文案策劃模板5篇

　　隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )社交蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多人喜歡在閑暇時(shí)發(fā)布文案，文案用以記錄學(xué)習、生活中有意義，特別是有紀念意義的事情。那什么樣的文案才是新穎獨特的呢？下面是小編收集整理的文案策劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

文案策劃 篇1

　　總經(jīng)理滿(mǎn)不錯的，今天叫我們公司的全體員工一起到他家去吃粽子，那粽子自然是自己包了，好久沒(méi)弄過(guò)這些東西，以前還是媽媽弄的，輪到自己去弄，還是滿(mǎn)有意思的，拿起粽葉，清新香味襲來(lái)，淡淡的，讓人想起小事情池塘邊玩耍的時(shí)光，那太陽(yáng)，那風(fēng)，那云，還有池塘邊的葦子，就是這樣的味道。把雙層的粽葉卷成小小的錐形，填滿(mǎn)浸泡的發(fā)脹的糯米，放上蜜糖似的蜜棗，用粽葉包緊纏繞，繩子捆扎結實(shí)，四五個(gè)系在一起，錐形的，尖尖的角，又飽滿(mǎn)有好看。

　　自己不太熟練，不過(guò)質(zhì)量還是不錯的，包了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆(盆不太大)，雖然占用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，還是很滿(mǎn)意地�？粗�(zhù)滿(mǎn)盆自己的作品，無(wú)論好壞與否，都開(kāi)心著(zhù)，笑容在舒展，甜在心里。上火，煮粽子了，碧綠的水翻騰著(zhù)，清香的味道隨著(zhù)熱氣而來(lái)，粽子安靜地躺在水里，享受著(zhù)水的愛(ài)撫，馨香的浸透，傾聽(tīng)著(zhù)，水與火的纏綿。

文案策劃 篇2

　　我們的實(shí)訓，在這周終于告一段落，這寫(xiě)日子以來(lái)我們的課程—真的比較少，但是我個(gè)人覺(jué)得這些天卻是異常的累，但有一句話(huà)是這么說(shuō)的“累并快樂(lè )著(zhù)”，雖然說(shuō)很苦，但是這幾天我過(guò)得很充實(shí)，而且我有機會(huì )將我在書(shū)本上學(xué)到的東西應用到實(shí)踐中去，同時(shí)也學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西。這次實(shí)訓也大大提高了我們班的凝聚力，讓我們更加的注重的團隊精神。

　　從我們確定主題、計劃、與店家進(jìn)行商討、問(wèn)卷設計與修改、整理分析數據和撰寫(xiě)調查報告、以及我們后期的策劃方案。這一系列的活動(dòng)過(guò)程都是以8人組成的團隊進(jìn)行的一次真正意義上的調查活動(dòng)，充分發(fā)揮了我學(xué)習的主動(dòng)性和積極性，鍛煉了我的組織能力和實(shí)踐能力。

　　其實(shí)我們在面對確定我們主題時(shí)就發(fā)生了很大的爭議，有的認為這樣有的認為那樣的產(chǎn)品比較好，這期間我們曾今就是選擇的愛(ài)國者t70，不過(guò)后來(lái)發(fā)現這一品牌我們無(wú)法與廠(chǎng)家進(jìn)行實(shí)際的交流，后來(lái)經(jīng)過(guò)我們全體人員的討論與分析走訪(fǎng)，最后終于確定了我們此次實(shí)訓的主題，那就是稀奇古怪店，我們一致認為它不僅益智還有詼諧、幽默，更是具有市場(chǎng)前景。經(jīng)過(guò)主題的確定后，我們就漸漸開(kāi)始做我們的實(shí)訓。

　　雖然在實(shí)踐的過(guò)程中碰到了很多釘子，對實(shí)踐的內容沒(méi)頭緒，制作過(guò)程不知道該如何著(zhù)手，同學(xué)及老師對我們的評價(jià)與批評…。。種種的問(wèn)題困擾我們，有時(shí)候的我甚至有點(diǎn)不知道所錯，就在這時(shí)，我的團隊他們來(lái)了，給我提供了靈感，從他們哪里我看到了問(wèn)題的另一面，當然，我相信其他的隊員他們也是這樣。切實(shí)的體會(huì )到了彼此的好。

