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模擬授課大賽方案策劃
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的模擬授課大賽方案策劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
模擬授課大賽方案策劃 1
一、背景
為多方面鍛煉我院同學(xué)的'知識整合能力及思維應變能力，加深同學(xué)們對課堂教學(xué)的認識和理解，學(xué)習部特舉辦此次模擬授課比賽，讓同學(xué)們走上講臺，從一位聽(tīng)眾換位成為一位老師，從多角度體會(huì )課堂教學(xué)。
二、活動(dòng)對象
本次比賽面向信息學(xué)院全體在校學(xué)生。
三、活動(dòng)準備
�。�1）、提前申請教室（初賽c250，決賽c238），并聯(lián)系好嘉賓評委。
�。�2）、給各班負責人開(kāi)會(huì )，下好通知。
�。�3）、聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時(shí)張貼。
�。�4）、準備飲用水及其他必需品（預算20元）。
�。�5）、聯(lián)系文藝部提供主持人2名和音響設備（決賽用）。
�。�6）、聯(lián)系女生部提供禮儀人員2-3名（決賽用）。
�。�7）、聯(lián)系信息部現場(chǎng)拍照或錄像。
四、活動(dòng)流程
一：初賽
初賽時(shí)間：3月31日（周六）晚
初賽采取板書(shū)授課的形式，無(wú)需課件。每名選手按照編號順序上臺進(jìn)行模擬授課，時(shí)間控制在5分鐘之內。評委根據選手表現打分。
初賽評委：上屆模擬授課大賽冠軍邴xx，院學(xué)習部部長(cháng)賈xx，院學(xué)習部副部長(cháng)王xx，院學(xué)習部副部長(cháng)趙xx
二：決賽
決賽時(shí)間：4月14日（周六）晚
根據初賽成績(jì)，選出12名選手進(jìn)入決賽。
第一環(huán)節：自我介紹。
每名選手自由發(fā)揮，介紹自己的一些情況，展示自己的風(fēng)采。
第二環(huán)節：模擬授課。
每名選手按賽前抽簽順序依次上臺授課，時(shí)間控制在10分鐘左右，內容自選，不局限于所學(xué)科目，授課方式為ppt授課。
第三環(huán)節：評委點(diǎn)評。
所有選手授課結束后，評委依次點(diǎn)評選手優(yōu)缺點(diǎn)。
根據評委打分，最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發(fā)獎狀。
決賽評委：院學(xué)生會(huì )副主席周xx
信息學(xué)院學(xué)習部部長(cháng)賈xx
其他學(xué)院學(xué)習部部長(cháng)2到3名（具體待聯(lián)系）
模擬授課大賽方案策劃 2
活動(dòng)背景：
缺乏學(xué)習動(dòng)力、生活懶散，恐怕是當代大學(xué)生存在的普遍現象。教育界針對這類(lèi)問(wèn)題進(jìn)過(guò)無(wú)數的爭論與探討，也給出了令人眼花繚亂的原因分析與解決方法。
學(xué)生活動(dòng)，豐富了學(xué)生課余生活，但它更重要的意義是讓學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立自信、增長(cháng)學(xué)識、豐富閱歷及學(xué)習做人等。
模擬授課大賽將會(huì )是一個(gè)考驗學(xué)生綜合素質(zhì)的比賽。
活動(dòng)目的：
