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班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿（精選15篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
非常感謝各位家長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，首先，我代表華封鎮小學(xué)全體師生，對各位家長(cháng)的到來(lái)表示最誠摯的歡迎！對大家多年來(lái)對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！下面我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、祝賀獲獎的同學(xué)和家長(cháng)們
先給家長(cháng)提幾點(diǎn)希望
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的.前提。
2、要搞好家庭教育，還要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)非常重要的作用。
4、注意培養孩子形成健康的心理。作為家長(cháng)對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度。更不能無(wú)原則的溺愛(ài)。
二、說(shuō)一說(shuō)學(xué)生的安全問(wèn)題及假期注意事項：
學(xué)生的安全是學(xué)校和家長(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題。作為學(xué)校，全力保證學(xué)生的在校安全是我們義不容辭的責任，我們也為此做了大量的工作。教育孩子在假假期間必須嚴格遵守以下規定：
1、時(shí)時(shí)處處注意交通安全。不準未滿(mǎn)12歲兒童騎自行車(chē)上路，行車(chē)走路不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過(guò)；不在公路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。
2、一定要教育好孩子，不準私自下河、池塘、水庫等水域游泳洗澡或游玩，不在水邊戲水、劃船等。
3、不準到施工場(chǎng)地或危險樓房、地段、橋梁游玩和逗留。
4、不準攀爬電線(xiàn)桿、樹(shù)木、樓房欄桿，不得翻越圍墻等。
5、不準玩火，不準學(xué)生私自結伴出游，不接觸易燃易爆物品。
6、不準隨便接觸電源和帶電電器；不得在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下、電線(xiàn)桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
7、不準隨便吃零食，不買(mǎi)"三無(wú)"產(chǎn)品，不吃過(guò)期和霉爛變質(zhì)的食品，防止食物中毒。
8、不準私自外出和遠游，學(xué)會(huì )自我保護和安全防范。
9、家長(cháng)與孩子一同合理安排假期作息時(shí)間，讓孩子的假期生活更規律。希望家長(cháng)在孩子放假期間，要督促孩子完成假期作業(yè)，合理的安排親子運動(dòng)，在早晨、傍晚、休息日與孩子一起感受運動(dòng)的快樂(lè )，收獲運動(dòng)帶來(lái)的健康。
三、最后，我們真誠地希望家長(cháng)平時(shí)能多與學(xué)校、老師聯(lián)系
希望家長(cháng)與老師們坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。敬請各位家長(cháng)對我們的工作，給予大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，我們將不勝感激。
再次感謝大家的光臨！并祝家長(cháng)朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿華封鎮小學(xué)的明天更加美好！祝各位家長(cháng)新年快樂(lè )！同學(xué)們假期快樂(lè )，健康成長(cháng)！
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 2
各位家長(cháng)：
大家好！
首先感謝各位家長(cháng)今天準時(shí)的來(lái)參加我們大x班上學(xué)期期末的家長(cháng)會(huì )，大班的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，下學(xué)期馬上就要到了，很快孩子們就要進(jìn)入小學(xué)學(xué)習了。所以這一年對于孩子們和家長(cháng)都是很重要的。這次家長(cháng)會(huì )的目的就是想要跟家長(cháng)們溝通一下我們之后的計劃，讓孩子們能夠用更好的狀態(tài)去迎接和適應小學(xué)階段的學(xué)習，這是我們老師和家長(cháng)都需要努力的。
我們需要在孩子們進(jìn)入小學(xué)之前幫助他們養成好的習慣，學(xué)會(huì )獨立的去做一些事情，這是需要我們老師和家長(cháng)共同努力才能夠完成的。家長(cháng)們能夠做的事情是很多的，首先就是要配合我們老師的工作。在我們需要家長(cháng)們的幫助時(shí)，各位家長(cháng)就不要袖手旁觀(guān)了。有些時(shí)候我們需要家長(cháng)幫忙一起準備教具，家長(cháng)們應該要配合我們的工作，也應該要理解我們老師。老師的時(shí)間和精力也是有限的，所以很多的時(shí)候都需要家長(cháng)的幫助。我的話(huà)可能說(shuō)的有一些不好，希望家長(cháng)們能夠見(jiàn)諒。
有很多的家長(cháng)認為自己只需要把孩子送到幼兒園就可以了，其它的事情都應該讓我們老師來(lái)辦，其實(shí)這樣的想法是不對的，因為家庭教育是很重要的。雖然我們老師在教育孩子上是有一些經(jīng)驗的，但我們的精力就讓我們不能夠做到方方面面都俱到，還是要家長(cháng)們多配合我們的工作的。在這個(gè)過(guò)程中家長(cháng)們也能夠多跟自己的孩子進(jìn)行交流，也是會(huì )有一些收獲的。
現階段我們正在努力的讓孩子們培養好的習慣，所以當孩子在家中時(shí)家長(cháng)們也應該要讓他們獨立的`去做一些能夠做到的事情�，F在在幼兒園是有我們老師的幫助的，但上小學(xué)之后就只能依靠自己了。若是現在不能夠獨立起來(lái)的話(huà)，在上小學(xué)之后會(huì )很辛苦的，孩子也會(huì )因此產(chǎn)生抗拒的情緒。家長(cháng)們平時(shí)可以多跟我們老師聯(lián)系，一起解決孩子遇到的一些問(wèn)題，一起幫助他們養成好的習慣，能夠去適應小學(xué)階段的生活。
以上只是我的一些個(gè)人的想法，若是有言語(yǔ)不當之處還請各位家長(cháng)見(jiàn)諒。我們老師都是真心的希望孩子好的，我想家長(cháng)們也是想讓自己的孩子能夠發(fā)展得更好的吧。所以在有些事情上家長(cháng)們是必須要放手的，讓孩子們自己去做一些能夠做到的事情，這樣他們才能夠真正的獨立。
謝謝大家！
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(cháng)：
大家下午好！
時(shí)間過(guò)的真快，剛刷新腦海里開(kāi)學(xué)的記憶，馬上又到了我們這學(xué)期的尾聲，在這一學(xué)期中，我想孩子們與我都收獲了很多，也學(xué)會(huì )了很多！這學(xué)期我新接手我們班，也有部分孩子也是剛剛轉來(lái)我們幼兒園，剛來(lái)時(shí)他們局促不安的樣子還歷歷在目，為了安撫這幫孩子，我們用微笑鼓勵他們，一轉眼，一學(xué)期悄然而過(guò)，眼看在過(guò)幾天就要放假，所以特別邀請各位家長(cháng)來(lái)參加我們班的期末家長(cháng)會(huì )，針對我們這學(xué)期的工作，我做一下總結。
一、回顧本學(xué)期的教育工作
1、語(yǔ)言方面：在幼兒生活中，我們總是將發(fā)展幼兒語(yǔ)言放在首位，幼兒的日常生活中我們也是不斷的進(jìn)行隨機教育，從他們平時(shí)上課的回答問(wèn)題，我們都會(huì )有驚喜發(fā)現，記得在一次語(yǔ)言活動(dòng)中，我們?yōu)榘l(fā)展幼兒是語(yǔ)言豐富，讓孩子們看圖自由講故事，聽(tīng)道孩子們驚喜的喊：老師，那只烏龜迷迷糊糊的睡著(zhù)了！老師，這是一只迷路的小花鴨她想找媽媽?zhuān)蠋熯@個(gè)老人真糊涂，是個(gè)糊涂先生。這時(shí)候，我發(fā)現原來(lái)孩子們已經(jīng)不知不覺(jué)會(huì )說(shuō)這么多的詞語(yǔ)了，他們會(huì )看圖書(shū)了，會(huì )講故事了。還有本學(xué)期舉辦的“小小播報員”也讓幼兒能夠大膽表現自己，為發(fā)展語(yǔ)言能力創(chuàng )造有利條件！本學(xué)期在語(yǔ)言方面比較突出進(jìn)步有：周華鑫、巢傳峰、劉凱錦、陳樂(lè )、王億林等!
