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入學(xué)申請報告

時(shí)間:2024-11-23 07:48:18 報告 我要投稿
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入學(xué)申請報告

  在當下社會(huì ),越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告,報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?下面是小編精心整理的入學(xué)申請報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

入學(xué)申請報告

入學(xué)申請報告1

尊敬的縣領(lǐng)導:

  我是鄧子龍的家長(cháng),我的'小孩鄧子龍,男,出生于20xx年8月18日,是安?h山莊鄉高坵村村民,為了方便孩子就讀小學(xué),在縣城租了房子,小孩也到了入學(xué)年齡,現申請入平都一小就讀一年級,為了讓孩子能有更好的教育和發(fā)展,懇請領(lǐng)導批準入學(xué)就讀!

  申請人:

  日期:

入學(xué)申請報告2

進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)

  申請書(shū)

  西鄉塘區教育局:

  本人__________,系___________。ㄗ灾螀^)__________市__________縣__________鄉(鎮)__________村(街)人,屬__________戶(hù)口,配偶系___________。ㄗ灾螀^)__________市__________縣__________鄉(鎮)__________村(街)人,屬__________戶(hù)口,小孩(姓名)__________,_____年_____月_____日出生,現處于接受義務(wù)教育的年齡階段,因我們夫婦倆長(cháng)期在____________區務(wù)工,現居住在__________市________區_________路________號__________小區(村)。因在原籍對孩子無(wú)監護條件,特要求在西鄉塘區學(xué)校申請入讀義務(wù)教育,懇請教育行政管理部門(mén)給與安排就讀。

  特此申請

  申請人:

  孩子姓名:

  _____年___月___日

入學(xué)申請報告3

尊敬的'縣領(lǐng)導:

  我是xxx的家長(cháng),我的小孩鄧子龍,男,出生于20xx年8月18日,是安?h山莊鄉高坵村村民,為了方便孩子就讀小學(xué),在縣城租了房子,小孩也到了入學(xué)年齡,現申請入平都一小就讀一年級,為了讓孩子能有更好的教育和發(fā)展,懇請領(lǐng)導批準入學(xué)就讀!

  申請人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

入學(xué)申請報告4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師:

  您們好!

  我兒子李xx,05年4月18日出生,已滿(mǎn)6歲,現讀廣園第一幼兒園大班,為履行公民義務(wù)教育,秉承就近入學(xué)的原則,現謹向貴校提出入學(xué)申請。

  我住廣園新村景泰直街,屬自購房,我一直為居住在這個(gè)舒適的地方感到自豪。因為,這里不僅交通便利,市場(chǎng)、車(chē)站、醫院等各種配套設施齊全,更有著(zhù)廣東省一級小學(xué)——廣園小學(xué)。

  早在沒(méi)來(lái)廣園居住之前,一些同事都強力推薦我來(lái)廣園新村買(mǎi)房。他們除了向我描述其它的一些優(yōu)越條件之外,重點(diǎn)提到的就是廣園小學(xué)。大家都說(shuō),廣園小學(xué)師資力量雄厚,學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良,是很多家長(cháng)心目中的'“明星小學(xué)”。我們這些做作父母的,哪一個(gè)不是整天在圍著(zhù)孩子轉呢!之所以選擇廣園居住,廣園小學(xué)是最大的引力。

  不久的9月份,我兒子就要讀小學(xué)了,現在,我誠摯地向廣園小學(xué)提出入學(xué)申請,冀望我的孩子李xx能如愿地走進(jìn)廣園小學(xué),能在諸多高德厚識的老師們的悉心教導下,努力學(xué)習,為未來(lái)的成長(cháng)、成才、成就,奠定堅實(shí)的基礎。

  懇請學(xué)校領(lǐng)導、老師準予接納,謝謝您們!

