胡適先生給大學(xué)生畢業(yè)贈言
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都接觸過(guò)一些畢業(yè)贈言吧，這時(shí)就可以將其寫(xiě)成贈言。你知道什么樣的贈言才能算得上是好的贈言嗎？下面是小編整理的胡適先生給大學(xué)生畢業(yè)贈言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這一兩個(gè)星期里，各地的大學(xué)都有畢業(yè)的班次，都有得多的畢業(yè)生離開(kāi)學(xué)校去開(kāi)始他們的成人事業(yè)。
學(xué)生的生活是一種享有特殊優(yōu)待的生活，不妨幼稚一點(diǎn)，不妨吵吵鬧鬧，社會(huì )都能縱容他們，不肯嚴格的要他們負行為的責任�，F在他們要撐起自己的肩膀來(lái)挑他們自己的擔子了。在這個(gè)國難最緊急的年頭，他們的擔子真不輕！我們祝他們的成功，同時(shí)也不忍不依據自己的經(jīng)驗，贈他們幾句送行的贈言，————雖未必是救命毫毛，也許做個(gè)防身的錦囊罷！
你們畢業(yè)之后，可走的路不出這幾條：絕少數的人還可以在國內或國外的研究院繼續做學(xué)術(shù)研究；少數的人可以尋著(zhù)相當的職業(yè)；此外還有做官，辦黨，革命三條路；此外就是在家享�；蛘呤I(yè)親居了。
走其余幾條路的人，都不能沒(méi)有墮落的危險。墮落的方式很多，總括起來(lái)，約有這兩大類(lèi)：
第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代求知識的欲望。你們到了實(shí)際社會(huì )里，往往學(xué)非所用，往往所學(xué)全無(wú)用處，往往可認為完全用不著(zhù)學(xué)問(wèn)，而一樣可認胡亂混飯吃，混官吃。在這種環(huán)境里即使向來(lái)抱有求知識學(xué)問(wèn)的人，也不免心灰意懶，把求知的欲望漸漸冷淡下去。況且學(xué)問(wèn)是要有相當的設備的；書(shū)籍，實(shí)驗室，師友的切磋指導，閑暇的工夫，都不是一個(gè)平常要糊口養家的人的能容易辦到的。沒(méi)有做學(xué)問(wèn)的環(huán)境，又誰(shuí)能怪我們拋棄學(xué)問(wèn)呢？
第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代理想的人生的追求。少年人初次和冷酷的社會(huì )接觸，容易感覺(jué)理想與事實(shí)相去太遠，容易發(fā)生悲觀(guān)和失望。多年懷抱的人生理想，改造的熱誠，奮斗的勇氣，到此時(shí)候，好像全不是那么一回事了。渺小的個(gè)人在那強烈的社會(huì )爐火里，往往經(jīng)不起長(cháng)時(shí)期的`烤煉就熔化了，一點(diǎn)高尚的理想不久就幻滅了。抱著(zhù)改造社會(huì )的夢(mèng)想而來(lái)，往往是棄甲拋兵而走，或者做了惡勢的俘虜。你在那牢獄里，回想那少年氣壯時(shí)代的種種理想主義，好像都成了自誤誤人的迷夢(mèng)！從此以后，你就甘心放棄理想人生的追求，甘心做現在社會(huì )的順民了。要防御這兩方面的墮落，一面要保持我們求知識的欲望，一面要保持我們對人生的追求。
有什么好方法子呢？依我個(gè)人的觀(guān)察和經(jīng)驗，有三種防身的藥方是值得一試的。
第一個(gè)方子只有一句話(huà)：“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問(wèn)題！”問(wèn)題是知識學(xué)問(wèn)的老祖宗；古往今來(lái)一切知識的產(chǎn)生與積聚，都是因為要解答問(wèn)題，———要解答實(shí)用上的困難和理論上的疑難。所謂“為知識而求知識”，其實(shí)也只是一種好奇心追求某種問(wèn)題的解答，不過(guò)因為那種問(wèn)題的性質(zhì)不必是直接應用的，人們就覺(jué)得這是無(wú)所謂的求知識了。
