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高校領(lǐng)導個(gè)人述職報告范文（通用10篇）
時(shí)間是看不見(jiàn)也摸不到的，就在你不注意的時(shí)候，它已經(jīng)悄悄的和你擦肩而過(guò)，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？快快來(lái)寫(xiě)一份述職報告吧。你還在為寫(xiě)述職報告而苦惱嗎？以下是小編幫大家整理的高校領(lǐng)導個(gè)人述職報告范文（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。
高校領(lǐng)導個(gè)人述職報告1
20xx這一年中我處全體職工依照期初制訂目標，以“服務(wù)第一、服務(wù)育人”為宗旨，努力開(kāi)拓、勤奮工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展貢獻出自己的一份力量，以下作一小結：
一、基建工作方面。
1、按規范程序，取得周王鎮政府及區教體局的大力支持，共計撥給我校約16萬(wàn)元的資金支持，對田徑運動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了維修改造，目前此項工程已基本完工。
2、完成了對去年大雪造成的學(xué)校平房換瓦、維修等工作，共計投入約10萬(wàn)元，目前校內大多平房煥然一新，解決了師生生活保障問(wèn)題。
3、計劃再建一幢男生公寓和教師宿舍，目前已完成了土地征用材料的上報工作。
二、教育教學(xué)服務(wù)及時(shí)、主動(dòng)、質(zhì)高。
1、采購價(jià)廉、質(zhì)量有保障的辦公用品，認真履行區政府采購招投標工作。
2、及時(shí)主動(dòng)落實(shí)學(xué)校重大的教育教學(xué)活動(dòng)的后勤服務(wù)工作，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎。
3、及時(shí)做好教學(xué)儀器的維護，辦公用品的分發(fā)工作。
三、提供各類(lèi)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿(mǎn)足師生各個(gè)層次的需要，師生反映良好。
1、及時(shí)做好學(xué)生健康檢查以及防病治病工作，并協(xié)助其它部門(mén)做好健康教育工作。
2、完善社會(huì )化食堂治理制度，對新承租業(yè)主進(jìn)行安全、衛生教育，定期及經(jīng)常檢查其經(jīng)營(yíng)狀況，傾聽(tīng)師生的建議，努力提高餐飲質(zhì)量，師生意見(jiàn)率降低。
四、做好衛生檢查，學(xué)校衛生狀況良好。
1、成立專(zhuān)門(mén)衛生檢查組，對衛生包干區、宿舍、教室的衛生常抓嚴管，定期檢查，將檢查結果及時(shí)公布，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，保證校園每天衛生狀況良好。
2、及時(shí)完成學(xué)校及上級下達的任務(wù)，做好流行病的預防工作，利用宣傳欄、廣播等形式，進(jìn)行知識宣傳，并定期對共公場(chǎng)進(jìn)行消毒，杜絕疾病流行隱患。
五、完成學(xué)校的綠化補點(diǎn)工作，為師生創(chuàng )造優(yōu)良的工作學(xué)習的環(huán)境。
1、視學(xué)校財力，分次采購花卉盆景，完善了校園的美化布置。
2、定期修剪綠籬、草坪，按計劃施肥、治蟲(chóng)，使得學(xué)校綠化可持續發(fā)展。
六、做好財務(wù)工作，完善了校產(chǎn)治理制度。
1、財務(wù)人員嚴格按財務(wù)制度開(kāi)展活動(dòng)，隨著(zhù)財務(wù)結算的嚴格化、集中化，財務(wù)手續愈來(lái)愈規范。
2、及時(shí)準確，做好資金結算，對期末學(xué)校各種資金發(fā)放做好表格的編制與審核。
3、嚴格各種票據審核制度，對沒(méi)有計劃的采購和其它開(kāi)支，一律不予報銷(xiāo)。對學(xué)校的工程建設、設備維修，有計劃、有組織的進(jìn)行，做到不重復建設，不浪費投資。
4、逐步對校產(chǎn)進(jìn)行再次清理登記，對固定資產(chǎn)的價(jià)值、存放地點(diǎn)做具體的記錄，保證學(xué)校固定資產(chǎn)的準確性。
5、清理學(xué)校債務(wù)，配合校長(cháng)室搞好債務(wù)化解工作。本年度經(jīng)過(guò)省審計廳及區教體局核定，我校共計得到170多萬(wàn)元的債務(wù)化解資金支持，目前已有大部分已經(jīng)到位。
七、做好安全防范工作。
1、為老教學(xué)樓及男生寢室兩幢房屋安裝了避雷。
2、成立校舍安全檢查組，定期對校舍安全情況進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報。
八、其它工作。
配合學(xué)校做好衛生學(xué)校、中職合格學(xué)校、體育傳統學(xué)校的評估工作，年度考核的檢查評比工作，得到上級的肯定。
在本學(xué)期中，在學(xué)校的正確指導和各部門(mén)人員的共同努力下，總務(wù)處工作取得了一些成績(jì)，工作中我們還有許多不足之處，體現在：
一、工作積極性不高，主動(dòng)性不強，工作方法有待改進(jìn)。我處人員都承擔著(zhù)相應的.工作任務(wù)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，存在積極性不高，主動(dòng)性不強的現象，造成了事情不能及時(shí)解決。工作過(guò)程中，也還存在缺乏方法，態(tài)度簡(jiǎn)單，甚至出現隨意性，工作推諉。
二、處內工作人員缺乏凝聚力�；谔巹�(wù)人員的分工現狀及學(xué)校實(shí)情，處內工作有時(shí)缺乏凝聚力，各行其是，只知道找校長(cháng)匯報，不知道處內研究，只看到人在忙，到底忙什么，處內其它人員不知道，造成總務(wù)管理被動(dòng)。
針對問(wèn)題，作為我主持總務(wù)工作，也深感自己失職，沒(méi)能把好關(guān)，在管理上存在較軟弱的一面，總把面子擺在前面。我想部門(mén)工作在今后要加強兩個(gè)方面的工作。
1、加強自身思想素質(zhì)教育，強化責任意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作能力，取得更大工作實(shí)績(jì)。
2、統一處務(wù)人員的總務(wù)工作意識，注重核心作用，克服隨意性，對總務(wù)工作的具體內容要制定計劃方案，該請示的請示，該匯報的匯報，該處內決定的事由處務(wù)會(huì )研究，杜絕一切個(gè)人行為。
綜上所述，這一年總務(wù)工作優(yōu)缺相摻，我們要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，讓總務(wù)工作取得滿(mǎn)意的效果。
高校領(lǐng)導個(gè)人述職報告2
在“質(zhì)量立教，文化強校，整體提升，特色發(fā)展”十六字方針的指導下，我們嚴格按照區教育局年度工作計劃和相關(guān)會(huì )議精神落實(shí)相關(guān)工作，認真貫徹《初中教學(xué)工作基本規程》和《教師教學(xué)工作評價(jià)方案》，堅持以教學(xué)為中心，努力做好教學(xué)常規管理工作，現將工作匯報如下：
一、安全工作是立校之本
安全工作責任重于泰山。為此我校提出：以父母之心關(guān)注學(xué)生安全的理念，細化各種措施，強化各種管理，做到了安全工作的無(wú)縫隙覆蓋。
1、突出安全教育
安全工作警鐘長(cháng)鳴。我們不但在班子會(huì )上，教師會(huì )上，班主任會(huì )上經(jīng)常強調安全工作，同時(shí)我們還利用升旗儀式時(shí)間，班會(huì )時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)題安全教育。學(xué)校政教處，團委也利用黑板報，手抄報，知識競賽，學(xué)校廣播站等形式宣傳安全知識，普及防范技能。
“1530”安全工作手冊的使用使班主任安全工作更具針對性，及時(shí)的提醒和教育極大的減少了學(xué)生安全事故的發(fā)生。該手冊的使用做到了局里提出的：安全工作沒(méi)有成績(jì)，但是安全工作一定留下痕跡的要求。
本年度，我們利用臨港交警中隊駐地的優(yōu)勢，先后邀請交警做了“文明出行——交通安全知識專(zhuān)題講座”和針對校車(chē)的“關(guān)注生命，文明出行”交通知識培訓，在師生中引起了強烈的反響，增強了師生的交通安全意識，減少了的發(fā)生。
節假日我們還利用《致家長(cháng)一封信》的`形式，提醒家長(cháng)關(guān)注學(xué)生各類(lèi)安全，切實(shí)保障學(xué)生健康成長(cháng)，這一做法得到了社會(huì )的認可。
2、重視人防工作
人防也即我們所說(shuō)的管理，只要管理到位就會(huì )減少很多安全事故。
學(xué)校實(shí)行領(lǐng)導干部帶班，相關(guān)教師值班的上下學(xué)值班制度。每天一名領(lǐng)導干部，兩名教師，兩名保安上下學(xué)時(shí)門(mén)口值班，一方面疏導相關(guān)交通，維持門(mén)口秩序，一方面處理各類(lèi)突發(fā)事件，保證了校門(mén)口安全。
宿舍實(shí)行專(zhuān)門(mén)物業(yè)公司管理，學(xué)校和級部領(lǐng)導值班制度。每天兩名男老師兩名女教師會(huì )同物業(yè)兩男兩女宿舍管理員值班，保證了宿舍秩序和安全。
晚自習實(shí)行學(xué)校主要領(lǐng)導帶班，級部人員值班制度。值班人員從管理打水處安全，到查看晚自習秩序，課間秩序，再到上下樓梯安全都有明確的分工，確保了學(xué)生安全。
3、落實(shí)技防措施
為了更好的做好學(xué)生的安全工作，我校對東西教學(xué)樓，校園主要場(chǎng)所安裝了58個(gè)監控攝像頭，極大地改善了我校的技防條件。上一周，我校又申請安全專(zhuān)用資金，準備在學(xué)生餐廳，宿舍，圖書(shū)樓，以及校園其他監控盲區安裝攝像頭44個(gè)。相信這一工程的落實(shí)會(huì )對食堂衛生和加工工作，學(xué)生宿舍管理工作帶來(lái)極大便利。
二、教學(xué)工作是學(xué)校命脈
1、學(xué)習《評價(jià)方案》
本學(xué)年，教育局、教研室對《教師教學(xué)評價(jià)》分學(xué)科作了修訂，該評價(jià)方案更具針對性和指導性。為了讓老師們能正確領(lǐng)略新評價(jià)方案的精神，開(kāi)學(xué)前一周我們利用校本培訓的時(shí)間，對新《評價(jià)方案》進(jìn)行了集中印發(fā)，集中學(xué)習，并分學(xué)科組進(jìn)行了研討，為開(kāi)學(xué)后貫徹落實(shí)《評價(jià)方案》奠定了基礎。
2、成立更具專(zhuān)業(yè)素養的教師教學(xué)評價(jià)委員會(huì )