此致

敬禮

  孩子家長(cháng)(監護人):xx

  20xx年xx月xx日

入學(xué)申請報告5

尊敬的縣領(lǐng)導:

  我是簡(jiǎn)鵬的家長(cháng),我的小孩簡(jiǎn)鵬,男,出生于20xx年10月10日,現住在江西省吉安市安?h寮塘鄉谷口村,已到入學(xué)年齡,現申請入平都二小就讀一年級,為了讓孩子能有更好的'教育和發(fā)展,懇請領(lǐng)導批準入學(xué)就讀!

  申請人:

  日期:

入學(xué)申請報告6

尊敬的xx小校內長(cháng)、老師:

  您好!

  我們是xx的家長(cháng),首先請允許我們就xx小摯友的基本狀況介紹如下。

  xx,男,誕生于20xx年xx月xx日,籍貫x省x縣,現家庭住址為xx市xx區xx路xx小區x號樓x單元xxx室。自?xún)蓺q半以來(lái),他一向就讀于xx市xx幼兒園,于去年升入該幼兒園學(xué)前班學(xué)習。在幼兒園里近x年的生活和學(xué)習中,透過(guò)幼兒園和家長(cháng)之間良好的教化互動(dòng),xx的生活獨立性逐步得到發(fā)展,基本樹(shù)立了正確的是非觀(guān)、道德感和美感。不僅僅如此,在學(xué)習中他也表現出劇烈的求知欲,對各種簇新事物都能產(chǎn)生深厚的愛(ài)好,學(xué)習留意力集中,也因此培育了廣泛的愛(ài)好,比如繪畫(huà)、鋼琴等。更為重要的`是,在群眾生活中,他養成了溫柔的性格和良好的自制力,能夠和其他小摯友友好相處,樂(lè )意把自己的快樂(lè )與別人共享。作為家長(cháng),我們致力于長(cháng)期在xx市工作和發(fā)展。思索到xx已成長(cháng)為適齡兒童,我們有職責為他帶給理解義務(wù)教育的權利。同時(shí),貴校以教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)xx市,能夠讓xx到貴校學(xué)習也一向是我們夢(mèng)寐以求的愿望,所以我們?yōu)閤x申請入貴校就讀,請您審核。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

入學(xué)申請報告7

尊敬的xxxx各位領(lǐng)導:

  您們好!

  我叫xx,是xx中學(xué)20xx級應屆畢業(yè)生;我今年中考成果502.9分,已到達貴校錄用分數線(xiàn)。我一向仰慕貴校美麗的辦學(xué)環(huán)境,雄厚的師資力氣;我期望能進(jìn)入貴校學(xué)習,完成我的中學(xué)學(xué)業(yè),進(jìn)而實(shí)現自己的人生志向。在此我懷著(zhù)非常激烈的心情,慎重地申請在貴校就讀中學(xué)。懇求鹽津三中各位領(lǐng)導批準。

  我的目標是考上志向的高校;我信任有三中各位老師的辛勤訓誨,有三中各位領(lǐng)導的`竭誠管理;我有信念實(shí)現自己的愿望。在初中三年的學(xué)習生活中,我嚴格遵守校校紀校規,堅持仔細完成學(xué)習任務(wù),專(zhuān)心和同學(xué)老師搞好關(guān)系,養成了良好的學(xué)習生活習慣;學(xué)習中,我勤學(xué)好問(wèn);在生活中,我專(zhuān)心向上;在歡樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中找到歡樂(lè ),是我的學(xué)習生活原則。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習中我會(huì )堅持奮勉圖強,多問(wèn)多思;生活中我會(huì )堅持獨立自強,多學(xué)多想。在將來(lái)的鹽津三中學(xué)習生活中,我必需會(huì )繼承初中時(shí)期養成的良好習慣,改正以往構成的不良習慣;仔細努力完成學(xué)習任務(wù),堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最終,再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導批準。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

入學(xué)申請報告8

尊敬的于都二中校領(lǐng)導:

  您好!

  首先感謝您們多年來(lái)為于都教育的悉心奉獻,同時(shí)感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告!