我們出學(xué)校之后，離開(kāi)了做學(xué)問(wèn)的環(huán)境，如果沒(méi)有一二個(gè)值得解答的問(wèn)題在腦子里盤(pán)旋，就很難保持求學(xué)問(wèn)的熱心�？墒�，如果你有了一個(gè)真有趣的問(wèn)題逗你去想他，天天引誘你去解決他，天天對你挑釁你無(wú)可奈何他，———這時(shí)候，你就會(huì )同戀愛(ài)一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣，坐也坐不下，睡也睡不安，沒(méi)工夫也得偷出工夫去陪她，沒(méi)錢(qián)也得縮衣節食去巴結她。沒(méi)有書(shū)，你自會(huì )變賣(mài)家私去買(mǎi)書(shū)；沒(méi)有儀器，你自會(huì )典押衣物去置辦儀器；沒(méi)有師友，你自會(huì )不遠千里去尋師訪(fǎng)友。你只要有疑難問(wèn)題來(lái)逼你時(shí)時(shí)用腦子，你自然會(huì )保持發(fā)展你對學(xué)問(wèn)的興趣，即使在最貧乏的知識中，你也會(huì )慢慢的聚起一個(gè)小圖書(shū)館來(lái)，或者設置起一所小試驗室來(lái)。所以我說(shuō)，第一要尋問(wèn)題。腦子里沒(méi)有問(wèn)題之日，就是你知識生活壽終正寢之時(shí)！古人說(shuō)，“待文王而興者，凡民也。若夫豪杰之士，雖無(wú)文王猶興�！痹囅胭だ裕╣alieo）和牛頓（newton）有多少藏書(shū)？有多少儀器？他們不過(guò)是有問(wèn)題而己。有了問(wèn)題而后他們自會(huì )造出儀器來(lái)解決他們的問(wèn)題。沒(méi)有問(wèn)題的人們，關(guān)在圖書(shū)館里也不會(huì )用書(shū)，鎖在試驗室里也不會(huì )有什么發(fā)現。
第二個(gè)方子也只有一句話(huà)：“總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣，”離開(kāi)學(xué)校之后，大家總是尋個(gè)吃飯的職業(yè)�？墒悄銓さ玫穆殬I(yè)未必就是你所學(xué)的，未必是你所心喜的，或者是你所學(xué)的而和你性情不相近的。在這種情況之下，工作往往成了苦工，就感覺(jué)興趣了。為糊口而做那種非“性之所近而力之所能勉”的工作，就很難保持求知的興趣的生活的理想主義。最好的救濟方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當興趣與活動(dòng)。
一個(gè)人應該有他的職業(yè)，也應該有他非職業(yè)的玩藝兒，可以叫做業(yè)余活動(dòng)。往往他的業(yè)余活動(dòng)比他的職業(yè)還更重要，因為一個(gè)人成就怎樣，往往靠他怎樣利用他的閑暇時(shí)間。他用他的閑暇來(lái)打麻將，他就成了個(gè)賭徒；你用你的閑暇來(lái)做社會(huì )服務(wù)，你也許成個(gè)社會(huì )改革者；或者你用你的閑暇去研究歷史，你也許成個(gè)史學(xué)家。你的閑暇往往定你的終身。英國十九世紀的兩個(gè)哲人，彌兒（j。s，mill）終身做東印度公司的秘書(shū)，然而他的業(yè)余工作使他在哲學(xué)上，經(jīng)濟學(xué)上，政治思想史上都占一個(gè)很高的位置；斯賓塞（spencer）是一個(gè)測量工程師，然而他的業(yè)余工作使他成為前世紀晚期世界思想界的一個(gè)重鎮。古來(lái)成大學(xué)問(wèn)的人，幾乎沒(méi)有一個(gè)不善用他的閑暇時(shí)間的。特別在這個(gè)組織不健全的中國社會(huì )，職業(yè)不容易適合我們的性情，我們要想生活不苦痛不墮落，只有多方發(fā)展。
有了這種心愛(ài)的玩藝，你就做六個(gè)鐘頭抹桌子工作也不會(huì )感覺(jué)煩悶了，因為你知道，抹了六個(gè)鐘的桌子之后，你可以回家做你的化學(xué)研究，或畫(huà)完你的大幅山水，或寫(xiě)你的小說(shuō)戲曲，或繼續你的歷史考據，或做你的社會(huì )改革事業(yè)。你有了這種稱(chēng)心如意的活動(dòng)，生活就不枯寂了，精神也就不會(huì )煩悶了。