隨著(zhù)教師教學(xué)評價(jià)工作的逐步深入，根據新修訂的《評價(jià)方案》和我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我們對教學(xué)評價(jià)委員會(huì )成員進(jìn)行了重新的選拔。在分年級成立教學(xué)工作評價(jià)委員會(huì )的基礎上，我們減少了學(xué)校行政干部在教師教學(xué)評價(jià)委員會(huì )中的比例，大量吸收具有專(zhuān)業(yè)素養的學(xué)科骨干，學(xué)科帶頭人，市區骨干教師進(jìn)入評價(jià)委員會(huì )，使我們的評價(jià)委員會(huì )更具專(zhuān)業(yè)性，評價(jià)結果更具說(shuō)服力和公信力。
高校領(lǐng)導個(gè)人述職報告3
20xx年，學(xué)校領(lǐng)導班子在市委、市政府、市教育局的正確領(lǐng)導下，在社會(huì )各界關(guān)心支持下，堅持“以千人學(xué)校、萬(wàn)人學(xué)府為目標，以全面擴大學(xué)校規模、提升學(xué)生就業(yè)素質(zhì)為基礎，以學(xué)歷教育、社會(huì )培訓為兩翼，以送教下鄉為支撐，大膽實(shí)踐積極探索，辦人民群眾滿(mǎn)意的職業(yè)教育”的指導思想。不斷開(kāi)創(chuàng )職業(yè)教育新模式，營(yíng)造職業(yè)教育新環(huán)境，為我市經(jīng)濟建設做出了應有的貢獻，圓滿(mǎn)完成了年初制定的工作目標。
一、加強領(lǐng)導班子自身建設，增強服務(wù)意識
20xx年是“總校形象建設年”，我們始終堅持把“團結、務(wù)實(shí)、奉獻、廉潔”作為領(lǐng)導班子形象建設的總要求，不斷加強領(lǐng)導干部理論學(xué)習，強化民主集中制，抓好黨風(fēng)廉政教育，切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。
1、堅持民主集中制，不斷加強制度建設。
20xx年，我們進(jìn)一步強化領(lǐng)導班子各項制度建設，堅持黨總支領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，建立了校長(cháng)辦公會(huì )議議事規則和決定程序，堅持民主集中制，健全了集體領(lǐng)導和個(gè)人負責相結合的制度，明確班子成員在分管工作領(lǐng)域的權利和責任，用制度規范每個(gè)人的行為，充分發(fā)揮領(lǐng)導班子每一位成員的作用。一年來(lái)，凡學(xué)校重大事項都要集體研究決定，學(xué)校教師職稱(chēng)晉級、評優(yōu)先模、年終考核、學(xué)生助學(xué)金發(fā)放等工作，都要進(jìn)行民主評議，并向全校師生公開(kāi)，在全校上下形成了民主和諧的氛圍。
2、加強學(xué)習教育，提高政治理論水平
廊坊市委五屆五次全會(huì )精神。寫(xiě)了大量的學(xué)習筆記和心得體會(huì )，促進(jìn)了政治理論和管理水平的提高。先后組織班子成員和廣大黨員系統學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》等文件精神，提高了班子成員的思想政治素質(zhì)，增強了把握全局和運用理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
3、不斷加強作風(fēng)建設，提高管理軟實(shí)力
學(xué)校領(lǐng)導班子牢記黨的宗旨，全心全意為廣大師生員工服務(wù)。樹(shù)立一竿子插到底的務(wù)實(shí)工作作風(fēng)。工作上愛(ài)崗敬業(yè)，業(yè)務(wù)上務(wù)實(shí)求精，作風(fēng)上廉潔自律，帶頭學(xué)習、帶頭主動(dòng)工作、帶頭自我監督，始終強化表率作用，凡是要求別人做到的，自己帶頭做到，凡是要求別人不做的，自己堅決不做，自覺(jué)遵守黨的紀律、國家法規和學(xué)校的各項規章制度，弘揚正氣，自覺(jué)抵制不良風(fēng)氣，為廣大師生樹(shù)立了良好榜樣。
通過(guò)進(jìn)一步完善制度、加強學(xué)習和黨風(fēng)廉政建設，強化了領(lǐng)導班子成員的主人翁意識，大局意識，服務(wù)意識，樹(shù)立了領(lǐng)導班子廉政務(wù)實(shí)團結奉獻的良好形象，發(fā)揮了領(lǐng)導班子的中樞作用，保障了學(xué)校各項工作的扎實(shí)開(kāi)展。
二、加強管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、督促教研組學(xué)術(shù)活動(dòng)
學(xué)校班子把20xx年定為教育教學(xué)“質(zhì)量提升年”，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，一是嚴格開(kāi)展每月一次的各教研組活動(dòng)。二是堅持推門(mén)聽(tīng)課制度，即在不通知任課教師的情況下推門(mén)聽(tīng)課。三是會(huì )同教務(wù)處定期評課。從根本上解決了教研、教學(xué)活動(dòng)的盲目性、隨意性。強化了教師必須備好每堂課、上好每堂課的責任意識。同時(shí)提高了教師在學(xué)生心目中的良好形象，使全年教學(xué)質(zhì)量得到了大幅攀升。
2、狠抓教育教學(xué)常規工作
在常規的落實(shí)上，我們重點(diǎn)檢查了教師的備課、作業(yè)批改、輔導及教研活動(dòng)內容。要求教師把落實(shí)好常規教學(xué)當成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節。
1)教學(xué)常規檢查。每學(xué)期分期初、期中、期末三次對教師的教學(xué)常規進(jìn)行檢查，期中和期末對全體教師的教案、作業(yè)進(jìn)行檢查，認真抓好教研組、教師個(gè)人制定的教研教學(xué)活動(dòng)計劃，強化過(guò)程的檢查和督促。老師基本做到了備課，批改作業(yè)認真，細致，記錄較為全面。
2)學(xué)生座談。堅持學(xué)生懇談制度，通過(guò)學(xué)生座談會(huì )隨時(shí)了解了教師的教學(xué)情況，及時(shí)糾正教師在教學(xué)中出現的遲到、早退、不按教學(xué)計劃授課等問(wèn)題，極大的提高了教學(xué)質(zhì)量。
3、加強專(zhuān)業(yè)建設，穩步推進(jìn)專(zhuān)業(yè)課程改革
學(xué)校把打造優(yōu)勢特色專(zhuān)業(yè)做為職業(yè)教育的一項重要任務(wù)，各專(zhuān)業(yè)教研組認真分析本組的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢和特色，帶動(dòng)本組相關(guān)專(zhuān)業(yè)或其他專(zhuān)業(yè)的改革與發(fā)展，使我校的專(zhuān)業(yè)建設邁上新臺階。形成學(xué)前教育、會(huì )計、電工電子、汽修、數控、美容美發(fā)六大專(zhuān)業(yè)，并努力做到密切與校內、外實(shí)訓基地聯(lián)合，增加實(shí)習實(shí)訓課時(shí)間，縮短理論課時(shí)數，極大地提高了學(xué)生的實(shí)踐能力。
4、提高教師素質(zhì)
1)、抓好教師培訓，提高教師素質(zhì)。為了適應現代教學(xué)的需求，適應我校辦學(xué)思想的轉變，多次組織學(xué)校骨干教師參加上級教育部門(mén)組織的培訓活動(dòng)，學(xué)校出資15余萬(wàn)元組織全體教師參加繼續教育，全年共派出16名教師參加中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師和省級培訓。
2)、抓好教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，提高教師素質(zhì)。一是開(kāi)展教研組內研討課，每名教師每學(xué)期一次;二是公開(kāi)課，全年共組織安排40節公開(kāi)課;三是外出觀(guān)摩，20xx年5月15日—16日，由紀蘭永校長(cháng)帶隊的一行12名教師到武安職教中心參觀(guān)學(xué)習，并將學(xué)習資料帶回，在全體教師大會(huì )上共同學(xué)習，收獲頗大。
5、學(xué)生管理工作成績(jì)喜人
我們堅持“育人為本，德育為先”的原則，確立了“全員育人、全程育人、全面負責”的德育工作新理念，制定了一系列的學(xué)生管理制度，開(kāi)展了經(jīng)常性教育活動(dòng)，收到了良好的效果。一是構建網(wǎng)絡(luò )，制定措施。我們建立了“學(xué)校、家庭、社會(huì )”齊抓共管的德育工作網(wǎng)絡(luò )，制定了《職成教育總校學(xué)生量化管理實(shí)施細則》等相關(guān)方案和制度，使學(xué)生管理工作有章可循，有條不紊。二是豐富教育內容。我們經(jīng)常開(kāi)展以誠信、敬業(yè)為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育和創(chuàng )業(yè)教育，積極實(shí)施心理健康教育;重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，法制安全教育及日常行為規范教育。三是開(kāi)展靈活多樣、豐富多彩的主題活動(dòng)。我們建立了周日班主任例會(huì )和周一班級主題班會(huì )活動(dòng)制度，利用重大節日組織有紀念意義的文藝、體育活動(dòng)，舉行師生書(shū)法、繪畫(huà)、演講和體育比賽，同時(shí)還舉行了“明禮、誠信、遵紀、守法”、“感恩”等一系列專(zhuān)題教育活動(dòng)。學(xué)校投資兩萬(wàn)余元，于6月28日晚，在xxxx市華夏民間收藏館廣場(chǎng)成功舉辦了“就讀職教、圓夢(mèng)人生”彩色周末暨xxxx市職成教育總校建校20周年校慶文藝晚會(huì )。充分展示了xxxx市職成教育總校全體師生的精神風(fēng)貌，展示了總校二十年來(lái)的辦學(xué)成果，展示了總校師生的內在素質(zhì)和外在形象，全校師生的凝聚力、向心力得到了加強，自身素質(zhì)得以提高，對外交流得以加強。形成了“管理育人、活動(dòng)育人、制度育人”的德育特色，既活躍了校園文化生活，又教育陶冶了學(xué)生情操。學(xué)校未出現一起重大惡性的事件，實(shí)現了“平安校園”、“和諧校園”。
20xx年，職成教育總校微機十四班榮獲省級先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱(chēng)號;職成教育總校微機十四班高歡歡同學(xué)、財會(huì )十三班馬丹丹同學(xué)、幼師三班于xx同學(xué)、微機十五班楊晨同學(xué)榮獲省級三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號;職成教育總校財會(huì )十二班班長(cháng)劉江漫同學(xué)榮獲廊坊市優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱(chēng)號;職成教育總校數電九班王厚金同學(xué)、幼師三班王卓同學(xué)、幼師三班樊雪同學(xué)、微機十四班田鐸同學(xué)、微機十四班張穎同學(xué)、微機十五班郭旭旭、微機十五班田凱等七名同學(xué)獲廊坊市三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號。
