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大學(xué)生形象設計競賽活動(dòng)策劃書(shū)
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們又將迎來(lái)新的工作內容，有新的工作目標，是不是需要好好寫(xiě)一份策劃書(shū)呢？相信寫(xiě)策劃書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的大學(xué)生形象設計競賽活動(dòng)策劃書(shū)，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生形象設計競賽活動(dòng)策劃書(shū)1
活動(dòng)名稱(chēng)：
職業(yè)形象設計大賽
活動(dòng)時(shí)間：
11月18日中午至11月3日
主辦單位：
泉州理工學(xué)院財經(jīng)系總支學(xué)生會(huì )
承辦單位：
泉州理工學(xué)院財經(jīng)系總支學(xué)生會(huì )實(shí)踐部
活動(dòng)背景：
大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )的跳板。校園作為一種特殊的生活環(huán)境，創(chuàng )造了一種特殊的文化氛圍。這個(gè)社會(huì )有自己的存在模式。與校外社會(huì )相比，校內社會(huì )更加簡(jiǎn)單和可歸納。然而，許多大學(xué)畢業(yè)生在申請面試時(shí)不時(shí)穿著(zhù)不合適的衣服，一些學(xué)生在大學(xué)校園里穿著(zhù)不好，說(shuō)話(huà)不合適。
活動(dòng)目的：
我系希望充分展示大學(xué)生的青春風(fēng)格與專(zhuān)業(yè)形象設計，深入挖掘自己的形象同時(shí)給它更廣泛的`延伸，也為我們的學(xué)生提供一個(gè)舞臺來(lái)展示風(fēng)格和個(gè)性，豐富學(xué)生的第二課堂，也為我們學(xué)校豐富多彩的校園文化增添了一抹亮色。
活動(dòng)流程規劃：
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比賽口號：展覽職業(yè)素質(zhì)做就業(yè)準備
比賽時(shí)間：11月17日初賽決賽11月30號晚
比賽地點(diǎn)：三a
比賽對象：全校學(xué)生
報名時(shí)間：
1、報名方式：以小組為單位報名，三人為一組，初賽隨機抽取，決賽剩余8組。
2、宣傳部：前期制作宣傳海報賽場(chǎng)布置在比賽當天
組織部：比賽現場(chǎng)座位的安排調配活動(dòng)人員
實(shí)踐部：拉贊助比賽開(kāi)始前，贊助廣告宣傳通知選手到位選出比賽題
學(xué)習部：比賽過(guò)程中的統一分工
體育部：后勤保障賽場(chǎng)紀律處理緊急情況
辦公室：比賽現場(chǎng)拍攝上傳賽后照片
主持人：控制時(shí)間主持人稿
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預賽形式：
每組自我介紹
2現場(chǎng)抽題回答問(wèn)題
篩選制度：前8組從高到低選出分數
入圍條件：1精神飽滿(mǎn)言談舉止規范3有團隊意識4儀態(tài)大方5服裝得體
面試評委：入選通知：（選擇部門(mén)）通知入選團隊，入選團隊抽簽通知比賽流程
決賽：決賽時(shí)間：11月30日
注：比賽當天，所有規劃系工作人員提前兩小時(shí)進(jìn)入會(huì )場(chǎng)做準備。
決賽形式：
1、首先放一個(gè)幻燈片，內容是上次比賽的照片（約1分鐘）
2、進(jìn)入決賽的隊伍按順序上臺走秀，走完后定在舞臺上。
3、一切結束后，主持人上臺了。介紹比賽目的等事項，宣布比賽開(kāi)始。
比賽開(kāi)始
a、每組依次進(jìn)行自我介紹（圍繞自己的服裝，以及對職業(yè)形象的理解），評委在每組結束后對其進(jìn)行評分。
b、小組依次進(jìn)行可選的模擬場(chǎng)景表演，如與模擬客戶(hù)會(huì )談、送禮、電話(huà)會(huì )談、道歉、對話(huà)、第三方插入對話(huà)、如何考慮場(chǎng)景由參與者提交，參與者找到合作伙伴）模擬場(chǎng)景在一定程度上反映了選手的姿勢、坐姿、言語(yǔ)行為和適應能力。評委們在每組表演結束后都會(huì )得分。
c、中場(chǎng)互動(dòng)
請專(zhuān)業(yè)人員現場(chǎng)教授領(lǐng)帶技能
