中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編整理的中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿1
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
跨過(guò)嚴寒的冬天，度過(guò)歡樂(lè )的寒假，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。在這天朗氣清、春風(fēng)吹拂的日子里，迎春花正在枝頭孕育，新學(xué)期也綻放著(zhù)金色的笑臉、春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復蘇，一縷縷空氣開(kāi)始醞釀久違的芳香，一滴滴春水開(kāi)始閃耀迷人的光芒，一聲聲春雷也將在寂寞久了的天空奏響。是啊，一切又開(kāi)始了。
不知不覺(jué)中，日歷已被一天天撕下，墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定，同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步，提示著(zhù)我們緊張的學(xué)習生活又開(kāi)始了。我曾經(jīng)想過(guò)：高三對我們來(lái)說(shuō)究竟是什么？是堆積如山的試卷，是做不完、算不盡的習題？還是夜晚瞌睡連連，而又不得不提起筆的辛酸？也許，都有吧。
但是，當結束了這三年的生活，大家一定會(huì )發(fā)現：我們流過(guò)淚水，卻最終伴隨微笑；我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里芳香。因為：榮譽(yù)的桂冠總是在荊棘密布的險峰上閃耀，嬌艷的玫瑰總愛(ài)在刺上散發(fā)芬芳！所以，即便時(shí)間所剩不多，但也請各位高三的同學(xué)們珍惜這僅剩的不到三個(gè)月的時(shí)間，將所有的心思放到學(xué)習上，盡力攻克遇到的難題，依靠自己的努力，考上心中理想的大學(xué)�；蛟S，這過(guò)程中會(huì )充滿(mǎn)緊張、留戀以及無(wú)限的.感激。各種心理相互交錯，這無(wú)疑是一種巨大的壓力。不過(guò)，請大家努力把這種壓力化為無(wú)盡的動(dòng)力。因為最終，你一定會(huì )給自己贏(yíng)得一個(gè)揚眉吐氣的機會(huì )，讓家長(cháng)露出一個(gè)舒心的笑容，對教師辛勤的付出作出回報
高一、高二的同學(xué)們，雖然你們相比我們高三的同學(xué)擁有更多的時(shí)間，或許你們會(huì )想再過(guò)一個(gè)學(xué)期我就開(kāi)始努力但是時(shí)間總是會(huì )一分一秒的過(guò)去，浪費掉了就沒(méi)有了，生命也不可能倒退，度過(guò)了就度過(guò)了，不可能回頭；再多的時(shí)間也經(jīng)不起浪費，再美好的青春也經(jīng)不起揮霍。如果不從現在開(kāi)始努力，那么當你們面臨高考的時(shí)候就會(huì )后悔莫及。所以，請同我們一樣，抓緊空余的時(shí)間，充實(shí)自己的大腦，把學(xué)習變成一種快樂(lè )，一種享受。那么，即便是無(wú)法取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，也不會(huì )覺(jué)得愧對自己了。
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，一切也都歸零，無(wú)論過(guò)去怎樣，都已是過(guò)去。希望大家能夠重新燃起希望的火苗，在新的一年里擁有新的理想，無(wú)論最終的結果是怎樣，都無(wú)怨無(wú)悔，因為，我們努力過(guò)！
中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家好!
感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加入園前家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )，你們的參與不僅是對孩子的重視，也是對我們工作的支持和理解，在此對大家表示衷心的感謝。
我叫xxx，是本班的班主任，從現在開(kāi)始就由我們兩個(gè)負責中班的保教工作，在教學(xué)活動(dòng)中我們既有明確的分工，更會(huì )相互配合，努力做到因材施教。孩子們在幼兒園的這段時(shí)間我們會(huì )一起度過(guò)，希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，讓我們共同教育好我們的孩子!今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的主要有兩點(diǎn)：
1、給各位家長(cháng)介紹一下幼兒園的課程設置，讓家長(cháng)朋友們了解幼兒的教育目標、內容和方法等。
2、關(guān)于幼兒安全教育及家園聯(lián)系工作。
我們的教學(xué)活動(dòng)也很豐富，有集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)等，這可以拓展孩子的.思維，讓孩子得到全面的發(fā)展。戶(hù)外活動(dòng)主要是以大型玩具和體育游戲為主。
孩子可以自主選擇區域角進(jìn)行活動(dòng)，教師加以引導，在區域活動(dòng)中讓孩子發(fā)揮自己的想象力，從而充分調動(dòng)孩子的積極性，培養孩子自主探索的興趣。集體教學(xué)活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)、區域活動(dòng)期間我們會(huì )適時(shí)組織孩子集體進(jìn)行飲水、如廁，這一點(diǎn)家長(cháng)朋友們可以放心。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎呢?首先，是注意力的培養。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差，這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規定的時(shí)間內完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事，幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣和興趣。
其次，是整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長(cháng)不要代替孩子整理東西。在幼兒園，我們會(huì )通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區里的玩具，加強孩子整理物品習慣的培養。
中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在今天這個(gè)特別的日子里，有幸作為班主任代表在臺上發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸!這是對我為師8年以來(lái)工作的肯定和贊賞，在此，我只想說(shuō)三句話(huà)來(lái)表達我的心情。
第一句話(huà)----感謝。
我真摯感謝學(xué)校各位領(lǐng)導、教師們，是你們的幫助與支持，我才能逐漸成長(cháng)，我深知在過(guò)去的一年里我取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但離優(yōu)秀的標準還相差甚遠;我更深知我們學(xué)校有許多默默無(wú)聞，踏實(shí)工作的教師，他們的工作比我做得更好，是你們將優(yōu)秀這一榮譽(yù)讓給了我，這也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。在以后的工作中，我要向你們學(xué)習，以你們?yōu)榘駱�。同時(shí)我還要感謝20xx年初二(3)班的43位同學(xué)，是你們的努力拼搏讓我們二(3)班獲得“校優(yōu)秀班級體”光榮稱(chēng)號，也使教師站在今天的舞臺上，你們是我的驕傲，我要感謝你們的刻苦學(xué)習、團結協(xié)作，我也因你們而優(yōu)秀。請讓我再一次說(shuō)聲：謝謝領(lǐng)導、教師、同學(xué)們。
第二句話(huà)----祝賀。
我要在此祝賀獲獎的同學(xué)們。我為你們感到驕傲，為你們感到自豪。驕人的成績(jì)承載著(zhù)你們平時(shí)勤奮的汗水，記錄著(zhù)你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。但教師想告訴你們，成績(jì)僅僅代表的是過(guò)去，它說(shuō)明不了未來(lái)。我希望獲獎的同學(xué)在今后學(xué)習中只是把榮譽(yù)作為前進(jìn)的動(dòng)力，不要作為驕傲的資本。希望你們在新的學(xué)期里更加刻苦學(xué)習，各方面更加嚴格要求自己，取得更加喜人的成績(jì)。
第三句話(huà)——寄語(yǔ)。
教師們、同學(xué)們，我們經(jīng)過(guò)暑假的休息調整，我相信全體師生在新學(xué)期的起跑線(xiàn)上精力將更加充沛，斗志將更加高昂。我們每一位教師都會(huì )在新的學(xué)期里用良好的師德感化學(xué)生;用廣博的知識教導學(xué)生;用誠懇的微笑去感染學(xué)生;用文明的舉止去塑造學(xué)生,不辜負學(xué)校領(lǐng)導的殷切希望，不辜負家長(cháng)的高度信任，團結協(xié)作、共同奮斗，站在新的`起點(diǎn)，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風(fēng)采。我也真誠的希望全體同學(xué)，新學(xué)期里一定要改陋習，勤鉆研;講文明，懂禮儀;保安全，健體魄。做一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。我相信，只要我們與努力同行，
希望就一定會(huì )與我們同在!
第四句話(huà)——祝福。
我借此機會(huì )，祝福所有的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，步步登高，成績(jì)優(yōu)異!祝福所有的教師新的一學(xué)期里身體健康，工作順利，家庭幸福!祝福我們宣堡初級中學(xué)的明天更加燦爛、更加輝煌!
中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿4
各位家長(cháng)朋友:
你們好!首先非常感謝你們能從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì ),你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!其次非常感謝各位家長(cháng)對我們的信任，使我們的工作開(kāi)展起來(lái)還是比較順利的。尤其在這次主題活動(dòng)時(shí)，在收集材料上我們得到了在座各位家長(cháng)的大力支持和幫助，使我們的活動(dòng)都能按預設的進(jìn)展而進(jìn)行。在此，我向付出努力的你們表示感謝。
在上學(xué)期里，有你們的支持和配合，經(jīng)過(guò)我們的共同努力，孩子們都有了很大的進(jìn)步，這是從我們一開(kāi)學(xué)我就體會(huì )到的。比如：周子雅、王思博、孫靖彥等好幾個(gè)小朋友上課老師提問(wèn)能積極勇敢的舉手發(fā)言;馮心妍、羅啟豪、馬煜博等比之前更自信了;當然還有幾位小朋友表現的一直很出色，張馨予、李夢(mèng)欣、張佳慧等等在這里我就不一一點(diǎn)名;在開(kāi)學(xué)的這幾天里，我看到變化最大的就是田宇軒了，從以前的上課能安安靜靜的坐上十分鐘，到現在的能認真的聽(tīng)課，我從心里覺(jué)得很高興。當然這和我們在座的家長(cháng)的支持是分不開(kāi)的，所以‘在新學(xué)期里我希望各位家長(cháng)朋友繼續支持我們的工作。
如何把孩子培養成才?我國著(zhù)名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！彼晕覀儽仨氁覉@共育,這也是我們今天召開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。
首先，讓我來(lái)介紹一下我們家長(cháng)會(huì )的流程：
1、教師、家長(cháng)自我介紹。
2、介紹本學(xué)期教學(xué)計劃、發(fā)展目標。
3、介紹本學(xué)期的各項活動(dòng)。
4、介紹家長(cháng)需要配合的事項。
5、分享、探討育兒經(jīng)驗。
6、分享幼兒的進(jìn)步。
7、放松活動(dòng)。
一、班級老師、家長(cháng)自我介紹
現在，讓我們進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節。一起來(lái)互相認識一下吧!我是本班的班主任張老師，負責班上的整體工作，我擔任的教學(xué)科目是---識字、閱讀、數學(xué)、美工、音樂(lè );這是我們的配教老師袁老師，她擔任的科目是多元能力的五大領(lǐng)域、禮儀教育、安全教育。接下來(lái)，讓我們的家長(cháng)互相來(lái)介紹一下吧!