三、扎實(shí)推進(jìn)招生就業(yè)工作，不斷擴大辦學(xué)規模。
由于多種原因，招生難問(wèn)題一直是困繞職業(yè)教育發(fā)展的一大難題。面對嚴峻的形勢，我們積極應對，全校上下同心同德，奮發(fā)努力，實(shí)現了招生工作的穩步發(fā)展。20xx年，招收新生2085人，其中全日制大專(zhuān)、中專(zhuān)、職高招生460人，“雙帶頭人”培養工程即送教下鄉招生1300人，學(xué)歷教育招生325人;各類(lèi)培訓5070人，圓滿(mǎn)完成了年初制定的招生目標。
1、加強領(lǐng)導，明確責任，落實(shí)全員招生。
總校領(lǐng)導班子始終把招生工作做為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓，成立了招生領(lǐng)導小組，多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，認真分析招生形勢，制定科學(xué)的招生計劃和實(shí)施方案，確保招生工作圓滿(mǎn)完成，在招生工作中，學(xué)校層層分解任務(wù)，落實(shí)責任，實(shí)行一把手負責制，做到人人有任務(wù)，人人有壓力，充分調動(dòng)了全校教職工參與招生工作的積極性。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚的職教招生氛圍。
一是通過(guò)電視臺、廣播、報紙等媒體進(jìn)行大力宣傳，將職教的辦學(xué)特色、專(zhuān)業(yè)設置以及成教的教學(xué)、管理模式宣傳到千家萬(wàn)戶(hù)，使社會(huì )、學(xué)生家長(cháng)及時(shí)了解有關(guān)我校的招生工作的政策和辦法，營(yíng)造出有利于我校招生工作的良好環(huán)境和社會(huì )氛圍;二是宣傳國家大力發(fā)展職業(yè)教育的方針政策，借助中等職業(yè)學(xué)校貧困生助學(xué)金制度、全日制在校生全部免學(xué)費政策，增強職業(yè)教育的吸引力。三是組織精干的招生小組，實(shí)行包片、包校招生，校領(lǐng)導親自帶隊，深入初中校，配合各初中校長(cháng)、初三年級班主任，開(kāi)好三會(huì )(教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì ))，做好初三畢業(yè)生工作，動(dòng)員更多有志青年到我校接受中等職業(yè)教育。
3、專(zhuān)業(yè)設置上水平
根據社會(huì )需要，學(xué)校增設汽修專(zhuān)業(yè)，與省電大聯(lián)合辦學(xué)，增設了3+2大專(zhuān)班和5年一貫制大專(zhuān)高護專(zhuān)業(yè)，進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力。
4、搞好就業(yè)安置工作，
以“出口暢”帶動(dòng)“入口旺”。近年來(lái)根據市場(chǎng)導向，適時(shí)調整專(zhuān)業(yè)設置，以增強專(zhuān)業(yè)活力和吸引力。我們在各專(zhuān)業(yè)均開(kāi)設了公共必修課《法律常識》、《職業(yè)指導》、《務(wù)工須知》等課程，加強對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想、就業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)意識教育、維權常識教育。召開(kāi)用工招聘會(huì )，積極與用人單位聯(lián)系，同他們建立了良好的合作關(guān)系。目前與市開(kāi)發(fā)區及京、津、廊等地的企業(yè)建立了經(jīng)常性信息溝通，并建立了每半年一次的`聯(lián)誼活動(dòng)制度。并與天津三星電子公司、天津泰進(jìn)電機公司、天津愛(ài)姆帝公司、北京松下電子公司等企業(yè)建立了用工合作關(guān)系。畢業(yè)生供不應求。同時(shí)，我們還及時(shí)提供就業(yè)信息，采取多種形式實(shí)施就業(yè)推薦，定期對畢業(yè)生實(shí)施跟蹤服務(wù)和調查，為增強職業(yè)教育吸引力創(chuàng )造了良好的條件。20xx年輸送各類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生300余名，學(xué)生就業(yè)率都在95%以上，且工作穩定，工薪較高。學(xué)生及家長(cháng)反映良好，大大提高了我校的社會(huì )影響。
四、成人學(xué)歷教育，穩步發(fā)展
電大和進(jìn)校承擔著(zhù)成人學(xué)歷教育的任務(wù)，電大與中南大學(xué)聯(lián)系合作辦學(xué)，拿到了網(wǎng)絡(luò )教育專(zhuān)、本科輔導站開(kāi)辦資格，學(xué)員學(xué)習、考試均在我校完成，開(kāi)設專(zhuān)、本科進(jìn)修專(zhuān)業(yè)，在籍學(xué)員近600人。一年來(lái)，全體教職工積極進(jìn)取，扎實(shí)工作，順利完成了教學(xué)輔導和考試工作，200多名學(xué)生取得了畢業(yè)證，全年招收中南大學(xué)學(xué)生180人，超額完成了招生150人的工作任務(wù)。
進(jìn)校與廊坊教育學(xué)院、xxxx農業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)，學(xué)校先后建起了校園網(wǎng)絡(luò )學(xué)習教室，開(kāi)通了學(xué)習熱線(xiàn)，隨時(shí)為學(xué)員解答釋疑，一年來(lái)利用寒暑假和周六日，舉辦專(zhuān)家面授輔導12期，圓滿(mǎn)完成全體學(xué)員在�？荚嚾蝿�(wù)，100多名學(xué)員取得了畢業(yè)證，全年招收新生145人，超額完成了招生140人的工作任務(wù)。
五、社會(huì )培訓，成績(jì)喜人
我們依托自身的教育資源優(yōu)勢，認真地履行為xxxx經(jīng)濟提供強大人才支撐的社會(huì )職責，現在已被xxxx省勞動(dòng)廳確定為“陽(yáng)光工程培訓基地”、“就業(yè)再就業(yè)培訓基地”，被xxxx省安監局確定為“安全生產(chǎn)三級資質(zhì)培訓單位”，20xx年2月份，我校又被中華全國總工會(huì )授予“全國職工職業(yè)技能培訓基地”稱(chēng)號，xxxx省獲此殊榮的單位僅有兩家。
20xx年,我們進(jìn)一步加大培訓力度,積極搞好各類(lèi)職業(yè)培訓。努力從規范制度、強化管理入手，積極開(kāi)展有效的各種職業(yè)培訓工作，不斷提高職業(yè)培訓的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益。在市勞動(dòng)就業(yè)局、市財政局和安監局等有關(guān)部門(mén)的指導和支持下，我們充分利用自身教育資源和師資優(yōu)勢，并認真走訪(fǎng)了全市大大小小企業(yè)幾十家，面向企業(yè)工人，陽(yáng)光工程培訓開(kāi)(2016年度醫院領(lǐng)導述職述廉報告)展10期，共培訓960人;安全生產(chǎn)培訓特種作業(yè)人員培訓班22期，共計培訓1200人，涉及電工、焊工、煤氣作業(yè)、高處作業(yè)等工種;此外先后與市組織部、農業(yè)局、林業(yè)局、畜牧局、勞動(dòng)人事和社會(huì )保障局、供電局、工商局、交通局、建設局、總工會(huì )等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展各種短期培訓2310人。培訓工作開(kāi)展的有聲有色，實(shí)現了職業(yè)教育與職業(yè)培訓的良性互動(dòng)，受到各級領(lǐng)導的高度贊揚。
六、送教下鄉，再傳捷報
“新農村建設雙帶頭人培養工程”，是xxxx省職教辦學(xué)模式的一個(gè)創(chuàng )新。按照省教育廳的統一安排，20xx年，我們積極行動(dòng)，深入到鄉鎮村街，進(jìn)行廣泛的宣傳。按照“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，最后招生826人，學(xué)習專(zhuān)業(yè)為“農村經(jīng)濟管理”。20xx年秋，又根據新農村建設的發(fā)展實(shí)際和農民的需要，增開(kāi)了“種植和養殖”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，以專(zhuān)業(yè)村、專(zhuān)業(yè)戶(hù)為重點(diǎn)，構建立體培訓網(wǎng)絡(luò )，實(shí)現招生459人。20xx年此項工程更名為：涉農專(zhuān)業(yè)送教下鄉工程，學(xué)校招生1380人，20xx年招生828人，20xx年招生1300人，幾年來(lái)，我們本著(zhù)“三個(gè)有利”的原則，即有利于培養新型農民，促進(jìn)農民持續增產(chǎn)增收，脫貧致富;有利于幫助返鄉農民工實(shí)現就業(yè)、再就業(yè)和創(chuàng )業(yè);有利于加強提高農村基層黨員干部綜合素質(zhì)，成立了送教下鄉辦公室、積極謀劃、認真安排、精心部署，劃分了班級、制定了教學(xué)計劃，安排了師資、配備了專(zhuān)車(chē)，訂購了教材，自辦了送教下鄉簡(jiǎn)報42期，自編了送教下鄉教材6本。每年為每個(gè)教學(xué)點(diǎn)訂農民日報一份,扎扎實(shí)實(shí)地每天開(kāi)展送教下鄉工作，受到廣大農民的熱烈歡迎，使這項工程真正成為了農民心坎里實(shí)實(shí)在在的惠農工程。20xx年1月份，省教育廳督導組一行三人來(lái)我�？疾熘笇Чぷ�，對我�！八徒滔锣l”工作給予了充分肯定，并把我校的辦學(xué)經(jīng)驗刊登在省教育廳主辦的職教專(zhuān)欄上。
七、基礎設施建設又上新臺階
學(xué)校多方籌集資金改善辦學(xué)條件，先后購置聯(lián)想G645計算機34臺，裝備了一個(gè)新的微機室;完成了學(xué)校300米深井配套工程，經(jīng)上級相關(guān)部門(mén)檢驗，水質(zhì)達標，使全體師生用上了放心水;爭取省財政支持資金80萬(wàn)元購置了數控設備，今年又爭取到中央資金173萬(wàn)元，將對改善實(shí)訓條件起到良好的推動(dòng)作用;完成了北教學(xué)樓的維修，樓內樓外煥然一新;打造了花園式學(xué)校，更換了校園臨裕華道的透視墻，新建了花園正面及兩側的鐵質(zhì)圍欄，自己育苗種植幾千株花卉，種植了玉蘭樹(shù)50棵，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園式學(xué)校。
