中心小學(xué)學(xué)校工作計劃
中心小學(xué)學(xué)校工作計劃
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，深入貫徹黨的教育方針，以深化教育改革為重點(diǎn)，以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，緊緊圍繞縣委、縣政府實(shí)施建設廣東大西關(guān)生態(tài)名縣的戰略部署，以及全民教育、科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的教育工作部署，積極發(fā)揮自身職能作用，讓每一個(gè)孩子讀書(shū)成才，為我縣社會(huì )經(jīng)濟各項事業(yè)作出積極貢獻。
二、工作目標
工作目標：深化教育教學(xué)改革，團結拼搏，求真務(wù)實(shí)，重塑形象，提升自我，共創(chuàng )我鎮小學(xué)教育教學(xué)新輝煌。
1、“普九”工作和夯實(shí)基礎教育
一年級計劃招生3個(gè)班98人，一至六年級全校在校學(xué)生達到647人；學(xué)生入學(xué)率100%，輟學(xué)率零。
2、調整教育資源，創(chuàng )建規范化義務(wù)學(xué)校。
�。�1）、積極推進(jìn)公平教育、均衡教育，加大力度進(jìn)行規范化學(xué)校建設。協(xié)助辦公室抓好規范化學(xué)校的建設，調整學(xué)校布局，優(yōu)化教育資源，完成全鎮教育資源的整合，完善寄宿制學(xué)校的辦學(xué)條件，在年內完成10個(gè)學(xué)生以下的麻雀學(xué)校撤并工作。
�。�2）、改善中心校辦學(xué)條件，利用規范化學(xué)校建設時(shí)機，在中心校建設一幢綜合樓。使之成為名副其實(shí)的鎮窗口學(xué)校，同時(shí)有計劃做好校園的綠化、美化、凈化建設，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。
3、提高教育質(zhì)量。
�。�1）想方設法提高義務(wù)教育質(zhì)量。各級各科期末檢測達到縣局質(zhì)量指標，各級各科入獎人數比去年人數翻倍，六年級升重中人數達28人。
�。�2）、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)，年內繼續舉行運動(dòng)會(huì )名次有所提升。
�。�3）學(xué)生的操行評定合格率、優(yōu)良率、后進(jìn)生轉化率分別達到99.5％、80％、76％以上；小學(xué)生違法犯罪率為零。
�。�4）學(xué)生體檢完全健康（無(wú)異常）率達到50％,《學(xué)生體質(zhì)健康標準》及格率、優(yōu)秀率分別達85％、25％以上，健康教育知識知曉率達85％以上，體育、衛生、藝術(shù)教育開(kāi)課率達到100％。無(wú)食物中毒、投毒事件發(fā)生。
4、切實(shí)抓好校園的安全工作和綜合治安工作
學(xué)校要落實(shí)“安全第一，以防為主”的方針，落實(shí)層級安全責任制和各項安全措施，嚴防各類(lèi)安全事故尤其是特大安全事故的發(fā)生。全年為零事故。
三、工作措施
�。ㄒ唬�、上好一堂課
1、加強教師政治思想工作，首先，作為教師，應具備基本的職業(yè)道德，其中包括”愛(ài)崗、敬業(yè)、嚴謹、奉獻”，要有個(gè)人的職業(yè)操守，教師的身上肩負著(zhù)“教書(shū)育人”的使命，而“教書(shū)育人”首先要“育己�！币粋�(gè)道德高尚、有著(zhù)美好情操、真正從感情上關(guān)心學(xué)生的老師才能贏(yíng)得師生的尊重。其次，作為教師，要有強烈的責任感和責任心。責任心是在平時(shí)的工作中顯現出來(lái)的，“責任心”的前提依然是“先正己，后教人”�！罢骸笔秦熑胃械那疤�，作為學(xué)生有很強的向師性，只有“親其師”，才能“信其道”，你的教育才有力度和效果�？梢�(jiàn)，教師要率先垂范，才能贏(yíng)得同學(xué)的尊重。同時(shí)，對學(xué)生富有愛(ài)心，能以民主、客觀(guān)、公正的角度看待人、處理事，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)。
2、教師自身不斷地學(xué)習。面對新課程，面對這些行為不規范的學(xué)生，我們不能停滯不前，放任自流，應投身于學(xué)習，不斷摸索教育的方式和方法，不斷總結經(jīng)驗，不斷帶給學(xué)生新的體驗，甚至于以自身的這種不懈的追求——對教師職業(yè)的熱愛(ài)，潛移默化地影響學(xué)生，用自己豐富的知識和智慧完成教師肩負的使命。學(xué)生在校時(shí)間比較長(cháng)，教師要勇敢的承擔教育學(xué)生的第一責任。教師水平的高低決定學(xué)生一生的命運，只有高水平的老師，才會(huì )培養出高水平的學(xué)生。備課是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)，是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們教師在備課時(shí)要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際，結合教學(xué)內容在“如何講”這方面大做文章，要認真、深刻的去思考，對課堂教學(xué)做出最科學(xué)、最優(yōu)化的設計。
3、精心組織教學(xué)。在課堂教學(xué)中,要堅持啟發(fā)式教學(xué)，運用各種教學(xué)手段,調動(dòng)學(xué)生去認真思考,主動(dòng)學(xué)習，而不是流于形式的簡(jiǎn)單問(wèn)答，應該讓學(xué)生在學(xué)習中，動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，主動(dòng)的學(xué)習，以獲得最佳學(xué)習效果。每一位教師一定要關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，并以自身淵博的知識和高尚的人格贏(yíng)得學(xué)生的欽佩，應把激活學(xué)生的潛力，樹(shù)立他們的上進(jìn)心、自尊心作為重要工作，無(wú)論是課上還是課下，無(wú)論是班主任還是科任老師，都應善于做學(xué)生的思想工作，使學(xué)生樂(lè )學(xué)、善學(xué)、會(huì )學(xué)，這樣提高教高教學(xué)質(zhì)量不是一句空話(huà)。
4、深化教學(xué)改革。
深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。要把優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程作為課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)，向40分鐘要質(zhì)量。同時(shí)加強認真開(kāi)展校本教研活動(dòng)，要堅持開(kāi)展每周的教研日活動(dòng)，要從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持經(jīng)�；�、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。要與中心小學(xué)辦公室安排的活動(dòng)有機結合，重點(diǎn)進(jìn)行備課、聽(tīng)課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補差、教學(xué)方面的經(jīng)驗交流研討活動(dòng)。
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