  我叫黃海長(cháng),原是于都縣寬田鄉人,自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城,同時(shí)20xx年我小孩戶(hù)口隨之遷到貢江鎮長(cháng)征東路2號(原于都二中集體宿舍)。我小孩名叫黃xx,男,出生于1998年6月,小學(xué)期間就讀在天潤實(shí)驗學(xué)校,上半年小學(xué)六年級畢業(yè),下半年由六年級升初一年級,按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。但由于現在住家距離五中較遠,每天往返學(xué)校來(lái)回途中要耗費了大量的時(shí)間,特別是小孩年齡偏小,又不便于家長(cháng)監管,將給他在未來(lái)的學(xué)習和生活都帶來(lái)了諸多困難。良好的教育決定著(zhù)人的一生,好學(xué)校能成就孩子的美好未來(lái),我們一直對二中的'教育充滿(mǎn)憧憬與希望。所以,懇請學(xué)校領(lǐng)導予以考慮我們的實(shí)際困難,如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的情況下,本著(zhù)義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則,同意讓黃xx在貴校就讀,這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習上。

  謝謝!此致

敬禮

  孩子家長(cháng)(監護人):xx

  20xx年xx月xx日

入學(xué)申請報告9

尊敬的于都二中校領(lǐng)導:

  您好!

  首先感謝您們多年來(lái)為于都教育的悉心奉獻,同時(shí)感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的申請報告!

  我叫黃,原是于都縣寬田鄉人,自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城,同時(shí)20xx年我小孩戶(hù)口隨之遷到貢江鎮長(cháng)征東路2號(原于都二中集體宿舍)。我小孩名叫黃,男,出生于1998年6月,小學(xué)期間就讀在天潤實(shí)驗學(xué)校,上半年小學(xué)六年級畢業(yè),下半年由六年級升初一年級,按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。但由于現在住家距離五中較遠,每天往返學(xué)校來(lái)回途中要耗費了大量的時(shí)間,特別是小孩年齡偏小,又不便于家長(cháng)監管,將給他在未來(lái)的學(xué)習和生活都帶來(lái)了諸多困難。良好的教育決定著(zhù)人的一生,好學(xué)校能成就孩子的美好未來(lái),我們一直對二中的.教育充滿(mǎn)憧憬與希望。所以,懇請學(xué)校領(lǐng)導予以考慮我們的實(shí)際困難,如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的情況下,本著(zhù)義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則,同意讓黃文文在貴校就讀,這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習上。 謝謝!

  申請人:黃xx

  20xx年8月19日

入學(xué)申請報告10

尊敬的于都二中校領(lǐng)導:

  您好!

  首先感謝您們多年來(lái)為于都教育的悉心奉獻,同時(shí)感謝領(lǐng)導在百忙中審閱我的'申請報告!

  我叫黃xx,原是于都縣寬田鄉人,自20xx年在于都二中對面購房后遷居于都縣城,同時(shí)20xx年我小孩戶(hù)口隨之遷到貢江鎮長(cháng)征東路2號(原于都二中集體宿舍)。我小孩名叫黃xx,男,出生于1998年6月,小學(xué)期間就讀在天潤實(shí)驗學(xué)校,上半年小學(xué)六年級畢業(yè),下半年由六年級升初一年級,按縣里要求被劃分在第五中學(xué)招生范圍。但由于現在住家距離五中較遠,每天往返學(xué)校來(lái)回途中要耗費了大量的時(shí)間,特別是小孩年齡偏小,又不便于家長(cháng)監管,將給他在未來(lái)的學(xué)習和生活都帶來(lái)了諸多困難。良好的教育決定著(zhù)人的一生,好學(xué)校能成就孩子的美好未來(lái),我們一直對二中的教育充滿(mǎn)憧憬與希望。所以,懇請學(xué)校領(lǐng)導予以考慮我們的實(shí)際困難,如果在貴校初一年級仍有學(xué)位的情況下,本著(zhù)義務(wù)教育階段就近入學(xué)的原則,同意讓黃文文在貴校就讀,這樣有利于他把更多的精力用于學(xué)習上。 謝謝! 此致