總之，職成總校有一個(gè)團結務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子;有一群想事干事、能干成事的中間力量;有任勞任怨、吃苦耐勞、勇于奉獻的教職工隊伍。過(guò)去的一年，在職業(yè)教育發(fā)展面臨諸多困難的形勢下，攻堅克難，艱苦創(chuàng )業(yè)，使學(xué)校的各項工作有了長(cháng)足的發(fā)展，取得了可喜的成績(jì)。1月份，省教育廳督導組一行三人來(lái)我�？疾熘笇Чぷ�，對我�！八徒滔锣l”工作給予了充分肯定，并把我校的辦學(xué)經(jīng)驗刊登在省教育廳主辦的職教專(zhuān)欄上。2月份，我校被中華全國總工會(huì )授予“全國職工職業(yè)技能培訓基地”稱(chēng)號，xxxx省獲此殊榮的單位僅有兩家。11月份，xxxx市副市長(cháng)張緯東來(lái)我校檢查指導工作，對我校各項工作給予了充分肯定。12月份，全市黨員“雙育工程”學(xué)習班暨基層黨支部書(shū)記培訓班在我校舉行。20xx年我校先后榮獲廊坊市職教先進(jìn)單位、“全國職工職業(yè)技能培訓基地”、xxxx省“農村勞動(dòng)力培訓陽(yáng)光工程”培訓基地等光榮稱(chēng)號。
高校領(lǐng)導個(gè)人述職報告4
學(xué)校在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，深化課程改革，堅持教育創(chuàng )新，強化教育管理，打造一流隊伍，進(jìn)一步提升我校軟硬件水平，以創(chuàng )教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標，在廣大教職工的共同努力下，以積極進(jìn)取的態(tài)度，致力于改善學(xué)校面貌，團結一致，務(wù)實(shí)苦干，圓滿(mǎn)完成了一年的工作任務(wù)，現將班子工作情況匯報如下：
一、班子和隊伍建設情況
(一)開(kāi)展全員學(xué)習，加強班子隊伍政治思想和業(yè)務(wù)能力建設
建立學(xué)習制度。建立中心組學(xué)習制度，結合學(xué)校工作實(shí)際，領(lǐng)導班子制訂并落實(shí)學(xué)習計劃，班子成員都能認真做好學(xué)習筆記，按要求完成學(xué)習任務(wù)，互相交流2017年學(xué)校領(lǐng)導班子述職述廉報告2017年學(xué)校領(lǐng)導班子述職述廉報告。認真抓好全體教職工政治學(xué)習，在全員自學(xué)的基礎上，定期集中學(xué)習、集中輔導、集中檢查。
落實(shí)學(xué)習任務(wù)。黨的方針政策、《黨章》、《黨內監督條例》、《教育法》以及《未成年人保護法》方面的法律法規政策作為必學(xué)科目。學(xué)習始終堅持緊密聯(lián)系工作實(shí)際，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作。注重把學(xué)習同改進(jìn)作風(fēng)、加強班子建設、黨的廉政建設相結合，把學(xué)習的成果轉化為思想方法，形成工作思路和目標，全心全意為教育教學(xué)多思善謀，把教育教學(xué)工作做得更好。
(二)堅持民主集中制，增強領(lǐng)導班子凝聚力
學(xué)校領(lǐng)導班子按照“集體領(lǐng)導、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì )議決定”的原則，抓大事、議大事。進(jìn)一步健全黨的組織生活制度，班子成員以普通黨員的身份，積極帶頭參加黨支部組織生活會(huì )等活動(dòng)。每位領(lǐng)導干部都能夠正確處理集體領(lǐng)導和個(gè)人分工負責的關(guān)系，增進(jìn)相互溝通，形成團結、統一、堅強的領(lǐng)導班子集體，充分發(fā)揮了黨支部領(lǐng)導核心作用。班子團結協(xié)調、積極向上、勤奮工作，大事講原則，小事講風(fēng)格，從我做起，以身作則，正確對待和處理矛盾和問(wèn)題，主動(dòng)加強溝通協(xié)調，調動(dòng)一切積極因素，凝心聚力做好一切工作。
二、主要工作開(kāi)展情況
(一)教學(xué)工作
1、完善制度，抓常規促質(zhì)量。
(1)加強常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，以制定制度、以機制激勵，抓好教學(xué)流程的各個(gè)環(huán)節，規范教師的教育教學(xué)行為，要求每位教師扎實(shí)做好常規工作。
(2)加強教學(xué)常規檢查。本學(xué)期每月由教務(wù)處組織一次教學(xué)常規檢查，檢查內容為教師的教案、聽(tīng)課記錄、學(xué)生的作業(yè)布置及批改等。每次檢查記錄在案，發(fā)現問(wèn)題要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。
(3)充分重視“三會(huì )”的功能作用，開(kāi)好教師會(huì )，學(xué)生座談會(huì )和學(xué)生家長(cháng)會(huì )。本學(xué)期，每個(gè)年級都召開(kāi)了學(xué)生座談會(huì )，通過(guò)教育，使學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，增強學(xué)生信念，克服學(xué)習困難，講究學(xué)習方法，提高學(xué)習成績(jì)。努力營(yíng)造和諧的、積極的、向上的學(xué)習氛圍，培養和樹(shù)立良好的學(xué)習風(fēng)氣。各年段召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，在家長(cháng)會(huì )上，課任老師、班主任和家長(cháng)們一起交流教育孩子的經(jīng)驗和方法，達到家校充分溝通，共同促進(jìn)學(xué)生學(xué)習的進(jìn)步。
(4)繼續做好“培優(yōu)補差”工作，充分利用晚自修和下午第四節課時(shí)間，各年段各任課教師依據各自確定的“優(yōu)秀生”、‘特長(cháng)生”和“學(xué)困生”等進(jìn)行“培優(yōu)補差”，努力提高學(xué)生的整體水平。
(5)加強學(xué)�，F有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗室、多媒體教室、圖書(shū)館的作用。加強思想教育，明確部門(mén)職責，使其積極服務(wù)于教學(xué)，不斷提高服務(wù)水平，加強對圖書(shū)館、實(shí)驗室、多媒體教室等教輔部門(mén)工作的`指導，加強課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，指導并督促檢查教師使用現代電教設備，以適應現代化教學(xué)的需要。抓好理、化、生實(shí)驗工作，實(shí)驗開(kāi)出率要達到規定標準。實(shí)驗員教師對本學(xué)期必做實(shí)驗、選做實(shí)驗、演示實(shí)驗匯總造表，注明實(shí)驗計劃和上課教師、實(shí)驗員教師簽字。實(shí)驗室教師要保證學(xué)生實(shí)驗和教師演示實(shí)驗儀器設備的完好。保持實(shí)驗室和儀器的衛生，為師生服好務(wù)。
2、走進(jìn)課堂，抓教研促提高。
(1)聽(tīng)課
今年對教師聽(tīng)課進(jìn)一步規范，聽(tīng)課情況由值班行政巡視登記，鼓勵教師之間互聽(tīng)、互評、互學(xué)，一般教師聽(tīng)課都在15節以上，教師每次聽(tīng)課都能認真做好聽(tīng)課記錄基本上都有聽(tīng)課評議。
(2)集體備課
備課組每周集體備課一次，在做到“四落實(shí)”(時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容)、“五統一”(教學(xué)目的，教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，單元和學(xué)期檢測)的基礎上針對各班學(xué)生實(shí)際情況，備課組教師精心設計出有利于學(xué)生發(fā)展的特色教學(xué)。
(3)教研活動(dòng)
各教研組能組織好兩周一次的教研活動(dòng)，每次都有活動(dòng)主題，學(xué)校共擬定“教學(xué)設計”、“課件制作”、“課堂教學(xué)的有效性”、“教具制作”等專(zhuān)題研討，各教研組根據自己的實(shí)際自定教研活動(dòng)主題。
(4)崗位大練兵
以教研組為單位組織了教具制作、課件制作等教學(xué)技能比賽。
(二)德育管理
1、繼續加強德育隊伍建設
(1)德育首位，全方位育人
全體教職員工都能自覺(jué)地在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，學(xué)校要求具有“全員班主任”的責任意識，落實(shí)了優(yōu)生、邊緣生、后進(jìn)生的幫扶工作。全體任課教師充分發(fā)揮課堂主渠道作用，自覺(jué)滲透德育教育。全校上下，人人都是德育工作者，做到了教書(shū)育人，管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
(2)加強了班主任隊伍建設
制定實(shí)施了《文明班級量化考評實(shí)施方案》，繼續實(shí)行班主任工作制度，班主任工作經(jīng)驗交流制度、例會(huì )制度、優(yōu)秀班主任評選制度。加強了班主任工作的責任心、上進(jìn)心、事業(yè)心教育，強化“三精”意識，即精心、精細、精品。召開(kāi)了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗交流會(huì )，并下發(fā)了典型經(jīng)驗材料，舉行示范班會(huì )觀(guān)摩。
(3)充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用
�、僭诎嗉墐炔坷^續加強對班干部的培養和考核，形成班委例會(huì )制度，放手讓班干部去自治管理班級，或成立班級管理量化小組，對每一位同學(xué)的日常行為進(jìn)行量化管理。
�、谏罨熑我庾R。在責任方面做到“五點(diǎn)五學(xué)會(huì )”，即以對家庭負責為起始點(diǎn)，學(xué)會(huì )孝敬;以對自己負責為立足點(diǎn)，學(xué)會(huì )誠信;以對學(xué)習負責為基本點(diǎn)，學(xué)會(huì )求知;以對集體負責為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心;以對社會(huì )負責為升華點(diǎn)，學(xué)會(huì )報效祖國。
這樣有效地促進(jìn)了學(xué)生的養成教育，學(xué)校每學(xué)年都涌現出一大批三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員，并在全校大會(huì )上大張旗鼓的進(jìn)行表彰鼓勵。
2、狠抓學(xué)生養成教育，認真落實(shí)一日常規