2、涂涂畫(huà)畫(huà)是孩子們的天性，孩子們天馬行空的想象、大膽的用筆以及獨特的構圖形式都是兒童畫(huà)的特點(diǎn)，我從不要求孩子畫(huà)的要有多像多好，要知道依樣畫(huà)葫蘆并不是好的。支持孩子們的想法，鼓勵孩子大膽的去創(chuàng )造一貫是我們的教學(xué)方法，通過(guò)孩子們一學(xué)期期學(xué)習，我們班孩子繪畫(huà)都取得的一定成績(jì)。孩子們看見(jiàn)自己的作品展出，都露出了開(kāi)心的笑臉，看著(zhù)他們作品我們由心的高興。繪畫(huà)方面比較突出的有：王漢鋆、賴(lài)昕怡、巢傳峰、陳樂(lè )、王嘉霖、劉思榕、柯清爝，還有很多小朋友也都提高很多，從開(kāi)始的不知道如何著(zhù)畫(huà)，到現在能夠獨立完成一幅畫(huà)都是他們的進(jìn)步。
3、“興趣是最好的老師”，興趣能促使幼兒積極學(xué)習；能使觀(guān)察更加敏銳，記憶得到加強，想象力更加豐富，克服困難的意志力得到增強，從而使智力活動(dòng)的效能大大提高。因此，我在計算教學(xué)中，注意具體形象教學(xué)，在教加減法中，注重聯(lián)系實(shí)際，聯(lián)系日常生活，把抽象的法則讓它具體化、形象化，盡量在游戲中使孩子們學(xué)會(huì )學(xué)習，習得知識。同時(shí)，為了充分調動(dòng)孩子的積極性，我們還在墻飾上建立“我最棒”專(zhuān)欄，只要孩子在學(xué)習上有所進(jìn)步，我們都會(huì )讓其親手把屬于自己的小紅花上升一個(gè)格，讓他從內心感受到成功的喜悅。數學(xué)方面比較突出者有：王漢鋆、王凱鑫、李燁坤、柯清爝、蘇奕源、還有很多小朋友，雖然他們計算還不是很快不過(guò)較于開(kāi)學(xué)初真的進(jìn)步非常明顯。
4、現代社會(huì )家長(cháng)們都會(huì )注重幼兒藝術(shù)發(fā)展，我們園從小小班就培養幼兒對舞蹈的興趣，讓幼兒從小在音樂(lè )、舞蹈熏陶中感受美的教育，培養孩子高尚的情操也是開(kāi)發(fā)幼兒智力。寶貝們因為壓腿壓疼哭了，我們很心疼；寶貝們對感興趣的舞蹈笑了，我們也覺(jué)的很開(kāi)心。有時(shí)候有幾個(gè)孩子調皮各種不配合。著(zhù)急的我們直跺腳，可是還是得調整好自己情緒來(lái)繼續教寶貝們。這學(xué)期以來(lái)孩子的舞蹈也精進(jìn)不少，他們也在元旦匯演時(shí)盡力展現自己！
5、最后說(shuō)說(shuō)寫(xiě)字方面：我們每講一個(gè)生字的寫(xiě)法格式時(shí)，都會(huì )編講一個(gè)關(guān)此生字的故事，以吸引孩子的注意力，激發(fā)孩子的學(xué)習動(dòng)力，從而達到孩子要寫(xiě)字的欲望。使孩子感覺(jué)書(shū)寫(xiě)生字不再枯燥乏味；這學(xué)期，我們總共教了幼兒橫豎撇捺提點(diǎn)等筆畫(huà)，又教了上、下、中、大、小、日月、天田、口、山等50個(gè)漢字，拼音已經(jīng)學(xué)習了單韻母、聲母、復韻母、前鼻韻母等，孩子們剛從中班上來(lái)幾乎比都不回握筆，現在他們已經(jīng)不知不覺(jué)的會(huì )了這么多本領(lǐng)了，作為家長(cháng)，你們應覺(jué)得高興，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都需要你的關(guān)注和鼓勵。
二、經(jīng)驗所得：
1、善于去發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，可能你們的孩子寫(xiě)字不是很漂亮，但?語(yǔ)言表達很好，也可能你的孩子故事講的不夠好，但唱歌可是一等一啊，可能你孩子學(xué)習比較慢可是她卻很乖巧懂事，每個(gè)人都有每個(gè)人的特點(diǎn)孩子亦如此，所以家長(cháng)們不要攀比，對于我說(shuō)每個(gè)孩子都是聰明的，他們有可愛(ài)之處也必有可氣之時(shí)。
2、盡可能去表?yè)P孩子，孩子都是用來(lái)疼的,這點(diǎn)是我一直深信不疑的，7歲的孩子可能已經(jīng)開(kāi)始懂事，但他們還畢竟是孩子，喜歡聽(tīng)好聽(tīng)話(huà)，戴高帽，你們的表?yè)P，也是很有用的.，在孩子們做錯事時(shí)，我不會(huì )馬上批評指責他們，如果這樣，會(huì )失去孩子對我們的喜歡，他們在點(diǎn)頭的同時(shí)，心里肯定偷偷罵我們了。所以要試著(zhù)抱容他，哄幾句，她哭你就笑著(zhù)和她說(shuō)，這樣他們會(huì )很愿意將心里的小秘密悄悄話(huà)告訴你哦。作為老師，不只是孩子怕你，更好的是讓他們喜歡你，一個(gè)好爸爸好媽媽?zhuān)瑯�，也要讓孩子喜歡你，愿意和你交朋友。不過(guò)有時(shí)候也要要適當的嚴厲下，不過(guò)千萬(wàn)不要在人前指責幼兒，不要以為孩子小，他們也有自尊的呢！
三、本班榮譽(yù)
眼看這一學(xué)期就要結束，我們班的工作也近尾聲，那在這學(xué)期中，我們班也取得了一下一些榮譽(yù)，本學(xué)期，我班沒(méi)有發(fā)生任何安全事故，這是在幼兒園生活中最為重要的，參加街道合唱比賽得了三等獎，主題墻飾參加街道評比也榮獲二等獎的好成績(jì)。希望明年再創(chuàng )佳績(jì)！
四、寒假期間工作
放假期間，特別是春節，請家長(cháng)們一定要照顧好孩子們，煙花炮竹盡量不要讓孩子玩，很危險，還有在家讓孩子注意衛生，不要亂吃零食，上街注意僻讓車(chē)人來(lái)往，不讓孩子單獨接觸陌生人，還有知識也不能忘光，在春節期間，讓孩子多學(xué)習唱歌跳舞，提高他們的自信，膽量與表演欲望，假期我們布置了些寒假作業(yè)，不一定要讓孩子寫(xiě)多少多少，主要是讓幼兒每天學(xué)習一點(diǎn)點(diǎn)培養他們的學(xué)習習慣，放假了希望家長(cháng)能夠多抽點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子！在這里，我提前祝大家蛇年身體健康，萬(wàn)事如意。接下來(lái)請各位家長(cháng)將這學(xué)期對我們班及我們園的一些特別想法與建議大膽告訴我，或是將你的意見(jiàn)填寫(xiě)在意見(jiàn)表上等會(huì )投遞到樓下意見(jiàn)箱。還有一件事就是我們已經(jīng)開(kāi)始預收下學(xué)期學(xué)費500元，因為我們的書(shū)是從現在就開(kāi)始預定的得估計算算要定多少，又不能定太多，因為省編教材經(jīng)常更換課題我們定多了會(huì )導致浪費，定少了到時(shí)候又不好補定。下學(xué)期我們將會(huì )開(kāi)辦興趣班，說(shuō)道興趣班真的是好事多磨，之前由于種種原因沒(méi)有辦成，這次我們就本著(zhù)“要辦就要辦好”的態(tài)度來(lái)辦興趣班，各位家長(cháng)也可以發(fā)表下意見(jiàn)或建議，你想讓孩子報什么樣的興趣班。
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(cháng)：
您們好！
首先感謝你們能如約而至地前來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，我代表小班的老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎！時(shí)間過(guò)的真快！小班的第一學(xué)期即將進(jìn)入尾聲。這學(xué)期來(lái)，在家長(cháng)的積極配合下，在我們三位老師的耐心引導下，孩子們都有了很大的進(jìn)步：孩子們能高高興興上幼兒園了；有禮貌了，能和老師打招呼，能和父母告別了；會(huì )和老師一起學(xué)習和游戲，能在課堂上大膽回答老師的問(wèn)題了，會(huì )畫(huà)畫(huà)了，會(huì )唱歌跳舞了，會(huì )念三字經(jīng)，弟子規古詩(shī)和兒歌了。
本次家長(cháng)會(huì )的目的就是讓我們一起為我們小班的第一學(xué)期的工作畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。同時(shí)希望家長(cháng)能進(jìn)一步配合班級工作，加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系。
一、介紹班級老師、幼兒的情況。
我是王老師，是小班的主班老師，另兩位老師是于老師和袁老師，我們三位老師一起完成幼兒的日常教育教學(xué)工作。記得初入園的孩子們個(gè)個(gè)因分離焦慮的不安心理，哭鬧不止。他們大多都為獨生子女，在家有著(zhù)兩對一，四對一，甚至六對一的教養優(yōu)勢，同時(shí)也折射出很多個(gè)性問(wèn)題，例如：比較自我、動(dòng)手能力薄弱、交往能力薄弱依賴(lài)性強、缺乏獨立性，脾氣倔等。
二、介紹本學(xué)期的教學(xué)目標和教育理念。
本學(xué)期，我們的工作重點(diǎn)主要是，讓幼兒為適應幼兒園生活和各項行為習慣的養成，在各項游戲活動(dòng)中培養幼兒養成良好的生活和學(xué)習習慣，比如：講禮貌、講衛生、正確地洗手、良好的坐姿、用心傾聽(tīng)、不攻擊他人等等。
我們本期的要完成的教學(xué)目標是讓幼兒：
1、能親近老師，愿意上幼兒園，情緒愉快地參加幼兒園的.各類(lèi)活動(dòng)；
2、能知道自己的名字，聽(tīng)到呼喚會(huì )應答，多數幼兒能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的要求；
3、能根據自己的需要入廁、喝水；
4、能充分活動(dòng)身體，走爬跑動(dòng)作協(xié)調，在集體活動(dòng)中愿意與同伴們一起玩耍；
5、多數幼兒樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，能聽(tīng)懂普通話(huà)，喜歡聽(tīng)熟悉的故事和兒歌；
6、能覺(jué)察生活中物品的大小，多少，顏色，形狀的明顯不同，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；
7、喜歡參與活動(dòng)，擺弄玩具，材料，會(huì )跟著(zhù)老師有興趣地唱歌、敲打、做模仿動(dòng)作。
多數幼兒能完成教學(xué)目標，個(gè)別幼兒有待提高。我們使用的是多元整合幼兒園活動(dòng)課程，它包括了健康、科學(xué)、藝術(shù)、語(yǔ)言、社會(huì )這五大領(lǐng)域（和安全），同時(shí)我們開(kāi)設了體育、區域及音樂(lè )游戲等活動(dòng)，具體活動(dòng)安排有“一日活動(dòng)表”這個(gè)表可以顯示出我們每一天的活動(dòng)設計是環(huán)環(huán)相扣的。我們是以各種游戲的形式為主要教學(xué)方式，讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而在各個(gè)方面得到發(fā)展。孩子們比起剛入幼兒園時(shí)，各方面都有了很大的進(jìn)步。
三、家長(cháng)需要配合的工作
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處，我們的小寶貝們都進(jìn)步了那么多，我發(fā)現我們作為家長(cháng)也有需要提高的地方。如以下幾個(gè)地方：
1、接送卡的正確使用。（對，相處了熟了，但接送卡還是要按規定正確使用起來(lái)。為了孩子的安全，請家長(cháng)給予理解）放學(xué)時(shí)，請家長(cháng)一定排好隊，把卡遞到老師的手里，由老師來(lái)喊孩子的名字。家長(cháng)就不用在門(mén)外喊，更不能從窗口把孩子抱走。一定要固定的家長(cháng)來(lái)接孩子，如果有換其他人，一定提前給老師打電話(huà)。