二、本學(xué)期的教學(xué)計劃：
為了更好地與大家進(jìn)行溝通，我先把班級情況給大家介紹一下：本班共有幼兒x人，其中女生x人，男生x人。經(jīng)過(guò)上學(xué)期學(xué)習’幼兒對集體生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準備，所以孩子入園后能較快地適應新的環(huán)境，并能積極參與到教學(xué)活動(dòng)中，自理能力也有了很大的提高。我園的教育是根據《幼兒園教育指導綱要》制定的，要求開(kāi)展以游戲為主要形式的教育活動(dòng)，下面就談?wù)労⒆觽冊谟變簣@都學(xué)了哪些課程：
�、僬祥喿x、弟子規、兒歌、識字、朗讀、手指游戲。識字是開(kāi)發(fā)幼兒智力，增強興趣，培養能力的主要手段，培養他們的學(xué)習習慣和語(yǔ)言表達能力。
�、谒季S數學(xué)：對周?chē)氖挛�、現象感興趣，有好奇心和求知欲。能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。
�、垡魳�(lè )：通過(guò)音樂(lè )教育，發(fā)展幼兒對音樂(lè )的感受力、想象力、記憶力和表現能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門(mén)課。
�、苊佬g(shù)：美術(shù)是培養幼兒對繪畫(huà)、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動(dòng)手操作能力。幼兒能在活動(dòng)中表現自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng )造力，審美能力及美的表現力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。
�、萁】瞪鐣�(huì )體育：知道必要的安全保健知識、學(xué)習保護自己。生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。
�、蘅茖W(xué)：喜歡操作、擺弄。嘗試提問(wèn)，表達自己的所見(jiàn)所聞。親近大自然，喜愛(ài)并學(xué)習愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。
三、本學(xué)期的各類(lèi)活動(dòng)：
本學(xué)期，我們有著(zhù)一些活動(dòng)，比如說(shuō)：開(kāi)學(xué)前的一天有個(gè)新生家長(cháng)會(huì )、新生親子活動(dòng)。3月8日那天我們有個(gè)—慶三八婦女節的活動(dòng)。3月12召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。植樹(shù)節主題活動(dòng)。3月15日成立了家長(cháng)委員會(huì )，(一起來(lái)選出本班的家長(cháng)委員會(huì )成員)。四月份家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)放。六一文藝演出。期末評比進(jìn)步小明星、出勤小標兵等活動(dòng)。我希望到時(shí)候家長(cháng)務(wù)必要抽空來(lái)參加我們這些活動(dòng)。我們舉行這些活動(dòng)都是您的孩子，如果您不來(lái)，那這些都變得沒(méi)有意義了。
四、家長(cháng)配合的工作：
我們老師和各位家長(cháng)都有著(zhù)一個(gè)共同的心愿,那就是讓您的孩子具有強健的身體,良好的習慣、廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這個(gè)共同的心愿,讓我們互相理解,互相支持,加強交流,讓你們的孩子受更好的學(xué)前教育,因此希望各位能夠配合我們做好一些工作。
1、為了孩子們準備好學(xué)習用品,如:油畫(huà)棒、彩色筆，以便我們能夠正常的組織活動(dòng)。
2、請每位家長(cháng)為孩子準備兩條毛巾,我們是用來(lái)做樓道環(huán)境的.。
3、中班能學(xué)習很多的東西，所以請各位家長(cháng)每天睡覺(jué)前能抽出寶貴的時(shí)間給孩子復習一下每天學(xué)的內容，預習一下明天將要學(xué)的內容。這是良好的學(xué)習習慣的培養。
4、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí),請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴我們,以便我們能多關(guān)注孩子,避免以外事故的發(fā)生,生病的孩子需喂藥的,請家長(cháng)一定要將藥親自交到老師的手中,交待清楚藥的用法用量。我們會(huì )一一記錄。
5、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,現在孩子已升入中班,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應集體生活,在家時(shí)早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。
6、如果你的聯(lián)系電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們,以免有急事聯(lián)系不上。
7、請家長(cháng)認真閱讀我們發(fā)給小朋友的通知，并按通知的內容，配合教學(xué)工作的開(kāi)展。
8、幼兒來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。
9、在安全事故中,最容易出現的就是抓傷,但抓傷也是可以避免的,那就是給幼兒剪干凈指甲,這樣為幼兒的衛生和安全都得到了保證。
10、來(lái)園時(shí)間：我班有孩子出現遲到現象，現在是幼兒園‘家長(cháng)可能覺(jué)得不是一回事，但這種做法會(huì )影響孩子的時(shí)間觀(guān)念的形成，難以使孩子養成守時(shí)、依時(shí)的好習慣。希望大家能在8:10前按時(shí)送孩子來(lái)幼兒園。如果因為一些特殊原因孩子需請假，請您主動(dòng)與老師請假。
11、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長(cháng)給予支持和協(xié)助，這是為了開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
12、孩子是平等的，我們尊重每個(gè)孩子，給予孩子同等的學(xué)習機會(huì )、鍛煉機會(huì )，使每個(gè)孩子都有進(jìn)步、都有提高。當然，我們的工作中也會(huì )有不足，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長(cháng)們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、的照顧來(lái)得周到。有時(shí)孩子、被同伴欺負了、磕磕碰碰等，而我們卻沒(méi)有發(fā)現，在此，我們向各位家長(cháng)表示深深的歉意。如果今后我們在工作中有什么不到之處，我衷心希望家長(cháng)們及時(shí)地面對面地向我們提出來(lái)，我們會(huì )盡量改進(jìn)，同時(shí)也謝謝大家對我們的信任。
五、分享育兒經(jīng)驗
(請穆xx媽媽說(shuō)說(shuō)自己的心得)
六、互動(dòng)討論環(huán)節
你想要孩子得到怎樣的發(fā)展?其實(shí)能像今天這樣大家坐在一起，共同交流或分享各自的育兒心得，機會(huì )實(shí)屬難得，所以我希望接下來(lái)的時(shí)間，不是由我一個(gè)人來(lái)說(shuō)，更多地是希望大家共同來(lái)講一講。我們不需要華麗的詞語(yǔ)，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學(xué)習的一種經(jīng)驗的傳授，所以希望接下來(lái)的時(shí)間大家能暢所欲言。當然您也可以就自己在育兒過(guò)程中碰到的一些困惑之處提出來(lái)，讓我們大家共同探討……
七、幼兒的進(jìn)步
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們的孩子們個(gè)方面的發(fā)展與上學(xué)期相比進(jìn)步很大,已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。借著(zhù)這個(gè)家長(cháng)會(huì )，我就把每個(gè)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步寫(xiě)在了這個(gè)白紙上，請各位家長(cháng)一起來(lái)分享一下自己的孩子的進(jìn)步。
八、放松環(huán)節
家長(cháng)朋友們，為了讓我們的工作更好的開(kāi)展，所以我們設計了一個(gè)游戲。
(游戲：真心話(huà)大冒險，談?wù)勀愕男睦镌?huà)，可以說(shuō)老師的好話(huà)，也可以對老師一些建議)
各位家長(cháng)，辛苦你們了!非常感謝你們今天的到來(lái)，我希望我們以后能夠像朋友一樣，共同探討幼兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力讓孩子成為一個(gè)健康、自信、樂(lè )觀(guān)、活潑的人。謝謝你們!祝你們身體健康!工作順利、家庭幸福!