繼續開(kāi)展為爭創(chuàng )文明班集體為龍頭的常規管理活動(dòng)，制定了《文明班級量化考評方案》，對學(xué)生紀律、學(xué)生、兩操、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理，在常規落實(shí)上，由學(xué)校領(lǐng)導、政教處、班主任、全體教職工、團委會(huì )參與管理，實(shí)行一日一反饋，一周一評比，期末作總結，使常規工作落實(shí)到實(shí)處。
3、多渠道開(kāi)辟育人陣地
(1)充分利用升旗儀式和國旗下講話(huà)，加強對學(xué)生的教育，選擇行政、學(xué)生代表每周?chē)煜轮v話(huà)，增強了對學(xué)生教育的針對性和實(shí)效性。
(2)協(xié)助總務(wù)處和生管老師參與文明寢室的管理。經(jīng)過(guò)嚴格管理，各班級的積極配合，學(xué)生宿舍樓管理日趨規范，成為學(xué)校管理的一個(gè)亮點(diǎn)，得到了師生及學(xué)生家長(cháng)的一致好評。
(3)組織同學(xué)們到xxxx縣勞動(dòng)基地進(jìn)行為期三天的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，體驗勞動(dòng)的艱辛和接受鄭樵文化的熏陶。
4、開(kāi)展了豐富多彩的文體活動(dòng)
為了豐富校園文化生活，寓教育于活動(dòng)中。本學(xué)年學(xué)校先后組織了年段籃球賽、第三屆趣味健身運動(dòng)比賽、第37屆學(xué)校運動(dòng)會(huì )、第三屆校園藝術(shù)節，豐富了校園文化生活。
高校領(lǐng)導個(gè)人述職報告5
我與學(xué)校發(fā)展相伴，與教師成長(cháng)同行，在平凡的崗位上認真履行著(zhù)自己的工作職責。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務(wù)。真心誠意地感謝領(lǐng)導對我的信任，感謝各位教師工對我工作的理解與支持，感謝班子成員的團結協(xié)作，我很愿意和大家一起為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。今天借此機會(huì )，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進(jìn)。下面我把自己一學(xué)期來(lái)的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請校長(cháng)、各位主任、大家老師批評指正。
一、虛心學(xué)習，完善自我
1、加強政治思想學(xué)習。一學(xué)期以來(lái)，自己通過(guò)自學(xué)、學(xué)校組織學(xué)習，結合黨的群眾路線(xiàn)教育等活動(dòng)的開(kāi)展，牢牢把握“三嚴三實(shí)”的總要求。堅持自我完善、自我提高。學(xué)習讓我深刻認識到管理人員要具有的服務(wù)意識和為教師排憂(yōu)解難的公仆意識。
2、加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習。我作為教學(xué)副校長(cháng)，要提高自身水平，就需要不斷“充電”。本學(xué)期我跟隨天津市第四期中大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)校長(cháng)研修班學(xué)習到青島和深圳掛職鍛煉，在學(xué)習中南方的教育帶給了我更多的感受，回來(lái)后把學(xué)習所得進(jìn)行整理，共完成20余篇博文。我告誡自己在模范大學(xué)虛心與好學(xué)的群體中更要以身作則，率先垂范。在工作中凡事能顧全大局，不計較個(gè)人得失。勤于學(xué)習，用心做事，真誠待人。
二、外出培訓與校本研究并進(jìn)，大面積提高教師業(yè)務(wù)能力
我認為，學(xué)校教師隊伍自身知識豐厚，對教學(xué)內容理解透徹，教法學(xué)法研究到位，日常教學(xué)中就能夠游刃有余，也就是說(shuō)，只有教師的高素質(zhì)，才有教學(xué)的高質(zhì)量。本學(xué)期，學(xué)校不失時(shí)機地安排教師外出聽(tīng)課學(xué)習，到本區學(xué)校聽(tīng)課、參加唐山的同課異構活動(dòng)，德育精品課的錄制、教師“一師一優(yōu)課”評選等活動(dòng)、參加第三屆“立教杯”的說(shuō)課與賽課活動(dòng)，讓教師及時(shí)了解教學(xué)新信息，學(xué)習新教法。
校本培訓也是提高教師專(zhuān)業(yè)水平的有效方式，本學(xué)期，承接了區第三輪星級課、第九屆雙優(yōu)課賽場(chǎng)，使教師們在學(xué)校就能聽(tīng)到優(yōu)秀選手的課。開(kāi)展了“青年教師的同課異構”評選;“教師的說(shuō)課培訓”及“青年教師的說(shuō)課比賽”活動(dòng);開(kāi)展班級朗讀評比展示交流活動(dòng)，以賽促進(jìn);與成都市泡桐樹(shù)大學(xué)開(kāi)展優(yōu)學(xué)派數學(xué)課堂的同課異構活動(dòng);新教師的“我的學(xué)期匯報課”活動(dòng)，電子書(shū)包的培訓工作;“青年教師的拜師結對”等活動(dòng)。開(kāi)展的開(kāi)展促進(jìn)了教師之間的交流。
三、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要發(fā)展就有競爭，競爭是需要實(shí)力的，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中，面廣、量大、事雜，我與大家一起背負重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。作為分管教學(xué)的領(lǐng)導，走入課堂，深入教師是我規定自己必須做到的，教師外出參加比賽，我能主動(dòng)協(xié)調困難，盡自己所能為教師服務(wù)。更欣慰的是模范大學(xué)各學(xué)科的教師團隊，在部分教師參加星級課認定，雙優(yōu)課評選中，教師們犧牲自己休息時(shí)間組成的學(xué)科團隊發(fā)揮作用，成為教師的堅強后盾，選手們的成績(jì)代表著(zhù)本人的付出，也是模范教師的驕傲。
本學(xué)期我加大巡課力度是為進(jìn)一步規范教師的教學(xué)行為，檢查學(xué)生的課堂常規。希望每位教師在工作中都能體現出自己的.特長(cháng)。青年的成長(cháng)需要關(guān)愛(ài)，需要扶持。我覺(jué)得，竭盡全力助人成功是對青年教師最好的幫助。我經(jīng)常與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴。在各類(lèi)活動(dòng)安排上著(zhù)眼于細節，注重實(shí)效性，工作就是在忙碌于協(xié)調中度過(guò)。
四、以課題引領(lǐng)，開(kāi)展數學(xué)模式現場(chǎng)匯報
本學(xué)期，在全區做數學(xué)課堂教學(xué)模式研討會(huì )---模范大學(xué)專(zhuān)場(chǎng)，首先我代表學(xué)校對模式進(jìn)行了簡(jiǎn)單的匯報，然后由兩位教師做展示課。最后，教研室魏主任結合今天的活動(dòng)，對我校教學(xué)模式的研究及成果給予了充分肯定，本次活動(dòng)不僅展示了學(xué)校層面上的優(yōu)秀課堂教學(xué)模式，為青年教師搭建展示與成長(cháng)的平臺，同時(shí)也為其他學(xué)校和教師提供學(xué)習和借鑒的機會(huì )�；顒�(dòng)結束后，許多學(xué)校領(lǐng)導和老師都感到模式很成型，課堂教學(xué)效果很好，值得學(xué)習、借鑒的內容很多，活動(dòng)收獲很大。
五、以德立身，為人師表。
1、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者，更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復雜的人員，有時(shí)家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)或家長(cháng)與老師發(fā)生沖突時(shí)。只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，我都耐心做工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談教育的“苦”與“難”，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達成共同的目標，形成和諧的人文氛圍。
2、嚴于律己，為人正直。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，嚴格規范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的話(huà)就當面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就及時(shí)傳達到位。做到有布置就有檢查有反饋，對老師能公正、公平地評價(jià)，講優(yōu)點(diǎn)談不足實(shí)事求是，從不一味地說(shuō)好話(huà)粉飾太平，不違背自己做人的原則。
3、路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。無(wú)論作為黨員還是管理者，我都力求對工作一絲不茍，對同事以誠相待，對名利泰然處之。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通;對教師真誠關(guān)注，用心幫助，不斷激勵。在執行學(xué)校制度、進(jìn)行各項工作檢查時(shí)，能做到客觀(guān)公正、坦率真誠，發(fā)現問(wèn)題能及時(shí)地提出自己的意見(jiàn)和主張，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長(cháng)負責，下對教師學(xué)生負責。在工作中，我非常重視學(xué)校領(lǐng)導班子的團結，做到互相尊重，互相配合，做事敢負責任，不互相推諉。
回顧一學(xué)期的工作，自己所分管的教學(xué)工作取得了令人滿(mǎn)意的成效，以后的工作中我將繼續開(kāi)拓創(chuàng )新，與全體教師團結一心，踏實(shí)工作，力求下學(xué)期把學(xué)校教學(xué)工作推向更高的層次，推動(dòng)模范大學(xué)教育教學(xué)更快更好的發(fā)展。
高校領(lǐng)導個(gè)人述職報告6
一年來(lái)，我校各項工作在業(yè)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導下，開(kāi)展得有序、有力、有效。每項工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策，按規律謀事，按規則行事，按計劃辦事，始終如一的堅持“五育”并育，德育為先，注重基礎，提高素質(zhì)的原則，使全面貫徹黨的教育方針，辦人民滿(mǎn)意的教育這一中心得到落實(shí)。在教育過(guò)程中，學(xué)校努力把德育的方向性，智育的主體性，體育的基礎性貫穿于素質(zhì)教育之中，使之相輔相成，共同提高，以此提高素質(zhì)，培養能力，按時(shí)完成了各項工作任務(wù)，下面我代表領(lǐng)導班子，把一年來(lái)的工作向大家作以下匯報：
