勞動(dòng)主題班會(huì )教案（通用15篇）
在年少學(xué)習的日子里，大家都接觸過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢？下面是小編收集整理的勞動(dòng)主題班會(huì )教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 1
活動(dòng)目的：
1、開(kāi)展“以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥”的教育，培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識，養成良好的勞動(dòng)習慣。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步認識勞動(dòng)是光榮的，不勞動(dòng)是可恥的。
3、通過(guò)展示自己的勞動(dòng)才能，品味勞動(dòng)的愉悅感、自豪感。
活動(dòng)準備：
1、學(xué)生和家長(cháng)一起如實(shí)填寫(xiě)學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況調查表。
2、觀(guān)察、收集身邊辛勤勞動(dòng)的典型人物和事例。
3、每個(gè)人選自己認為做得好的一種勞動(dòng)（如穿衣、系鞋帶、整理書(shū)包、掃地等），并在家練習，提高勞動(dòng)技能。
4、教師準備有關(guān)勞動(dòng)的圖片，給學(xué)生以表象，同時(shí)激發(fā)學(xué)生表達欲望。
活動(dòng)時(shí)間：
一課時(shí)
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖片
學(xué)生討論后交流，教師板書(shū)：勞動(dòng)最光榮。（在勞動(dòng)下畫(huà)大拇指、畫(huà)笑臉。）
二、班上的情況調查
1、公布班上學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況的調查
2、學(xué)生發(fā)表看法：從這份調查表的統計中說(shuō)明我們班上的勞動(dòng)情況是怎么樣的？
�。ò嘀魅慰偨Y：從這次調查中可以知道，我們的`小朋友能自己主動(dòng)地去勞動(dòng)的實(shí)在是太少了，大多數同學(xué)是依賴(lài)父母，他們過(guò)著(zhù)衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手的生活。大家說(shuō)這樣好不好？（學(xué)生齊答：不好。為什么不好呢？）
三、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》，明白不愛(ài)勞動(dòng)的嚴重后果。
1、指名講故事；
2、學(xué)生說(shuō)自己身邊愛(ài)勞動(dòng)的典型事例。
�。ò嘀魅危捍蠹艺f(shuō)的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)現”，希望大家今后養成觀(guān)察的好習慣現在我們也來(lái)現場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強。）
3、學(xué)生說(shuō)聽(tīng)故事后的感受。
四、學(xué)生的'自理能力比賽
1、準備：每小組選5名參加整理書(shū)包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。
2、比賽活動(dòng)展開(kāi)并評選各種勞動(dòng)能手。
3、推選3—4名最能干的選手介紹經(jīng)驗。
4、其他的學(xué)生談感受。
五、活動(dòng)鞏固——唱兒歌
勞動(dòng)最光榮
太陽(yáng)出來(lái)了哦，我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱，戴上領(lǐng)巾背書(shū)包。說(shuō)聲再見(jiàn)了哦，上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙，自己的事情自己忙，勞動(dòng)最光榮。
六、課堂總結：
同學(xué)們，勞動(dòng)創(chuàng )造幸福，勞動(dòng)創(chuàng )造人類(lèi)。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的汗水我們就會(huì )感到幸福和快樂(lè )。一寸光陰一寸金，讓我們就從現在起養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣吧，讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。（教師帶頭舉起雙手）——因為勞動(dòng)是最光榮的！
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 2
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生認識到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗勞動(dòng)的快樂(lè )，從小培養愛(ài)勞動(dòng)的習慣。
3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想，珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，不能亂丟亂甩。
活動(dòng)準備：
1、搜集身邊關(guān)于勞動(dòng)的感人故事。
2、觀(guān)察班上的學(xué)生誰(shuí)最積極，并加以表?yè)P。
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣導入
讓學(xué)生觀(guān)看自己的教室，并問(wèn)問(wèn)他們的感受，這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的家長(cháng)和老師用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng )造出來(lái)的`。勞動(dòng)是最光榮的！
二、學(xué)會(huì )尊重勞動(dòng)者