  敬禮

  申請人:黃xx

  20xx年8月19日

入學(xué)申請報告11

尊敬的xx初級中校內領(lǐng)導:

  我是xx中心小學(xué)的六年級學(xué)生唐xx(男,20xx年2月15日誕生,xx街道xx村人)。下半年我就要成為一名初中生了,我最大的愿望就是能進(jìn)入xx初級中學(xué)學(xué)習,因為有緣讓我相識了貴校,xx初級中學(xué)有著(zhù)美麗的學(xué)習環(huán)境,有著(zhù)團結互助的傳統美德,有良好的學(xué)習氛圍,更有解疑答難、樂(lè )于施教的'好老師和好領(lǐng)導。機會(huì )是可遇而不行求的,期望校內領(lǐng)導能給我在貴校學(xué)習的機會(huì ),我會(huì )做好敢吃一切苦的思想打算,樹(shù)立戰勝一切困難的必勝信念,努力以?xún)?yōu)異的成果完成三年初中生活,來(lái)報答校內領(lǐng)導的對我的期望。懇請校內領(lǐng)導思索我的申請。

此致

敬禮!

申請人:xxx

  20xx年xx月xx日

入學(xué)申請報告12

  尊敬的趙局長(cháng)及貴局基教科的同志們:您們好!

  我們孩子今年8月份就滿(mǎn)6周歲了,根據《義務(wù)教育法》 的規定,父母必須送其入學(xué),接受并完成義務(wù)教育。我多次來(lái) 貴局基教科咨詢(xún),工作人員xxx告訴我孩子就近入xxx學(xué)校的 難度很大,故提出本申請。

  一、 基本情況

  我們是本區xxx(單位)的正式職工,住xxxxx,與xxx 小學(xué)小學(xué)的學(xué)區一墻之隔,學(xué)校離我們家屬院也不過(guò)是兩站之 遙、離孩子爺爺奶奶居住地百米之遠,但我們孩子不能就近上 這所學(xué)校,而被告知要到,離家較遠的學(xué)區小學(xué)東xxx小學(xué)。 為了驗證孩子學(xué)區的遠近,20xx年4月23日,我們專(zhuān)程騎自行車(chē)奔赴該所小學(xué)。沿著(zhù)南二環(huán)—>建工路—>萬(wàn)壽南路—>幸福南路—>長(cháng)鳴路等幾條必經(jīng)的“大道”,終于找到了這 所學(xué)校,共歷時(shí)42分鐘。一路上,歷經(jīng)5個(gè)紅綠燈、13個(gè)岔路 口、30余處工廠(chǎng)企事業(yè)單位大門(mén)商住小區和地下停車(chē)場(chǎng)(后附 詳圖),學(xué)校周?chē)鷽](méi)有一條可直達家、校的公交路線(xiàn)。孩子若 在這所小學(xué)上學(xué),家長(cháng)必須一日8趟、少說(shuō)也得化四個(gè)小時(shí)親 自接送,而且中午飯后就得啟程。 就我們自身條件而言,父母年事已高(戶(hù)籍也在本區xxx派出所),承擔不了長(cháng)距離接送孩子的重任。我們倆一天到晚 忙忙碌碌,工作壓力非常之大,哪里有時(shí)間一天4個(gè)來(lái)回,往 返8趟,花四五個(gè)鐘頭接送孩子?況且小學(xué)放學(xué)又不是很有規 律,路上安全隱患又有這么多。實(shí)事求是地講,我們家屬院孩子從來(lái)就沒(méi)有一個(gè)在貴局指 定學(xué)區——東xxx小學(xué)上過(guò)學(xué)。