�。ㄒ唬┩晟茖W(xué)校制度，明確領(lǐng)導職責
結合學(xué)校實(shí)際，對學(xué)校的各項制度進(jìn)行修改完善細化，使之適應學(xué)校當前的發(fā)展形勢，把學(xué)校領(lǐng)導班子進(jìn)行了了工作分工，明確職責，細化任務(wù)，獎懲兌現，責任追究讓其知道自己的位置，任務(wù)，工作的重點(diǎn)。對中層領(lǐng)導，管理上嚴格要求，各司其責，共同努力，班子的向心力，凝聚力，戰斗力進(jìn)一步增強，工作效率大大提高。
�。ǘ┤翰呷毫�，同心同德，抓好“霍亂”防控
帶領(lǐng)全體師生，響應上級號召，全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮，明確分工，人財物到位，使防控工作落實(shí)到了實(shí)處，工作全程，無(wú)一處失誤，期間接受了縣政府，縣紀委督查組的四次檢查，縣局，鎮政府多次督查熊副縣長(cháng)兩次督查，都給予了工作以充分肯定，全面完成了防控任務(wù)。
�。ㄈ┘訌娦@環(huán)境治理，及時(shí)啟用寢室，食堂
對學(xué)校的先道樹(shù)進(jìn)行了全面修剪，還學(xué)生一片蔚藍的天空，在資金困難的'情況下，投入兩萬(wàn)多元，把辦公用房，寢室，廁所，食堂通水通電，使之發(fā)揮作用，并充分利用起來(lái)。如若不啟用寢室食堂，這些孩子過(guò)去只能到處租房子住，吃飯也困難，跑累了，急了，就不上了，通水，通電啟用食堂，方便了學(xué)生，穩定了學(xué)生，學(xué)習時(shí)間得到保障，成績(jì)有進(jìn)步，流失率大大降低，學(xué)生隊伍得到了穩定
�。ㄋ模┘訌娦@文化建設，發(fā)揮環(huán)境育人功能
開(kāi)學(xué)伊始，校園文化建設滯厚，經(jīng)研究對墻體進(jìn)行了粉刷，寫(xiě)壁字，寫(xiě)標語(yǔ)，貼噴繪，充實(shí)宣傳欄，校園文化建設得以全面開(kāi)展，教室文化，辦公室文化，寢室文化，食堂文化廁所文化建設也全面開(kāi)展起來(lái)�，F在全校的文化氛圍得到全面加強，發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。
�。ㄎ澹﹪栏駡绦胸攧�(wù)制度，勤儉節約，財務(wù)公開(kāi)
學(xué)校資金有限，嚴格審批程序，把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上，用在教育教學(xué)上，用在改善辦學(xué)條件上。購物先申請，后購物，購物時(shí)貨比三家，確保質(zhì)優(yōu)價(jià)廉，每月在教職工會(huì )上，宣布學(xué)校開(kāi)支情況，接受教職工的監督，大額支出，集體決定，寫(xiě)申請，集體簽字上報教育局審批。我認為你越不想讓他知道的，他就越想知道，公開(kāi)了，透明了，老師放心了，我也輕松了。
�。┘訌娬螌W(xué)習，注重師德建設
每周堅持行政例會(huì )不動(dòng)搖，堅持班主任例會(huì )不放松，堅持教職工例會(huì )不間斷，堅持學(xué)生晨會(huì )不停步，堅持黨員學(xué)習不懈怠。利用這些會(huì )議對全體師生進(jìn)行愛(ài)國主義，集體主義，師德師風(fēng)，社會(huì )主義榮辱觀(guān)，發(fā)展觀(guān)為內容的教育。開(kāi)展“學(xué)校發(fā)展”大討論，我為學(xué)校獻良策等活動(dòng)，人人參與，個(gè)個(gè)行為。特別注重教師的愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生行為規范的教育，印制《教師職業(yè)道德規范》，人手一份，并認真學(xué)習，并決定每學(xué)期第一次例會(huì )就是學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，長(cháng)期堅持，常學(xué)常新。通過(guò)學(xué)習文章，介紹經(jīng)驗，貫徹方針，宣讀文件，理論研究等形式，使學(xué)校的思想教育工作得以實(shí)施，如此千方百計，想方設法的開(kāi)展，師德師風(fēng)教育，其目的只有一個(gè)，一切為了孩子的成長(cháng)，一切為了教育的發(fā)展，讓全體在教學(xué)中增強師能，鑄造師魂，在教育中擦亮眼睛，明確方向，在思想上堅定操守，守住底線(xiàn)，在執行中，不觸高壓，不踩紅線(xiàn)。
高校領(lǐng)導個(gè)人述職報告7
我在xxx學(xué)年擔任教務(wù)處副主任、初三年級組長(cháng)、初三(1)班班主任、初三(1)(2)班物理教學(xué)等工作，同時(shí)也負責學(xué)校檔案建設工作。一年來(lái)，工作條塊比較多，強度大、壓力大，是我最深的感受。我不是超人，我是一個(gè)普通的人，如何將這些工作有條不紊的開(kāi)展，并且要做好，這是我時(shí)刻在思考的問(wèn)題。一年來(lái)，在領(lǐng)導的指引和各位老師的幫助、包涵下，我基本完成了我一年的工作任務(wù)，而這些工作中有些還獲得了一些成績(jì)，有些則不盡人意，仍然需要不斷改進(jìn)。乘此機會(huì )，請容許我將一年的工作向各位做一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報，希望能得到老師們的幫助和支持。
一、教務(wù)處分管工作
我處在這個(gè)崗位，我的認識是我必須對校長(cháng)室的決策精神絕對的貫徹執行，將領(lǐng)導的'意圖落實(shí)到實(shí)處，轉化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，對全體老師，我必須是提供全方位的服務(wù)，讓每一位老師獲得一個(gè)較為舒適的發(fā)展平臺，能省下更多的精力投入到教育教學(xué)工作中。
一年來(lái)，我能及時(shí)通知相關(guān)老師積極參加各級各類(lèi)的培訓活動(dòng)。在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，認真思考并制定了《市五中青年教師教育基本功大練兵》方案，并組織了一次活動(dòng)。積極按照學(xué)校的要求做好上級教育部門(mén)對學(xué)校的教學(xué)調研工作，使學(xué)校的教學(xué)水平適度提高。計劃并督促學(xué)校的校本教研活動(dòng)有實(shí)效的開(kāi)展。認真負責的完成了10年職稱(chēng)申報工作。及時(shí)并認真的完成每次測試后的成績(jì)統計工作。所有的工作都做到想老師所想，急老師所急。
二、初三年級工作
初三年級是學(xué)校的工作重點(diǎn)，成績(jì)是學(xué)校懶以生存的根本，一年的年級管理工作我不敢掉以輕心，時(shí)刻如履薄冰，每天早計劃，晚反思，深怕有哪些工作沒(méi)執行到位而影響到整個(gè)學(xué)校大計劃、大目標的達成。本屆初三最后中考成績(jì)雖不是很理想，但在這一年之中由于領(lǐng)導的支持，全體初三老師的諒解配合以及其他年級老師對初三工作的支持，使我基本完成了初三一年的年級組工作。
三、班主任工作
在一年的班主任工作中，我收獲很多。這屆學(xué)生，現在回想起來(lái)是我花心思最多的xx屆。整個(gè)一年的班級管理中，我始終以學(xué)生的發(fā)展為第一目標，對待學(xué)生公正、公平，讓每一位學(xué)生都能得到的教育。平時(shí)常思考，常開(kāi)展活動(dòng)，努力營(yíng)造獨特的班級文化，建立學(xué)生的班級歸宿感、榮譽(yù)感，從而形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。全力打造學(xué)生健康的、積極向上的人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)。當然這些工作離不開(kāi)全體任課老師的配合、支持和諒解。
高校領(lǐng)導個(gè)人述職報告8
一、任職情況
在2013-2014學(xué)年度，擔任雙語(yǔ)大學(xué)部副校長(cháng)，大學(xué)的中學(xué)高級教師，分管學(xué)部的教學(xué)工作，同時(shí)協(xié)助校長(cháng)處理學(xué)部的其他方面工作。
二、工作完成情況
2013-2014學(xué)年度是減負之年，2013年8月教育部頒發(fā)《大學(xué)減負十條》，2013年12月集團下發(fā)《深入推進(jìn)東北育才大學(xué)學(xué)段綜合減負的通知》，并且要求2014年3月新學(xué)期執行，并有立竿見(jiàn)影的效果�？梢�(jiàn)減負是當前教育改革的重要內容，這一年教學(xué)工作也緊緊圍繞這一核心開(kāi)展工作。
1、迅速調整課程與課時(shí)，同時(shí)保持課程特色
大學(xué)部全面落實(shí)國家和集團的減負要求，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。同時(shí)對于變化較大的課程，認真研究，讓減負工作安全著(zhù)陸。英語(yǔ)課程在調整進(jìn)度的同時(shí)適度減少課時(shí)，但仍舊保持英語(yǔ)教學(xué)特色。為此，多次組織英語(yǔ)骨干教師研討新的英語(yǔ)課程標準，以期達成負擔輕、興趣濃、效果好的教學(xué)品質(zhì)。組織全體英語(yǔ)教師開(kāi)展了一場(chǎng)高質(zhì)量的崗位練兵活動(dòng)，有力地促進(jìn)教師以學(xué)生為本的課堂教學(xué)理念的轉變與提升。組織開(kāi)展了第xx屆雙語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)文化節，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造英語(yǔ)文化氛圍，為學(xué)生提供學(xué)英語(yǔ)、用英語(yǔ)的實(shí)際生活場(chǎng)景。
2、不斷改進(jìn)教師培訓方式，提高培訓效果
在培訓工作中抓"早"，抓"實(shí)"。以往教師培訓的重點(diǎn)工作往往安排在每學(xué)期的期中前后的二個(gè)月，而這時(shí)也正是學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，迎接上級檢查的時(shí)段。教師工作繁忙，培訓效果不理想。因此，本年度我們將教師培訓放在學(xué)期之初和學(xué)生離校時(shí)，教師的精力、時(shí)間都相對充足的時(shí)段。培訓形式以教師為主體，改變以理論講解、經(jīng)驗匯報為主要形式的培訓，采取先體驗、實(shí)踐，再培訓的方式。如"三動(dòng)學(xué)堂"的培訓，教師先上課，同學(xué)科教師全聽(tīng)課，課畢當場(chǎng)評課，使教師更加明晰"三動(dòng)學(xué)堂"的主旨和要義。再如微課制作培訓，先以教研組為單位自學(xué)并制作微課，然后進(jìn)行展示，全員觀(guān)摩評價(jià)，再作相關(guān)的指導。這種培訓方式使教師們對微課的認識，制作微課的水平有了顯著(zhù)而快速地提高。
