初中英語(yǔ)教師畢業(yè)贈言

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！光陰似箭，日月如梭，轉眼之間，初中將過(guò)。，在這六月的盛夏，暮然回首這三年全班師生、家長(cháng)的共同努力，我們可以自豪的說(shuō)：我們的收獲已碩果累累。

　　“播下一種行動(dòng)，收獲一個(gè)習慣；播下一種習慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運�！焙芏嗔己玫牧晳T，不是你想養就能養成的，有時(shí)候必須強迫自己去做。

　　改變粗心大意的習慣，努力培養嚴謹細致、一絲不茍的學(xué)習習慣。

　　向細心、認真、嚴謹、規范要成績(jì)。

　　抓細微處、抓嚴謹性，會(huì )做的爭取一分不丟，分分必爭。

　　向規范的解題步驟、解題過(guò)程要成績(jì)。

　　克服跛腳，增強補弱，向每一學(xué)科要成績(jì)，不放棄任何一學(xué)科。

　　向審清題意要分數。

　　向單位時(shí)間內的正答率和解題速度要質(zhì)量。

　　養成“知其然，知其所以然”的學(xué)習習慣，在每一個(gè)知識點(diǎn)上多問(wèn)幾個(gè)為什么。

　　與懶惰、懈怠決裂，向刻苦、勤奮靠攏。

　　錯題是通向成功的墊腳石。

　　盡心做事就是成功。

　　信心、細心、平常心，鑄就人生成功之路。

　　忍受千般苦，沖破萬(wàn)重關(guān)。

　　趁熱打鐵。學(xué)習和思維有連貫性，有的同學(xué)冥思苦想的.一道題在老師的指導下做出來(lái)，以為大功告成，他也許后悔自己走了彎路，其實(shí)，他此前投入的時(shí)間和精力并沒(méi)白花，應回過(guò)頭來(lái)思考自己以前為什么做錯。錯在概念上還是運算上，有沒(méi)有更簡(jiǎn)捷的方法，這種回過(guò)頭來(lái)思考是非常重要的環(huán)節。

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