中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿5
各位家長(cháng)：
你們好！我是高一（1）班的班主任，今天是咱們首次正式見(jiàn)面。首先，我代表高一（1）班的全體科任教師對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝各位在百忙之中前來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。這代表您對孩子的關(guān)心，同時(shí)也是對學(xué)校工作的大力支持。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )是為了向各位家長(cháng)匯報學(xué)生進(jìn)入高中以來(lái)的學(xué)習和生活情況，同時(shí)加強與家長(cháng)的交流溝通，進(jìn)一步深入了解學(xué)生，來(lái)推進(jìn)下一步的教學(xué)工作，使孩子們能夠在優(yōu)秀的班集體中快樂(lè )的成長(cháng)，穩步的提升，實(shí)現夢(mèng)想！現在我就學(xué)校、年級和咱們班的教育教學(xué)工作向各位家長(cháng)作個(gè)匯報，有幾點(diǎn)想法和大家交流。
一、關(guān)于學(xué)校
我不需要做太多官方的介紹，學(xué)校近幾年，不斷提升的硬軟件水平，關(guān)鍵是逐年提升的高考成績(jì)，足以使各位家長(cháng)相信七中是培養人才的搖籃，是讓學(xué)生成才讓家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。高一年級一共設有10個(gè)教學(xué)班，其中包括1個(gè)弘毅班、3個(gè)實(shí)驗班和6個(gè)普通班。關(guān)于教師的配備，在相對平衡的基礎上傾向弘毅班，咱們班的任課教師真可謂是全優(yōu)的組合，除了我和歷史小季老師是年輕教師，其他的各位老師都是經(jīng)驗豐富的老教師，語(yǔ)文，英語(yǔ)，理化老師都是學(xué)科的帶頭人，我和小郭雖然資歷低，但我們有認真的態(tài)度、教育的激情，敢于嘗試創(chuàng )新的教學(xué)方法，也得到了學(xué)生的肯定。所以把您的孩子放在這樣的學(xué)校這樣的班級請您放心。（展示老師聯(lián)系電話(huà)）
二、學(xué)生分析
1。我班現有學(xué)生60人，男生33人，女生27人，都是來(lái)自黃羊鎮周邊各中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。大部分孩子的適應能力都很強，能夠團結互助，關(guān)系融洽，學(xué)習主動(dòng)性強，對自己嚴格要求，有較強的競爭意識。但是也有一小部分學(xué)生由于性格和成長(cháng)經(jīng)歷的緣故，面對新的環(huán)境，新的挑戰表現得不夠堅強，不夠自信，問(wèn)題頻發(fā)，好在這只是個(gè)別情況，我會(huì )根據學(xué)生情況及時(shí)給以幫助，同時(shí)我們也要給孩子一些時(shí)間，讓他們學(xué)會(huì )適應，慢慢成長(cháng)，當然這也離不開(kāi)各位家長(cháng)的積極配合。
2。班委會(huì )成員展示
為了盡快形成班級合力，提高學(xué)生自治自理的能力，開(kāi)學(xué)后我們第一時(shí)間成立班委會(huì )，并安排每日值周工作，讓每個(gè)學(xué)生都能為班級做工作，增強責任感和榮譽(yù)感。時(shí)至今日，咱們班的常規管理已成型，班干部工作認真，而且工作不僅沒(méi)有耽誤學(xué)習，反而是很好地促進(jìn)，比如兩位班長(cháng)，成績(jì)進(jìn)步明顯，在班里形成一種積極向上的風(fēng)氣。
3�？拼斫榻B科代表的選擇尊崇學(xué)生的意愿，這其中大部分是學(xué)科的帶頭人，還有一些是弱勢科目，希望做科代表可以督促自己學(xué)習的。工作也都很認真負責，尤其是吳杰、何成濤、李淏等
三、關(guān)于成績(jì)
開(kāi)學(xué)以來(lái)我們經(jīng)歷了一次質(zhì)量檢測考試，由于班級設置不同，沒(méi)法平行比較，我把主要的數據向各位家長(cháng)匯報一下，第一次質(zhì)量檢測，我們參考人數60人，500分以上8人，年級前50名43人。根據本次成績(jì)、和平時(shí)的課堂表現看，客觀(guān)的講，咱們班的'三大主課語(yǔ)數外的基礎薄弱，需要加強提升。
三、目前存在的問(wèn)題和解決的辦法
1。整體看，數理化基礎薄弱，要掌握正確學(xué)法，迎頭趕上。
2。部分學(xué)生學(xué)習不得法，學(xué)習效率不高。高中與初中學(xué)習有很大不同，對學(xué)生綜合能力要求更強。所以有些學(xué)生一進(jìn)入高中成績(jì)就出現較大波動(dòng)。家長(cháng)孩子都要理智面對，查原因，及時(shí)解決。
3。部分學(xué)生思想壓力大，要求上進(jìn)的思想迫切，卻又苦于找不到突破口。學(xué)習是個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要求學(xué)生盡快適應高中學(xué)習，找到適合自己的學(xué)習方法。
4。少數學(xué)生被父母和老師管慣了，沒(méi)有自己意識，沒(méi)有明確目標，學(xué)習盲目。要知道高中主要靠自己，自己要求自己，自己約束自己，如果還一味的等靠別人勢必失敗。
5。部分學(xué)生生活上自理能力差，宿舍經(jīng)常出問(wèn)題，衣食住行安排不好，自然影響學(xué)習。宿舍總是扣分，學(xué)習怎么能安心呢？寄宿制學(xué)校，宿舍就是后方，后方安定才能保證前方無(wú)憂(yōu)，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，所以也希望家長(cháng)要正面的要求和幫助。在給孩子打電話(huà)時(shí)不再只是噓寒問(wèn)暖的問(wèn)問(wèn)吃的好不好啊，學(xué)的累不累啊，表達一下思念之情啊，這無(wú)關(guān)痛癢甚至會(huì )影響孩子的情緒，您要多鼓勵孩子提高自理能力，養成良好的生活習慣，該休息休息，保證睡眠，按時(shí)起床做好內務(wù)和值日工作，讓自己的生活有條不紊，孩子自己覺(jué)得長(cháng)大了，進(jìn)步了，自信心強了，學(xué)習也就得心應手了。我曾和幾位內務(wù)經(jīng)常有問(wèn)題的同學(xué)交流，他們都困惑于高中生活的快節奏中自己每天都很忙亂，理不清頭緒，主要就是生活方面的，譬如內務(wù)整理不好，值日做不好，用的時(shí)間多又怕遲到，吃飯排不上隊等等，而這些又直接影響心情，學(xué)習效果差。我們要理解孩子，之前您的一切包辦沒(méi)給他們學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，但重要的是，孩子總要自己撐起一片天，此時(shí)還不學(xué)習鍛煉還待何時(shí)？所以，希望各位家長(cháng)一定要重視培養孩子生活方面的能力。住宿可能會(huì )苦一點(diǎn)，但集體生活有助于孩子綜合素質(zhì)的提高，讓學(xué)生能更快更好的成長(cháng)，我們的孩子終究會(huì )飛出父母的庇護，獨自撐起一方天空，這就是一個(gè)很好很安全很可靠的一個(gè)鍛煉機會(huì )，可以讓學(xué)生有更多的時(shí)間和精心，心無(wú)雜念的投入到學(xué)習中去。
四、我對家庭教育的幾點(diǎn)看法和各位家長(cháng)交換意見(jiàn)了解高中階段學(xué)生的心理特點(diǎn)：
他們正處在人生的突變時(shí)期，思維的發(fā)展在很大程度上還屬于模仿型。在認識事物和考慮問(wèn)題時(shí)，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗來(lái)支持，認識還比較片面、容易受到他人的影響，經(jīng)常憑自己的好惡來(lái)對待人和事�？释毩⒑妥杂�，喜歡爭論，希望得到別人的認可，在家長(cháng)面前更是如此，有時(shí)很片面，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度。家長(cháng)可能覺(jué)得他們的想法很幼稚，甚至覺(jué)得一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的都是無(wú)用，以至于不屑于傾聽(tīng)和回應。殊不知，孩子在傾訴的時(shí)候是把自己最真實(shí)的內心表達出來(lái)，他在表現自己的同時(shí)是很需要你的回應和評價(jià)的，這也是你了解孩子的大好機會(huì )，如果可以的話(huà)，你恰到好處的借助一些話(huà)題和孩子共同探討，提出您的建議，那對孩子是一次難得的指導機會(huì )，也是你們父子增進(jìn)感情的大好機會(huì )。初中到高中是叛逆期，我們總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話(huà)，很喜歡頂嘴，聽(tīng)不得大人的說(shuō)教，知心話(huà)也不愿和父母說(shuō)了，其實(shí)這是人成長(cháng)必經(jīng)的階段，所以我們做父母、老師的要明白孩子目前出現的一些問(wèn)題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸。使他們提高了認識又明白了道理，和家長(cháng)統一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。
五、需要家長(cháng)協(xié)調的幾個(gè)方面
�。ㄒ唬┍ＷC孩子正常的學(xué)習生活所需，不要讓學(xué)生帶手機或是mp3等電子設備到學(xué)校來(lái)，這是違紀行為，要停課一周，手上也不能留太多的錢(qián)！我要提醒各位家長(cháng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好。
�。ǘ╆P(guān)注孩子的衣食住行與身體的健康。