　　當然我們隊員間除了了默契的配合外，當然也有一點(diǎn)的問(wèn)題而吵得面紅耳赤，總有那一股讓對方理解自己的見(jiàn)解，并且同意。雖然對問(wèn)題的看法有不同的觀(guān)點(diǎn)，但是很快也能達成共識，為了這一份團體的作業(yè)，努力著(zhù)。

　　另外我們還有與老師的交流，老師幫我們分析我們的情況，我們該怎么著(zhù)手去做這些事，當然老師也是必須知道我們的我們的思路，看看我們的見(jiàn)地是怎樣？加以分析與講解，當然在這期間我們也是為了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題爭的是面紅耳赤的。

　　除了我們團隊本身帶來(lái)的一些列困難，，我們還面臨著(zhù)消費群體的不理解，我記得我在發(fā)前幾分問(wèn)卷時(shí)，總是碰釘，他們都是以各式各樣的理由拒絕我，可是后來(lái)慢慢的就算那些不大愿意填寫(xiě)問(wèn)卷的人，我也能夠在他們哪里得到我想要的問(wèn)卷調查的結果。自己的問(wèn)卷也是越來(lái)越順暢，幾乎再也沒(méi)有碰壁的情況發(fā)生了。從這我知道了原來(lái)發(fā)問(wèn)卷也是一門(mén)很深的學(xué)問(wèn)，怎樣才能讓別人不拒絕你，是需要充分發(fā)揮你的應變能力和社交能力的。自己在這其中的社交能力也得到了很大的提高。

　　這一切的一切都是我們在這次實(shí)訓時(shí)面對的困難與問(wèn)題，但是我們不但沒(méi)有泄氣，反而這更讓我們振作精神對待問(wèn)題。我明白老師和同學(xué)的評價(jià)和批評是為了讓我們個(gè)更完美的實(shí)踐調查。

　　我們這次學(xué)習了營(yíng)銷(xiāo)策劃實(shí)訓的教學(xué)實(shí)踐，利用了理論和老師提供的平臺，去應用和創(chuàng )造，發(fā)揮了我們的優(yōu)勢，豐富了我們的教學(xué)。經(jīng)過(guò)這次充滿(mǎn)挑戰機遇的教學(xué)實(shí)踐，鍛煉我們的實(shí)際工作能力，提高了我的社交能力，寫(xiě)作能力，更讓我提高了組織能力。我還學(xué)會(huì )了遇到困難該如何面對并去解決，這讓我提高了分析能力。此外，還讓我鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，學(xué)會(huì )了如何運用理論與實(shí)踐相結合。另外，我們還再一次的`利用和分析了一下spss，spss對我們大多數的人來(lái)說(shuō)都已經(jīng)變得很陌生了，不過(guò)這一次的利用，又讓我們不少的人重新的學(xué)習和復習了一下我們上學(xué)期學(xué)的spss軟件。這次的數據分析我們比以前變得更加的專(zhuān)業(yè)，我們也更加的知道該怎樣的分析這些的數據表。大大的提高了自己在這方面的學(xué)習與應用，這樣看來(lái)我們比上一次的應用是更加的準確與有方向感。知道該何去何從。

　　經(jīng)過(guò)了前期的報告的分析與總結后，我們發(fā)現了市場(chǎng)是怎樣的，我們對于我們所選的稀奇古怪店有了進(jìn)一步的掌握，我們知道該從什么方面出發(fā)，我們從我們的問(wèn)卷和市場(chǎng)報告，知道了我們的消費者的一些問(wèn)題，當然也針對著(zhù)一些列的問(wèn)題進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的研究與分析。后來(lái)，我們面對著(zhù)一些的問(wèn)題，把我們的報告給我們的老師講解。

　　后來(lái)，我們就進(jìn)入了我們的關(guān)鍵的環(huán)節，也就是我們的方案的策劃，當然這一工程不是我們一個(gè)兩個(gè)就可以完成的，這時(shí)候我們的團隊一起來(lái)努力，我們分工與綜合。我們把這一方案的板塊分下去，在我們團隊的努力之下，我們的策劃方案出來(lái)了，最后我們在一教室里進(jìn)行集體的講評與交流。

