清華畢業(yè)感言
在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們有時(shí)會(huì )因某件事或某個(gè)人而產(chǎn)生新的想法，這時(shí)應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇感言。那么你知道感言如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的清華畢業(yè)感言，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清華畢業(yè)感言1
今天即將結束學(xué)業(yè)的一刻心情十分的不平靜�；厥變赡昵�，我們懷著(zhù)對清華的憧憬和對知識的渴望，參加了清華繼續教育學(xué)院魯中教學(xué)站十期班的學(xué)習。一年半的時(shí)間過(guò)的很快，我們在一起歡樂(lè )的笑聲還時(shí)常在耳邊縈繞的時(shí)候，卻到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。時(shí)光飛逝，歲月無(wú)情。此時(shí)此刻，無(wú)論對清華的憧憬，還是對老師的依戀，或者同學(xué)友情的難割難舍，我們都要面對。我們不要抱怨現實(shí)的無(wú)情，我們要為我們享有的機會(huì )感到自豪，要為我們曾經(jīng)的擁有的清華學(xué)生的稱(chēng)呼感到驕傲，還要為我們學(xué)到的真才實(shí)學(xué)高聲喝彩！更要為我們因為學(xué)習結識的教授和同學(xué)而無(wú)比榮幸。
想想參加學(xué)習班以前，自己在努力、在拼搏、在奮斗。眼看到了不惑之年，可自己內心卻非常困惑。自己的人生之路將走向何方，奮斗的目標、途徑、方法，都沒(méi)有明確的答案，有時(shí)在奮斗的過(guò)程中甚至找不到生活的樂(lè )趣。在精神原動(dòng)力匱乏的狀態(tài)下，日子一天天過(guò)去了。直到有一天，一個(gè)偶然的機會(huì )，看到了清華大學(xué)繼續教育學(xué)院魯中教學(xué)站的課程安排，懷著(zhù)試試看的心理，試聽(tīng)了一節課。感覺(jué)自己內心已經(jīng)微弱的理想之光，就像即將耗盡的油燈，被人撥了撥枯竭的燈芯，又注滿(mǎn)了極品的燈油一樣，燈光開(kāi)始變大、變亮。我沒(méi)有猶豫，堅決參加清華繼續教育，學(xué)習。
隨著(zhù)課程的變換，更加證實(shí)了選擇的正確和必要。通過(guò)聽(tīng)傳統文化的講座，把歷史和文化有機結合起來(lái)，運用到實(shí)踐中去，比較大的發(fā)揮了自己的悟性，效果良好。運用歷史不會(huì )重復事實(shí)，但歷史往往會(huì )重復規律的原理，在自己經(jīng)歷的微觀(guān)范圍內，看清事物的發(fā)展規律，幫助自己找到生活和工作之“道”，在內心用撥亮了的油燈，照亮前進(jìn)的路。通過(guò)照亮前進(jìn)的方向和道路，其他的都慢慢有序，內心平和了，不亂了。以平和的內心做基礎，處理工作得心應手。
在學(xué)習過(guò)程中，通過(guò)聽(tīng)教授的講座，把清華的校訓“上善若水、厚德載物”，銘記在心，并消化、吸收、溶解在血液里，加強了個(gè)人修養。用清華校訓指導自己的工作和生活，感悟到了人生的意義，為走好今后的人生道路奠定了理論基礎，明確了奮斗的目標和方向。
還是在學(xué)習的過(guò)程中，通過(guò)對傳統文化的學(xué)習和了解，使自己對中國的傳統文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，為了進(jìn)一步拓展自己的知識面，到了不惑之年重新養成了讀書(shū)的好習慣，這種良好的習慣將使自己受益終生，并將影響下一代。
還是在學(xué)習的過(guò)程中，結識了好多知名的教授，還有優(yōu)秀的學(xué)員，這些都是自己一生不可多得的精神財富。
在學(xué)習的過(guò)程中還有好多好多可圈可點(diǎn)的收獲。
人生輪回百年間，
注定相聚清華園；
講道授業(yè)大師棒，
中華文明得真傳；
學(xué)教融融情義切，
尊師求是信若磐；
時(shí)光短暫須話(huà)別，
若水厚德恒久遠。
清華畢業(yè)感言2