家長(cháng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數學(xué)生在緊張的學(xué)習的同時(shí)，也承擔著(zhù)巨大的心理壓力。過(guò)多過(guò)重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現過(guò)失眠、心情煩躁、看書(shū)頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(cháng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，生病了孩子也不舍得耽誤學(xué)習時(shí)間，咬牙堅持也沒(méi)有效率。身體是學(xué)習的本錢(qián)，愛(ài)護好身體才能學(xué)習好。
�。ㄈ┫嘈挪⒐膭钭约旱暮⒆�。
作為家長(cháng)，首先我們應該了解自己孩子。相信和鼓勵自己的孩子，他們能鯉魚(yú)跳龍門(mén)似的進(jìn)入一中的預科班，本身就是一粒含金的沙！我們?yōu)樗麄凃湴�，相信他們�?huì )更優(yōu)秀。
你們把孩子送到學(xué)校，滿(mǎn)懷期望，深信不疑地交給了我們。你們的傾心關(guān)注，便會(huì )是孩子們學(xué)習上強大持續不斷的動(dòng)力，老師和家長(cháng)的心情都是一樣的，盡己之所能教他們成人成才，高一是一條嶄新的起跑線(xiàn)，三年的拼搏，誰(shuí)都可以創(chuàng )造奇跡！讓我們共同努力，為了孩子的明天，再苦一點(diǎn)，再累一點(diǎn)，再傾心一點(diǎn)；為了孩子一生的幸福，請你們家長(cháng)和我們老師和孩子們團結在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在一中這個(gè)新起點(diǎn)帶著(zhù)希望上路，放飛他們的夢(mèng)想！我們在這里鄭重承諾：我們絕不會(huì )放棄任何一名學(xué)生，我們不會(huì )辜負你們的信任和支持！最后，祝愿各位家長(cháng)家庭幸福，祝愿我們的孩子都能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)！謝謝大家！下面的時(shí)間請各位家長(cháng)審閱一下孩子的期中考試總結，然后在總結上留下您想對孩子說(shuō)的話(huà)。接下來(lái)請家長(cháng)們參觀(guān)班級文化，宣傳欄里有孩子們活動(dòng)時(shí)的照片，前面書(shū)架上有學(xué)生的筆記。也可以找咱們的任課教師單獨交流。
中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿6
同學(xué)們，你們結束了高一年級的學(xué)習，結束了漫長(cháng)而愉快的暑假，跨進(jìn)了高二，開(kāi)始了新的學(xué)習征程，老師祝賀你們有了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。
讓我們用第一次熱烈的掌聲送別逝去的高一，送別過(guò)去的自我。
過(guò)去的你，不論輝煌還是平淡，不論你曾經(jīng)有過(guò)怎樣的過(guò)去，過(guò)去的就過(guò)去了，今天已經(jīng)和昨天不同。高一的一切已經(jīng)成為了歷史，高二的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫(huà)，歷史的畫(huà)筆就握在你自己的手中，未來(lái)的藍圖就從現在開(kāi)始。
讓我們用第二次熱烈的掌聲歡迎到來(lái)的高二吧，我們終于有了創(chuàng )造新的歷史的機會(huì )啦。
高二，從某種程度上說(shuō)，截然不同于高一。它是我們打基儲練能力的'關(guān)鍵一年。經(jīng)歷了高一的懵懂迷茫，高二，應該是我們用老黃牛的踏實(shí)、用雄鷹的搏擊創(chuàng )造歷史的新的歷史時(shí)空。新的航程，新的天地，新的生活，我們要有新的任務(wù)，要有新的思緒，更應有嶄新的形象。我們每個(gè)同學(xué)都可以站在一個(gè)新的歷史平臺上創(chuàng )造我們屬于我們自己的歷史。這是我們的榮幸，也是我們的光榮。
讓我們用第三次熱烈的掌聲祝賀那些成績(jì)進(jìn)步的同學(xué)，同時(shí)也把掌聲送給成績(jì)雖然暫時(shí)落后但是不甘居人后決心要奮力拼搏的同學(xué)吧。
期末考試之前，我們各個(gè)小組、各位同學(xué)都確立了自己的奮斗目標，訂立了具體的獎懲措施。很多同學(xué)為了實(shí)現自己的奮斗目標，憋著(zhù)一股勁，珍惜時(shí)間，勤學(xué)好問(wèn)，你追我趕，奮力爭先，很多同學(xué)取得了進(jìn)步。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)取得了程度不一的進(jìn)步，而xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)保持了比較高的水平，我們同時(shí)熱切期盼xx、xx、xx、xx、xx等同學(xué)能夠奮起直追，盡快把成績(jì)趕上來(lái)。
同學(xué)們，無(wú)論你過(guò)去成績(jì)如何，表現如何，那都已經(jīng)成為歷史。是英雄還是狗熊，高二見(jiàn)。
看看那些進(jìn)步的和保持較高水平的同學(xué)，請同學(xué)們牢牢記�。簯B(tài)度決定行動(dòng)，態(tài)度決定高度，心動(dòng)更要行動(dòng)，行動(dòng)決定結果，細節決定成敗，心態(tài)決定命運，現在決定將來(lái)，有激情，一切皆有可能，沒(méi)有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強的自信、不懈的努力和出色的規范程度. 讓我們用第四次熱烈的掌聲送給我們班的每一位同學(xué)，特別送給新加入我們班的幾位同學(xué)：xx、xx、xx、xx等五位同學(xué)。。
今后，高中二年，甚至你們的一生，你們每一個(gè)同學(xué)的名字將要同高一4班這個(gè)班集體聯(lián)系在一起，你們人生中最為重要的一段歷史將要在這個(gè)班級中書(shū)寫(xiě)，你個(gè)人,你所在的這個(gè)班級是偉大還是渺小，是輝煌還是一般，都要靠你們去塑造，因為我們每個(gè)同學(xué)每個(gè)班級都處在同一個(gè)起跑線(xiàn)上。
百年修得同船度。讓我們每個(gè)同學(xué)珍惜這歷史賜予的機緣，感謝歷史讓我們這些同學(xué)成為同學(xué)，感謝緣分讓我們成為師生.我衷心希望大家能夠珍惜這種緣分，讓這種緣分成為我們一生難忘的記憶。
讓我們用第五次熱烈的掌聲送給我們班曾經(jīng)的任課老師。
為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動(dòng).老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時(shí)候，請同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無(wú)阻，始終和同學(xué)們在一起，從來(lái)沒(méi)有無(wú)故缺過(guò)一節課.我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說(shuō)，我始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，我基本對得起班級的每一個(gè)同學(xué)，對得起我們這個(gè)班集體，我做好了導演、配角、觀(guān)眾的角色，實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀：嚴字當頭，學(xué)習第一，追求卓越，讓每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)精彩的人生;讓平凡的教室灑滿(mǎn)陽(yáng)光，讓你們心中都有一片燦爛的陽(yáng)光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛(ài)心去鑄造每個(gè)學(xué)生的輝煌;捧出一顆心，獻出全部情，嚴在當嚴處，愛(ài)在細微中。
請同學(xué)們尊重我們的老師，無(wú)論是現在的老師還是過(guò)去的老師，見(jiàn)著(zhù)老師要打招呼，給老師打分時(shí)一律打滿(mǎn)分，決不允許有任何的不尊重老師的行為。
讓我們用第六次熱烈的掌聲送給我們的高二四班。
組合成一個(gè)班級，這就是歷史，誰(shuí)也無(wú)法改變的歷史。歷史唯物主義者的態(tài)度就應該是尊重事實(shí)，實(shí)事求是，創(chuàng )造輝煌。任何想游離于集體之外的想法都是不成熟的，也是不現實(shí)的。如果你真的無(wú)法融入這個(gè)集體，請你馬上走開(kāi)，留下的應該是熱愛(ài)集體、維護集體的堅定的集體主義者，應該是具有強烈團體合作主義精神的人。
我們應該清醒地認識到：我們班級總體實(shí)力不是太強，但是我們有決心在高二學(xué)年里創(chuàng )造新的輝煌，無(wú)論是哪個(gè)方面，我們都應該成為佼佼者。無(wú)論你自己的學(xué)習，還是你在班級承擔的職責，你都應不遺余力，奮力爭創(chuàng )一流。
同學(xué)們，作為你們的班主任，作為你們的老師、長(cháng)者和朋友。我想闡述一下我作為班主任的一些想法。
我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以負責任地說(shuō)，我會(huì )始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，風(fēng)雨同舟。
中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿7
同學(xué)們：
我們在高三，這是高三，這就是高三，不知大家是否準備好了？[沉默]準備好了嗎？[只有一兩個(gè)同學(xué)低聲地回答準備好了。]現在我再問(wèn)一問(wèn)大家，大家準備好了嗎？[有少部分同學(xué)回應。]我從大家的聲音中聽(tīng)到了，大家一點(diǎn)都沒(méi)有準備好！我也同大家一樣，我同樣沒(méi)有準備好！
我們大家都還沉浸在高二過(guò)程中，沉浸在高二的同學(xué)分開(kāi)分離的傷感情懷當中，我同樣，夢(mèng)翔班拆散了，七班冠軍班同樣也散了，要想回過(guò)去，我們能行嗎？我們不能重新回到過(guò)去。既然我們回不過(guò)去了，那么我們傷感這么多就沒(méi)有意義，再傷感就會(huì )浪費大腦中的腦細胞，你說(shuō)是不是？[大家笑了]