該活動(dòng)模擬教師授課全過(guò)程，從制作課件到課程講授，多方位鍛煉學(xué)生的知識整合能力及思維應變能力。讓同學(xué)們走上講臺，從一個(gè)聽(tīng)眾換位成為一位老師。在活動(dòng)的過(guò)程中，加深對課程的了解，學(xué)會(huì )“換位思考”，體會(huì )“知易行難”的人生哲學(xué)。
活動(dòng)形式簡(jiǎn)介：
1．比賽分為初賽與決賽，參賽選手先經(jīng)過(guò)選拔淘汰賽，最終進(jìn)行巔峰對決。
2．本次比賽對科目無(wú)特殊限制，故內容涉及面廣，既可以是學(xué)校規定課程，如綜合英語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、高數、近代史等等，又可以選擇某一話(huà)題進(jìn)行授課，譬如奇人異事、熱門(mén)經(jīng)濟話(huà)題等。比賽將根據參賽者所選科目劃分賽區進(jìn)行。
3．特別強調：比賽形式為“授課”。請注意其與演講的區別。
活動(dòng)組織總體流程：
前期：
資源分析目的：
調查同學(xué)們的參賽動(dòng)機及其期望
擬定評分標準及授課內容
方式：
填寫(xiě)調查問(wèn)卷
走訪(fǎng)各任課老師及輔導員
制作調查報告
初期宣傳策劃準備，借調查問(wèn)卷、走訪(fǎng)等形式，突出面廣量大進(jìn)行潛宣傳，主要目的是提高活動(dòng)的'知名度，吸引同學(xué)報名參賽。主要形式為調查問(wèn)卷表。
中期：
宣傳工作全面展開(kāi)
時(shí)間為12月中旬主要目的進(jìn)一步提高活動(dòng)知名度，通過(guò)海報等形式，吸引觀(guān)眾的積極參與。還可以借助的工具是宣傳單、校廣播站（次要）、人員到場(chǎng)宣傳等。
初賽場(chǎng)次安排
選手報名表提交后立即著(zhù)手進(jìn)行名單匯總、賽區劃分、場(chǎng)次安排及場(chǎng)地核查。時(shí)間為12月中旬。
確定評委隊伍
學(xué)生評委團由每個(gè)學(xué)院科協(xié)成員組成，主要負責初賽及復賽的點(diǎn)評工作。
總決賽評委
主要邀請老師擔任。學(xué)生評委團擁有投票權，力爭確保比賽的公平性。
硬件設施
初賽復賽階段：場(chǎng)地、飲用水、紙筆。
總決賽：證書(shū)及獎品、場(chǎng)地、飲用水、紙筆、多媒體設備（話(huà)筒、投影儀等）
確定主持人本次模擬授課大賽場(chǎng)次繁多，因此主持人稀缺成為活動(dòng)組織的一大難點(diǎn)。初定初賽及復賽主持人工作由我院09級同學(xué)擔任。
后期：
工作總結報告活動(dòng)結束后的兩星期內完成，查缺補漏，吸取經(jīng)驗教訓。資料備份，為下一屆提供模版。
感謝信對活動(dòng)組織及參與人員致謝，贈送紀念品。
模擬授課大賽方案策劃 3
一、活動(dòng)背景及目的
為鍛煉我院學(xué)生的教師實(shí)踐能力，豐富同學(xué)們的課余生活，全面反映學(xué)生現狀和學(xué)生心聲，加深同學(xué)們對課堂教學(xué)的認識和理解，學(xué)習部特舉辦此次模擬授課比賽，讓同學(xué)們走上講臺，從一位聽(tīng)眾換位成為一位老師，從多角度體會(huì )課堂教學(xué)，展示同學(xué)們的風(fēng)采。通過(guò)這次相當于角色互換的模擬授課活動(dòng)，促進(jìn)師生之間的交流溝通，確保師生關(guān)系融洽、校園氛圍清新祥和，提高同學(xué)們的授課能力。
Ps：本次比賽對科目無(wú)特殊限制，故內容涉及面廣，既可以是學(xué)校規定課程，如大學(xué)英語(yǔ)、高數等等，又可以選擇某一話(huà)題進(jìn)行授課，譬如奇人異事、熱門(mén)話(huà)題等，除此之外，吉他，詩(shī)歌欣賞等各類(lèi)皆可，可以充分發(fā)揮參與者的主動(dòng)性和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)對象