考研、讀研是為了什么？讀研以后究竟可以收獲什么?讀完大學(xué)以后，很多人不免疑惑，為什么要上大學(xué)?大學(xué)是為了什么?大學(xué)的意義在哪里?貌似沒(méi)有任何的收獲，虛度了光陰，還是掌握了知識與技能，提升了學(xué)歷，就算是大功告成。本文作者將與大家分享他的深刻思考。
從我回國建成實(shí)驗室算起，到現在整整8年，時(shí)間不短了。清華是我的母校，我們深?lèi)?ài)的地方。今天我們又有一批本科生、碩士生、博士生畢業(yè)，我確實(shí)心情很激動(dòng)，很多話(huà)想說(shuō)，給大家講講我的心里話(huà)。
今天的主題是畢業(yè)，但回頭看，我們從上大學(xué)開(kāi)始，包括我自己都在想一個(gè)問(wèn)題，為什么要上大學(xué)？大學(xué)是為了什么？我相信不少家長(cháng)到現在還在想這個(gè)問(wèn)題，我作為院長(cháng)也還在想這個(gè)問(wèn)題。我這里講上大學(xué)其實(shí)不只包括本科，也包括碩士、博士階段的學(xué)習，究竟是為了什么？
當然，我們?yōu)榱藢W(xué)知識、充實(shí)自己，但一定不只是為了學(xué)知識！甚至在你這一輩子的過(guò)程中，在大學(xué)里學(xué)習的知識只是其中很不重要的一部分。我們也為了學(xué)技能、學(xué)習解決問(wèn)題的能力，但也不只是為了學(xué)技能！甚至學(xué)技能也不是大學(xué)教育中最重要的一部分。
那么最重要的是什么呢？我們?yōu)槭裁磥?lái)大學(xué)呢？我以為，是學(xué)做人。
做人并不是一定要做我們覺(jué)得可望不可及的英雄模范，更不是要學(xué)八面玲瓏會(huì )做人的那個(gè)“做人”，我覺(jué)得是學(xué)做一個(gè)健全的、有自信的、尊重別人的、有社會(huì )責任感的人，大學(xué)最重要的目標就是培養這樣的人。大學(xué)最根本的一條就是幫你樹(shù)立社會(huì )價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，我覺(jué)得清華就是這樣一所大學(xué)。
我拿今天的兩位演講嘉賓來(lái)說(shuō)事兒。先給大家講一個(gè)故事：20xx年夏季，話(huà)劇《切格瓦拉》讓整個(gè)北京沸騰了；20xx年，清華校園也沸騰了。聽(tīng)說(shuō)過(guò)切格瓦拉這個(gè)名字嗎？切格瓦拉是一位革命英雄，出生在阿根廷一個(gè)上流社會(huì )家庭，他讀了醫學(xué)院，本來(lái)可以做醫生，可以?huà)旰芏噱X(qián)，可以買(mǎi)洋房，可以有很好的生活，但是他覺(jué)得這個(gè)世界很不公平，于是去古巴參加、領(lǐng)導了革命以后，輸出革命到非洲又回到美洲在玻利維亞繼續領(lǐng)導革命，最后被美國中央情報局抓獲、被殺害。
徐彥輝博士當時(shí)應該是學(xué)生輔導員，激動(dòng)得難以自已，他找到我說(shuō)，“一公，我很糾結，這個(gè)社會(huì )的價(jià)值觀(guān)現在如此之混亂，大家拼命去掙錢(qián)�？吹竭@些社會(huì )弊端，我作為一名博士生，空有報國之志，真想做點(diǎn)什么，但我能做什么呢？”我跟他說(shuō)，“彥輝，我長(cháng)你10歲，我恰好經(jīng)歷過(guò)你這個(gè)困惑期。我告訴你，你現在唯一能做的就是兢兢業(yè)業(yè)做好你的學(xué)問(wèn)。你記住，你總有一天會(huì )成為這個(gè)社會(huì )的中流砥柱，會(huì )成為這個(gè)社會(huì )的領(lǐng)導者。到那時(shí)，你一定會(huì )承載起這個(gè)社會(huì )發(fā)展的重任！我只怕你十年、二十年之后不再有今日的沸騰心聲，不再有現在這份先天下之憂(yōu)而憂(yōu)的心氣兒，而變得淡漠和世故……如果那樣你就真的墮落了，你就愧為清華人了�！�
當時(shí)徐彥輝聽(tīng)了以后非常激動(dòng)，我也很激動(dòng)。但我也真的擔心他十年之后會(huì )被社會(huì )同化，被不健康的社會(huì )輿論同化。我很高興徐彥輝接受了我的建議，他現在是復旦大學(xué)的教授，在從事前沿的基礎科學(xué)研究；我覺(jué)得他在實(shí)現自己人生價(jià)值的過(guò)程中已經(jīng)邁出了堅實(shí)的第一步，他對社會(huì )的承諾和對社會(huì )的責任感也邁出了第一步。
