中班科學(xué)活動(dòng)：《各種各樣的車(chē)》
目標：
1、了解常見(jiàn)車(chē)輛的特點(diǎn)和特殊車(chē)輛的使用方法。
2、學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)同伴的發(fā)言并聽(tīng)懂意思。
3、樂(lè )于參加集體活動(dòng)。
準備：
生活中常見(jiàn)車(chē)輛的圖片、不同車(chē)輛聲音、幼兒用書(shū)C《各種各樣的車(chē)》
過(guò)程：
1、游戲導入，引起幼兒興趣
�。�1）游戲《猜聲音》
師：“今天，老師帶來(lái)了許多聲音朋友，想請小朋友們猜一猜它們都是誰(shuí)？”
�。ㄕ堄變翰孪�，師幼交流，幫助幼兒形成初步的印象。）
�。�2）師：“下面，我們一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)一聽(tīng)�！�
�。ㄖ鹨徊シ乓魳�(lè )，同時(shí)出示相應的車(chē)輛卡片，幫助幼兒更直觀(guān)的加深印象。）
�。�3）師：“誰(shuí)還愿意告訴大家，除了老師帶來(lái)的車(chē)，生活中你還認識哪些車(chē)？”
�。ń處煾鶕變赫f(shuō)出的車(chē)輛，出示相應的圖片。）
2、小組討論
�。�1）師：“我們的生活中有這么多的車(chē)，那這些車(chē)都是幫助我們干什么的呀？”
�。�2）師：“下面，每小組的桌子上，都有車(chē)輛卡片，請小朋友們小組內互相說(shuō)一說(shuō)它們的用處�！�
�。啃〗M分發(fā)兩張不同的車(chē)輛卡片，請幼兒小組討論對車(chē)輛作用的認識。）
3、師幼共同討論，總結
�。�1）師：“誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)你們小組的.討論結果？”
�。ㄒ龑в變赫f(shuō)出常見(jiàn)車(chē)輛的特點(diǎn)與用途，師幼共同討論，交流公共汽車(chē)、出租車(chē)、火車(chē)是載人的，灑水車(chē)是灑水的、大卡車(chē)是運貨的、運鈔車(chē)是運貴重物品的、等生活常見(jiàn)車(chē)輛的特點(diǎn)與用途。）
4、特殊車(chē)輛
�。�1）師：“在我們的生活中，還有一些特殊車(chē)輛，只有出現危險和困難時(shí)它才會(huì )現。如：消防車(chē)、救護車(chē)、警車(chē)，這些特殊車(chē)輛，都有自己的特殊號碼，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這些特殊車(chē)輛的號碼是多少？”
�。ㄒ龑в變赫f(shuō)出消防車(chē)119、救護車(chē)120、警車(chē)110，形成初步印象。）
�。�2）師：“下面我們一起玩一個(gè)關(guān)于這些特殊車(chē)輛的游戲�！�
游戲《連線(xiàn)與模仿》
消防車(chē)119
救護車(chē)120
警車(chē)110
�。�3）師：“我們一起來(lái)模仿一下這些特殊車(chē)輛的聲音吧！”
�。ń處煶鍪緢D片，師幼共同進(jìn)行連線(xiàn)與模仿車(chē)輛聲音，進(jìn)一步鞏固幼兒對特殊車(chē)輛的認識。）
5、教師總結
師：“在生活中的這些特殊車(chē)輛給我們的生活帶來(lái)了很多的方便，在人們需要的時(shí)候提供服務(wù)。但是，平時(shí)我們不可以隨便撥打這些電話(huà)。只有真的出現困難的時(shí)候才可以撥打這些特殊號碼�！�
6、幼兒閱讀幼兒用書(shū)C《各種各樣的車(chē)》：
師：“我們一起來(lái)閱讀圖書(shū)，看看書(shū)上又給小朋友帶來(lái)了哪些車(chē)輛朋友�？梢曰ハ嘤懻�，把自己知道的和不知道的和同伴說(shuō)說(shuō)�！�
�。ㄓ變鹤杂砷喿x，討論。）
7、師幼共同復習律動(dòng)歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》結束活動(dòng)。
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