國慶策劃書(shū)范文
時(shí)間稍縱即逝，辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來(lái)新的階段，又有了新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫(xiě)一份策劃書(shū)了。寫(xiě)策劃書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的國慶策劃書(shū)范文，歡迎大家分享。
國慶策劃書(shū)1
一、活動(dòng)內容
1、聚焦一個(gè)點(diǎn)：開(kāi)展"尋找祖國的成長(cháng)足跡"圖片展，評選"我最喜愛(ài)的圖片"。
2、輻射兩個(gè)面：在少先隊層面開(kāi)展"愛(ài)我中華"演講賽;在兒童團層面開(kāi)展"說(shuō)說(shuō)祖國的變化"故事賽。
3、發(fā)動(dòng)全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專(zhuān)題廣播，國旗下的講話(huà)，要求各中隊出一期黑板報、開(kāi)一次專(zhuān)題中隊會(huì )、舉行一次雛鷹假日小隊等系列活動(dòng)，并評選優(yōu)秀方案。
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)觀(guān)看圖片、親身體驗等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫(huà)畫(huà)等)表達對祖國媽媽的熱愛(ài)。
3、知道我國的國名及國慶節的由來(lái)，為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習收集有關(guān)資料。
三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：感受?chē)鴳c活動(dòng)的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。
活動(dòng)難點(diǎn)：理解祖國的含義,學(xué)習收集資料。
四、活動(dòng)準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。
2、指導學(xué)生準備各項活動(dòng)的參賽資料。
3、指導學(xué)生細心觀(guān)察國慶節來(lái)臨之際周?chē)瞽h(huán)境的變化，如街上布置的花壇，建筑物上或學(xué)校、單位門(mén)前慶國慶的標語(yǔ)、燈飾，電視里呈現的天安門(mén)廣場(chǎng)上的花壇等。
五、活動(dòng)方案
發(fā)動(dòng)準備階段(時(shí)間：9月25日之前)
1、張貼宣傳海報：將我校如何"迎國慶"的具體實(shí)施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播，發(fā)動(dòng)師生共同參與到活動(dòng)中來(lái)，并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開(kāi)展關(guān)于"慶國慶"的專(zhuān)題準備會(huì )議，并請有關(guān)人員作好統籌工作。
具體實(shí)施階段(時(shí)間：9月25日~9月30日)
1、開(kāi)展一次"慶國慶"專(zhuān)題紅領(lǐng)巾廣播。
2、舉辦一次"愛(ài)我中華"演講賽。(三~五年級)
3、舉辦一次"說(shuō)說(shuō)祖國的變化"故事賽。(一、二年級)
4、舉辦一次"尋找祖國的成長(cháng)足跡"全校圖片展。
5、在各中隊開(kāi)展專(zhuān)題中隊會(huì )、雛鷹假日小隊、黑板報等。
活動(dòng)總結階段(時(shí)間：10月8日升旗儀式)
1、宣布"慶國慶"系列活動(dòng)獲獎名單。
集體獎項：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動(dòng)方案、優(yōu)秀黑板報等。
個(gè)人獎項：朗誦(講故事)優(yōu)秀個(gè)人、"我最喜歡的圖片"優(yōu)秀個(gè)人等。
2、國旗下的講話(huà)"國慶專(zhuān)題"。
國慶策劃書(shū)2
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)目標：
1、知道中國是一個(gè)多民族的國家，各民族都有不同的民族特色。
2、了解不同民族的服飾，感受服飾的`民族特點(diǎn)。
3、能用不同的方式（繪畫(huà)、舞蹈等）展現自己對幾個(gè)民族的認識。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：知道中國是一個(gè)多民族的國家，有56個(gè)民族。
2、材料準備：不同民族服飾圖片，民族特色音樂(lè )，各色彩紙、皺紋紙、不織布，膠帶，膠水，剪刀，畫(huà)筆等。
3、環(huán)境準備：教室內關(guān)于民族特色的環(huán)境創(chuàng )設。
活動(dòng)流程
1、談話(huà)導入
師：小朋友們，我們的國家是一個(gè)多民族的國家，你們知道有多少個(gè)民族嗎？
幼：56個(gè)
師：那你們都知道哪幾個(gè)民族？誰(shuí)知道自己是哪個(gè)民族？
師：每個(gè)民族都有他們自己的特色服飾，今天我們一起來(lái)欣賞認識一下幾個(gè)民族的服飾。
2、感知與欣賞
例如：藏族衣服袖子很寬大，穿長(cháng)靴；蒙古族人民主要是穿長(cháng)袍，斜衣襟，腰間束腰帶，腳穿皮靴；維吾爾族男子穿斜領(lǐng)無(wú)扣的長(cháng)袍，腰系長(cháng)方巾，女子多在寬袖連衣裙外套上對襟背心，小姑娘多梳幾十條小辮子等。
師：剛才你們在欣賞的時(shí)候，都看到了什么不同的地方？通過(guò)提問(wèn)引導幼兒發(fā)現服飾的主要特點(diǎn)。
3、體驗與操作
�。�1）教師提供給幼兒各種操作材料，請幼兒制作自己喜歡的民族服飾。（小班主要是繪畫(huà)或涂色）
�。�2）幼兒制作完畢后將服飾穿在自己的身上，隨著(zhù)音樂(lè )跟老師學(xué)一些簡(jiǎn)單的民族舞蹈動(dòng)作，大家一起來(lái)跳民族舞。
4、交流小結
幼兒之間互相欣賞作品
5、延伸活動(dòng)
將幼兒制作好的服飾保存下來(lái)，裝飾到班級環(huán)創(chuàng )墻；或者給幼兒拍照，將照片在環(huán)創(chuàng )墻上展示。
6、注意事項
制作過(guò)程中會(huì )用到剪刀，提醒幼兒注意安全；在進(jìn)行舞蹈時(shí)需注意場(chǎng)地，幼兒之間保持安全距離，不碰撞，不推擠。
國慶策劃書(shū)3
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次慶�；顒�(dòng)，體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動(dòng)每個(gè)孩子積極參與的熱情，真切感受經(jīng)典誦讀的快樂(lè )，營(yíng)造良好的校園藝術(shù)文化氛圍。
二、活動(dòng)主題：
“祖國在我心中”
三、活動(dòng)對象：
全體師生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日——20xx年x月xx日
五、活動(dòng)準備：
各班布置教室黑板板畫(huà)主題懸掛標語(yǔ)氣球、彩帶若干
六、活動(dòng)內容：
1、出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。
2、全校開(kāi)展“歌頌祖國、愛(ài)我中華”的經(jīng)典誦讀比賽。時(shí)間為9月30日下午兩點(diǎn)。
3、評比標準：
�。�1）儀態(tài)大方、著(zhù)裝得體、動(dòng)作適當。
�。�2）所選詩(shī)歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)。
�。�3）普通話(huà)標準、聲音洪亮。
�。�4）讀出詩(shī)歌的韻味，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當；重音、節奏恰當。
�。�5）表達詩(shī)歌的情感準確自然。
�。�6）現場(chǎng)演出效果好。
七、活動(dòng)具體要求：
1、以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動(dòng)將評出一等獎2個(gè)，二等獎2個(gè)，三等獎4個(gè)，優(yōu)秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。
2、誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經(jīng)典，表達自己對祖國的熱愛(ài)。
3、1—3年級可以選擇《經(jīng)典誦讀讀本》和童謠，4—6年級選擇歌頌祖國的詩(shī)歌或散文朗誦。
4、活動(dòng)主要負責人及分工：
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