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二年級下冊雷雨教學(xué)設計

時(shí)間:2024-10-23 04:36:56

二年級下冊雷雨教學(xué)設計

二年級下冊雷雨教學(xué)設計

二年級下冊雷雨教學(xué)設計

  【教學(xué)目標】

 。、教養:

 、艑W(xué)會(huì )本課的生字,及由生字組成的新詞。

 、茣(huì )用“越……越……”、“漸漸”說(shuō)句子。

 、抢斫庹n文內容,知道雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。

 。、教育:激發(fā)對大自然現象的興趣。

 。、發(fā)展:培養觀(guān)察力和想象力,養成留心觀(guān)察事物的習慣。

  【教學(xué)重、難點(diǎn)】

  弄清雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然現象的變化順序以及雷雨的特征。

  【教學(xué)方法】

  想象法、觀(guān)察法。

  【教學(xué)媒體】

  電腦多媒體課件。

  【教學(xué)時(shí)數】

  兩課時(shí)。

  第一課時(shí)

  〖教學(xué)要點(diǎn)

  學(xué)習生字詞,初讀課文。

  〖教學(xué)過(guò)程

  一、揭示課題

  同學(xué)們下雨好玩兒?jiǎn)幔?/p>

  誰(shuí)能說(shuō)出下雨前天有什么變化嗎?下雨時(shí)什么樣?下過(guò)雨之后天什么樣,地什么樣?

  那么,這節課老師就和大家一塊來(lái)學(xué)習一篇有關(guān)下雨的課文。(板書(shū)課題)

  二、初讀課文

 。、老師范讀,同學(xué)們邊看書(shū)邊想象情景。

 。、看一看書(shū)上的兩幅圖各畫(huà)的是什么時(shí)候的情景?

 。、自讀課文,自學(xué)生字。

 。、小組交流識字,老師深入各小組指導。

 。、各小組成員展示學(xué)習成果。

  三、熟讀課文

  第二課時(shí)

  〖教學(xué)要點(diǎn)

  學(xué)習課文。

  〖教學(xué)過(guò)程

  一、談話(huà)導入

 。、同學(xué)們,你們都見(jiàn)過(guò)下雨了吧!現在請你們看看投影,這是一場(chǎng)怎樣的雨。(出示課件雷雨的全過(guò)程)

 。、思考:你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?

 。、引出課題。今天我們就一起來(lái)學(xué)習描寫(xiě)這場(chǎng)大雨的課文18課。(板書(shū)課題)

  二、深讀課文,體會(huì )文中的描寫(xiě)

 。、讀通全文:

 、抛杂衫首x。

 、坡(tīng)范讀。

 、驱R讀。

 。、學(xué)習課文1~3自然段:

 、牛ǹ蠢子昵暗恼n件)訓練說(shuō)話(huà)。根據你所看到的聽(tīng)到的情景,用一兩句話(huà)來(lái)說(shuō)說(shuō)。

 、瓶磿(shū)上是怎樣寫(xiě),找出描寫(xiě)自然現象和景物的詞。

 、亲x一讀自己喜歡的句子。

 、戎笇Ю首x。

 。、學(xué)習4~6自然段:

 、牛ǹ蠢子曛械恼n件)思考:雷雨中的雨有什么變化?

 、瓶陬^完成雷雨中雨的變化的練習。

 、且髮W(xué)生用六個(gè)字來(lái)概括出雨中的變化。(相應板書(shū):下雨──雨大──雨。

 、乳_(kāi)始雨是怎樣下?(指導朗讀:嘩,嘩,嘩,雨下起來(lái)了)

 、捎暧纱笞兒艽,課文用了個(gè)什么詞?(越……越……)

 、视暧珊艽笞冃,課文又用了一個(gè)什么詞?(漸漸)

 、耍ǔ鍪菊n件:看雷雨由大──很大──小的過(guò)程)

 、逃谩霸健健薄皾u漸”說(shuō)句子。

 、妄R讀雷雨中的幾個(gè)自然,讀出雷雨的變化。

 。、學(xué)習7~8自然段:

 、庞晖A,周?chē)木拔镉惺裁醋兓?(出示雷雨后的課件)讓學(xué)生看著(zhù)圖說(shuō)說(shuō)雨后的變化。

 、讫R讀,小組讀,小組比賽讀。

 、菂R報:雨后景物發(fā)生的變化。(板書(shū):天亮了 太陽(yáng)出來(lái)了)

 、茸寣W(xué)生打開(kāi)窗戶(hù)體會(huì )一下雷雨后的清新空氣。

 、芍笇Ю首x。

  三、回歸整體,鞏固練習

 。、 感情朗讀全文。

 。、 完成練習。

  四、知識外延

  觀(guān)察日出或日落的過(guò)程。

  五、板書(shū)

  前:烏云大風(fēng)閃電雷聲

 。保、雷雨中:下雨雨大雨。ㄈ~子、蟬)(樹(shù)、蜘蛛)

  后:天亮了太陽(yáng)出來(lái)了

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