2、為了幼兒的安全，來(lái)園時(shí)請家長(cháng)檢查孩子是否帶危險品及貴重物品，如：扣子、刀子、硬幣、項鏈等。我們班在這個(gè)問(wèn)題上，家長(cháng)就有很大的疏忽。不說(shuō)您或許不知道，如果您能細心的彎下腰來(lái)浪費三十秒的時(shí)間摸摸孩子的口袋查看孩子的小手，就能避免以下事情的發(fā)生。我們班的孩子，有帶大頭針的，小刀的。有帶很小的螺絲帽長(cháng)螺絲釘的，有帶打火機，有帶注射器，帶一角五角一元的硬幣更是不在話(huà)下，帶五元十元的也是大有人在。有的甚至帶200元人民幣，剛經(jīng)老師教育后的第二天，有個(gè)孩子竟然帶了2000的現金。當然這些都如數的交還給家長(cháng)，接到這些錢(qián)，家長(cháng)也驚訝。即使老師在幼兒園一遍一遍的叮囑孩子不要亂帶東西，孩子小啊�；蛟S他無(wú)心，覺(jué)得好玩。家長(cháng)一定要做好孩子的監督工作，和老師一起幫助孩子改掉這些不好的習慣。您要知道，萬(wàn)一那些瓜子或者硬幣卡進(jìn)了孩子的喉嚨里，不說(shuō)是責任誰(shuí)擔當的問(wèn)題，受罪的還是我們的孩子。拿錢(qián)孩子的家長(cháng)要注意下次錢(qián)財貴重的物品不要亂放了。元旦期間新聞?dòng)袌蟮酪缓⒆�，把家里的五千多現金撕成碎片，經(jīng)五個(gè)工作人員三個(gè)多小時(shí)的拼湊才粘連好。這就是孩子。天真，可愛(ài)，無(wú)邪。如果我們的孩子生病了要吃藥，請及時(shí)與老師交代清楚以免出錯，能將寶寶的名字備注上，避免在繁忙時(shí)遺忘。如果發(fā)現幼兒把園內物品帶回家或和其他孩子交換物品的，請家長(cháng)及時(shí)引導并帶回來(lái)，我們會(huì )及時(shí)表?yè)P的并處理好的。
3、請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，老師也感到頭疼，我剛才也有說(shuō)過(guò)幼兒年齡小，交往能力差，有的方法不對，有的好動(dòng)，控制能力弱。非發(fā)自?xún)刃牡膾甏�。孩子本�?lái)就活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾動(dòng)手打人或磕磕碰碰是難免的。孩子矛盾來(lái)去都很快，他們也是經(jīng)過(guò)和小伙伴一次次的摩擦，學(xué)會(huì )與小伙伴友好的交流和相處。做幼師特別是帶小班的幼兒老師，每天上班都是神經(jīng)繃的緊緊的。生怕孩子們發(fā)生摩擦，盡量把事故降到最低。有疏忽的，我們也是不希望的。再次深表歉意了。家長(cháng)在遇到這種事情發(fā)生時(shí)，首先需要冷靜對待。老師不會(huì )偏袒任何一方，更不希望有這樣的事情發(fā)生。孩子傷著(zhù)，老師也心疼也自責。所以家長(cháng)就千萬(wàn)別說(shuō)出不理智的話(huà)來(lái)，孩子上幼兒園，過(guò)集體生活，無(wú)論是任教十幾年還是幾十年的教師都不能保證，在集體中，孩子們無(wú)摩擦。我們做到的，只能眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方，減少再減少事故的發(fā)生，請家長(cháng)給孩子做個(gè)好的表率，正確引導，寬以待人，學(xué)會(huì )分享，學(xué)會(huì )合作，大多數家長(cháng)處理的很好，在此感謝這些家長(cháng)的理解和支持。謝謝你們！
4、明年開(kāi)學(xué)后，天氣越來(lái)越暖了。為了讓幼兒身體得到鍛煉，請各位家長(cháng)準時(shí)讓幼兒參加幼兒園組織的晨間活動(dòng)。讓幼兒在8：00至8：30之間到園。但千萬(wàn)別來(lái)太早。剛開(kāi)學(xué)時(shí)，有的家長(cháng)送幼兒上學(xué)，比老師上班來(lái)的還早。您在外面等著(zhù)，我們也不好意思。但老師的工作時(shí)間也是科學(xué)安排的。若有其它特殊原因遲入園，請您輕聲與幼兒道別，和老師交流不要影響其他孩子的正�；顒�(dòng)。如果生病或有事不能來(lái)園，請家長(cháng)及時(shí)打電話(huà)向老師請假。
5、如果您的電話(huà)號碼有變動(dòng)也請及時(shí)告訴我們，如果孩子有尿褲子，或拉褲子現象和您聯(lián)系�；蛘呶覀兇螂娫�(huà)有什么重要的事情要通知，如果聯(lián)系不上就不好了。有什么問(wèn)題或關(guān)于孩子的事情的都可以打電話(huà)給我們，相互討論，相互學(xué)習。
假期要求
1、在園在家教育目標要保持一致，在園我們要求幼兒做到自己的事情自己做，希望寒假里家長(cháng)們也一樣相信幼兒一定能做得好，避免包辦代替。
2、請您配合幼兒園繼續對幼兒進(jìn)行禮貌教育，見(jiàn)到客人、長(cháng)輩、老師能主動(dòng)大聲的問(wèn)好。
3、寒假在家時(shí)注意有意識地培養幼兒講述的完整性，在別人講話(huà)時(shí)能安靜地傾聽(tīng)。
4、下學(xué)期希望家長(cháng)能鼓勵幼兒堅持天天上幼兒園，多鼓勵幼兒積極參與戶(hù)外的體育鍛煉，增強體質(zhì)。
5、在寒假里家長(cháng)能根據孩子們在本學(xué)期生活、活動(dòng)情況，針對不足進(jìn)行鼓勵和培養，如在家開(kāi)展一些涂色、繪畫(huà)、折紙等活動(dòng)，讓孩子們在新學(xué)年里有更大的進(jìn)步。
四、寒假注意事項
1、早睡早起，自己的事情自己做，有意培養孩子的自理能力。自己吃飯，自己上廁所
2、少吃零食，少看電視。請家長(cháng)多抽時(shí)間和寶寶一起看書(shū)，講故事，畫(huà)畫(huà)，玩玩具……
3、培養孩子的安全意識和自我保護能力：不玩水，不玩電，不動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)，我玩煙花爆竹。記住家長(cháng)的名字，住址，電話(huà)號碼，不和陌生人走，不吃別人的東西。
4、盡量少到人群擁擠的地方去，避免傳染病的發(fā)生。
5、春節期間外出時(shí)注意孩子的飲食衛生，不暴飲暴食。
過(guò)年快到了，越來(lái)越多的小朋友玩煙花爆竹，希望家長(cháng)督促幼兒不玩煙花爆竹，不到處亂跑避免意外發(fā)生。
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 5
各位家長(cháng)：
你們好！
首先感謝你們三年來(lái)對學(xué)校和班級工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和三年級三班的62名同學(xué)向你們表示深深的謝意！說(shuō)實(shí)在的，孩子的教育，一直都是我們家長(cháng)和學(xué)校的共同責任，共同愿望。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )給我們帶來(lái)成功的喜悅�，F在，我就本學(xué)期的班級工作向各位家長(cháng)作簡(jiǎn)要匯報：
一、品德方面：
我可以自豪地說(shuō)，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的思想都是好的。比如：教室里的垃圾箱滿(mǎn)了，他們會(huì )爭先恐后地去收拾；誰(shuí)忘了帶東西，準會(huì )有同學(xué)搶著(zhù)借給他；誰(shuí)生病了，馬上有同學(xué)主動(dòng)去關(guān)心他、幫助他。尤其是早到校的同學(xué)，雖然自己不是值日生，也總是搶著(zhù)去擦黑板，倒垃圾�？傊�，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
二、學(xué)習方面
我們平常說(shuō)“十個(gè)指頭有長(cháng)短”。這也說(shuō)明學(xué)生與學(xué)生十不一樣的。他們同樣存在著(zhù)基礎、智力、毅力等方面的差異。因此在學(xué)習上也表現出千差萬(wàn)別。針對這種情況，我能做到因材施教，分析他們各自的特點(diǎn)，制定不同的教育方案。
在教學(xué)中，為了培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣，我注重以讀書(shū)為突破口，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。平時(shí)要求學(xué)生背誦語(yǔ)言?xún)?yōu)美的課文，鼓勵學(xué)生多讀優(yōu)秀作文，突出了以讀為本的教學(xué)思想，讓學(xué)生在讀中感悟，在讀中積累。學(xué)生學(xué)習的興趣很濃。每天中午一到校，除開(kāi)做清潔的同學(xué)，其余同學(xué)都自覺(jué)拿出自己的作文書(shū)認真閱讀，學(xué)習優(yōu)美的語(yǔ)句優(yōu)美的文章。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的堅持，孩子們都有或多或少的進(jìn)步，寫(xiě)作能力都有了一定程度的提高。每次作文都能達到語(yǔ)句通順、層次清楚、想像豐富。比如第七單元的作文是：根據聲音編故事。這就是一個(gè)想象作文。吳乃王根據提供的幾個(gè)聲音寫(xiě)的《雷雨狂歡節》、沈弈同的《未來(lái)海底城》等很多同學(xué)都寫(xiě)得不錯。原來(lái)我打算把沒(méi)單元寫(xiě)得好的作文張貼出來(lái)，由于作文紙是兩面寫(xiě)的，看起來(lái)不方便，就選了幾篇優(yōu)秀的做了一個(gè)集子。當學(xué)生看見(jiàn)自己的文章變成了鉛字，也有一種別樣的喜悅。以后我打算每學(xué)期做一本集子，對學(xué)生是一個(gè)鼓勵，相信他們對寫(xiě)作的興趣會(huì )更濃，寫(xiě)作水平也會(huì )有更大的提高。
三、規范方面
平時(shí)我們學(xué)校就很注重抓學(xué)生的行為規范，無(wú)論是紀律還是衛生、兩操路隊等，都有明確的評定標準。在這些方面。我們班的同學(xué)都做得很好。能做到自覺(jué)遵守規章制度和紀律，而且我班的.學(xué)生干部也越來(lái)越能干。只要我給他們一安排，他們都做得很好。
通過(guò)孩子們的共同努力，本期我們班班風(fēng)好、學(xué)習氣氛濃、常規好，被評為“平安班級”。由于孩子們都有一顆關(guān)心集體、團結向上的心，冬運會(huì )上，我們班也取得可喜的成績(jì)。跳繩比賽僅以一個(gè)之差屈居第二。
四，期末考試情況總結
1、考試題型：有沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識，整體成績(jì)平均80分的居多，作文有些吃虧。
1、成績(jì)：總分：5555分，平均分：92.58分，及格率、優(yōu)生率均為100％.分數段：90—00分，40人，80—89分，12人。
2、分析評講試卷。
五、針對我班情況向各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：
1、多關(guān)心孩子的學(xué)習，多了解孩子在校的表現。
2、對孩子不能溺愛(ài)，不要袒護孩子，要正確對待孩子的缺點(diǎn)，并幫助改正。
3、督促孩子認真完成假期作業(yè)，不要突擊作業(yè)，要有計劃地進(jìn)行復習、作業(yè)、預習。
4、注意安全。
5、借助特長(cháng)班補習弱差科目。
六、講幾件事：
1、關(guān)于訂閱《芙蓉溪》。
2、《寒假生活》及要求。
3、退款。
最后，祝各位家長(cháng)工作順利！家庭幸福！再次感謝你們的支持！愿我們班向著(zhù)各位家長(cháng)希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，健康成長(cháng)，成為棟梁之材！
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 6
各位家長(cháng)：
你們好!
