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大學(xué)生畢業(yè)短片策劃

時(shí)間:2021-06-15 17:53:52 策劃書(shū) 我要投稿

大學(xué)生畢業(yè)短片策劃

  一、目 的:

大學(xué)生畢業(yè)短片策劃

  電視寫(xiě)作課程要求期末完成一份時(shí)長(cháng)大約五分鐘的短片,題材不限。為完成這次期末作業(yè),鍛煉所學(xué)的專(zhuān)業(yè)技能,考察自身不足,更是為了促進(jìn)組員之間溝通和交流。

  二、意 義:

  《答案》這部短片用幽默詼諧的手法,客觀(guān)地揭露了考試中存在的舞弊問(wèn)題,其中也帶著(zhù)諷刺警示的成分。我們經(jīng)常處于大考小考中,有一部分人仍舊想通過(guò)作弊來(lái)達到成績(jì)合格。正所謂有需求便會(huì )有供應,學(xué)生買(mǎi)答案,監考老師透過(guò)學(xué)校外面的商販賣(mài)答案,F在正逢成人自考開(kāi)考前夕,通過(guò)《答案》這部微電影,讓更多考生們看到,作弊不一定都能夠成功,只有靠自己腳踏實(shí)地去認真復習努力,面對考試再也不用做偷雞摸狗的事情。

  三、短片內容:

  1、短片名稱(chēng):《答案》

  2、指導老師:朱xx

  3、導 演:李xx

  4、編 。豪顇x(改編自微電影《答案》)

  5、演 員:xx xxx

  6、時(shí) 長(cháng):5分鐘

  7、劇情簡(jiǎn)介:英語(yǔ)四級開(kāi)考前,監考員為了牟利泄露考試答案,但卻把答案給錯了人、考生借上廁所之由等待答案卻陰差陽(yáng)錯地被騙、販賣(mài)答案的商販在等待監考員泄露答案的'途中手機欠費,又由于信號不好,未能夠如愿和監考員聯(lián)系上、一男生上廁所時(shí)講電話(huà)的內容讓等待答案的考生誤以為就是賣(mài)答案的。這一系列的巧合,讓這些在想要賣(mài)答案的、買(mǎi)答案的人,都未能如愿。

  8、短片風(fēng)格:搞笑幽默

  四、策劃實(shí)施步驟:

  1、拍攝時(shí)間:20xx年12月10至20xx年12月25日

  2、剪輯時(shí)間:20xx年12月27日至20xx年1月3日

  3、拍攝地點(diǎn):湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院演播樓四樓女衛生間

  4、工作分配:

  策 劃:李xx

  場(chǎng)地踩點(diǎn):胡xx

  會(huì )議記錄:蔡xx

  劇 本:孫xx

  分鏡頭腳本:彭x

  攝影攝像:李xx

  劇 務(wù):胡xx

  演 員:彭xx

  美 妝:蔡倩圓

  服 裝:孫xx

  后期剪輯:李xx

  材料匯總:孫xx

  校 對:xx

  字 幕:胡xx

  五、經(jīng)費預算:

  控制在人民幣200元以?xún),由小組成員平均分攤。

  六、可實(shí)施性:

  1、整體流程中有一定的可控性,需要的資費較少,設備較為簡(jiǎn)單,場(chǎng)地選擇相對容易、基本不用設置特定的布景。

  2、有相關(guān)老師的指導, 可以在理論上有一定保障。

  3、劇情簡(jiǎn)單,演技要求不高,完全可以達到要求。

  4、短片拍攝鏡頭多采用固定鏡頭,要達到預期效果較為容易。

  5、短片成片時(shí)間限制在一個(gè)月內,有充裕的時(shí)間安排,能夠按時(shí)交片。6、拍攝場(chǎng)景在室內,不必擔心天氣帶來(lái)的影響。

  七、可能會(huì )遇到的困難:

  1、短片拍攝場(chǎng)地為廁所,容易給上廁所的人帶來(lái)不便,可能會(huì )受到保安的阻攔。

  2、廁所采光較差,容易影響短片質(zhì)量。演播樓廁所內聲音嘈雜,音效易受影響。

  3、小組成員對拍攝短片經(jīng)驗不夠豐富,專(zhuān)業(yè)技術(shù)在實(shí)際操作中容易遇到困難。

  八、效果預測:

  1、劇情與生活實(shí)際相關(guān),在劇情安排上,基本能夠得到觀(guān)眾的認可。

  2、以畫(huà)面為基礎語(yǔ)言,配以歡快的音樂(lè ),能夠把握好短片節奏; 短片以幽默搞笑的風(fēng)格,容易博得觀(guān)眾的好感,觀(guān)眾在觀(guān)看短片時(shí),會(huì )想起曾經(jīng)有過(guò)的類(lèi)似事件,最終達到情感交流的目的。

  3、以形象性滿(mǎn)足人們求知渴望和精神探索需求, 作為審視社會(huì )和人類(lèi)自審的工具;。

  4、給觀(guān)眾留有思想空間,切實(shí)的畫(huà)面語(yǔ)言易說(shuō)服觀(guān)眾,將本片作為約束今后作弊行為的思想工具。

  九、受眾分析:

  在校學(xué)生老師,參加考試前夕的學(xué)生,喜歡看搞笑片的人,對微電影有興趣的人。

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