現場(chǎng)學(xué)生請上臺參加領(lǐng)帶游戲
d、每組以幻燈片的形式抽題。評委在每組回答問(wèn)題后進(jìn)入。
e、評委點(diǎn)評，最后統計分數
f、主持人宣布比賽結果，并邀請嘉賓頒獎
g、主持人宣布比賽結束。
獎勵制度
一等獎1名獎勵：職業(yè)形象設計競賽證書(shū)禮品
二等獎1名獎勵：職業(yè)形象設計競賽證書(shū)禮品
三等獎1名獎勵：職業(yè)形象設計競賽證書(shū)禮品
若干名優(yōu)秀獎
賽后工作安排：比賽結束后，工作人員留下來(lái)打掃
大學(xué)生形象設計競賽活動(dòng)策劃書(shū)2
一、活動(dòng)主題：
大學(xué)生形象設計競賽活動(dòng)
二、活動(dòng)背景：
大學(xué)是進(jìn)入社會(huì )的跳板。我們即將成為社會(huì )的新人和真正實(shí)現個(gè)人價(jià)值的生產(chǎn)者。然而，許多大學(xué)生仍然缺乏對“形象”的理解，許多大學(xué)畢業(yè)生在申請面試時(shí)穿著(zhù)不合適。這種現象時(shí)有發(fā)生。與此同時(shí)，隨著(zhù)新學(xué)期的到來(lái)，我們學(xué)校也迎來(lái)了第八屆文化藝術(shù)節。
三、活動(dòng)目的：
豐富校園文化生活，激活校園氛圍，為當代大學(xué)生提供展示自我魅力的.平臺，通過(guò)比賽選拔代表新世紀學(xué)生的形象大使，展示當代大學(xué)生的精神。其意義是讓所有參與者感受和理解美，引導每個(gè)人建立正確的生活追求和良好的形象。
四、規劃承辦單位：
計算機工程學(xué)院學(xué)生會(huì )女生部
五、活動(dòng)對象：計算機工程學(xué)院全體學(xué)生
六、參賽要求：
1、男女不限。要求選手五官端正，形象大方，舉止得體，性格突出，親和力強。
2、男生身高1.78米以上，女生1.65m以上，人數不限。
七、報名時(shí)間：即日起—xx月xx日
報名方式：女生部通知各班文藝委員，向同學(xué)宣傳。留下同學(xué)的聯(lián)系方式，第二天去指定教室選拔。
八、活動(dòng)前期準備：（4月16日至4月10日）
前期宣傳：4月x日，部門(mén)到計算機工程學(xué)院各班宣傳活動(dòng)。
相關(guān)人員安排：未上課的官員和班級成員（具體安排待定）
準備學(xué)院預賽相關(guān)事宜：
1、聯(lián)系場(chǎng)地，清理場(chǎng)地，準備場(chǎng)地布置所需物品和活動(dòng)所需物品。
2、邀請嘉賓和評委。
3、活動(dòng)前，做好音樂(lè )試播工作，確保音樂(lè )播放順暢；調試麥克風(fēng)音響；準備各環(huán)節的相關(guān)道具。并安排人員負責音樂(lè )播放、道具準備和照明控制。
4、確定活動(dòng)開(kāi)始前一天各項工作是否到位。
九、活動(dòng)流程：（1）學(xué)院預賽：時(shí)間：4月日：
地點(diǎn)：
比賽流程：
1、正裝展示（40分）：參賽者應該能夠展現現代大學(xué)生的青春、時(shí)尚、內涵豐富的優(yōu)雅氣質(zhì)和禮儀風(fēng)格（如校園裝、晚裝、運動(dòng)裝、休閑裝和職業(yè)裝）。
2、才藝表演（20分）由選手適當進(jìn)行。
3個(gè)性形象展示（40分）：選手自主選擇最能表現自我形象的服裝道具進(jìn)行表演，展現個(gè)人風(fēng)采。
4、根據評委的評分，確定前2—3名參加校級比賽。
5、訓練選手，指導選手舉止、服裝、化妝、走臺等方面，增強選手的舞臺表現力
活動(dòng)結束安排：
1、清理場(chǎng)地和清潔
2、收集、放置和歸還所借物品
評分細則：
a服裝搭配（10分）
b舉止形態(tài)（10分）
c整體效果（20分）
對才藝表演的整體效果進(jìn)行酌情評分：
1、化妝、發(fā)型、服裝、整體效果
2、個(gè)性突出，給人留下深刻印象
3、突出活力，健康向上的風(fēng)格
服飾搭配：
1、能準確展現服裝和服裝的風(fēng)格
2、服裝配飾搭配合理，相輔相成
3、個(gè)性強、流行意識強的自選服裝
動(dòng)靜結合目測評價(jià)：
1、步態(tài)優(yōu)美大方，展現自己的魅力
2、手、腳、體、眼配合完美
3、充分發(fā)揮自身條件，展現個(gè)人風(fēng)采
才藝表演：
1、自選表演突出個(gè)人才藝特長(cháng)
2、健康的表演內容具有藝術(shù)感染力
3、人才表現與個(gè)人風(fēng)格和諧、恰當
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