今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(cháng)會(huì )，單從這點(diǎn)就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái)。為什么這么說(shuō)呢?因為我覺(jué)得我們這次家長(cháng)會(huì )的真正意義可能不在于我們能通過(guò)家長(cháng)會(huì )更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(cháng)會(huì )會(huì )開(kāi)什么內容，但只要自己的家長(cháng)在其中，來(lái)參加會(huì )議，對他們來(lái)說(shuō)這就是驕傲就是幸福，就會(huì )轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。
召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班的學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也堅信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!
今天的會(huì )議有四項議程，一是結合開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的表現向大家作一下匯報，并對這一階段學(xué)生的情況作一反映，對于學(xué)生度寒假的建議。二是和各位家長(cháng)在一起共同談?wù)労⒆拥牧晳T培養問(wèn)題，三是請語(yǔ)、數、外課任教師談?wù)剬W(xué)期末學(xué)生的復習要點(diǎn)和方法，四是請一位成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生家長(cháng)談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗，與大家共享。
一、學(xué)生這學(xué)期總體表現情況：
�、僬韭逢�、列隊時(shí)能夠做到快靜齊，但教師一轉身，就些學(xué)生就顯得格外調皮，開(kāi)始松懈下來(lái)，列隊不夠整齊，竊竊私語(yǔ)，或插隊，路隊偶爾仍有逃跑的情況，經(jīng)教育這些逃跑的個(gè)別學(xué)生已有改進(jìn)，兩操時(shí)，有的學(xué)生不是班主任監督，他就不做，或不好好做，特別是在后期開(kāi)展的陽(yáng)光體育運動(dòng)中，站在后邊的高個(gè)男生竟然掉隊，教師不跟隨著(zhù)跑，他們就三五成群地走，并不跑，沒(méi)有起到鍛煉的目的。
�、诎嗌霞o律有所好轉，但學(xué)生自律性很差，多數男生不能很好地約束自己，課堂上起哄，把音樂(lè )老師氣走，包括一些看似很聽(tīng)話(huà)的小男生，閑話(huà)也很多，趁老師不注意，他就開(kāi)始說(shuō)，對于來(lái)本班上課的老師對我班的印象是：上一節課很累，有些學(xué)生不能受到一點(diǎn)表?yè)P，表?yè)P他一下，他就得意忘形了。
�、蹖W(xué)生吃零食的現象少了，但并不否認完全沒(méi)有學(xué)生在校吃零食，常見(jiàn)班級某個(gè)角落有糖紙或都瓜子殼，我想是誰(shuí)的孩子，可能家長(cháng)心里已經(jīng)有數了。
�、苤芤粚W(xué)生要穿校服，少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾，經(jīng)過(guò)近期嚴格要求，佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)多了起來(lái)，但每天仍有十來(lái)位同學(xué)不戴。
�、荼緦W(xué)期比較特殊，我們老師和學(xué)生多了一項任務(wù)：做晨午檢，在這里感謝家長(cháng)的理解和配合，經(jīng)過(guò)上次的家長(cháng)會(huì )說(shuō)明，多數家長(cháng)都在百忙之中給學(xué)生做了晨檢，偶爾有些家長(cháng)在忙或不在意漏了這項工作，經(jīng)過(guò)溝通，目前很少有學(xué)生家長(cháng)不給學(xué)生做晨檢了。
�、抻惺嗣麑W(xué)生素質(zhì)報告手冊沒(méi)有交。
�、呓谑召M：?jiǎn)卧獧z測試卷費。
關(guān)于其他方面有家長(cháng)想詳細了解的，會(huì )后請找我，我再單獨和你們交流。
二、說(shuō)一下有關(guān)寒假得要求
今年寒假從20xx年1月27日左右起，具體時(shí)間等考試結束后，再通知給各位同學(xué)。在這近一個(gè)月的寒假里，相信各位家長(cháng)一定能加強對子女的教育和管理，一定會(huì )創(chuàng )造條件讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)“安全、健康、有益、愉快”的寒假生活和一個(gè)歡樂(lè )祥和的新春佳節，以飽滿(mǎn)的精神迎接新的學(xué)期。這里我想請家長(cháng)幫助孩子做到以下三點(diǎn)：
1、請您和您的孩子一起制定一份“我的新年我做主”寒假生活計劃表，這樣您的孩子就容易做到生活、學(xué)習、休閑、活動(dòng)有規律。家長(cháng)要督促孩子按照設計內容自覺(jué)實(shí)施，因為這樣的習慣對孩子的成長(cháng)是非常有好處的'。對于這張表，家長(cháng)可以讓孩子裝飾一下，或者在假期即將結束時(shí)重新制作一張，開(kāi)學(xué)之后，我們班將選出部分設計優(yōu)秀、內容充實(shí)的進(jìn)行展覽展示，希望各位家長(cháng)能夠支持，搞好這項活動(dòng)。
2、是安全大事，切實(shí)做好孩子人身安全防范意識教育，讓您的孩子增強法制觀(guān)念和自我保護意識，教育孩子做到“六不”：即年齡未滿(mǎn)十二周歲的兒童不能獨自騎自行車(chē);不單獨去偏僻的場(chǎng)所;不暴食暴飲，吃腐爛變質(zhì)的食物;居家不隨意開(kāi)門(mén)、不玩電、不玩火(不獨自燃放煙花爆竹);不做危險的動(dòng)作和游戲;不去不宜進(jìn)入的場(chǎng)所(如網(wǎng)吧、游戲機房、舞廳等)。做到這“六不”就會(huì )有“六種”安全，即“交通安全”，“飲食安全”，“獨處安全”、“居家安全”、“活動(dòng)游戲安全”、“出外旅游安全”。
3、是作業(yè)，請您督促您的孩子按計劃完成每日必須完成的寒假作業(yè)，做到不突擊、不拖拉。對孩子的作業(yè)，家長(cháng)要一定要關(guān)注、督促還要共同研究。您要注重指導孩子寫(xiě)一手好字;注重指導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。還可以根據自己孩子的需要和特點(diǎn)來(lái)和孩子共同選擇書(shū)目，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。除此之外我們還應該創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境，寒假正是休閑的時(shí)間，一定不要讓孩子接觸賭博、吸煙、喝酒等不好的行為。要讓孩子多做一些力所能及的事情，這些對孩子的健康成長(cháng)是必不可少的。如果家長(cháng)有事需要與學(xué)校聯(lián)系勾通，請撥打我的手機聯(lián)系，最后在此真誠地送上兩個(gè)祝愿：祝五(3)班的每一位學(xué)生快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)!祝五(3)班的每一位家長(cháng)心情愉快、萬(wàn)事如意!