3、完善評價(jià)體系，讓減負落到實(shí)處
評價(jià)是教學(xué)的指揮棒，減負效果在很大程度上依賴(lài)如何評價(jià)。因此在這一年的二個(gè)學(xué)期，本著(zhù)關(guān)注興趣與習慣，關(guān)注過(guò)程與結果，關(guān)注方法與能力的指導思想，組織各教研組、各學(xué)科、各年級備課組按照制定→實(shí)踐→完善→再實(shí)踐→再完善的工作流程，制定各學(xué)科學(xué)業(yè)評價(jià)辦法。一年下來(lái)評價(jià)辦法已初步形成，起到了為減負工作保駕護航的作用。
4、協(xié)助校長(cháng)做好其他方面的工作
本學(xué)年在校長(cháng)的信任幫助下，協(xié)助校長(cháng)做好招生工作、教師崗位安排、新教師招聘、學(xué)生矛盾處理及其他突發(fā)事件，收獲頗豐。自己的視角、眼界、格局都有了一定的擴展，同時(shí)更有深深的危機感，自身需要學(xué)習、提升的的空間還是很大的。
三、加強思德修養，踏實(shí)做人
在這一年中，尤其在黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的影響下，追求不斷提高踏實(shí)做人的境界。
1、克服"糊涂"，認真做事。凡事多問(wèn)幾個(gè)為什么，把事弄清楚;凡事多行動(dòng)，在行動(dòng)中查找、糾正問(wèn)題。
2、駕馭"利"欲，坦蕩做人。人到中年，雖未達"不惑"，但逐步提升自己對"利"豁達的程度，在這個(gè)過(guò)程中收獲了心靈的舒展與自在。
3、看好"我"字，關(guān)心他人。逐步修 煉遇事時(shí)，把"我"看好，留出空間讓"他人"住進(jìn)心中。在這一過(guò)程中收獲一種和諧與美好，令人身心愉悅。
4、直面"難"字，勇于擔當。工作中時(shí)常會(huì )遇到比較棘手的問(wèn)題，面對這樣的.問(wèn)題不繞著(zhù)走，多思考，多請教，多溝通，在解決問(wèn)題的過(guò)程中要戒躁。實(shí)踐證明再難的問(wèn)題最終都會(huì )解決。
四、廉潔自律，干凈做人
在工作和生活中，強化自律意識，對自己從嚴要求，時(shí)時(shí)保持清醒頭腦，努力做到"自重自省自警自勵"。注重自己的言行，珍惜自己的名譽(yù)，時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的高風(fēng)亮節和淡薄名利的良好風(fēng)尚。嚴格遵守廉潔自率的各項規定，努力做到清正廉潔。
五、今后努力方向
在過(guò)去一年的工作中，看到自身還存在需要改進(jìn)的地方。如需要加強學(xué)習，進(jìn)一步拓寬眼界;需要提高掌控、處理紛雜事務(wù)的能力;需要提高自己的科研能力與信息技術(shù)水平等。
一年時(shí)光短促而充實(shí)，經(jīng)歷中沉淀著(zhù)成長(cháng)。"大道至簡(jiǎn)，悟在天成。:復雜的事情簡(jiǎn)單去做，簡(jiǎn)單的事情重復去做，重復的事情用心去做，長(cháng)期堅持，自然功成。"我想以此來(lái)鞭策自己，在日復一日，年復一年的工作中不斷前進(jìn)。
高校領(lǐng)導個(gè)人述職報告9
一、過(guò)去一年的主要工作及取得的成績(jì)
1、深入課題研究，不斷完善和改進(jìn)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”。為讓老師們有目的的進(jìn)行課題研究，同時(shí)提高評課的針對性，我們在原來(lái)的課題研究基礎上，增加了課堂觀(guān)察量表的使用。20xx年XX市教學(xué)工作會(huì )議上，張衍峰局長(cháng)在講話(huà)中表?yè)P了我們這一做法。如今，我們將課堂觀(guān)察、課堂教學(xué)有效性教學(xué)研究和“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”融合成了一個(gè)課題，獲得了良好的活動(dòng)效果。教研室領(lǐng)導評價(jià)我們說(shuō)，附小的課題做的實(shí)，效果好。
2、推動(dòng)“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”，積極參與數學(xué)學(xué)科的教研活動(dòng)。我擔任一個(gè)班的數學(xué)教學(xué)，在完成數學(xué)教師的常規工作外，我積極參與數學(xué)各教研組的教研活動(dòng)。每學(xué)期我的聽(tīng)課都不少于40節，20xx年也不例外，上半年我聽(tīng)課43節，下半年聽(tīng)課45節，并且在聽(tīng)課后及時(shí)和講課教師交流意見(jiàn)。
3、致力于青年教師培養，積極提供發(fā)展空間。繼路巖參加X(jué)X市創(chuàng )新課比賽之后，教科室抓住機遇，積極推薦教師參加市級公開(kāi)課和觀(guān)摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領(lǐng)回的獲獎證書(shū)就10個(gè)，有王忠成、李建、張云霞、楊波、武國棟老師為新招鄉鎮教師執教示范課的獲獎證書(shū)，有張愛(ài)紅、劉海霞老師在數學(xué)教材培訓上執教觀(guān)摩課的證書(shū)，有尹冬梅老師在市直小學(xué)視導總結暨教學(xué)研討現場(chǎng)會(huì )執教觀(guān)摩課的獲獎證書(shū)，有劉海霞老師XX市優(yōu)質(zhì)課一等獎的證書(shū)，還有劉海霞老師在XX市教學(xué)研討會(huì )上提供觀(guān)摩課的證書(shū)。
4、教科室有一支甘于奉獻的干部團體。20xx市直小學(xué)視導總結暨教學(xué)研討現場(chǎng)會(huì )的一個(gè)重頭戲，就是展示我�！拔瀛h(huán)跟進(jìn)”校本研修的成果。語(yǔ)文教師李倩，代表“五環(huán)跟進(jìn)校本研修”活動(dòng)的眾多受益者，在大會(huì )上做了典型發(fā)言。孫晶主任帶領(lǐng)的四年級數學(xué)組現場(chǎng)展示了課前會(huì )議、先行課的課堂觀(guān)察、課后會(huì )議三個(gè)環(huán)節，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現場(chǎng)聽(tīng)課、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學(xué)，主任出色的點(diǎn)評，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會(huì )領(lǐng)導和教師的高度好評，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃�！拔瀛h(huán)跟進(jìn)校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。
5、年青教師富有智慧。當我把嶄新的獲獎證書(shū)從教育局拿來(lái)發(fā)給獲獎老師時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)到這樣一句話(huà)：成績(jì)，歸功于數學(xué)這個(gè)團隊。的確，每次出市級公開(kāi)課，數學(xué)上的幾位主任都會(huì )主動(dòng)湊上前來(lái)，獻言獻策，年青教師....也經(jīng)常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經(jīng)常有奇思妙想，而且能設計課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動(dòng)情地說(shuō)：她的成功非常感謝附小這個(gè)富有智慧的團體。
6、抓住點(diǎn)滴機會(huì )，進(jìn)行校本培訓，促進(jìn)教師提高。每次外出學(xué)習后，我都讓老師們把學(xué)習內容進(jìn)行梳理、總結、整合，統一格式，寫(xiě)成文章，裝訂成冊，有次序的在各個(gè)辦公室傳閱。閱讀后，每位教師在后面簽名或者寫(xiě)一句感悟。這樣做，既是對學(xué)習內容的'消化吸收，提高升華，又從不同的視角向沒(méi)能外出參加學(xué)習的老師傳遞了會(huì )議精神。實(shí)現智者雙贏(yíng)。上學(xué)期迎接X(jué)X市規范化學(xué)校復驗時(shí)，專(zhuān)家看到我們裝訂的培訓檔案，特意對這一做法提出了表?yè)P。
7、教好學(xué)生，做教師表率。無(wú)論有什么事，我盡量不耽誤學(xué)生的課，總是及時(shí)調整，事后補上。我充分利用課堂，發(fā)展學(xué)生思維能力，在課堂上完成待優(yōu)生的輔導工作，上學(xué)期期中，期末測試，我班均取得了同年級同學(xué)科第一名的好成績(jì)，及格率100%，優(yōu)秀率93%以上。我認為，主任，就應該當好老師的表率。既要做好學(xué)校分配的管理工作，更要完成本職教學(xué)工作。因為我們的身份是教師。
二、工作中存在的不足
1、對數學(xué)學(xué)科關(guān)注多，對英語(yǔ)學(xué)科關(guān)注少。主要原因是：英語(yǔ)組的老師年青，個(gè)個(gè)都都好學(xué)上進(jìn)，尚且有本陽(yáng)主任，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢于負責的領(lǐng)頭人，
2、考慮教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展多，考慮學(xué)生成長(cháng)少，由于教科室的職責所在，我很少去思考應該組織哪些適合學(xué)生學(xué)習的學(xué)科活動(dòng)。
3、過(guò)于以自我為中心。對學(xué)生缺少耐心，幾乎不進(jìn)行課下輔導。也忽視和家長(cháng)的交流，輕視與家長(cháng)的合作。
4、對課程改革認識不足，重視數學(xué)學(xué)科的教學(xué)，輕視地方課的學(xué)習。
5、學(xué)科思想嚴重，太重知識情結。對學(xué)生不夠關(guān)愛(ài)，忽視對學(xué)生的思想教育和情感培養。
三、下一步的工作思路
1、讓備課更有實(shí)效性。鑒于上學(xué)期備課出現的問(wèn)題，教科室在上學(xué)期期末，草擬了“關(guān)于備課的補充規定”，以發(fā)往各辦公室。
2、實(shí)現教師向科研型的轉變。本學(xué)期，在教研室的關(guān)懷下，我們數學(xué)上確定了一個(gè)XX市級課題“反思性教學(xué)與教師成長(cháng)研究”。目前在填表申報準備階段。課題的實(shí)施，將更加促進(jìn)教師的科研意識，有利于提高教師的科研水平，有利于學(xué)生的全面發(fā)展。教科室將單獨再召開(kāi)數學(xué)教師會(huì )，就課題的實(shí)施進(jìn)行說(shuō)明與指導。