我們的另一位嘉賓鄧鋒先生是企業(yè)家。他作為一位清華的校友、清華的學(xué)生，完全盡到了他的責任！鄧鋒一直在回饋社會(huì )、幫助清華，也幫助我們生命學(xué)院、醫學(xué)院。我相信很多人掙錢(qián)比鄧鋒多，但是不一定愿意無(wú)私地拿出這些錢(qián)來(lái)培養下一代的清華學(xué)子。
其實(shí)我挺感慨的。我6月中旬把自己的兩個(gè)孩子帶到河南省駐馬店，到一所農村留守小學(xué)，和那里的小學(xué)生一起吃一起住，接受教育。盡管這所小學(xué)已經(jīng)得到當地鄉政府的關(guān)照，但是條件還是很差，如果不是農村長(cháng)大的孩子，你不會(huì )知道條件有多艱苦。孩子們很受教育，我也很受教育。中國是一個(gè)發(fā)展如此不均衡的國家，當你們在這里、在清華可以享受所有的優(yōu)勢和優(yōu)惠的時(shí)候，你們其實(shí)應該好好想一想：我承載了多少人的期望？我需要做什么回饋社會(huì )？
有些學(xué)生，我們的本科生、碩士生、博士生有時(shí)候會(huì )陷入一種無(wú)端的狹隘——在一些消極的輿論影響下，天天想著(zhù)找工作，天天想著(zhù)只為個(gè)人奮斗。其實(shí)我告訴你，為個(gè)人奮斗是很重要，但這只是你生命中的一部分，因為你生活在一個(gè)大世界中，你看看你生活的這個(gè)國家、你看看中國社會(huì )方方面面，有多少人需要你的關(guān)愛(ài)？你超越了多少人才有機會(huì )參加今天的畢業(yè)典禮？你難道不應該有一點(diǎn)社會(huì )責任感？你不覺(jué)得到清華以后，如果你的人生目標還只是為自己、為自己的家庭找一份工作，實(shí)在是很狹隘？天下之大，有這么多事情需要我們去做，當你把自己限制到這么小的一個(gè)圈子里的時(shí)候，你的路只會(huì )越走越窄。
大學(xué)培養你的就是價(jià)值觀(guān)，我希望大家都樹(shù)立自己最認同的價(jià)值觀(guān)。在這個(gè)畢業(yè)季，我想對我們畢業(yè)生說(shuō)幾句話(huà)：我真的覺(jué)得現在是一個(gè)大時(shí)代，希望每一位同學(xué)真的不要辜負你的老師、你的家長(cháng)和那些對你充滿(mǎn)期望的人，中國要想騰飛的話(huà)，一定是我們的學(xué)生、我們的青年人強大才會(huì )騰飛。我們清華人的奮斗目標從來(lái)不是、也不應該只是簡(jiǎn)單地找一份愜意的工作！我衷心希望你們每一個(gè)人在追求小我的同時(shí)，心里也要有一個(gè)大我——即便在困境，也要有一個(gè)承擔起天下的雄心壯志！做事的時(shí)候要做到極致，不留下遺憾。生命就是體驗，既然體驗只有一次，何不做到極致？
�。ㄗ髡呦登迦A大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院院長(cháng)，本文摘自作者在清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮上的'演講，經(jīng)授權發(fā)表）
正在奮力考研的學(xué)子們，對于研究生生活的無(wú)限憧憬與向往都深深蘊藏在心底，希望通過(guò)努力考進(jìn)理想中的研究生院，觸摸美好的研究生生活。7月，是研究生畢業(yè)季，在臨別校園之時(shí)，那些師哥師姐們有著(zhù)怎樣的真切感受與對未來(lái)的期冀呢？本文同各位分享清華大學(xué)20xx屆博士畢業(yè)生的畢業(yè)感言，愿考研學(xué)子在師哥師姐的昂揚激情與斗志之下，激發(fā)潛在動(dòng)力，將考研之路進(jìn)行到底！
巫書(shū)航
清華大學(xué)電子工程系20xx屆畢業(yè)生，師從王希勤教授，主要從事基于信息論的多址接入信道用戶(hù)協(xié)作關(guān)系的建立與識別方面的研究。
【畢業(yè)感言】
慶幸能在人生最好的幾年追求學(xué)術(shù)夢(mèng)想，雖道路曲折，但重要的是收獲了信心與快樂(lè )，感謝母校！
吳嘉寧
清華大學(xué)機械工程系20xx屆畢業(yè)生，師從閻紹澤教授，主要從事航天器太陽(yáng)電池陣機械系統的可靠性研究。
【畢業(yè)感言】
無(wú)冥冥之志者無(wú)昭昭之明；無(wú)惛惛之事者無(wú)赫赫之功。
沙垚