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 7
各位家長(cháng)：
您們好！很高興各位家長(cháng)在百忙之中來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，感謝你們對學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，感謝你們對我們班工作的大力支持。
在過(guò)去的兩年半里我們班在教學(xué)評比等各項工作都名列前茅。就目前的班級來(lái)講，我也有更大的信心帶出更好的成績(jì)，但前提條件是要得到家長(cháng)的大力支持。雖然我們過(guò)去的成績(jì)一直很高，但是，這并不代表我們將來(lái)的成績(jì)也一定會(huì )很好。本學(xué)期我發(fā)現有部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，這種現象不容樂(lè )觀(guān)，一切為了孩子的健康和學(xué)習。因此今天約家長(cháng)朋友來(lái)，和我們教師一起，召開(kāi)這次特殊的班會(huì )，主要目的就是研究一下這一學(xué)期同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，通過(guò)我們雙方的共同努力，提高學(xué)生的學(xué)習效果，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步，為使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長(cháng)而共同努力�？梢哉f(shuō)，今天這次家長(cháng)會(huì )意義重大，我希望大家集思廣益，真正把這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)成是有意義的家長(cháng)會(huì )。
一、班級管理
為使我班成為同年級中的佼佼者，我在日常的管理中注意培養學(xué)生的班級團體意識，尤其是每一次活動(dòng)與比賽時(shí)，我的積極向上精神總能讓學(xué)生帶著(zhù)愉快的心情去參與和面對每一次活動(dòng)。同時(shí)我還注意班干部的培養，讓他們有了做班級小主人的責任與信心。
二、能力與習慣的培養
1、進(jìn)入三年級知識學(xué)習廣泛了，教師在出題方面有更多比較“活”的題，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎還必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問(wèn)題，學(xué)習方面的改變還表現在內容增加了，難度加大了，這就要辛苦我們各位家長(cháng)，要輔導孩子進(jìn)入中年級，才能順利過(guò)渡到高年級。一些學(xué)生因為學(xué)習基礎沒(méi)打好，學(xué)習困難，與其他學(xué)生拉開(kāi)差距，學(xué)習不主動(dòng)，為了逃避寫(xiě)作業(yè)在家長(cháng)面前說(shuō)：今天老師沒(méi)布置作業(yè)，或者說(shuō)：“在校已經(jīng)做好了，這就要我們家長(cháng)檢查一下是否已經(jīng)完成，為什么有的孩子越來(lái)越想學(xué)，成績(jì)越來(lái)越好：如付彥翔，許嘉珂，趙錦飛，康嵐雅，馬欣冉，張卿瑞楊健等把學(xué)習當做是一件愉快的事。特別是賀嘉琦同學(xué)學(xué)習進(jìn)步很大。學(xué)習有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。每天她都是喜笑顏開(kāi)的。而有的孩子學(xué)習成績(jì)越來(lái)越差，很明顯心情不好。孩子的成績(jì)不能提高，除了孩子的主觀(guān)原因以外，相應還要我們家長(cháng)多抽點(diǎn)時(shí)間看看孩子的作業(yè)，輔導一下他們的`學(xué)習，讓他們把成績(jì)搞上去。
2、培養學(xué)生良好習慣
提高自理自立能力。在家里，要求學(xué)生幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，比如洗碗、掃地整理房間等。在學(xué)校里，每天要值日，教室的地面、衛生角、桌椅、門(mén)窗、教學(xué)用具、作業(yè)本，每天的值日同學(xué)分工合作完成，完成后再有勞動(dòng)委員檢查，在班級中要開(kāi)展評比活動(dòng)。
培養良好的學(xué)習習慣，提高主動(dòng)獲取知識的能力。（專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)習習慣。培養認真作業(yè)的習慣。培養學(xué)生善于質(zhì)疑的習慣。培養良好的文明習慣。
三、前半期主要工作
我校注重學(xué)生的全面發(fā)展，從開(kāi)學(xué)到現在學(xué)生們都是在學(xué)習與活動(dòng)中愉快度過(guò)的�；@球比賽時(shí)學(xué)生的積極向上、“紅領(lǐng)巾義賣(mài)活動(dòng)”中學(xué)生的主動(dòng)參與、跳繩比賽中學(xué)生那一次次重復的練習、感恩系列活動(dòng)、心理健康節系列活動(dòng)、特長(cháng)才藝大賽等活動(dòng)，學(xué)生們的熱情參與，不厭其煩地練習，那一幕幕至今都留在我的腦海中，當然這離不開(kāi)家長(cháng)的支持與配合。謝謝你們啦！
四、家長(cháng)的配合
家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的責任，也是家長(cháng)們的責任。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(cháng)們的愿望，在剩下的這半學(xué)期里，我希望家長(cháng)朋友們多費點(diǎn)心思，配合我們做好以下幾個(gè)方面的工作：
1、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾，由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們是該適當的批評，但是有的孩子學(xué)習已經(jīng)很用力了，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味地給他潑冷水，這樣反而使孩子對學(xué)習產(chǎn)生反感情緒，面對成績(jì)差的孩子家長(cháng)不應該放棄，應該想辦法讓孩子把學(xué)習搞上去。
2、教育孩子遵守紀律，家有家法、校有校規，班級也有班級的紀律，常言道，沒(méi)規矩就不成方圓，這些規定和紀律是同學(xué)們提高成績(jì)的保證，學(xué)生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。
為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，我們會(huì )盡最大努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習、探究質(zhì)疑問(wèn)題，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節課上閃亮，希望在座的家長(cháng)與老師一起來(lái)實(shí)現這個(gè)美好的理想。希望家長(cháng)能做到以下幾點(diǎn)：
�、僦С终n任老師的工作，提出寶貴的意見(jiàn)及建議；
�、趧�(chuàng )造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確看待自己的不足。并幫助他們改正缺點(diǎn)；
�、壅J真協(xié)助學(xué)生正確對待每一次的作業(yè)，讓孩子把完成作業(yè)替班級和學(xué)生分憂(yōu)、為班級爭取榮譽(yù)，當成是自己的責任和義務(wù)，幫助孩子從小樹(shù)立責任意識，使孩子的身心健康成長(cháng)；
�、苷_看待孩子的分數，要善于追根求源，找出問(wèn)題本質(zhì)，善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)和進(jìn)步的一面（不要認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn)，分數不理想，應該與老師、孩子一起研究問(wèn)題的所在）。
為了孩子們的健康成長(cháng)，我們走到一起來(lái)了，為了我們的理想，我們必須一起努力，實(shí)現這個(gè)理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。謝謝大家！
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！
首先請允許我代表學(xué)校和七八年級的全體教師對各位家長(cháng)的到來(lái)表示衷心的感謝！你們的到來(lái)就是對我們學(xué)校工作最大的支持，你們的心情，我們能理解，你們的期盼，正是我們的希望。
去年的家長(cháng)會(huì )到現在我還記憶猶新，不到一年的時(shí)間，我們在座的各位家長(cháng)應該感受到我們學(xué)校發(fā)生的新的變化，從進(jìn)門(mén)開(kāi)始，漂亮的柏油路廣場(chǎng)煥然一新，回顧20xx年是我們學(xué)校不平凡的一年，在過(guò)去的一年里，我們全校師生攜手共進(jìn)，風(fēng)雨同舟，團結一致，取得了許多可喜的成績(jì)。上學(xué)期句容市教育局、教研室的領(lǐng)導對我們學(xué)校進(jìn)行了一日調研，對我們學(xué)校教師的教育教學(xué)水平，給予了較高的評價(jià)，我校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉，師生的精神風(fēng)貌、行為習慣有了明顯的改觀(guān)，學(xué)校的社會(huì )聲譽(yù)逐步提高，教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
各位家長(cháng)，本學(xué)期我們學(xué)校將爭創(chuàng )市學(xué)生行為規范示范學(xué)校，對我校全體師生的行為習慣提出了更高的要求，多年來(lái)我們學(xué)校一直注重從小事做起，從細節抓起，強化對學(xué)生的行為習慣養成教育，取得了良好的效果，我們的家長(cháng)應該感受到本學(xué)期我們學(xué)校爭創(chuàng )以來(lái)，你的孩子更有禮貌了，在校園里老師好的問(wèn)候聲不絕于耳，升旗儀式、課間操、到專(zhuān)用教室上課、到食堂就餐，你的孩子都能排好隊，白天看到路燈沒(méi)有關(guān)，水籠頭沒(méi)有關(guān)好，總能看到你孩子悄悄的把它關(guān)了，看到地面上有廢紙、塑料袋，都能主動(dòng)彎下腰撿起來(lái)，這不僅是一種良好的`行為習慣，更是一種可貴的品質(zhì)，車(chē)棚里，你的孩子的自行車(chē)排得整整齊齊，宿舍里，你的孩子的被子疊得方方正正，鞋子擺成了一條線(xiàn)，牙膏牙刷一邊倒，特別值得一提的是就餐，這學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的訓練，就餐時(shí)聽(tīng)不到你的孩子的講話(huà)的聲音，就餐結束，桌面上沒(méi)有一粒米飯，應該看到好的行為習慣正在我們學(xué)生中養成。
好的行為習慣會(huì )使人終身受益，而壞的行為習慣則會(huì )使人終身受害。下面我想給大家講個(gè)故事，曾經(jīng)看過(guò)一則報道：一名高中畢業(yè)生前去應聘，在應聘的隊伍中，大部分都是大專(zhuān)生，本科生，還有研究生，面對這些高學(xué)歷的競爭者，這名青年的成功率幾乎為零，然而結果卻大大出乎人們的意料，這名高中生竟成了唯一的一名應聘者，因為只有他隨手揀起了應聘現場(chǎng)里無(wú)人問(wèn)津的一張紙屑，正是這不經(jīng)意的一揀，讓招聘者看到了他對待生活的態(tài)度，于是他獲得了這份工作。
從這個(gè)故事我們可以看出，好習慣成就好人生。有時(shí)成功與失敗之間的距離，也許就在這些生活習慣及不經(jīng)意流露的細節之中。
創(chuàng )建鎮江市學(xué)生行為規范示范學(xué)校對促進(jìn)你的孩子良好行為習慣的養成具有重要的意義，當然創(chuàng )建鎮江市學(xué)生行為規范示范學(xué)校，絕不僅僅是學(xué)校的事，更需要我們在座的每一位家長(cháng)的理解支持和配合。專(zhuān)家組五月中旬到我們學(xué)校來(lái)進(jìn)行評估驗收，重點(diǎn)是看現場(chǎng)，需要我們家長(cháng)配合的是要加強對你的孩子的教育，不僅在學(xué)校要養成良好的行為習慣，在家也要養成良好的行為習慣，另外專(zhuān)家組成員將對我們在座的家長(cháng)進(jìn)行隨機個(gè)別訪(fǎng)談，主要通過(guò)打電話(huà)的方式，了解家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量、教師教育教學(xué)行為、班主任工作的滿(mǎn)意度、五嚴執行情況、學(xué)生作業(yè)量、在校時(shí)間、有無(wú)體罰和變相體罰等情況。