  二、關(guān)于孩子的學(xué)區

  通過(guò)調查走訪(fǎng),我們也了解到孩子學(xué)區之所以劃歸東xxx小學(xué),主要是:一是學(xué)區跟戶(hù)籍走。我們的.戶(hù)籍多年來(lái)一直由 本單位管理,后來(lái)由于職能調整的需要,將戶(hù)籍業(yè)務(wù)移交到xxx

  派出所。需要申明的是,當時(shí)單位與學(xué)校附近的道路尚未開(kāi)通, 一片荒蕪,來(lái)往還很不方便;二是臨近的沙xx小學(xué)充當了學(xué)區內小學(xué)的角色。20xx年前進(jìn)城務(wù)工人口較少,我市沒(méi)有嚴禁跨..... 區縣、跨學(xué)區上學(xué)和班額限制,單位孩子可在沙xx小學(xué)就近 上學(xué);三是單位進(jìn)人少,家長(cháng)通過(guò)戶(hù)口遷移回避學(xué)區問(wèn)題。近 十余年來(lái),單位幾乎沒(méi)有新增人員,適齡兒童很少。家庭經(jīng)濟 狀況好的,子女直接擇校上學(xué),差一點(diǎn)的將孩子戶(hù)口遷到直系 親屬名下,回避了這一問(wèn)題。因而學(xué)區問(wèn)題長(cháng)期無(wú)人提及。

  三、孩子學(xué)區問(wèn)題我們無(wú)法回避

  20xx年5月,市教育局《關(guān)于解決義務(wù)教育階段“大班額”問(wèn)題的通知》(市教基發(fā)?20xx?22號)下發(fā)后,明確規定, 學(xué)校不得跨區縣、跨學(xué)區招生。沙xx小學(xué)雖然較近,但顯屬 碑林區教育局且系拆遷對象。況且我們親屬戶(hù)籍均在xxx派出 所,孩子戶(hù)口又無(wú)處可遷,學(xué)區成為我們實(shí)實(shí)在在真真切切的 第一大難題。

  四、學(xué)區也應與時(shí)俱進(jìn)

  早在1987年,原國家教委就在《關(guān)于制定義務(wù)教育辦學(xué)條件標準、義務(wù)教育實(shí)施步驟和規劃統計指標問(wèn)題的幾點(diǎn)意見(jiàn)》中規定,學(xué)生居住地與學(xué)校距離應在3公里以?xún)取,F在我 們身處大城市,城鎮化進(jìn)程推進(jìn)20余年了,學(xué)區半徑內學(xué)校 不少。而給我們孩子指定的學(xué)區小學(xué)仍然不至2-3個(gè)3公里, 跑那么遠的路才能享受這個(gè)“國家必須予以保障的公益性事業(yè)”(《義務(wù)教育法》第2條),是不是有損孩子的合法權益? 兒童是祖國的花朵和未來(lái)。孩子是我們的,更是國家和社 會(huì )的!段闯赡耆吮Wo法》第5條規定:保護未成年人的合法 權益,是國家機關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì )團體、企業(yè)事業(yè)組 織、城鄉基層群眾性自治組織、未成年人的監護人和其他成年 公民的共同責任。新修訂的《義務(wù)教育法》也明確規定:國家 和政府保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權利,社會(huì )組織和個(gè)人應 當為適齡兒童接受義務(wù)教育創(chuàng )造良好的環(huán)境,地方各級人民政 府應當保障適齡兒童在戶(hù)籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。 為此,我們懇請趙局長(cháng)及基教科同志,體恤孩子的實(shí)際情 況,依據法律政策,給孩子接受義務(wù)教育提供一個(gè)便利條件。

  闡述如下:

  一、教育理念的引領(lǐng)