清華大學(xué)新聞傳播學(xué)系20xx屆畢業(yè)生，師從李彬教授，主要從事關(guān)中地區農民的文化與表達的研究。
【畢業(yè)感言】
十年清華，九年皮影，在中國農村尋找吾土吾民的文化表達與世道人心。
崔一南
清華大學(xué)航天航空學(xué)院力學(xué)系20xx屆畢業(yè)生，師從莊茁教授， 主要從事亞微米單晶柱塑性行為的離散位錯研究。
【畢業(yè)感言】
如果沒(méi)有雄鷹一樣一飛沖天的本領(lǐng)，那么就做一只快樂(lè )的小蝸牛， 每天一點(diǎn)一點(diǎn)的努力，便會(huì )遇到更好的自己。
吳陳沭
清華大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)系20xx屆畢業(yè)生，師從劉云浩教授，主要從事基于群智感知的無(wú)線(xiàn)室內定位方面的研究。
【畢業(yè)感言】
讀博原來(lái)這樣有趣。
陳楠
清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院設計學(xué)系20xx屆畢業(yè)生，師從韓美林教授，主要從事漢字設計的思維與方法的研究。
【畢業(yè)感言】
學(xué)術(shù)是生命，創(chuàng )作是生命的綻放。
危仁波
清華大學(xué)化學(xué)工程系20xx屆畢業(yè)生，師從王曉工教授， 主要從事新型刺激響應性液晶彈性體和嵌段共聚物方面的研究。
【畢業(yè)感言】
很多事情，開(kāi)始時(shí)給人感覺(jué)很難、無(wú)法達到目標，但是只要踏實(shí)努力、持之以恒，結果總會(huì )讓別人甚至自己大吃一驚！
李夢(mèng)然
清華大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院金融系20xx屆畢業(yè)生，師從廖理教授，主要從事P2P網(wǎng)絡(luò )借貸投資者的信息識別與行為偏差方面的研究。
【畢業(yè)感言】
漫漫求學(xué)道路上有喜悅有苦澀、有收獲也有失去，但能夠有幸成為廖理老師的學(xué)生，學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)做學(xué)問(wèn)；能夠有幸成為一名清華人，敢于堅持，勇于擔當，心懷夢(mèng)想，我充滿(mǎn)感激。我會(huì )一直銘記老師們對我的教誨和栽培，并愿用一生的奮斗去回報伴我成長(cháng)的清華大學(xué)。
清華畢業(yè)感言3
高山重洋將我們分離，沒(méi)奈何我只能在回憶中與你重逢，在夢(mèng)境中與你相遇……
你別時(shí)的叮嚀，在我心頭波動(dòng)著(zhù)深遠的音響，散發(fā)著(zhù)幽蘭般素淡的清香。
想說(shuō)的很多�？墒沁@樣的時(shí)刻，這樣的場(chǎng)合，能留給你的，只有我的默默的祈禱：珍重呵，朋友！
當夕陽(yáng)將天邊的云和地平線(xiàn)上的風(fēng)景都染成了鑲金的油畫(huà)，漸漸逼近的暮色給我的心頭添上幾筆悵惘時(shí)，我已將心中對你想說(shuō)的話(huà)統統化為詩(shī)寫(xiě)在這片草地上……
在這十字路口，讓我們再一次握手，道一聲：珍重，朋友。
航標燈像大海的眼睛，一閃一閃，深情地祝福遠航的巨輪，平安駛進(jìn)彼岸的港口；航標燈又是我的眼睛，一閃一閃，至誠地祝愿遠游的赤子，早早回到祖國的大地。
在人生旅途上，有多少美妙的時(shí)刻，短暫的別離，這也是一種享受。
短暫的別離，是為了永久的相聚，讓我們企盼，那份永恒的喜悅。
三個(gè)春夏秋冬，一支溫馨和睦的歌，我們共同吟唱至今，真是一生難得。當離別拉開(kāi)幃幕，讓我們握手再唱一首歌。
我珍惜人生中每一次相識，天地間每一份溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契；就是離別，也將它看成是為了重逢時(shí)加倍的歡樂(lè )。
火紅的彩霞在雨后，真誠的友誼在別后；流水不因石而阻，友誼不因遠而疏。
倘若分別是必然的，以往日子望你珍惜，未來(lái)的歲月愿你珍重。
我們就要天各一方，我突然感到，你的缺點(diǎn)，也變得那么使人留戀。
我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)；心里存著(zhù)感謝，感謝你曾給我一份深厚的友誼。
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