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！非常感謝大家在百忙之中抽時(shí)間坐在這里，今天我們聚在一起，無(wú)論談什么，都離不開(kāi)一個(gè)話(huà)題，那就是我們的孩子。如何把我們的孩子培養成才？我國教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效�！蔽蚁脒@句話(huà)是對我剛才提到的問(wèn)題的回答，那就是“家園共育”。這也是今天我們請各位家長(cháng)來(lái)此聚會(huì )的目的。今天我們主要來(lái)談?wù)勔韵聨讉�(gè)方面的內容。
一、班況分析：
本班幼兒共有35人，其中男生16人，女生19人，本學(xué)期剛剛入園的新生有6人，經(jīng)過(guò)小班一學(xué)期的學(xué)習、鍛煉，各方面能力都有了明顯的進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)班貌。但也存在著(zhù)不足：同伴之間由于年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時(shí)有發(fā)生，幼兒在上課時(shí)插嘴現象也比較嚴重等等，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學(xué)目標，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
二、上學(xué)期幼兒基本情況總結
經(jīng)過(guò)上半學(xué)期的`學(xué)習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現在：
1、大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應幼兒園的集體生活。
2、大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐（除了個(gè)別孩子吃飯不專(zhuān)心）、獨立睡覺(jué)，獨立入廁，學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，有些孩子還學(xué)會(huì )自己整理自己的衣物和床鋪，學(xué)會(huì )了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時(shí)注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，學(xué)習當好小值日生，早上入園會(huì )主動(dòng)向老師問(wèn)“早”，“好”，“再見(jiàn)”等等。
3、喜歡參加體育活動(dòng)，做游戲，走、跑等基本動(dòng)作的協(xié)調性增強，適應能力、語(yǔ)言理解能力也有著(zhù)不同程度的提高。
當然也有需要提高的方面：
1、說(shuō)普通話(huà)還有待加強，說(shuō)普通話(huà)在上學(xué)期我們一直在強調，由于家庭環(huán)境的影響，幼兒與老師能說(shuō)普通話(huà)，而和家長(cháng)交流時(shí)，基本都是家鄉話(huà)。
2、由于現在的孩子都是獨生子女，幼兒時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)、生活中常常會(huì )表現出任性、自私、嬌氣的一面。
3、部分孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達能力弱等不足。
4、還有個(gè)別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象有時(shí)發(fā)生。
三、孩子的一日生活安排。
我想各位家長(cháng)都非常想了解孩子們在幼兒園一天究竟做些什么？接下來(lái)由我向你們介紹，讓大家更好的熟悉�。�1）班幼兒的一日生活情況。
幼兒在園的一日活動(dòng)安排大致是這樣的，我們也會(huì )隨著(zhù)季節的變化稍作改變，但改變不會(huì )太大。
最后，還是希望各位家長(cháng)能夠配合我們的工作，有您的支持配合我們的工作才可以順利的展開(kāi)，我們會(huì )用我們的耐心和愛(ài)心做好我們的工作。我們有哪些做得不足，有待加強的望各位家長(cháng)能及時(shí)與我們溝通，相信在我們共同努力下孩子會(huì )快快樂(lè )樂(lè )、健健康康的成長(cháng)！再次的感謝您的支持！
謝謝大家！
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 10
各位家長(cháng)：
您們好！
今天，為了孩子我們相聚在一起，可見(jiàn)我們班家長(cháng)對孩子的重視，非常感謝！感謝你們對我們的工作的理解和支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。
1、 為幼兒學(xué)習習慣的準備
我們 班的小朋友明年大部分就要步入小學(xué)的校門(mén)，說(shuō)到這兒，有些家長(cháng)可能還是比較擔心，擔心什么？別的孩子在如小學(xué)前都學(xué)會(huì )了許多的漢字和50以?xún)壬踔?00以?xún)鹊募訙p運算，如果我的孩子什么都不會(huì )，那能跟得上去嗎？這個(gè)擔心是合情合理的，但我們更應該看到良好學(xué)習習慣的養成比某種技能的學(xué)習更為重要，良好的學(xué)習習慣也是孩子今后一切技能學(xué)習的基礎。為了更好地培養孩子們的習慣與小學(xué)的銜接，我們現在要求孩子能有作息時(shí)間的概念。
集體教學(xué)中要求孩子注意力集中，注意傾聽(tīng)老師和小朋友的發(fā)言，同時(shí)坐姿和握筆姿勢一直是我們強調的。周末的`時(shí)候，我們會(huì )要求孩子們能記住作業(yè)，這對培養孩子的任務(wù)意識是非常重要的。平日里我們要求孩子做值日生，做禮貌小星星這兩項活動(dòng)不僅讓孩子們能鍛煉自立能力，培養膽量、自信，同時(shí)也是使孩子有任務(wù)意識的一種方法。
2、 本學(xué)期的教學(xué)
本學(xué)期我們繼續開(kāi)展《幼兒園體驗、探究、交往課程》的主題活動(dòng)。在主題活動(dòng)中，孩子在動(dòng)手能力、創(chuàng )造性思維、語(yǔ)言方面得到很大的發(fā)展。在開(kāi)展活動(dòng)中，許多家長(cháng)也為我們收集了一些教學(xué)材料，使我們的主題教學(xué)得以更出色的展開(kāi)。因為我們都有同一個(gè)目標——為了孩子。
這個(gè)學(xué)期了我們課程除了主題活動(dòng)還有《幫我早讀書(shū)》、數學(xué)、手工、美工、英語(yǔ)、基礎繪畫(huà)、小熊過(guò)橋、古詩(shī) 、兒歌、三字經(jīng)等。對于《幫我早讀書(shū)》我們班的家長(cháng)應該不陌生，《幫我早讀書(shū)》是培養幼兒對生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單文字符號的興趣。利用圖書(shū)繪畫(huà)和其他的方式引發(fā)幼兒對書(shū)籍閱讀的興趣的課程。在上《幫我早讀書(shū)》課時(shí)以游戲為主的一種識字游戲。每周都會(huì )讓幼兒將本周學(xué)的字寶寶帶回家，通過(guò)口頭和聯(lián)系本的方式與家長(cháng)溝通得知我們班許多小朋友對字寶寶掌握十分好。很棒！
對于本學(xué)期增加的閱讀課程《小熊過(guò)橋》，許多家長(cháng)疑問(wèn)，有的與我溝通了，有的也許不明白，為什么大班的小孩就要背書(shū)？對于《小熊過(guò)橋》這個(gè)教材我們采用的方法是讓幼兒自主地閱讀，在閱讀過(guò)程中有不認識的字寶寶，不明白的地方來(lái)問(wèn)老師，并自己把它朗讀下來(lái)。這種教學(xué)方法是為了培養幼兒自主學(xué)習的興趣和能力地提升，提升幼兒的自信心。當然在年和背的過(guò)程中也鍛煉了孩子們的記憶力。因此這個(gè)閱讀教材對孩子來(lái)說(shuō)無(wú)論是能力還是技能都是有幫助的。
數學(xué)課程相對中班，我們的知識量增加了許多練習量也增加了，除了課堂中的練習還有周末帶回家的家庭作業(yè)。對于家庭作業(yè)，希望家長(cháng)陪同孩子、鼓勵孩子，在孩子面對作業(yè)中不懂之處正確引導孩子。數學(xué)不僅是加減乘除，更重要的是思維的鍛煉，這點(diǎn)希望家長(cháng)能和我們老師達成共識。
謝謝大家在百忙之中抽空來(lái)參加活動(dòng)，謝謝各位家長(cháng)對我們工作一直支持！接下來(lái)讓我們與孩子們一起參加精彩的游戲活動(dòng)。祝大家新年快樂(lè )！
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
大家下午好，非常感謝大家百忙之中抽出時(shí)間到校開(kāi)家長(cháng)會(huì )，大家又一次聚在一起，目標都是一致的，就是讓我們的孩子更健康、更優(yōu)秀。我作為二年級(1)班的班主任，想就班級方面的事情給家長(cháng)朋友們提幾個(gè)小建議：
1、請讓你的孩子按時(shí)到校，按時(shí)睡覺(jué)，上學(xué)的5天里一般不看電視，特別是接下來(lái)天要冷了，孩子們可能要起不來(lái)，在家長(cháng)朋友們的督促下讓孩子不要遲到。但也不要太早，太早的話(huà)老師都還沒(méi)到校，孩子容易出危險。特別我們現在的操場(chǎng)在改建，更要注意了。我們一般值日生：7：30后到校。到校后放下書(shū)包先交本子，再做值日生，沒(méi)有輪到值日的小朋友，在座位上看會(huì )兒書(shū)。靜下心來(lái)準備一天的學(xué)習。最遲8：30要上床睡覺(jué)了，保證孩子10小時(shí)的睡眠，迎接第二天的學(xué)習。
2、值日生認真做，孩子每周值日生輪到一次，要認真做好，早、中、晚各一次，大約是5分鐘左右。值日生工作旨在培養孩子的勞動(dòng)能力、責任感。
3、讓孩子自己排隊出校門(mén)，家長(cháng)在校門(mén)口等。最近2個(gè)星期放學(xué)時(shí)，我發(fā)現在校孩子的隊伍排的很不錯，可是到了校門(mén)口有的家長(cháng)來(lái)到我們的隊伍中，幫孩子背書(shū)包，有的直接就把孩子從隊伍中拉走了，希望家長(cháng)讓孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守紀律。還有的孩子出校門(mén)后追著(zhù)高年級的同學(xué)跑，這很危險。希望家長(cháng)重視把孩子的安全放在首位。
4、按時(shí)來(lái)接。相對于上面這些急切想把孩子接走的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，有的`家長(cháng)則太緩，也可能是有事情吧，有的到我們老師下班還沒(méi)來(lái)接，孩子就白白浪費了一個(gè)多小時(shí)的寶貴時(shí)間。對孩子的整個(gè)學(xué)習狀態(tài)也有影響，回到家了，心思還在剛才的玩上了。
5、 家校及時(shí)溝通。家校及時(shí)的溝通對孩子的成長(cháng)很有好處，可以用電話(huà)聯(lián)系，我的電話(huà)是xxxxxxxxxxx。也可以用校信息平臺。大家及時(shí)溝通可以減少不必要的麻煩。
對于語(yǔ)文學(xué)習的幾點(diǎn)建議：
簡(jiǎn)單介紹一下二上的語(yǔ)文教科書(shū)，本冊書(shū)設計了八個(gè)單元，全冊課文共二十三篇，八課識字。全文注音，多音字隨文注音，生字在當頁(yè)文下列出�！熬毩暋卑ㄒ韵聨讉�(gè)欄目：學(xué)用字詞句、讀讀背背、口語(yǔ)交際、寫(xiě)好鉛筆字。全冊要求認識的字，有406個(gè)，其中要求寫(xiě)的276個(gè)。
1、作業(yè)按時(shí)完成，字寫(xiě)端正，不拖拉，特別是口頭作業(yè)認真完成，包括讀的作業(yè)和背誦的作業(yè)。
2、每天看課外書(shū)。(不是教輔書(shū)籍)現在我們從字詞要向寫(xiě)句子轉變了，這幾次孩子們作業(yè)本上的造句有的還不太通順，對寫(xiě)句子還有些陌生，那么就要孩子堅持每天看書(shū)，雖然一年級就要求看書(shū)了，但每個(gè)孩子程度已經(jīng)或多或少有些差異了，程度好的孩子可以開(kāi)始看純文字的兒童故事書(shū)了，看書(shū)有困難的孩子可以從拼音讀物開(kāi)始，孩子肯定都喜歡的。
3、與書(shū)本相對應的課外知識的積累。我們有班級的展示臺可以加以展示。像這個(gè)單元是秋天的美景，就有孩子畫(huà)了秋天的圖畫(huà)，采了秋天的樹(shù)葉，還收集了許多植物媽媽傳播種子的好辦法。有針對性地積累了知識，孩子們在活動(dòng)、觀(guān)察中學(xué)到了許多的知識。孩子也不覺(jué)得累。
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 12
各位家長(cháng)：
下午好!