  我和妻子都是農村出身,沒(méi)有接受良好的教育。在社會(huì )上打拼多年,深感良好的基礎教

  育對人一生的重要性。而貴園是光澤最好的幼兒園,園所環(huán)境非常漂亮,很適合孩子學(xué)習、

  生活和運動(dòng)。我也跟老師交流了一些問(wèn)題,老師們也給我留下了很好的印象。所以,我相信,

  孩子一定會(huì )在貴園度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光。

  二、家庭的實(shí)際困難

  我的妻子均在圣農集團工作,一個(gè)月只能放假二天,而節假日有時(shí)也得不到休息。 一方

  面孩子的爺爺奶奶均年過(guò)七旬,住在李坊鄉增排村,爺爺患有嚴重的關(guān)節炎,特別是奶奶近

  來(lái)頸椎和腰腿的舊疾越發(fā)嚴重,老兩口無(wú)論從體力和精力來(lái)講照顧孩子都比較吃力, 同時(shí),

  我村因為外出打工人員眾多,孩子都跟著(zhù)家長(cháng)外出就讀,幼兒教育基本癱瘓。隨著(zhù)孩子年齡

  的增長(cháng),單純的家庭教育已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足孩子日益增強的求知欲以及對新事物的探索欲,我們

  認為幼兒園動(dòng)靜交替的各項活動(dòng)更利于孩子的成長(cháng),同時(shí)我們還希望培養孩子的 社會(huì )交往能力,讓他理解到小朋友之間互相幫助彼此學(xué)習的重要性。

  特此申請。

  聯(lián)系電話(huà):

  申請人:xxx

入學(xué)申請報告13

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是xx的'家長(cháng),我的兒子xxx ,男,于20xx年1月18日出生,是江西省吉安市 縣人,為了方便孩子就讀小學(xué),在縣城租了房子,小孩也到了入學(xué)年齡,現申請入小就讀一年級,為了讓孩子能有更好的教育和發(fā)展,懇請領(lǐng)導批準入學(xué)就讀!

  申請人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

入學(xué)申請報告14

尊敬的縣領(lǐng)導:

  我是李傭健的.家長(cháng),我的小孩李傭健,男,出生于20xx年1月14日,是安?h洋門(mén)鄉洋門(mén)村村民,為了方便孩子就讀小學(xué),在縣城租了房子,小孩也到了入學(xué)年齡,現申請入平都一小就讀一年級,為了讓孩子能有更好的教育和發(fā)展,懇請領(lǐng)導批準入學(xué)就讀!

  申請人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

入學(xué)申請報告15

尊敬的學(xué)校:

  我是xx班的xx。性格活潑開(kāi)朗,處事雖欠沉著(zhù)、果斷,但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來(lái)已久的愿望:“我要加入學(xué)生會(huì )!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校和同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì )成為一個(gè)現代化的積極團體,成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴(lài)的組織!

  初中階段的我雖然并不出眾,但是在現在這個(gè)全新的`環(huán)境下,我希望我能實(shí)現自我的改變,使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀學(xué)生。假如我成為學(xué)生會(huì )中的一員,我必將進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng )造能力和交際能力。并時(shí)刻保持著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;也要進(jìn)一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng )新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習;更要進(jìn)一步廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅持自己的原則。假如我成為學(xué)生會(huì )中的一員,我將以“奉獻校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學(xué)生會(huì )利益前,我們堅持以學(xué)校和大多數同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì )打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現學(xué)生主人翁的團體。我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的智慧與激情,務(wù)實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話(huà),一定會(huì )言必信,行必果。但是,如果我未能加入學(xué)生會(huì )是否就代表我的愿望都成泡影了呢?不!我肯定地回答:不!

  我未能加入學(xué)生會(huì )說(shuō)明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會(huì )不斷自我鍛煉,繼續前進(jìn)。那時(shí),自然有其他水平比我高,能力比我強的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì ),只要她們組織、開(kāi)展任何有益身心健康的集體活動(dòng),我一定會(huì )主動(dòng)參加,積極參與。因為,我深深知道:九零后的我們應該有這樣的抱負、這樣的,才能將來(lái)為祖國貢獻己一份微薄的力量!請老師與給我一個(gè)施展才能,實(shí)現自我價(jià)值的機會(huì )!

  xxx

  20xx年xx月xx日

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