那些是我在高二教過(guò)的學(xué)生，請站起來(lái)給我看一看！[學(xué)生站了起來(lái)]我對他們說(shuō)：你們很不幸，又看到了一個(gè)不愿意看的人站在前面！[大家又笑了起來(lái)。]何培聞，你清楚我叫什么名字？[羅軍輝。]不錯，這個(gè)學(xué)生我沒(méi)有白教，我就怕教過(guò)一年后，還有好多學(xué)生記不得自己老師是誰(shuí)了。如果是這樣，也就是我教學(xué)的失��！我希望大家在我教過(guò)一年后，如果把我的名字給忘掉了，那是我教學(xué)的失��！今年高考的硝煙剛剛散去，今天就是高考填報志愿的最后一天，明年的這時(shí)候，也就要輪到在座的各位了，時(shí)間給我們只有11個(gè)多月，不知大家是不是已經(jīng)準備好了？
高二我相信大家都清楚夢(mèng)翔班，為什么會(huì )取這個(gè)名字？因為我們每個(gè)人首先要有夢(mèng)，有夢(mèng)才會(huì )有方向，沒(méi)有夢(mèng)，他的世界是黑暗的！有夢(mèng)，就有目標，有目標就有方向！光有夢(mèng)還是不夠，要有行動(dòng)，才能夠自由飛翔！在實(shí)現夢(mèng)想的'過(guò)程中，要堅持，再堅持，要落實(shí)，再落實(shí)！成功者是尋找方法，失敗者是尋找理由！你們是找方法呢？還是在尋找理由？高二（7）班我覺(jué)得虧欠他們太多了，因為我擔任夢(mèng)翔班班主任，但是與七班在一起的日子同樣過(guò)得特別的愉快！光開(kāi)始時(shí)，第一次月考，成績(jì)出來(lái)，良好欠十三個(gè)多，優(yōu)秀欠十四個(gè)多，在這種狀態(tài)下，我必須要有自己一套教學(xué)方法，吸引學(xué)生，把生物學(xué)好，在這里特別感謝我的科代表杜心雨同學(xué)，七班最后取得了輝煌，功勞有她的一半！我永遠都記得體育節上，與七班男藍一起爭奪冠軍的過(guò)程，我們是冠軍！我們是no1！我是他們的教練員，結果我被其它班的同學(xué)大罵一通，特別是決賽的八班同學(xué)。這里有八的同學(xué)，是不是這樣的？這件事告訴我們，要獲得成功，需要尋找方法，尋找到能給自己幫助的人！我是七班的一員，現在我又是高三（20）班的一員。不是一家人，不進(jìn)一家門(mén)，對不對？
不論是輝煌，還是失敗，一切都過(guò)去了！我現在要做好的一件事就是————清空！過(guò)去的都成為歷史！把過(guò)去的老師和同學(xué)都忘卻，我們需要的就是空杯子思想！把杯子中的舊的水倒掉，只有這樣，才能重新裝上新的水，是不是？
為了進(jìn)重點(diǎn)班，在高二，我們努力奮斗過(guò)，但進(jìn)入高三，現在已經(jīng)坐在重點(diǎn)班，這不是你們的終點(diǎn)站！我們不能就此休息。當然有一部分同學(xué)，為了進(jìn)入重點(diǎn)班，要從頭再來(lái)，要求父母甚至要挾父母，終于求人托關(guān)系進(jìn)入重點(diǎn)班，我相信你們，士別三日，當刮目相看！為了成功，想盡辦法的人，我十分的欣賞！明年的高考，如果沒(méi)有過(guò)分數，讓父母再去求人？這可對在座的各位來(lái)講，是不可能的吧？我們唯有努力奮斗，才能對得起自己，對得起愛(ài)我的人，對得起自己所愛(ài)的人！現在回到專(zhuān)業(yè)上來(lái)。高二我們把生物必修三本書(shū)都已經(jīng)上完了，現在的事，我們老師在選擇，選擇是用選修一還是在選修三上課的事，可是課本大家只有選修三，對不對？最后組上沒(méi)有定下來(lái)倒底是哪本來(lái)上。所以，在沒(méi)有定下之前，我們就從必修一起上了，也就是進(jìn)行第一輪復習。
現在，你可以說(shuō)生物在高二沒(méi)有學(xué)好，如果我上過(guò)之后，你還在說(shuō)我的生物沒(méi)有學(xué)好，這個(gè)第二次機會(huì )又將失去了。高二有不同的老師教導你們，我希望大家把曾經(jīng)的都給我忘掉，進(jìn)入我的教學(xué)中來(lái)。
雖然我的教學(xué)不太好，我一直在申請去差班任教，可是領(lǐng)導就是不同意，同學(xué)們別笑，這是真的。教重點(diǎn)班特別的累，真的好累。就好像在高二七班任教的一樣，為了完成任務(wù)，為了不辜負自己的向外之物聲望，不得不想辦法，太累了！我是一個(gè)特別懶的人，我希望我的學(xué)生特別的勤快，只有這樣，才能夠讓同學(xué)主動(dòng)去學(xué)習�？墒穷I(lǐng)導特別看不懂我的教學(xué)風(fēng)格，可是成績(jì)出來(lái)了，開(kāi)始認為是偶然，可一直都有這種成績(jì)，那就不是偶然。今年領(lǐng)導安排我任教兩個(gè)好班，我真的感覺(jué)到任務(wù)艱巨，有點(diǎn)恐慌，看一看，兩個(gè)班，20班物理是李衛豐主管副校長(cháng)，17班數學(xué)是劉書(shū)記，我不喜歡與領(lǐng)導搭檔，有壓力，真的有壓力，教得成績(jì)不好的話(huà)，被自己這張老臉沒(méi)地方擱。
現在我對大家提出學(xué)生的要求：生物學(xué)習方法就是“死去活來(lái)”，就是要死記硬背，再靈活運用！我首先要求同學(xué)們主動(dòng)地學(xué)習，如何體現主動(dòng)？就是自覺(jué)完成作業(yè)，不論我是否布置了。要求二就是作業(yè)完成后，化幾分鐘時(shí)間，自我校對自我校正，一定得配紅色的筆校正。這樣為自己翻開(kāi)作業(yè)復習時(shí)，就可以節省時(shí)間，我們就看錯題。我想讓大家準備錯題集，可是這樣又不現實(shí)。在高二的學(xué)生中，最的最好的就是鄒海味同學(xué)，也有本筆記本專(zhuān)門(mén)記錄自己不會(huì )做的或思考的問(wèn)題，等待我的到來(lái)，一問(wèn)就是半小時(shí)以上。我特別喜歡與我討論的同學(xué)，只有這樣，我才會(huì )對同學(xué)們有更加深刻的印象。所以，當校正后自己還覺(jué)得不太理解，那就要求大家一定得找老師一起討論！現在，我們是多少班？[同學(xué)們大聲回答]
對，我們現在是20班！我們把高二盡快地忘掉，盡快地融入新的班級中來(lái)！
從明天開(kāi)始，我們就是進(jìn)行新的復習了，同學(xué)們，準備好了嗎？
中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好!
歡迎你們來(lái)到南坑鎮中中，成為南坑鎮中這個(gè)大家庭中的一員，成為一名光榮的南坑鎮中人。
能進(jìn)入南坑鎮中，你們是幸運的。南坑鎮中是一個(gè)團結奮進(jìn)的集體。這里有豐富深厚的文化底蘊，有英明智慧的領(lǐng)導集體，還有合作敬業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的教師團隊。當然你們的到來(lái)，也為我們的校園又一次注入了新鮮的血液，為學(xué)校增添了新的生機與活力。
許多同學(xué)都還沉浸在自己成為初中生的興奮與激動(dòng)中。但是，要成為一名合格的初中生，絕不是像轉變稱(chēng)謂一樣簡(jiǎn)單。初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單延續，而是一種轉折和爬坡。能否把握好這個(gè)轉折點(diǎn)，能否爬好這個(gè)坡，將直接影響你將來(lái)的人生之路。而初一，是整個(gè)初中生活的`起點(diǎn)，是基礎階段，當然格外重要。面臨著(zhù)新的環(huán)境，新的制度，新的科目等多方面新的挑戰，同學(xué)們只有早日適應，才能贏(yíng)在起點(diǎn)。
作為新初一的班主任，看到你們純真稚嫩的臉龐，聽(tīng)到你們甜美動(dòng)聽(tīng)的嗓音，我們感到無(wú)比欣喜，但更多地，是感到肩上責任的重大。我們愿傾我們所有，全力以赴地培養你們;我們愿竭盡所能，為你們的成長(cháng)成功架一座橋。
為了幫助同學(xué)們邁好初中第一步，我代表初一班主任送給大家幾句話(huà)：
第一句話(huà)，要遵規守紀。嚴格精細的管理是南坑鎮中的特色之一，你選擇了南坑鎮中，就應遵守南坑鎮中的各種制度和準則。慢慢地你會(huì )發(fā)現，這些制度和準則在幫你培養良好習慣方面起到了極為關(guān)鍵的作用。
第二句話(huà)，要懂得責任。進(jìn)入初中，就意味著(zhù)成長(cháng)，意味著(zhù)責任。你們已不再是少不更事的小孩，而應當成為有責任心的青少年。對自己，對父母，對老師，對同學(xué)，對班級，對學(xué)校，對家庭，對社會(huì )，都應當明確自己的責任，盡自己的一份力。
第三句話(huà)，要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到新學(xué)校，希望能展現自我的風(fēng)采，但新集體里人才濟濟，以前出色的你也許不再拔尖，成績(jì)不盡如人意; 或許你在小學(xué)時(shí)表現一般，考試成績(jì)總比別人低。但你千萬(wàn)要記�。簾o(wú)論你曾經(jīng)是否優(yōu)秀，那都已成為過(guò)去，代表不了現在和將來(lái)。大家需要重新定位自己，把自己和所有的初一同學(xué)都放在同一起跑線(xiàn)上，新的競爭剛剛開(kāi)始，孰勝孰負還看今朝。
第四句話(huà)，要用心學(xué)習和做事，做個(gè)有心人。態(tài)度決定高度，細節決定成敗。積極的學(xué)習態(tài)度會(huì )使你的學(xué)習事半功倍，反之，則事倍功半。
最后一句，要懂得感恩。感恩不只是一首歌，更多的是一個(gè)又一個(gè)的行動(dòng)。感恩父母的養育之恩，更要幫父母做些力所能及的家務(wù);感恩老師，南坑鎮中老師的敬業(yè)精神早已遠近聞名，同學(xué)們要極為尊敬和理解老師，專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè);感恩學(xué)校給我們提供那么好的學(xué)習條件，要處處維護學(xué)校的榮譽(yù)，要有“校榮我榮，校衰我恥”的理念;感恩社會(huì )，要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
同學(xué)們，千里之行，始于足下。成長(cháng)的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順，作為班主任，我們愿意和你們共同承受成長(cháng)路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們愿意用最堅實(shí)的臂膀為你們知識的遠航鳴鑼開(kāi)道!
我們堅信，今天，你以南坑鎮中為榮，明天，南坑鎮中因你而驕傲!