我們背著(zhù)書(shū)包走在寬闊平坦的馬路上時(shí)，當我們穿著(zhù)干凈整潔的衣服，吃著(zhù)美味可口的飯菜時(shí)，你是否會(huì )想到那些為我們創(chuàng )造美好生活的勞動(dòng)者？你是否體會(huì )到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢？假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng)，我們的生活會(huì )出現怎樣的情景？
勞動(dòng)只有分工不同，沒(méi)有貴賤之分，勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧！
下面請欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》
勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚，勞動(dòng)創(chuàng )造出千般快活，勞動(dòng)使機器在飛速地動(dòng)，勞動(dòng)使萬(wàn)物承載世界，我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無(wú)論堅守在什么崗位，無(wú)論崗位是多么平凡，都是勞動(dòng)創(chuàng )造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本，勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類(lèi)永遠的旋律，勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。
三、分享勞動(dòng)的故事
勞動(dòng)是平凡的，也是偉大的，不管是名人還是普通人，他們無(wú)一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng )造自己的一切。
四、表?yè)P愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)
勞動(dòng)是可敬的，勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們，擦亮我們的眼睛，看看我們班上最?lèi)?ài)勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)？他們平時(shí)是怎樣做的？讓我們向他豎起贊賞的大拇指，說(shuō)一句贊美他的話(huà)！
五、點(diǎn)燃熱愛(ài)勞動(dòng)之情
勞動(dòng)是光榮的，但勞動(dòng)也是辛苦的！同學(xué)們，在以后的生活中，你會(huì )怎樣做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子呢？
班長(cháng)發(fā)起“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果”的倡議。
勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。我們應從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習慣體現在日常的生活中，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧�。ò嚅L(cháng)宣讀“愛(ài)勞動(dòng)，惜成果”倡議書(shū)）
1、在家做愛(ài)勞動(dòng)的.好孩子。自己能做的事情自己做，自己衣服自己洗，幫爸媽洗洗碗、掃掃地。
2、在校做愛(ài)勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，積極地參加班級勞動(dòng)如掃地、拖樓梯，擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等，把教室和公共區打掃得干凈。
3、珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如，每當你浪費一些飯菜時(shí)，你應當想到這是農民伯伯的勞動(dòng)成果，不應該浪費，比如，你走出教室的時(shí)候，你應當想想教室里的電燈是工人叔叔的不應該浪費電，應該把燈關(guān)掉，還比如，你洗好手后應該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉，不能浪費水。
六、總結
同學(xué)們，我們都有一雙靈巧的手，讓我們用雙手學(xué)會(huì )服務(wù)，學(xué)會(huì )勞動(dòng)，學(xué)會(huì )創(chuàng )造，都來(lái)做勤勞好孩子；讓我們用汗水描繪自己的理想，用雙手創(chuàng )造美好的未來(lái)！從小事做起，從身邊做起。
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 3
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng)，怎樣正確對待公益勞動(dòng)，從而進(jìn)一步培養學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛(ài)公益事業(yè)、團結協(xié)作、樂(lè )于助人的思想品質(zhì)。
2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來(lái)之不易的，從而培養學(xué)生養成珍惜勞動(dòng)成果的行為習慣，并體現在日常生活中。
二、會(huì )前準備：
歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┮裕�
達、芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)一日可得一天的安眠，勞動(dòng)一世可得幸福的長(cháng)眠。的確，只有親自參加勞動(dòng)的人，才能尊重勞動(dòng)人民，才會(huì )懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，才會(huì )懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的中學(xué)生就更應該熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果。那么，我們應該怎樣熱愛(ài)公益勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果呢？“五一”是國際勞動(dòng)節，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。