第三個(gè)方法也只有一句話(huà)：“你得有一點(diǎn)信心�！蔽覀兩斶@個(gè)不幸的時(shí)代，眼中所見(jiàn)，耳中所聞，無(wú)非是叫我們悲觀(guān)失望的。特別是在這個(gè)年頭畢業(yè)的你們，眼見(jiàn)自己的國家民族沉淪到這步田地，眼看世界只是強權的世界，望極天邊好像看不見(jiàn)一線(xiàn)的光明－－在這個(gè)年頭不發(fā)狂自殺，已算是萬(wàn)幸了，怎么還能夠保持一點(diǎn)內心的鎮定和理想的信任呢？我要對你們說(shuō)：這時(shí)候正是我們要培養我們的信心的時(shí)候！只要我們有信心，我們還有救。
古人說(shuō)：“信心（faith）可以移山�！庇终f(shuō)：“只要工夫深，生鐵磨成繡花針�！蹦悴恍艈�？當拿破侖的軍隊征服普魯士，占據柏林的時(shí)候，有一位教授叫做費希特（fichte）的，天天在講堂勸他的國人要有信心，要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的，是必定要復興的。費希特死的時(shí)候，誰(shuí)也不能預料德意志統一帝國何時(shí)可以實(shí)現。然而不滿(mǎn)五十年，新的統一的德意志帝國居然實(shí)現了。
一個(gè)國家的強弱盛衰，都不是偶然的，都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱，都只是過(guò)去種種惡因種下的惡果。我們要收獲將來(lái)的善果，必須努力種現在新因。一粒一粒的種，必有滿(mǎn)倉滿(mǎn)屋的收，這是我們今日應有的信心。我們要深信：今日的失敗，都由于過(guò)去的不努力。我們要深信：今日的努力，必定有將來(lái)的大收成。
佛典里有一句話(huà)：“福不唐捐�！碧凭杈褪前装椎膩G了。我們也應該說(shuō)：“功不唐捐！”沒(méi)有一點(diǎn)努力是會(huì )白白的丟了的。在我們看不見(jiàn)想不到的時(shí)候，在我們看不見(jiàn)的方向，你瞧！你下的種子早已生根發(fā)葉開(kāi)花結果了！你不信嗎？法國被普魯士打敗之后，割了兩省地，賠了五十萬(wàn)萬(wàn)法朗的賠款。這時(shí)候有一位刻苦的科學(xué)家巴斯德（pasteur）終日埋頭在他的化學(xué)試驗室里做他的化學(xué)試驗和微菌學(xué)研究。他是一個(gè)最?lèi)?ài)國的人然而他深信只有科學(xué)可以救國。他用一生的精力證明了三個(gè)科學(xué)問(wèn)題：（1）每一種發(fā)酵作用都是由于一種微菌的發(fā)展；（2）每一種傳染病都是一種微菌在生物體內的發(fā)展；（3）傳染病的微菌，在特殊的培養之下可以減輕毒力，使他們從病菌變成防病的藥苗。
這三個(gè)問(wèn)題在表面上似乎都和救國大事業(yè)沒(méi)有多大關(guān)系。然而從第一個(gè)問(wèn)題的證明，巴斯德定出做醋釀酒的新法，使全國的酒醋業(yè)每年減除極大的損失。從第二個(gè)問(wèn)題的證明巴斯德教全國的蠶絲業(yè)怎樣選種防病，教全國的畜牧農家怎樣防止牛羊瘟疫，又教全世界怎樣注重消毒以減少外科手術(shù)的死亡率。從第三個(gè)問(wèn)題的證明，巴斯德發(fā)明了牲畜的脾熱瘟的療治藥苗，每年替法國農家減除了二千萬(wàn)法朗的大損失；又發(fā)明了瘋狗咬毒的治療法，救濟了無(wú)數的生命。所以英國的科學(xué)家赫胥黎（huxley）在皇家學(xué)會(huì )里稱(chēng)頌巴斯德的功績(jì)道：“法國給了德國五十萬(wàn)萬(wàn)法朗的賠款，巴斯德先生一個(gè)人研究科學(xué)的成就足夠還清這一筆賠款了�！卑退沟聦τ诳茖W(xué)有絕大的信心，所以他在國家蒙奇辱大難的時(shí)候，終不肯拋棄他的顯微鏡與試驗室。他絕不想他有顯微鏡底下能償還五十萬(wàn)萬(wàn)法朗的賠款，然而在他看不見(jiàn)想不到的時(shí)候，他已收獲了科學(xué)救國的奇跡了。
朋友們，在你最悲觀(guān)失望的時(shí)候，那正是你必須鼓起堅強的信心的時(shí)候。你要深信：天下沒(méi)有白費的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。
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