感謝你們再次抽出時(shí)間來(lái)參加本班的家長(cháng)會(huì )，同時(shí)也要感謝各位家長(cháng)上學(xué)期對我們工作的大力支持和配合，使我們順利地、愉快地完成了上學(xué)期的各項保教工作。特別是在上學(xué)期我班組織的圣誕節活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)中各位家長(cháng)能積極主動(dòng)地參與，在這里我代表本班的兩位老師再一次感謝各位家長(cháng)，這也是對我們的一種鞭策，使我們更有信心去做好明天的工作。
一、向各位家長(cháng)介紹班級情況
本學(xué)期是由我和梅老師擔任本班的保教工作，我們會(huì )一如既往的用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養每一個(gè)幼兒，讓他們都在自己原有的基礎上有所進(jìn)步和提高。
二、介紹中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。那么，在中班幼兒階段如何為今后的學(xué)習打好基礎呢?首先，是注意力的培養。孩子注意力不集中，活動(dòng)時(shí)喜歡開(kāi)小差。這是孩子的年齡特點(diǎn)，這種情況會(huì )隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)逐漸好轉。因此，我們可以讓孩子在規定的時(shí)間內完成繪畫(huà)，或是玩拼圖等游戲，讓孩子能集中精力做好一件事,幫助孩子建立良好的學(xué)習習慣和興趣。
第二，整理物品的習慣。教孩子整理的方法，家長(cháng)不要代替孩子整理東西。比如，孩子的衣褲、鞋襪，家長(cháng)可以和孩子一起收拾整理。在幼兒園，我們也會(huì )通過(guò)讓孩子收拾活動(dòng)區里的玩具加強孩子整理物品習慣的培養。
第三、早期閱讀。閱讀，可以讓家長(cháng)有更多的時(shí)間走進(jìn)孩子的心靈，了解孩子思考的角度和問(wèn)題，有更多的機會(huì )和孩子對話(huà)，增進(jìn)彼此的了解，有更多可以探討的話(huà)題，感受彼此對人生的理解閱讀還可以讓孩子養成靜坐、傾聽(tīng)的習慣�？梢栽黾雍⒆拥脑~匯量、看圖說(shuō)話(huà)的能力。家長(cháng)讀繪畫(huà)圖本給孩子聽(tīng)時(shí)，一定注意不要隨意添字、減字。工作繁忙的家長(cháng)還可購買(mǎi)故事錄音帶，讓孩子入睡前躺在床上聽(tīng)故事。我們在幼兒園樓梯的墻面上也為幼兒開(kāi)辟了“創(chuàng )編樂(lè )園”，家長(cháng)們可以把孩子會(huì )講的故事寫(xiě)下來(lái)，由孩子帶來(lái)園，老師會(huì )幫你們張貼。第四，培養幼兒具有時(shí)間觀(guān)念和勞動(dòng)觀(guān)念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正確的方法讓孩子自己穿脫衣服;慢慢學(xué)會(huì )自己刷牙、洗臉;自己管理玩具、用具、圖書(shū);幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。
三、家長(cháng)需要配合的`事項
我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此希望各位能配合我們做好一些工作
1、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在8：30前到園。
2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
3、在家早晚睡覺(jué)穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
4、請及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，
5、為安全起見(jiàn)，請家長(cháng)上幼兒園前檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶硬幣或零食等危險物品。
6、當幼兒園舉行各項活動(dòng)時(shí)，希望家長(cháng)多配合。
7、蒙數作業(yè)做好了請及時(shí)交上來(lái)。蒙閱中字卡可帶幼兒復習。
四、舞蹈興趣班
本學(xué)期舞蹈興趣班的學(xué)習內容是：舞蹈基本功訓練，中國舞考級教材一級，英皇芭蕾一級中簡(jiǎn)單的組合和4個(gè)簡(jiǎn)單的成品舞
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 13
各位家長(cháng)：
你們好！首先感謝您能夠在百忙之中來(lái)開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，您的到來(lái)是對我們年級、班主任及任課老師工作的支持。
開(kāi)學(xué)至今，已經(jīng)近三個(gè)月了，三個(gè)月來(lái)，在學(xué)校各級領(lǐng)導的直接關(guān)懷下，在各位班主任及任課老師的辛勤努力下，我們年級的各項工作已經(jīng)逐步步入正軌。同學(xué)們基本上已經(jīng)實(shí)現了從小學(xué)到中學(xué)學(xué)習模式、學(xué)習方法等方面的轉化，小學(xué)里的一些不良習慣在慢慢的改變，學(xué)生已能夠在沒(méi)有老師在的情況下自主的學(xué)習，安靜的休息，期中考的成績(jì)有目共睹，這得益于我們初一年級所有任課老師三個(gè)多月來(lái)的諄諄教誨，更離不開(kāi)我們班主任老師有效的班級管理，離不開(kāi)家長(cháng)們的重視與配合，9月初，我們初一新生集中家訪(fǎng)月活動(dòng)時(shí)，我們的家長(cháng)更多的是帶著(zhù)期盼的心情，相信，今天應該更多的是帶著(zhù)收獲的喜悅。
但是，畢竟同學(xué)們剛剛走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，從心理和生理上還沒(méi)有完全成熟，加之開(kāi)學(xué)時(shí)間還相對較短，學(xué)生學(xué)習的方式方法還需要不斷摸索，學(xué)生與老師之間，學(xué)生與學(xué)生之間還需要一個(gè)磨和的過(guò)程，所以，還仍然存在一些問(wèn)題。
一、著(zhù)裝問(wèn)題。學(xué)校是一個(gè)大集體，是一個(gè)培養孩子積極向上思想的大熔爐，學(xué)校要求學(xué)生進(jìn)入校園保證衣服的干凈整潔。不穿奇裝異服，請家長(cháng)關(guān)注下。
二、發(fā)式。由于受影視劇的影響，好多學(xué)生將頭發(fā)弄的奇形怪狀，比如：劉海兒過(guò)長(cháng)；披肩發(fā)；發(fā)卡太多；齊眉發(fā)等。這些都是做學(xué)生所不允許的。
三、佩帶首飾。學(xué)生來(lái)學(xué)校是求知上進(jìn)，加強個(gè)人素質(zhì)修養的，需要培養的是樸素大方的.品德。但是，有些學(xué)生卻戴著(zhù)項鏈、戒指、手鏈、耳環(huán)等，這些極其不符合一個(gè)中學(xué)生的要求。有些同學(xué)的項鏈說(shuō)是家長(cháng)給"求"來(lái)的，我希望這些家長(cháng)能夠協(xié)助我們把孩子的這些佩飾取掉。讓孩子能夠全身心的投入到學(xué)習中去。
四、手機、隨身聽(tīng)、MP3。有些家長(cháng)為了便于和孩子取得聯(lián)系，給孩子佩帶手機，從情感上說(shuō)能夠我們可以理解，但是我們更應該關(guān)注一下孩子用手機究竟都干了些什么呢？希望引起家長(cháng)的注意，盡量將孩子的手機、隨身聽(tīng)MP3收管起來(lái)。如果確實(shí)需要和孩子取得聯(lián)系，我們辦公室都有電話(huà)，班主任老師都有手機，并且全天和學(xué)生在一起，隨時(shí)都可以和我們取得聯(lián)系，轉達家長(cháng)的話(huà)。
五、零食。吃零食是孩子最不好的一個(gè)習慣，不但影響教室的環(huán)境衛生，而且對孩子的成長(cháng)相當的不利。有些孩子可能是由于沒(méi)來(lái)得及吃早飯，帶點(diǎn)餅干什么的無(wú)可厚非，但是更多的孩子是屬于吃零食的不良習慣，隨手把果皮紙屑到處亂扔，影響學(xué)校的衛生。放學(xué)時(shí)，學(xué)校門(mén)口，對面小吃店以及橋對面的路邊攤充斥著(zhù)許多不干不凈的油炸食品，希望家長(cháng)也能教育自己的孩子，注意飲食衛生，不吃不潔食品，抵制路邊攤。
六、乘車(chē)孩子安全問(wèn)題
建議：有條件的家長(cháng)能夠早晚接送孩子。
七、學(xué)校作息時(shí)間：早晨我們6點(diǎn)50分開(kāi)校門(mén)，初一初二放學(xué)時(shí)間為4：40分，請家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的到校時(shí)間與放學(xué)回家的時(shí)間，做到不過(guò)分早到學(xué)校，更應關(guān)注子女的回家時(shí)間，做到心中有數，自己騎車(chē)的學(xué)生一定注意交通安全，接送孩子的家長(cháng)請務(wù)必準時(shí)，乘車(chē)的學(xué)生，家長(cháng)一定要關(guān)注班車(chē)的到站時(shí)間。孩子的出行安全一定要做到萬(wàn)無(wú)一失。
以上這些就是我們初一年級近三個(gè)月來(lái)的大概情況，我在這里只做一個(gè)籠統的敘述，各位家長(cháng)還需要詳細了解的情況，等過(guò)會(huì )兒各班的會(huì )議時(shí)再去和班主任和任課老師詳談。
我的講話(huà)就到這吧，謝謝大家！
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 14
