二年級下冊雷雨教學(xué)設計
二年級下冊雷雨教學(xué)設計
【教學(xué)目標】
。、教養:
、艑W(xué)會(huì )本課的生字,及由生字組成的新詞。
、茣(huì )用“越……越……”、“漸漸”說(shuō)句子。
、抢斫庹n文內容,知道雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。
。、教育:激發(fā)對大自然現象的興趣。
。、發(fā)展:培養觀(guān)察力和想象力,養成留心觀(guān)察事物的習慣。
【教學(xué)重、難點(diǎn)】
弄清雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然現象的變化順序以及雷雨的特征。
【教學(xué)方法】
想象法、觀(guān)察法。
【教學(xué)媒體】
電腦多媒體課件。
【教學(xué)時(shí)數】
兩課時(shí)。
第一課時(shí)
〖教學(xué)要點(diǎn)
學(xué)習生字詞,初讀課文。
〖教學(xué)過(guò)程
一、揭示課題
同學(xué)們下雨好玩兒?jiǎn)幔?/p>
誰(shuí)能說(shuō)出下雨前天有什么變化嗎?下雨時(shí)什么樣?下過(guò)雨之后天什么樣,地什么樣?
那么,這節課老師就和大家一塊來(lái)學(xué)習一篇有關(guān)下雨的課文。(板書(shū)課題)
二、初讀課文
。、老師范讀,同學(xué)們邊看書(shū)邊想象情景。
。、看一看書(shū)上的兩幅圖各畫(huà)的是什么時(shí)候的情景?
。、自讀課文,自學(xué)生字。
。、小組交流識字,老師深入各小組指導。
。、各小組成員展示學(xué)習成果。
三、熟讀課文
第二課時(shí)
〖教學(xué)要點(diǎn)
學(xué)習課文。
〖教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)導入
。、同學(xué)們,你們都見(jiàn)過(guò)下雨了吧!現在請你們看看投影,這是一場(chǎng)怎樣的雨。(出示課件雷雨的全過(guò)程)
。、思考:你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?
。、引出課題。今天我們就一起來(lái)學(xué)習描寫(xiě)這場(chǎng)大雨的課文18課。(板書(shū)課題)
二、深讀課文,體會(huì )文中的描寫(xiě)
。、讀通全文:
、抛杂衫首x。
、坡(tīng)范讀。
、驱R讀。
。、學(xué)習課文1~3自然段:
、牛ǹ蠢子昵暗恼n件)訓練說(shuō)話(huà)。根據你所看到的聽(tīng)到的情景,用一兩句話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)。
、瓶磿(shū)上是怎樣寫(xiě),找出描寫(xiě)自然現象和景物的詞。
、亲x一讀自己喜歡的句子。
、戎笇Ю首x。
。、學(xué)習4~6自然段:
、牛ǹ蠢子曛械恼n件)思考:雷雨中的雨有什么變化?
、瓶陬^完成雷雨中雨的變化的練習。
、且髮W(xué)生用六個(gè)字來(lái)概括出雨中的變化。(相應板書(shū):下雨──雨大──雨。
、乳_(kāi)始雨是怎樣下?(指導朗讀:嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了)
、捎暧纱笞兒艽,課文用了個(gè)什么詞?(越……越……)
、视暧珊艽笞冃,課文又用了一個(gè)什么詞?(漸漸)
、耍ǔ鍪菊n件:看雷雨由大──很大──小的過(guò)程)
、逃谩霸健健薄皾u漸”說(shuō)句子。
、妄R讀雷雨中的幾個(gè)自然,讀出雷雨的變化。
。、學(xué)習7~8自然段:
、庞晖A,周?chē)木拔镉惺裁醋兓?(出示雷雨后的課件)讓學(xué)生看著(zhù)圖說(shuō)說(shuō)雨后的變化。
、讫R讀,小組讀,小組比賽讀。
、菂R報:雨后景物發(fā)生的變化。(板書(shū):天亮了 太陽(yáng)出來(lái)了)
、茸寣W(xué)生打開(kāi)窗戶(hù)體會(huì )一下雷雨后的清新空氣。
、芍笇Ю首x。
三、回歸整體,鞏固練習
。、 感情朗讀全文。
。、 完成練習。
四、知識外延
觀(guān)察日出或日落的過(guò)程。
五、板書(shū)
前:烏云大風(fēng)閃電雷聲
。保、雷雨中:下雨雨大雨。ㄈ~子、蟬)(樹(shù)、蜘蛛)
后:天亮了太陽(yáng)出來(lái)了
【二年級下冊雷雨教學(xué)設計】相關(guān)文章:
高二語(yǔ)文《雷雨》教學(xué)設計(通用10篇)04-24
話(huà)劇雷雨教學(xué)反思03-19
二年級下冊《羿射九日》的教學(xué)設計(精選11篇)06-11
二年級語(yǔ)文上冊《雷雨》第二課時(shí)教學(xué)設計(通用10篇)04-25
三年級下冊《吃西瓜》教學(xué)設計07-02
《標牌設計》的教學(xué)設計03-14