　　總之經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，讓我學(xué)到了很多以前從未學(xué)到過(guò)的知識。讓我開(kāi)動(dòng)了腦筋并投入到此次調查活動(dòng)中，積極發(fā)揮了我們專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢，同時(shí)也大大的提高了自己個(gè)人方面的能力。實(shí)訓雖苦，可是我樂(lè )在其中。

文案策劃 篇3

　　依舊是工作。今天早上早起了十分鐘，因為昨天晚上洗完頭頭發(fā)沒(méi)有干就睡了，怕今天頭發(fā)會(huì )太翹。醒來(lái)的時(shí)候，外面的天還很黑，想起昨天天氣預報說(shuō)有雨夾雪，跑到窗戶(hù)前邊，拉開(kāi)窗簾一看，外面的地果然是濕的。打開(kāi)柜子把傘找出來(lái)，吃了兩片昨天剩下的烤饃，喝了幾口水就出發(fā)了。外面在下雨，變-態(tài)的天氣。只記得帶傘，結果忘了系圍巾，我這個(gè)腦子只能記一件事

　　沒(méi)趕上車(chē)，只好等下一輛，還是區間車(chē)，有座呢!這可是這么多天來(lái)的第一次，雖然座挺涼的，我也知足了。工作了一天，沒(méi)什么好說(shuō)的。

　　又開(kāi)會(huì )，每個(gè)人說(shuō)了一周以來(lái)的工作和下周要做的事。給我安排的下周的工作六點(diǎn)鐘我從公司出來(lái)，雖然又加了一會(huì )班，坐車(chē)還是沒(méi)有座，這基本上已經(jīng)成為定論了，又是站回來(lái)的。

文案策劃 篇4

　　活動(dòng)引言

　　為了弘揚中華民族“勤儉節約”的傳統美德，堅持以“融入社會(huì )，服務(wù)社會(huì )，實(shí)踐社會(huì )，回報社會(huì )，用愛(ài)點(diǎn)燃社會(huì )的每個(gè)角落，讓社會(huì )多一份溫暖”為宗旨，以校園為平臺，充分展示當代大學(xué)生積極樂(lè )觀(guān)向上，積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌。

　　活動(dòng)目的

　　1。 大三學(xué)長(cháng)即將離開(kāi)母校之際，他們會(huì )有許多用不到的物品，我們將他們的這些東西進(jìn)行回收，然后將這些物品用于捐助敬老院和殘疾兒童，將學(xué)長(cháng)們的愛(ài)心傳遞給每一個(gè)需要的人。

　　2。 促進(jìn)公益活動(dòng)在學(xué)校的發(fā)展，讓更多的大學(xué)生關(guān)注公益事業(yè)，投身到公益事業(yè)中來(lái)，奉獻自己的愛(ài)心和力量

　　3。 讓愛(ài)心流動(dòng)，讓真情傳遞，讓九職校園洋溢愛(ài)的氣息

　　活動(dòng)主題

　　變廢為寶，讓愛(ài)傳遞

　　活動(dòng)時(shí)間

　　xx—5—6——xx—5—9

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　1、馨園廣場(chǎng) 2 、進(jìn)取橋 3、四棟寢室樓下

　　活動(dòng)人員

　　九職青年志愿者協(xié)會(huì ) 及各院系的青年志愿者

　　活動(dòng)前準備

　　1） 組織部寫(xiě)好活動(dòng)策劃書(shū)后交到外聯(lián)部，由外聯(lián)部將策劃書(shū)交到團委老師處申請活動(dòng)。

　　2） 秘書(shū)部將全體活動(dòng)人員進(jìn)行統一安排，錯開(kāi)同學(xué)的上課時(shí)間，保證活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)刻有志愿者在服務(wù)。并與各院系志愿者聯(lián)系。