3、打造數學(xué)學(xué)科基地，開(kāi)展“名 師遞進(jìn)工程”。名 師創(chuàng )。沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊伍，創(chuàng )不出遠近聞名的學(xué)校。對于青年教師的培養，本學(xué)期實(shí)行骨干教師包干制。一位骨干教師重點(diǎn)培養1-2名年青教師，（所謂骨干教師，是指各類(lèi)教學(xué)能手，學(xué)科帶頭人，或者是XX市以上優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者，或者說(shuō)是在某個(gè)領(lǐng)域有一定研究經(jīng)驗普遍被人認可的教師。）一位年青教師也可聘請2-3位指導教師。這名教師出席的各類(lèi)級別的公開(kāi)課，計分時(shí)，也給指導教師計入相應的個(gè)人提高分。指導與被指導關(guān)系的確定，以?xún)扇说臅?shū)面協(xié)議為準。
高校領(lǐng)導個(gè)人述職報告10
緊張、忙碌的一學(xué)期即將結束。本學(xué)期，在XXX校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，在生活教師、夜班護理員和保潔員阿姨的共同努力下，生活區的整體工作取得了一定的進(jìn)展和提高。但是，與XXX校長(cháng)開(kāi)學(xué)初提出的“穩中有進(jìn)，穩中改革；服務(wù)育人，管理育人；管理工作要規范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問(wèn)題，還有一定差距，需要在今后工作中不斷加強和改進(jìn)。
一、聽(tīng)從領(lǐng)導，服從分配，統一理念，找準定位
本學(xué)期因工作調整，有幸與在座各位再次一起共事。生活區的工作對我來(lái)說(shuō)，盡管不太陌生，但是，也是一次新的挑戰。它與總務(wù)處的工作不同，一個(gè)是管理任人擺布的物，一個(gè)是管理有個(gè)性、有思想、活生生的人。所以，面對兩千多名學(xué)生的服務(wù)與管理，要說(shuō)沒(méi)有壓力，那是不現實(shí)的。我把這份壓力變成動(dòng)力，接受了這次挑戰，并且只有一個(gè)目標，把這份工作做好，力爭保一方平穩，讓領(lǐng)導放心。生活區的工作非常繁雜，可是，每件事情都很重要。開(kāi)學(xué)前的迎新準備工作，開(kāi)學(xué)后的學(xué)生情緒穩定工作，學(xué)生衣、食、注行的服務(wù)與管理工作，學(xué)生思想品德教育和行為規范教育工作，學(xué)生的安全教育工作等。通過(guò)我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)和科學(xué)管理，逐步培養學(xué)生良好的勞動(dòng)觀(guān)念、集體意識、組織紀律、艱苦樸素、生活習慣和行為習慣，為學(xué)生打好學(xué)會(huì )做人的基矗
二、深入實(shí)際，調查研究，不斷完善管理方法
要做好這份工作，尤其是要做好一份自己不太熟悉的工作，必須深入實(shí)際，調查研究。本學(xué)期，我幾乎每天都到學(xué)生寢室、餐廳、操場(chǎng)，觀(guān)察問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題，與老師、學(xué)生交流溝通，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，只有這樣，才可以證實(shí)自己的管理是否正確，因為服務(wù)對象和服務(wù)者，是管理者一切指令的受益者和實(shí)行者，只有他們的反映和實(shí)施的結果，才能準確地檢驗自己的指令是否正確，是否完善，以此來(lái)改變自己的管理工作。另外，還可以及時(shí)了解他們的需要、愿望和要求，可以從他們那里吸取智慧和營(yíng)養，還能夠使我盡快了解、熟悉生活區工作性質(zhì)和特點(diǎn)，以狀態(tài)進(jìn)入工作角色。
三、加強生活教師隊伍建設，發(fā)揚團隊精神，營(yíng)造良好的工作氛圍
生活區的工作要做到“學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)校滿(mǎn)意”，生活教師隊伍的整體素質(zhì)很關(guān)鍵。必須有一支與學(xué)校辦學(xué)理念保持一致的管理隊伍和具有高尚品德，腳踏實(shí)地，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)學(xué)生，具有服務(wù)意識和管理學(xué)生能力的生活教師隊伍。本學(xué)期，XXX校長(cháng)非常重視生活區管理工作，通過(guò)競聘，讓能力較強的教師從事管理工作兼生活教師，加強了管理隊伍的力量。為了提高全體員工的整體素質(zhì)，我們加強了統一理念培訓，業(yè)務(wù)（常規工作）培訓，勞動(dòng)紀律培訓，安全教育培訓，管理學(xué)生方式方法培訓，教職工日常行為及儀表禮儀規范培訓，如何接待家長(cháng)及參觀(guān)者的培訓等。通過(guò)培訓，基本上統一了思想，統一了認識，統一了觀(guān)念，能夠把學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)思路，得到進(jìn)一步的貫徹和落實(shí)，提高了對工作的責任感和責任心，提高了服務(wù)意識和管理能力。生活教師的組織紀律性，對工作的.積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，有了很大的提高。簡(jiǎn)單粗暴的工作方法，也有了明顯的改進(jìn)。對畢業(yè)班的學(xué)生，我們從本學(xué)期以開(kāi)始，就要求生活教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和嚴格管理，要做好學(xué)生情緒穩定工作，保證學(xué)生考試時(shí)具有良好的精神狀態(tài)，取得好的成績(jì)。
另外，工作氛圍對一個(gè)部門(mén)來(lái)講也是非常重要的。良好的工作氛圍，能夠增強隊伍的凝聚力和團結協(xié)作的精神，工作互相補位，提高工作效率，大家能夠心情舒暢、精神愉快的完成各自的工作任務(wù)。本學(xué)期有五位老師請假，在生活教師非常緊張的情況下，老師們不計較個(gè)人得失，齊心協(xié)力主動(dòng)補位，沒(méi)有因為老師短缺而影響工作。在工作中相互提醒，相互幫助，蔚然成風(fēng)，特別是對那些沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓的新聘教師，為了使他們盡快了解萬(wàn)里的辦學(xué)理念，掌握生活區的工作特點(diǎn)和工作程序，盡快的進(jìn)入工作角色，以師帶徒的方式，向他們傳授方法和經(jīng)驗。因為生活區的工作，不是靠幾個(gè)或十幾個(gè)人就能干好的，而是要靠在坐每一位老師的共同努力，只要每一塊木板一樣高，才能保證生活區的工作水平整體提高�，F在生活區這種良好的工作氛圍正在形成，整體意識和集體意識已經(jīng)成為生活區的主流，通過(guò)我們生活區組織的那臺晚會(huì )和本學(xué)期的整體工作，充分體現生活區的凝聚力和團隊精神。
四、建立健全各項規章制度，力求管理工作規范化、程序化
俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)部門(mén)如果沒(méi)有相應的規章制度，這個(gè)部門(mén)就會(huì )出現無(wú)序的混亂局面，如同一盤(pán)散沙，沒(méi)有任何凝聚力和戰斗力。本學(xué)期，根據生活區的工作性質(zhì)和生活教師的工作特點(diǎn)，制定了生活教師獎金分配制度。目的是通過(guò)獎金的調整，調動(dòng)大家的工作積極行、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，體現優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、多勞多得的分配原則。對生活教師的考核，采用三級量化考核辦法，即組長(cháng)、干事、生活區不定期的聯(lián)合檢查。把檢查結果及時(shí)反饋給生活教師，便于及時(shí)糾錯和改進(jìn)，并與工資直接掛鉤。通過(guò)檢查評比，表?yè)P獎勵工作優(yōu)秀者，批評處罰工作較差者，維護了大多數努力工作者的切身利益。樹(shù)立了正氣，改變了干與不干，干好與干壞都一樣的不良風(fēng)氣，充分調動(dòng)了大多數生活教師的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。另外，還制定了生活教師工作制度，安全隱患檢查制度，學(xué)生貴重物品和現金管理制度，生活區物品領(lǐng)用管理制度，生活教師工作程序及職責等。這些制度，非常明確的提出哪些該做，那些不該做，應該如何做，對我們任何人都是一種約束和規范，也是對我們的一種的保護。這些制度，只有在大家的自覺(jué)遵守下，才能保證了我們生活區各項工作的順利進(jìn)行。
五、在生活管理中，加強德育服務(wù)含量，為學(xué)生打好做人的基礎
“準軍事化管理，平民化教育，德育人人，人人德育”是我校的辦學(xué)理念。根據我校學(xué)生的情況，他們思想活躍，接受新事物快，家庭條件優(yōu)越（物質(zhì)生活、文化生活、教育條件、接受信息條件）。而現在他們正處在長(cháng)身體、長(cháng)知識時(shí)期，分辨是非能力較低，可塑性很強。在信息渠道多、傳播快、覆蓋面大的環(huán)境條件下，有些不健康的思想觀(guān)念和生活方式，都會(huì )對他們產(chǎn)生不良影響。一些學(xué)生信仰模糊、法制觀(guān)念淡薄，在前途理想、勞動(dòng)觀(guān)念、集體主義、組織紀律、艱苦奮斗、行為習慣、道德風(fēng)貌等方面，都不同程度的存在一些問(wèn)題。針對學(xué)生所存在的問(wèn)題，我們采取了一下方法：對學(xué)生要“管”。惰性，人皆有之，戰勝惰性的關(guān)鍵就是訓練。習慣的養成也只能不間斷的操練和約束。學(xué)生是教育的對象，嚴格要求，嚴格管理，堅持不懈是行為訓練的必由之路。要使人的偶然行為鞏固下來(lái)成為經(jīng)常性習慣行為，一定要在明理中強化，在強化中明理。事實(shí)上這就是對學(xué)生愛(ài)的具體體現，當然，嚴格要求和管理，并不是簡(jiǎn)單、粗暴的體罰或訓斥。
本學(xué)期，充分利用生活區廣播的宣傳作用，從檢查“六不規定”為切入點(diǎn)，加強學(xué)生良好行為習慣的培養。結合學(xué)校的接送工作，利用廣播、早操講評，做好學(xué)生回家、返校時(shí)應注意事項的教育工作。為防止學(xué)生物品丟失，我們制定了學(xué)生課間進(jìn)寢室班主任簽字制度。為了控制學(xué)生早操、早讀遲到現象，我們制定了值日生證制度，還有損壞公物賠償制度，使物品損壞降到最低限度。本學(xué)期通過(guò)全體生活教師堅持不懈的嚴格要求和嚴格管理，學(xué)生在生活區的表現有了明顯的改進(jìn)，使很多同學(xué)改掉了以前的不良行為習慣，違犯“六不規定”的現象越來(lái)越少，最后兩次檢查，只有三、四人。
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