中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿9
親愛(ài)的家長(cháng)們:
你們好!首先感謝你們在百忙中參加我班的家長(cháng)會(huì ),在上學(xué)期里，有你們的支持配合，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們在各方面都取得了很大的進(jìn)步，在這里，我對你們表示深深的感謝!也正是因為有了你們的支持、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我們老師能充分的了解孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(cháng)和進(jìn)步，并與孩子建立了深厚的感情，因而在這學(xué)期繼續由我和大劉老師擔任他們的老師，我們感到由衷的開(kāi)心和榮幸，再次謝謝你們。
本學(xué)期由我和劉老師、陳老師一起負責孩子們的教育和保育工作，相信有了家長(cháng)們的支持和我們三位老師的共同努力，您的孩子會(huì )在健康、語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì )、美術(shù)、音樂(lè )以及行為習慣等方面有更大的進(jìn)步，性格方面會(huì )更完善。希望這學(xué)期我們繼續配合，共同努力，使孩子們在各方面都得到提高。所以今天的家長(cháng)會(huì )主要內容是：
一、總結上學(xué)期幼兒表現
優(yōu)勢表現：
1、在上學(xué)期的冬季親子運動(dòng)會(huì )《小猴摘桃》比賽中，家長(cháng)和寶貝們的精彩表現得到園領(lǐng)導的好評。
2、在特色課程《拼玩識字》考核中，本班在去年11月份月考中獲得全園第一名的好成績(jì)，并獲得流動(dòng)紅旗。
3、成語(yǔ)連讀、閱讀識字掌握得不錯，大部分孩子都能完整的背誦兒歌，識字率達95%以上。
4、經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，大部分幼兒能獨立完成數字1—10的書(shū)寫(xiě)，筆畫(huà)及簡(jiǎn)單漢字書(shū)寫(xiě)。
4、愿意與老師同伴交流，會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)。
5、對各類(lèi)活動(dòng)的積極性都比較高。
6、生活自理能力有了很大的提高，在自我服務(wù)和為他人服務(wù)上有了很大進(jìn)步，很多孩子能勝任值日生的工作，如分碗筷、排椅子、整理玩具圖書(shū)等
7、生活常規較好，表現在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個(gè)環(huán)節。
有待提高方面：
1、自我管理意識較差，做事不能善始善終，需老師多次提醒。
2、個(gè)別孩子自控能力較差，集體活動(dòng)時(shí)注意力時(shí)間短。
3、個(gè)別孩子生活衛生習慣還不是太好，做事不專(zhuān)注，吃飯、喝水、睡覺(jué)拖拖拉拉，需老師專(zhuān)門(mén)盯著(zhù)才能完成。
4、孩子合作意識有一定欠缺，發(fā)生矛盾常以告狀或攻擊性行為來(lái)解決取。
5、孩子的傾聽(tīng)習慣不好，課堂上喜歡插嘴、搶話(huà)。
6、個(gè)別孩子動(dòng)手能力較差，如手工操作、畫(huà)畫(huà)等。
7、文明禮儀方面稍有欠缺，孩子沒(méi)有足夠的“輕”意識，如：輕聲說(shuō)話(huà)、輕拿輕放、輕聲走路等。
8、個(gè)別語(yǔ)言表達能力較差，不敢在集體前大膽表現自己。
9、個(gè)別孩子遲到、缺席情況比較嚴重。
二、本學(xué)期教育重點(diǎn)
1、培養孩子的閱讀能力，讓每個(gè)孩子都能在集體面前敢說(shuō)，能說(shuō)，會(huì )說(shuō)(良好的閱讀習慣是孩子學(xué)習成功的重要條件。本學(xué)期我們將在教室里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)供孩子閱讀圖書(shū)的圖書(shū)角，每天都有一定的時(shí)間輪流讓孩子自由閱讀。但因園內的圖書(shū)有限，如果家里有好的圖書(shū)可以帶來(lái)班上來(lái)提供給孩子們閱讀，圖書(shū)最好以繪本為主，適合3-4歲幼兒閱讀的圖文并茂的故事書(shū)(出示圖書(shū))!我們會(huì )在期末讓孩子帶回去。本期拼玩識字課程從第46課開(kāi)始，每月4課，我們給孩子教的新兒歌以及漢字，希望家長(cháng)能抽出您寶貴的時(shí)間給孩子復習鞏固，而漢字我們每次學(xué)了都會(huì )貼在教室里讓孩子隨時(shí)認讀。另外每個(gè)月我們將進(jìn)行一次“小舞臺”交流活動(dòng)，孩子將閱讀內容通過(guò)講故事、情景表演、擴編等形式表現，讓孩子能夠更加大膽地展現自己，并且提高孩子對閱讀的興趣。家長(cháng)平時(shí)也要重視對孩子這一方面的教育，有空的時(shí)候多教給孩子一些正確閱讀的方法，多帶孩子去圖書(shū)館看看書(shū)，多跟孩子溝通。家長(cháng)可以陪同孩子一起看書(shū)，孩子會(huì )一邊看一邊把自己對圖書(shū)內容的理解講出來(lái)，那么你就可以順著(zhù)他的想法往下延伸，跟他去聊，去討論�？赡芎芏嗉议L(cháng)會(huì )說(shuō)我孩子在家根本安靜不下來(lái)，不喜歡坐下來(lái)看書(shū)。那么你也可以選擇孩子感興趣的話(huà)題，在多種場(chǎng)合下多鼓勵孩子去講，去想象。久而久之，孩子的接觸面擴大了，又覺(jué)得其實(shí)大人跟自己是零距離，很親切，他自然就愿意多說(shuō)話(huà)，表達能力就越來(lái)越豐富了。方法有很多種，只要你愿意去嘗試，愿意去堅持，相信你的孩子也會(huì )成長(cháng)的更好更快。)
2、提高孩子的文明禮貌教育，注重“輕”，如：說(shuō)話(huà)輕、走路輕、拿放物輕等(在幼兒園，我們常常會(huì )聽(tīng)到小朋友向老師告狀“某某小朋友打架了、說(shuō)臟話(huà)了;某某小朋友搶人家玩具了”，也常常會(huì )聽(tīng)到家長(cháng)抱怨“我家孩子在家很沒(méi)禮貌、我家孩子見(jiàn)人都不說(shuō)話(huà)很害羞”等等。其實(shí)這些都充分體現了孩子的社會(huì )文明禮貌行為。那么我們應該如何教育孩子懂禮貌講文明呢?首先，我們要讓孩子學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)。在日常教育孩子的過(guò)程中我們會(huì )教育孩子以使用“請”“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”“再見(jiàn)”等基礎禮貌用語(yǔ)。其次，我們要求孩子要學(xué)會(huì )禮貌動(dòng)作，如接物品要用雙手，進(jìn)教室要先敲門(mén)，與同伴交往不大喊大叫，不打擾別人學(xué)習、用餐、休息等。
最后，我們會(huì )教育孩子要有謙讓精神，如上廁所時(shí)要先讓別人上好再上，不搶不擠不推人;有好吃的好玩的要愿意與同伴分享;排隊要遵守紀律，不插隊不搶先;在滑滑梯玩�；蛘咦邩翘葜酪茸尳o弟弟妹妹等。孩子的行為習慣是在成人的影響和幫助下形成的。家長(cháng)是鏡子，家長(cháng)的一言一行都會(huì )深刻地影響孩子的'一生。所以家長(cháng)首先要規范自己的行為，給孩子一個(gè)學(xué)習的榜樣。在生活中，如果成人用良好的行為去影響孩子，那么孩子也會(huì )養成良好的行為。除此之外，家長(cháng)還要抓住去親戚朋友家的機會(huì )，做好榜樣示范作用，對孩子進(jìn)行長(cháng)期的、耐心的禮貌教育，相信只要家長(cháng)老師共同進(jìn)行持之以恒的教育，我們的孩子一定會(huì )是文明禮貌的先行者。)(教育孩子慢走路：如出外不亂跑，入園自己走上來(lái)時(shí)，慢慢走進(jìn)教室不跑等)
3、注重孩子數學(xué)方面與動(dòng)手能力方面的培養
(怎么樣去發(fā)展孩子的數學(xué)能力呢?其實(shí)從身邊的一點(diǎn)一滴開(kāi)始延伸就可以了。比如在穿衣服時(shí)可以通過(guò)讓孩子觀(guān)察自己身上的衣服，來(lái)發(fā)展孩子對顏色、形狀、種類(lèi)的感知能力;在讓孩子收拾玩具時(shí)，可以引導孩子有序擺放、有序整理，讓孩子獲得分類(lèi)、點(diǎn)數等數學(xué)經(jīng)驗;在接送孩子的時(shí)候，可以啟發(fā)孩子數數從幼兒園門(mén)口到自己教室要走多少步，讓孩子知道距離跟測量的關(guān)系;諸如此類(lèi)的例子，孩子會(huì )知道數學(xué)與生活是密切相關(guān)的，孩子會(huì )自然的產(chǎn)生探索能力，進(jìn)一步提高孩子的數學(xué)能力。那么我們再說(shuō)說(shuō)孩子的動(dòng)手能力。孩子動(dòng)手能力差的原因有幾種：一是家長(cháng)包辦，總是擔心孩子小不會(huì )做事，剝奪了孩子的動(dòng)手權。二是缺少場(chǎng)景，孩子活動(dòng)空間太小，這不許動(dòng)那不許碰，玩具不許自由拿放。三是缺少機會(huì )，家庭提供孩子動(dòng)手的材料少，玩具都是機械電動(dòng)的，孩子缺乏動(dòng)手材料。大家可根據這幾方面進(jìn)行培養：首先，培養孩子動(dòng)手的習慣，自己的事情盡量讓他自己做，一些簡(jiǎn)單的家務(wù)事也可以讓孩子動(dòng)手，比如照料自己養的魚(yú)，澆花等。不要輕易責怪孩子事情做不好，告訴孩子做事的方法和要領(lǐng)，鼓勵孩子持之以恒，千萬(wàn)不能半途而廢。其次為孩子提供必要的條件。孩子漸漸長(cháng)大，獨立意識也會(huì )明顯很多�？梢越o孩子做件小圍裙，準備一些適合他們的小掃帚、小水桶、小噴壺等工具，調動(dòng)孩子動(dòng)手的積極性。孩子的興趣并不穩定，也許今天喜歡做的事情明天就不喜歡了。因此要讓孩子養成良好的動(dòng)手習慣，就要經(jīng)常提醒孩子做他該做的事，鼓勵他持之以恒。)
4、本學(xué)期我們將完成多元整合、閱讀識字、拼玩識字課程外，另外，還有附加課程：認識數字1—30，數數1-100，數字書(shū)寫(xiě)1-20，漢字書(shū)寫(xiě)10個(gè)以上，歌曲15首。
為了讓孩子們能全面的發(fā)展，應廣大家長(cháng)要求，本學(xué)期，我園將特開(kāi)設三個(gè)特長(cháng)班供寶貝學(xué)習，分別是：舞蹈、繪畫(huà)、講故事!舞蹈班：“小舞星”今年在本園特設分點(diǎn)，由小舞星的舞蹈老師來(lái)幼兒園授課，時(shí)間為每周一至周五放園后的一個(gè)小時(shí)，學(xué)費為600元/期，150元/月，從2月24日開(kāi)始，至6月24日結束，報名在前的孩子將獲得由小舞星提供的包和舞鞋，數量有限!繪畫(huà)和講故事特長(cháng)班將由本園老師授課，本學(xué)期六一匯演將在翊武影劇院舉行，這三個(gè)特長(cháng)班的孩子將會(huì )多一次展示的機會(huì )，為了孩子的成長(cháng)，請家長(cháng)大力支持，踴躍為孩子報名!
