 、縣教育教學(xué)督導評估檢查，在各項督導檢查中xx學(xué)校的工作得到了上級領(lǐng)導的認可和一致的好評 。連續四年被龍江縣人民政府教育督導室和龍江縣教育局評為“先進(jìn)學(xué)�！辈⒃赬X年又被龍江縣教育局評為“德育工作先進(jìn)集體”和“基礎教育課程改革先進(jìn)集體”等殊榮 。這些成績(jì)的取得離不開(kāi)上級領(lǐng)導的關(guān)心與支持，離不開(kāi)全體師生的共同努力，但我們不能驕傲，應把成績(jì)當成動(dòng)力，當作新起點(diǎn)，我們要一如既往加倍努力工作，縮小與上級要求的差距。
五 、現存的不足及改進(jìn)措施
室內還需要增設一些名人警句的噴繪圖版及文化設施 。校園周邊有死角，還要動(dòng)用社會(huì )力量去清理和整改 。校門(mén)狹小破損與整個(gè)校園環(huán)境極不協(xié)調，需要新建一個(gè)標準的校門(mén) 。還需擴大一些綠地面積。
學(xué)校的地理位置 、面積及校園框架很有發(fā)展的潛力 。我們將一如既往地執行綠化美化方案，發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，多方籌措資金，把xx學(xué)校建設成一流的綠色環(huán)保學(xué)校。
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