中班科學(xué)活動(dòng):《各種各樣的車(chē)》
目標:
1、了解常見(jiàn)車(chē)輛的特點(diǎn)和特殊車(chē)輛的使用方法。
2、學(xué)會(huì )認真傾聽(tīng)同伴的發(fā)言并聽(tīng)懂意思。
3、樂(lè )于參加集體活動(dòng)。
準備:
生活中常見(jiàn)車(chē)輛的圖片、不同車(chē)輛聲音、幼兒用書(shū)C《各種各樣的車(chē)》
過(guò)程:
1、游戲導入,引起幼兒興趣
。1)游戲《猜聲音》
師:“今天,老師帶來(lái)了許多聲音朋友,想請小朋友們猜一猜它們都是誰(shuí)?”
。ㄕ堄變翰孪,師幼交流,幫助幼兒形成初步的印象。)
。2)師:“下面,我們一個(gè)一個(gè)的聽(tīng)一聽(tīng)!
。ㄖ鹨徊シ乓魳(lè ),同時(shí)出示相應的車(chē)輛卡片,幫助幼兒更直觀(guān)的加深印象。)
。3)師:“誰(shuí)還愿意告訴大家,除了老師帶來(lái)的車(chē),生活中你還認識哪些車(chē)?”
。ń處煾鶕變赫f(shuō)出的車(chē)輛,出示相應的圖片。)
2、小組討論
。1)師:“我們的生活中有這么多的車(chē),那這些車(chē)都是幫助我們干什么的呀?”
。2)師:“下面,每小組的桌子上,都有車(chē)輛卡片,請小朋友們小組內互相說(shuō)一說(shuō)它們的用處!
。啃〗M分發(fā)兩張不同的車(chē)輛卡片,請幼兒小組討論對車(chē)輛作用的認識。)
3、師幼共同討論,總結
。1)師:“誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)你們小組的.討論結果?”
。ㄒ龑в變赫f(shuō)出常見(jiàn)車(chē)輛的特點(diǎn)與用途,師幼共同討論,交流公共汽車(chē)、出租車(chē)、火車(chē)是載人的,灑水車(chē)是灑水的、大卡車(chē)是運貨的、運鈔車(chē)是運貴重物品的、等生活常見(jiàn)車(chē)輛的特點(diǎn)與用途。)
4、特殊車(chē)輛
。1)師:“在我們的生活中,還有一些特殊車(chē)輛,只有出現危險和困難時(shí)它才會(huì )現。如:消防車(chē)、救護車(chē)、警車(chē),這些特殊車(chē)輛,都有自己的特殊號碼,誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)這些特殊車(chē)輛的號碼是多少?”
。ㄒ龑в變赫f(shuō)出消防車(chē)119、救護車(chē)120、警車(chē)110,形成初步印象。)
。2)師:“下面我們一起玩一個(gè)關(guān)于這些特殊車(chē)輛的游戲!
游戲《連線(xiàn)與模仿》
消防車(chē)119
救護車(chē)120
警車(chē)110
。3)師:“我們一起來(lái)模仿一下這些特殊車(chē)輛的聲音吧!”
。ń處煶鍪緢D片,師幼共同進(jìn)行連線(xiàn)與模仿車(chē)輛聲音,進(jìn)一步鞏固幼兒對特殊車(chē)輛的認識。)
5、教師總結
師:“在生活中的這些特殊車(chē)輛給我們的生活帶來(lái)了很多的方便,在人們需要的時(shí)候提供服務(wù)。但是,平時(shí)我們不可以隨便撥打這些電話(huà)。只有真的出現困難的時(shí)候才可以撥打這些特殊號碼!
6、幼兒閱讀幼兒用書(shū)C《各種各樣的車(chē)》:
師:“我們一起來(lái)閱讀圖書(shū),看看書(shū)上又給小朋友帶來(lái)了哪些車(chē)輛朋友?梢曰ハ嘤懻,把自己知道的和不知道的和同伴說(shuō)說(shuō)!
。ㄓ變鹤杂砷喿x,討論。)
7、師幼共同復習律動(dòng)歌曲《汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》結束活動(dòng)。
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