三、家長(cháng)配合工作
本學(xué)期，希望各位能配合我們做好一些工作：
1、為了讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(cháng)務(wù)必讓孩子在9點(diǎn)以前入園。(吃完早餐來(lái)園)如因一些特殊原因遲入園，請您在教室外面輕聲和孩子道別，讓孩子單獨進(jìn)教室，不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。(如你的孩子入園時(shí)情緒不好請先安慰好孩子再進(jìn)教室以免影響其他孩子的正常學(xué)習)(接下去可能會(huì )實(shí)行9：00后關(guān)門(mén)制度。杜絕孩子太遲入園)
2、請家長(cháng)在每周日為孩子勤剪指甲，保持良好的衛生習慣
3、中班教學(xué)孩子們的操作活動(dòng)相比較多了一些，請各位家長(cháng)務(wù)必在晚上抽出時(shí)間幫助孩子完成當日老師布置的作業(yè)并復習鞏固今日所學(xué)內容。
4、當班級要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長(cháng)給予支持和協(xié)助，這是為了更好地開(kāi)展各種教育活動(dòng)而必須的資源。
5、請家長(cháng)在家繼續鍛煉孩子自己的事情自己做，培養孩子良好的行為習慣，不要過(guò)于寵愛(ài)孩子。(每個(gè)班都有那么些家長(cháng)對孩子百依百順，怕孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷。我們班也不例外。比如說(shuō)每天入園孩子說(shuō)“媽媽送我進(jìn)教室，媽媽幫我倒開(kāi)水，媽媽幫我找椅子，媽媽幫我放書(shū)包”，家長(cháng)怕孩子哭鬧馬上就去“幫忙”。孩子和小朋友鬧別扭了，家長(cháng)就會(huì )說(shuō)“以后不要跟他玩了”或者“我幫你打他”的方式來(lái)安慰孩子。孩子做錯事了，被媽媽或者爸爸批評了，另一方馬上就過(guò)來(lái)維護孩子“你干嘛這樣啊，我們寶寶這么能干，怎么會(huì )做錯呢”。孩子是生活在社會(huì )里的，也要長(cháng)大的。他們以后也需要面臨種種困難和挫折，不能一輩子依靠在家人的庇護下成長(cháng)。以后的孩子競爭更為激烈，他們不僅比才能，還要比心理素質(zhì)和社會(huì )性能力，要能面對困難挫折和與各種人交往。所以家長(cháng)必須教會(huì )孩子正確地處事方法，在一次次挫折中鍛煉孩子的心理素質(zhì)，這樣才能讓你的孩子更好的成長(cháng)。
6、家園小紙條，每周三發(fā)放，我們由于時(shí)間原因不會(huì )給每個(gè)孩子都留言，但希望家長(cháng)能及時(shí)向老師反饋孩子的一些表現和你認為孩子需要提高之處等。只有我們都重視孩子的學(xué)習，孩子才能進(jìn)步的更快，為今后學(xué)習打下堅實(shí)基礎。
7、牛奶預訂：2.8元/杯，南山鮮奶
8、拼玩識字預訂：30元/本
9、請新生家長(cháng)，還未交戶(hù)口本的，明天務(wù)必把戶(hù)口本帶來(lái)，上報幼兒信息系統
10、本學(xué)期保險40元/人，由幼兒園統一收費，教育局學(xué)前教育股管理，家長(cháng)采取自愿，如保險期間有任何問(wèn)題，請撥打(周慧)(熊總)最后，我想說(shuō)非常感謝家長(cháng)們一直以來(lái)對我們工作的支持和配合,使我們個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步和改善。當然在我們的工作中還存在著(zhù)一些不足,也歡迎家長(cháng)們獻計獻策。如有意見(jiàn)請及時(shí)告訴我們,以便我們盡快改進(jìn),讓我們的工作盡善盡美,讓你們也更滿(mǎn)意!今天的家長(cháng)會(huì )到此結束，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，可以和我們老師個(gè)別交流!
中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿10
從昨天到今天，我一直忐忑不安，我一次次地詢(xún)問(wèn)自己，合格的班主任應該是什么樣子的？初中，我也曾走過(guò)，但我始終認為那些我曾經(jīng)歷過(guò)的擁有尖利嗓門(mén)或者是兇狠拳頭的班主任不能算是我心目中理想的樣子。此時(shí)此刻，站在這里，伴著(zhù)些許惴惴不安，我生怕因為我的一絲缺點(diǎn)而影響到諸位。因為你們太年輕了，太值得呵護了，你們的未來(lái)太值得憧憬了。和大家一樣，我也是第一次來(lái)到這所學(xué)校，第一次扮演班主任這個(gè)角色，但我堅決不打算把自己塑造成一個(gè)傳統意義上，統管一切的班主任。我只想掛上班主任這個(gè)頭銜后能同諸位時(shí)刻分享我做人的經(jīng)驗，以及共同探索一條管理班集體的途徑，最終我們每個(gè)人都能心神愉悅地度過(guò)我們在一起的日子。
細細算來(lái)，你們走到今天，也經(jīng)歷過(guò)六七年的學(xué)生生涯。中國大多數小學(xué)生都是非常辛苦的，寫(xiě)不完的作業(yè)，嚴厲的老師和獨裁一切的家長(cháng)，學(xué)生們無(wú)論在家里還是學(xué)校里都非常被動(dòng)，長(cháng)期在這樣的環(huán)境中，你們或者變得唯唯諾諾，沒(méi)有思想，或者變得驕橫叛逆，不肖世事。這是教育體制的問(wèn)題，我們沒(méi)有能力去改變，但是我們依然可以探索一些方法，來(lái)應對這樣的局面。面對班主任這個(gè)崗位，我有一些思路，說(shuō)來(lái)同大家一起討論：首先，大家記住，我成為班主任不是奔著(zhù)將要去管你們的目標來(lái)的。我們是一個(gè)團體，猶如一幫戰友，或是一群兄弟姐妹，我們這個(gè)圈子里永遠不歡迎統治人的人存在。我們在一起共同管理班集體，共同維護班集體的利益和我們每個(gè)班成員的利益。()其次，我成為班主任僅僅是你們在學(xué)校和社會(huì )面前的一個(gè)代表人，在任何時(shí)候我都會(huì )站在我們這個(gè)班集體的立場(chǎng)上講話(huà)，我堅決不允許任何人在任何時(shí)候傷害我的學(xué)生，無(wú)論你是學(xué)習成績(jì)差的還是好的，如果有人想教訓我的學(xué)生，請先教訓我吧。對待每一個(gè)學(xué)生，無(wú)論是好學(xué)生還是差學(xué)生，我都一視同仁，想你們所想，急你們所急。最后，請同學(xué)們接納我成為你們的朋友。我雖沒(méi)有尖利的嗓門(mén)，強悍的`拳頭，但我有一顆善良的心。我將用我這顆善良的心同大家相處，因為我相信你們也是一群懂得感恩和值得尊敬的人。
大家知道，我們這里是一個(gè)山區小縣城，是一座國家級貧困縣，我們全縣的財政收入還不及南方一個(gè)村的多。然而比貧窮更令人擔憂(yōu)的是我們思想的落后，看看我們周?chē)�，賭博、嗜酒、謾罵斗毆成風(fēng)，愚昧和無(wú)知充斥著(zhù)大街小巷。把十五六歲年齡的你們放置在這樣的一個(gè)環(huán)境中是何等的殘忍。環(huán)境決定思想，思想決定態(tài)度，態(tài)度決定習慣，習慣改變人生。我不想看到你們渾渾噩噩地在這樣的環(huán)境中長(cháng)大，然后碌碌無(wú)為地度過(guò)此生。人生只有一次，下輩子這個(gè)詞只不過(guò)是不想死的人們的自我安慰罷了。精心打理我們有限的生命應當是每一個(gè)人的分內之事。然而十五六歲的你們正是一群不知如何打理的水手，而我將扮演那個(gè)和你們在一條船上同風(fēng)雨、共患難的船長(cháng)。我所能做的是讓你們懂得人生；讓你們開(kāi)闊眼界；讓你們更珍愛(ài)自己，等船抵達下一個(gè)港口之后，我也將默默地離開(kāi)你們。希望多年之后你們不會(huì )忘記我這個(gè)船長(cháng)送給你們的指南針，一個(gè)指引人生坐標的指南針。
我們的學(xué)生有幾個(gè)經(jīng)常去博物館、科技館？有幾個(gè)參加過(guò)夏令營(yíng)或者參觀(guān)團？誠然，由于地理條件落后導致了思想上的閉塞。我們國家曾經(jīng)因為落后被日本等國羞辱了半個(gè)多世紀；美國現在已經(jīng)發(fā)明出可連續使用14年的核電池，而這種電池有可能在不久的將來(lái)取代汽油而給汽車(chē)提供動(dòng)力。在我們居住的這個(gè)地球上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)什么，現在已經(jīng)發(fā)生了什么，將來(lái)預計會(huì )發(fā)生什么。同城里的孩子相比，我們幾乎是不折不扣的文盲，除了每天被一堆課業(yè)和一些庸俗的東西埋沒(méi)之外，沒(méi)有什么陽(yáng)春白雪的東西來(lái)滋養你們長(cháng)出積極健康的思想。因此，我會(huì )珍惜這每周一次的班會(huì )，在這短短的時(shí)間里，我想讓大家知道更多，關(guān)于人生、關(guān)于社會(huì )、關(guān)于文學(xué)、關(guān)于歷史、關(guān)于時(shí)尚、關(guān)于一切我們作為公民應該關(guān)注的東西。希望以此能激發(fā)你們同命運抗爭的奮斗之心。成為初中生，不僅是你們學(xué)業(yè)生涯的一個(gè)轉折，更是你們人生奮斗歷程的一個(gè)開(kāi)端，請給自己一個(gè)重新選擇人生的機會(huì )吧！
中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(cháng)：
感謝各位能在百忙之中，抽空參加今天的家長(cháng)會(huì )。大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，需要家園共育。而家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話(huà)說(shuō)家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長(cháng)是孩子的第一任教師，家長(cháng)的一言一行對孩子的發(fā)展都會(huì )產(chǎn)生潛移默化的影響。我們交流溝通得越多，對幼兒的幫助越大。今天的家長(cháng)會(huì )內容有以下幾個(gè)方面：介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)、以及需要家長(cháng)配合的方面。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)第二周了。我班現有幼兒40名，18名男孩子，22名女孩子;其中大部分幼兒是我從小班帶上來(lái)的，所以對每個(gè)孩子都很了解;有5名幼兒是這學(xué)期的插班生。雖然暑假很長(cháng)，但孩子們在開(kāi)學(xué)的第一天就較快的適應了幼兒園的生活，有個(gè)別幼兒入園情緒不穩定，希望家長(cháng)們配合我們的工作，讓孩子們高高興興地來(lái)上幼兒園，引導孩子能主動(dòng)向老師問(wèn)好，這也是孩子們成長(cháng)的一種表現。
一、介紹本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)
教育目標：
(1)健康領(lǐng)域：養成良好的生活習慣，懂得良好生活習慣與健康的關(guān)系，如：喝水時(shí)，我們每天集體喝水3次，其余時(shí)間孩子想喝水自己用小杯子去接水桶里的溫水，我們鼓勵孩子多喝水，看，這就是我們做的喝水標記，喝一杯水就讓孩子插一根小棒，讓我們了解孩子一天在幼兒園的喝水情況。