本次比賽面向信工學(xué)院全體在校學(xué)生。
三、活動(dòng)準備
�。�1）、提前申請活動(dòng)教室（決賽時(shí)有多媒體），并聯(lián)系好嘉賓評委（部長(cháng)，前比賽冠軍，優(yōu)秀師范生或教師）。
�。�2）、給各班負責人開(kāi)會(huì )，公布初賽比賽要求，聲明活動(dòng)宗旨及比賽益處，通知比賽地點(diǎn)。
�。�3）、聯(lián)系宣傳部做好宣傳海報并及時(shí)張貼。
�。�4）、聯(lián)系文藝部提供主持人1名（推薦趙俊杰）和音響設備。
�。�5）、聯(lián)系女生部提供禮儀人員2名。
�。�6）、聯(lián)系信息部現場(chǎng)拍照或錄像。
四、活動(dòng)內容策劃
初賽：初賽采取板書(shū)模擬授課的形式。
流程：
1.主持人介紹比賽目的，介紹評委嘉賓。
2.選手按事先抽簽的順序依次出場(chǎng)，每位選手上臺后先進(jìn)行簡(jiǎn)單自我介紹，然后進(jìn)行板書(shū)授課，內容不局限于所學(xué)科目，也可涉及課外知識。每位選手的授課時(shí)間限定為5分鐘。
3.評委根據選手表現打分，采用平均分計分法。每10人一組點(diǎn)評選手表現。（最后根據報名人數決定）
4.根據選手分數，選出10人進(jìn)入決賽。并在預賽后給進(jìn)入決賽的.選手開(kāi)個(gè)會(huì )。說(shuō)一下決賽的注意事項。
決賽：決賽采用ppt課件授課的形式。
流程：
1.在比賽之前播放宣傳視頻
2.主持人介紹比賽目的，介紹評委嘉賓，宣布比賽正式開(kāi)始。此處建議添加一個(gè)環(huán)節：讓評委或者學(xué)習部成員（可戲稱(chēng)作0號選手）以比賽形式為大家講解模擬授課大賽的發(fā)展及意義。
比賽環(huán)節，出場(chǎng)順序事先抽簽決定。
第一環(huán)節：自我介紹。每個(gè)人制作2分鐘的視頻展示。展示自己的風(fēng)采。
第二環(huán)節：模擬授課。
1.每名選手上臺按課件進(jìn)行10分鐘授課，內容自選，科目不限。
2.選手授課結束后，評委依次點(diǎn)評選手優(yōu)缺點(diǎn)。
3.根據評委打分，最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名，也可評出最佳臺風(fēng)獎最佳內容創(chuàng )新獎最佳人氣獎等（根據各個(gè)選手的鮮明特征定）。主持人宣布比賽結果，嘉賓為獲獎選手頒發(fā)獎狀。
4.主持人宣布比賽結束。
注意事項：
1.提醒選手注意“授課”不是“演講”，防止選手準備出現偏差。
2.選手課件需要事先在比賽當天所用電腦上試運行，以防止因所用軟件版本不同導致課件無(wú)法播放，注意PPT的兼容問(wèn)題。
3.提醒選手，授課時(shí)控制好時(shí)間（初賽自我介紹加授課總共5分鐘，決賽總共10分鐘）
4.提前準備好獎品
5.比賽時(shí)，安排選手坐在選手區，避免活動(dòng)現場(chǎng)太亂。
應急預案：
1、維持好現場(chǎng)秩序，力讓觀(guān)眾保持安靜、進(jìn)退場(chǎng)安靜快速。
2、要設置專(zhuān)門(mén)人員負責突發(fā)狀況的處理，做好應急措施和維序工作。
3、每個(gè)活動(dòng)環(huán)節如有時(shí)間和比賽方式有更改，再做另行通知。
4、安排專(zhuān)人及時(shí)核對嘉賓及其評委的出席情況，如有變動(dòng)，隨時(shí)調整。
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