　　3） 宣傳部負責將宣傳海報弄好，并在活動(dòng)的前一天貼在校區當中。各個(gè)部門(mén)都要動(dòng)手制作宣傳展板。

　　4） 外聯(lián)部負責將場(chǎng)地聯(lián)系好，配合技術(shù)部與后勤集團談好借電工作。

　　5） 技術(shù)部將一切會(huì )用到的電器進(jìn)行提前維修，保證在活動(dòng)期間不會(huì )出現問(wèn)題。

　　6） 其他兩個(gè)部門(mén)負責設計活動(dòng)場(chǎng)地，并于活動(dòng)前一天晚上將場(chǎng)地布置好：

　　活動(dòng)期間

　　1） 在5月5號下午，秘書(shū)部將第二天參加活動(dòng)的人員用短信的方式通知他們第二天8點(diǎn)在值班室集合，必須讓他們回復去或不去，如果不去，將重新安排人員：

　　2） 五月六號上午八點(diǎn)，秘書(shū)部將到達的人員記錄下來(lái)，有沒(méi)到的人員重新通知一遍：

　　3） 所有活動(dòng)人員八點(diǎn)半到達指定地點(diǎn)集合，擺放宣傳展板，桌椅，收集袋等。每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排5~~7人{馨園安排10人}：

　　4） 每個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)安排至少一名記錄員，記錄下捐贈人姓名和物品，并表示感謝！其他人員將捐贈物品妥善保管：

　　5） 宣傳部安排人員在活動(dòng)現場(chǎng)進(jìn)行現場(chǎng)宣傳并解釋說(shuō)明活動(dòng)：

　　6） 技術(shù)部將音響搬到活動(dòng)場(chǎng)地，在活動(dòng)進(jìn)行前將電線(xiàn)接好，連上電腦播放一些積極向上的歌曲或音樂(lè )，其他時(shí)間協(xié)助秘書(shū)部一起搞活動(dòng)：

　　7） 下午活動(dòng)結束時(shí)，各設點(diǎn)成員要將物品清點(diǎn)后，將所有物品搬到值班室，捐贈物要放進(jìn)倉庫中，第二天要用到的東西清點(diǎn)好，并檢查，不好的要更換。

　　注意事項

　　1） 活動(dòng)期間，各個(gè)部門(mén)人員要團結協(xié)作，服從統一調度和安排，活動(dòng)期間有事要離開(kāi)的，要提前打招呼，好讓秘書(shū)部安排人員：

　　2） 活動(dòng)期間所有人員要注意形象，不得嘻戲打鬧：

　　3） 如因天氣或其他原因，活動(dòng)要取消的，秘書(shū)部要提前通知，并將告示貼到活動(dòng)場(chǎng)地。

　　人員安排：

　　第一天：馨園——楊景，唐玉金，梅斌輝為主要負責人；進(jìn)取橋——馮建華，李瓊，方燕為主要負責人；四棟樓下——馬振中，于秋香，李麗為主要負責人；

　　第二天：馨園——羅勇，胡凱，李昌年為主要負責人；進(jìn)取橋——馮建華，于秋香，張凌燕為主要負責人；四棟樓下——楊景，李麗，方燕為主要負責人。

文案策劃 篇5

　　（一）綜合文字工作：

　　1.負責協(xié)助部門(mén)經(jīng)理撰寫(xiě)各項市場(chǎng)推廣方案及費用預算；

　　2.負責園區相關(guān)新聞稿件及各種軟文的撰寫(xiě)；

　　3.負責園區對外報刊廣告文字及相關(guān)的軟廣告、形象廣告文案、企業(yè)報紙等宣傳資料的文字撰寫(xiě)工作；

　　4.負責協(xié)助部門(mén)經(jīng)理撰寫(xiě)園區活動(dòng)方案、活動(dòng)總結及報告；

　　5.負責協(xié)助部門(mén)經(jīng)理進(jìn)行市場(chǎng)調研，撰寫(xiě)調研報告，為園區領(lǐng)導決策提供準確依據。

　　（二）日常工作：

　　1.負責收集園區廣告資料并整理存檔。

　　2.負責報紙廣告報樣的搜集、展示、登記及保存。

　　（三）其它工作：

　　1.負責所有活動(dòng)之文案、樣板、照片、圖像、錄音、錄像收集、整理工作（包含分類(lèi)、分冊、立檔、歸檔）；

　　2.負責配合促銷(xiāo)推廣活動(dòng),并參與活動(dòng)現場(chǎng)執行；

　　3.負責完成公司領(lǐng)導交辦的臨時(shí)性工作。

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