對中班小朋友來(lái)說(shuō)自理能力提高了，為他人服務(wù)的意識也提高了，看，“今天我是值日生”就是安排孩子每天輪流值日，會(huì )將積木歸類(lèi)整理，區角的材料放整齊。孩子吃點(diǎn)心時(shí)，會(huì )幫同伴分餅干。吃飯時(shí)協(xié)助老師端飯菜、分勺子。
那么在生活能力方面中班的孩子要做到不光會(huì )自己穿脫衣服，天冷要把內衣塞在褲子里。
(2)社會(huì )領(lǐng)域：了解自己的興趣和愛(ài)好，初步學(xué)會(huì )和同伴交往、合作;學(xué)習處理交往中的沖突，并學(xué)習謙讓和分享;學(xué)習大膽表達自己的愿望或意見(jiàn);愿意承擔力所能及的自我服務(wù)的勞動(dòng)。
(3)在集體活動(dòng)中，不光要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)老師的要求，還要學(xué)會(huì )耐心聽(tīng)完小朋友的講述。
(4)語(yǔ)言領(lǐng)域：能用較完整的語(yǔ)句講話(huà)和回答問(wèn)題，聲音響亮，速度適中，有一定的詞匯量并能運用。
(5)認識1—10以?xún)鹊臄底�，理解數字和數量的關(guān)系。認識1---10之間的相鄰數，能按1---10的數量進(jìn)行排序。其實(shí)中班數學(xué)的內容很多，以后我們會(huì )在周計劃中慢慢呈現出來(lái)，請家長(cháng)多關(guān)注。
(6)藝術(shù)領(lǐng)域：美術(shù)：學(xué)會(huì )運用圖形組合的方法表現物體的基本部分與主要特征，能?chē)@主體安排畫(huà)面，確定和處理主體與添畫(huà)物的位置及上下、左右的關(guān)系。具有一定的獨創(chuàng )性。音樂(lè )：按音樂(lè )的節拍和變化，做簡(jiǎn)單的上下肢結合的基本動(dòng)作、模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作，隨音樂(lè )速度、力度的變化變換動(dòng)作。在聯(lián)想的基礎上學(xué)習運用已經(jīng)掌握的動(dòng)作和知識經(jīng)驗改編舞蹈的部分動(dòng)作和做象征性動(dòng)作。
二、接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)孩子的一日生活
1、生活方面：(1)進(jìn)餐：每個(gè)孩子都是家長(cháng)的心頭肉，在家里是想吃什么家長(cháng)便會(huì )給孩子做什么，為了使孩子能夠吃飽吃好。我園的保健老師根據幼兒的生長(cháng)需要，制定了科學(xué)合理的食譜，變著(zhù)花樣給孩子準備營(yíng)養豐富、可口的午餐�，F在我班在園吃飯的孩子能夠自己進(jìn)餐。(2)午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，進(jìn)入寢室能很快找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12點(diǎn)，30分鐘后孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較晚，希望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便良好的習慣。
2、學(xué)習方面：本學(xué)期我們所學(xué)的主要內容都在每周課程表上，課程表安排的內容有：語(yǔ)言、健康、數學(xué)、美術(shù)、音樂(lè )、科學(xué)等這些方面的內容，另外，我們還開(kāi)設區域游戲課。家長(cháng)們關(guān)注一下就會(huì )發(fā)現在幼兒園一日活動(dòng)安排中，大部分時(shí)間孩子都是在游戲中學(xué)習。在幼兒園游戲就是學(xué)習。游戲能使幼兒的智能在不知不覺(jué)中得到開(kāi)發(fā)。比如：手指游戲通過(guò)朗朗上口的.兒歌，培養孩子的手指靈活性和手腦協(xié)調性，這些是幼兒園一些常見(jiàn)的游戲。到了中班，家長(cháng)們走到門(mén)口也已經(jīng)看到了我們創(chuàng )設了一些區域，這些區域分為學(xué)習區和創(chuàng )造性區域。在學(xué)習性區域中，將我們課上的內容讓孩子自己去復習、鞏固、探索。從而培養孩子自己的自主學(xué)習。創(chuàng )造性區域中培養孩子的創(chuàng )造性、交往性、合作性。這些游戲它們都是具體的，很容易受到家長(cháng)的關(guān)注。而有些學(xué)習內容是隱性的。比如：一些科學(xué)課、健康課、社會(huì )課。往往不太受到家長(cháng)的關(guān)注，因此希望家長(cháng)也多多引導孩子關(guān)注這些在園學(xué)到的內容，為孩子日后的全面發(fā)展打下基礎。
三、家園配合
1、在家長(cháng)心中，孩子上了幼兒園，健康是第一位的其次才是學(xué)本領(lǐng)。如果孩子上幼兒園后生病的次數增多了，家長(cháng)多少會(huì )有的意見(jiàn)。其實(shí)，0～6歲本來(lái)就是抵抗能力較弱，容易生病的時(shí)期。再加上家庭環(huán)境是個(gè)體環(huán)境，相對比較單純，幼兒園的集體環(huán)境相對要復雜，孩子肯定比沒(méi)上幼兒園之前更容易受到感染。如果孩子本身體質(zhì)就弱，那就更容易生病了。希望家長(cháng)從科學(xué)的角度就事論事，能理解。
2、幼兒園的生活，就是瑣事堆砌起來(lái)的生活，有很多事情需要家長(cháng)配合才能完成。中班的一學(xué)年和在座的各位家長(cháng)配合下來(lái)，我們合作的很好。只要老師一說(shuō)，不僅做得快，而且考慮周到，效果顯著(zhù)。希望在這一學(xué)期，家長(cháng)朋友們繼續支持我們的工作。
四、對家長(cháng)的一些具體要求：
1、現在我們從樓下?lián)Q到三樓，班級換了，上下樓梯要注意安全，我們老師能前、中、后看護孩子上下樓梯。希望家長(cháng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲，不要再扶手上滑下去。
2、我園有嚴格的接送制度，接送幼兒請自覺(jué)使用接送卡。再者，接了孩子請不要長(cháng)時(shí)間讓孩子在大型玩具上玩，有些家長(cháng)常常是一邊和人聊天一邊等孩子玩，也不仔細注意孩子的安危。所以為了孩子的安全考慮，請家長(cháng)們接了孩子少逗留。
3、為讓孩子能參加晨間活動(dòng)和不誤正常教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(cháng)能盡量讓幼兒在8:00之前到園。
4、如果您的孩子在家中出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注您的孩子。若孩子要在園服藥，家長(cháng)要交待清楚。
5、如果你的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
6、在日常的活動(dòng)中,我們常常會(huì )因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作,請你積極配合，我們會(huì )將這些要求及時(shí)以校信通的方式通知您，請您注意看一下。
以上就是今天家長(cháng)會(huì )的主要內容，做的好的地方我們會(huì )在以后的工作中繼續堅持,有不足的地方還請家長(cháng)們指出。您對我班的工作有哪些看法和意見(jiàn)，或者是對幼兒園有什么好的想法和建議，請大家之間交流一下。為了我們的工作能夠做的更好，希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。謝謝大家!
中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿12
愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)、愛(ài)迪生小學(xué)被稱(chēng)為笨蛋，他們卻成為對人類(lèi)貢獻卓著(zhù)的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹(shù)立新的人才觀(guān)。您的孩子學(xué)習成績(jì)好，并不意味著(zhù)思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差、能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)，山外有山，人外有人;考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。
既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。
要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì )使他對學(xué)習產(chǎn)生反感的情緒。
多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長(cháng)不應該一味的責備，更不應該放棄。
要多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。
今天，你們帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持來(lái)參加我們組織召開(kāi)的畢業(yè)班家長(cháng)會(huì )，我謹代表西湖中學(xué)的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!真誠地感謝您對我們的'信任，感謝您對我們學(xué)校工作的支持，同時(shí)對今天的家長(cháng)會(huì )影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。
初中三年級，是學(xué)生在初中階段學(xué)習生活中最后一個(gè)階段，是學(xué)生終生學(xué)習的一個(gè)中轉站，對學(xué)生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個(gè)目的，為了孩子的健康成長(cháng)，讓我們的教師、我們的家長(cháng)，攜起手來(lái)，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實(shí)些”。所以，召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )就是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
【中班班主任開(kāi)學(xué)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
初中班主任給班級學(xué)生開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)06-16
2016初中班主任秋季期開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)01-27
中班開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)02-20
中班開(kāi)學(xué)教案06-14
中班開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)01-28
中班開(kāi)學(xué)寄語(yǔ)04-20