各位家長(cháng)：
上午好！
首先對各位的到來(lái)表示歡迎，其次對各位能在百忙之中抽出時(shí)間又不顧夏日的炎熱而坐在這里表示感謝！一年來(lái)，每周學(xué)校、班級發(fā)生的重大事情及學(xué)生的個(gè)別表現我都通過(guò)班級博客、飛信的形式和各位家長(cháng)進(jìn)行了溝通，在這里就不贅述了。下來(lái)，我主要就兩個(gè)方面——養成教育和暑假生活談一談。養成教育即培養孩子養成良好習慣的教育，前蘇聯(lián)著(zhù)名教育家烏申斯基有一個(gè)精彩的比喻：好習慣是人在神經(jīng)系統中存放的資本，這個(gè)資本會(huì )不斷地增長(cháng)，一個(gè)人畢生就可以享用它的利息。而壞習慣是道德上無(wú)法償還的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(cháng)的利息折磨人，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。葉圣陶曾說(shuō)過(guò)：教育就是培養習慣。習慣在內容上包括學(xué)習習慣、生活習慣、交往習慣。
學(xué)習習慣的養成主要靠老師，主要在學(xué)校這個(gè)教育場(chǎng)所養成。養成良好學(xué)習習慣的關(guān)鍵就是聽(tīng)老師的話(huà)。比如：當我們在課外閱讀上達成共識之后，閱讀必備小三樣：一書(shū)、一本、一筆，即養成采蜜的習慣，把自己所尋找到的好詞、好句記錄下來(lái)，有的孩子在老師強調一遍之后就學(xué)會(huì )了，比如：楊詩(shī)雨、劉辛珂、鄧欣怡、李玉瑩、姚泓澤等。
而這些同學(xué)無(wú)論在學(xué)習、生活還是人際交往方面都略高一籌。生活習慣的培養開(kāi)始于一個(gè)人出生后，影響最大的人莫過(guò)于父母。生活習慣方面特別注重細節，比如吃飯，有的孩子能做到不挑食，吃飯時(shí)盡量不說(shuō)話(huà)，吃完后餐桌、地面都是干凈的，而個(gè)別的就不是很好了，有的愛(ài)說(shuō)話(huà)、發(fā)呆、東張西望，遇到喜歡吃的就能吃撐，不喜歡吃的就一副不情愿的樣子，而交往習慣則是一個(gè)人情商高低的體現。
人的一生，20%有智商決定，80%由情商主宰。情商高的人的主要表現是大方、合群、有主見(jiàn)、彬彬有禮、尊重他人、懂得分享、與人合作、主動(dòng)助人、信任別人、會(huì )欣賞別人、能體諒他人、得到別人幫助時(shí)不吝惜致謝、做錯事時(shí)會(huì )主動(dòng)道歉。班上的同學(xué)也是各不相同，有的同學(xué)一年來(lái)和其他人發(fā)生矛盾的次數屈指可數，而有的幾乎天天和其他人發(fā)生矛盾；有的從未和老師、家長(cháng)頂過(guò)嘴，有的則不然…那么，怎樣培養孩子的'好習慣呢？
榜樣法：選擇一個(gè)合適的目標，不要是各個(gè)方面都很完美的同學(xué)。
行為契約法：家庭成員在某些事情上約法三章，制定一些家法、家規
體驗法：堅持自己的事情自己做，家長(cháng)學(xué)會(huì )適度放手
言傳身教法：常言道：父母是天然的老師。
家庭環(huán)境熏陶法：
家校合作法：常聯(lián)系，教育標準一致，教育方法一致
家庭會(huì )議法：定期召開(kāi)家庭會(huì )議，輪流當主持人、記錄人，接下來(lái)談一談如何過(guò)暑假。
我的總結是：充分學(xué)習，充分鍛煉，充分睡眠，充分經(jīng)歷。學(xué)習的主要內容是暑假作業(yè)、自己的興趣班，及課外閱讀，每天的學(xué)習、讀書(shū)時(shí)間不少于四個(gè)小時(shí)。充分鍛煉如打乒乓、打籃球、踢毽子，擁有一個(gè)棒棒的身體。充分睡眠即早睡早起，中午要午休，盡量按學(xué)校的作息時(shí)間執行，擁有健康的生活規律。充分經(jīng)歷即參加一些比賽，參加夏令營(yíng)，觀(guān)看一些演出，看看名勝古跡如名人故居、博物館，看看大學(xué)，在這兒格外提醒家長(cháng)帶孩子外出時(shí)多看一些文化氛圍濃重的地方。
時(shí)間確實(shí)過(guò)得很快，兩個(gè)月之后我們要一起升入五年級了。五年級的學(xué)生無(wú)論是生理更成熟了，心理五年級。屬于高段，所以，無(wú)論是學(xué)習還是生活都和以前不一樣了。五年級每天晚上要上三節晚課，學(xué)習的知識會(huì )更深、更廣，學(xué)習的任務(wù)也會(huì )增加一些。但是，只要能將一句話(huà)認真地履行，每個(gè)同學(xué)都會(huì )成為卓越者，那就是——聽(tīng)老師的話(huà)。謝謝大家！
班主任在家長(cháng)群期末發(fā)言稿 15
各位家長(cháng)朋友們：
大家好！
很快一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，按照學(xué)校的慣例，開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末都會(huì )召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。那么這次家長(cháng)會(huì )的目的主要有兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)期的總結以及做好期末的復習工作。那么我就用三個(gè)詞來(lái)表達我今天要講的主題。
一是感謝，感謝大多數家長(cháng)的理解和配合。對于平時(shí)我布置的作業(yè)，大多數家長(cháng)都能夠認真去落實(shí)檢查簽名確認是否按時(shí)完成，甚至有些家長(cháng)還從書(shū)寫(xiě)、答題的準確性和格式要求去嚴格要求自己的孩子，我要感謝這些家長(cháng)的配合，例如：靖x的家長(cháng)、李x的家長(cháng)，李x的家長(cháng)、黃x的.家長(cháng)、李x家長(cháng)等等、從他們的作業(yè)中我感覺(jué)到他們對孩子的學(xué)習是非常關(guān)注和關(guān)心的。（舉例：李x的家長(cháng)督促孩子的實(shí)例）
還有我每次單元測試完講評后要求學(xué)生改正錯題并且要家長(cháng)簽名，加意見(jiàn)。這是我一直以來(lái)的慣例來(lái)的，為什么要你們加意見(jiàn)？一來(lái)，你有權利也有義務(wù)去了解自己的孩子學(xué)習了一個(gè)月后，究竟學(xué)到了什么東西，還存在哪些問(wèn)題，雖然成績(jì)代表的緊緊是一個(gè)結果，不能代表這段時(shí)間學(xué)習的過(guò)程，或許你孩子很主動(dòng)很努力去學(xué)習，但是由于粗心大意或者某些不是知識盲點(diǎn)的問(wèn)題導致成績(jì)考得不好，等等你都需要去了解，去關(guān)注孩子每一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，去聽(tīng)聽(tīng)他的心理話(huà)，去給他們一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
通過(guò)這個(gè)分數，或多或少了解自己孩子學(xué)習的狀況。你的意見(jiàn)可以是對孩子的鼓勵，鞭策，期望，又或者是對老師的評價(jià)，建議都可以，我就不相信沒(méi)有東西寫(xiě)。從每次的測驗卷中我也能看出那些家長(cháng)是真正的去了解和關(guān)注自己的孩子。我們現在考試的次數并不多，也就只要4個(gè)單元，你的意見(jiàn)也會(huì )讓學(xué)生覺(jué)得我自己的爸爸媽媽是重視我的學(xué)習，而不是交給家教老師簽個(gè)名完成任務(wù)了事，他自己也會(huì )更加注重考試的成績(jì)。
現在我們班很多同學(xué)對自己考得怎么樣并不在乎的，合格不合格都沒(méi)有什么所謂的，因為沒(méi)有人給他灌輸考試的重要性，成績(jì)的重要性，所以他覺(jué)得無(wú)所謂。舉個(gè)我們班的例子，（李x的例子）。記得我開(kāi)學(xué)初也講過(guò)，你不能依靠補習老師，孩子是你自己的，家長(cháng)的作用，家庭教育的作用誰(shuí)也替代不了，你的言傳身教是孩子最好的學(xué)習榜樣。
單單靠老師留留堂，罰一罰罵一罵，肯定是不夠的，一個(gè)巴掌拍不響，如果家長(cháng)不配合的話(huà)，效果絕對是倍功半的。相信大家也聽(tīng)說(shuō)過(guò)5+2《0這個(gè)規律，也就說(shuō)5天的學(xué)校教育，而我們需要的是1+1》2的效果。所以，我也希望，家長(cháng)們一定要關(guān)注孩子學(xué)習的過(guò)程，讓他知道你們是在乎他的。自然他就重視。
感謝你們支持和配合。周六上一節新教師師范課，家長(cháng)按時(shí)送孩子到學(xué)校，我們班沒(méi)有一個(gè)人遲到。評價(jià)很好。
二是感動(dòng)，感動(dòng)于學(xué)生的懂事，這班學(xué)生很單純，講道理他都會(huì )接受的。五年級孩子處于心理的轉折期，對很多東西都很好奇，對情情愛(ài)愛(ài)的東西，又似懂非懂，分散了注意力。特別是一些女的同學(xué)，家長(cháng)你回去注意觀(guān)察一下，在這敏感時(shí)期家長(cháng)一定要關(guān)注他的成長(cháng)，及時(shí)給以正確的引導，舉例子，xxx，我就告訴她我對他的期望值，感動(dòng)于家長(cháng)的不懈付出。李x家長(cháng)。
三是希望，希望繼續得到各位家長(cháng)的理解、支持和配合，希望一分耕耘一分收獲，在大家的共同努力和付出下，我的學(xué)生，你們的孩子能取得好的成績(jì)。
結合期末考試的內容對家長(cháng)進(jìn)行動(dòng)員。
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