�。ǘ┤帻R聲合
唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
�。ㄈ⿲W(xué)生講話(huà)助人為樂(lè )的故事。
1、請同學(xué)講《毛澤東助人為樂(lè )的`故事》。
2、表?yè)P部分同學(xué)
�。ㄋ模┬〗Y。
1、勞動(dòng)光榮，懶惰可恥。
熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責。
2、一切勞動(dòng)都是艱苦的，只有嘗到勞動(dòng)的艱辛，才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 4
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德，從小培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
2、減輕父母的負擔，增強勞動(dòng)觀(guān)念。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導言：同學(xué)們這節主題班會(huì )課，我們共同探討如何當爸爸媽媽的'小幫手
二、質(zhì)疑
1、你們在家里做家務(wù)嗎？經(jīng)常做嗎？
2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)？
舉例說(shuō)明
三、講故事
1、具體內容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個(gè)房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見(jiàn)了，卻責怪她說(shuō)：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習搞好就行了”。
討論：
�。�1）小華和媽媽的做法對嗎？
�。�2）不對的地方應怎么做？
2、具體內容：奶奶正在打掃衛生，小剛放學(xué)回來(lái)了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說(shuō)：“好好好，我馬上給你拿去”。
討論：小剛的做法對嗎？他錯在哪里，他該怎么做？
四、判斷：
1、小明幫助爸爸抱柴。
2、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。
3、媽媽不在家，小紅自己做飯。
4、劉麗高興時(shí)，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時(shí)，就不做。
5、宋佳在班級愛(ài)勞動(dòng)，在家就不干了。
通過(guò)剛才的學(xué)習，同學(xué)們有什么感受？
五、競賽
整理書(shū)包比賽
六、總結
這節課的學(xué)習，同學(xué)們都懂得在家里應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 5
活動(dòng)目的：
1、“五一節”通過(guò)慰問(wèn)計生辦工作人員，為了表示對衛生院工作人員平時(shí)對我園衛生保健工作的支持，每年對我園幼兒進(jìn)行免費體檢，慰問(wèn)環(huán)衛工人，為了表示對環(huán)衛工每天及時(shí)清理幼兒園及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。
2、了解節日中應注意的`安全和衛生，增強自我保護的意識。
3、讓幼兒了解節日的由來(lái)，感受節日歡樂(lè )的氣氛，一起歡度節日。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月27日
參加對象：
xx幼兒園中班小朋友及六名老師
活動(dòng)內容：
1、送鮮花和禮物
活動(dòng)準備：
1、購買(mǎi)康乃馨鮮花
2、毛巾、香皂、水杯。
3、老師給獻愛(ài)心的孩子穿園服及帽子。
注意事項：
1、在來(lái)回行程中，能遵守紀律，不得出現打鬧雜亂現象。
2、不亂扔垃圾
人員安排：
1、園長(cháng)負責總指揮
2、各班老師負責孩子的安全。
3、鄭老師負責照相留資料。
4、王老師負責發(fā)視頻到幼兒園朋友圈做宣傳。
教學(xué)反思：
五一國際勞動(dòng)節是春天一個(gè)比較重要的節日，通過(guò)開(kāi)展這一活動(dòng)，讓學(xué)生知道5月1日是勞動(dòng)節，知道勞動(dòng)是光榮的，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 6
一、教學(xué)目的
通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習要靠勤奮，不能投機取巧，要有正確的學(xué)習態(tài)度，找到適合自己學(xué)習方法，努力學(xué)習，取得優(yōu)異成績(jì)。同時(shí)使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過(guò)多種形式的表演來(lái)歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、明確“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的目的與意義。
2、認識“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的本質(zhì)特征。
三、教學(xué)內容
�。ㄒ唬⿲氩糠�
1、準備活動(dòng)中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂(lè )、圖片。
2、指導學(xué)生收集有關(guān)神舟七號及祖國建設成就的有關(guān)資料。
3、收集勤奮學(xué)習愛(ài)祖國愛(ài)勞動(dòng)的名言、警句。
�。ǘ┌鄷�(huì )活動(dòng)過(guò)程
師：今天，我們六年二班同學(xué)召開(kāi)的“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
1、學(xué)生講述古代名人讀書(shū)的故事
�。�1）孔子每事問(wèn)。
�。�2）懸梁刺股。
�。�3）映雪讀書(shū)。
2、師：孔子每事問(wèn)，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書(shū)，這些古人在艱苦的條件下設法堅持讀書(shū)，有的成為儒學(xué)大師，有的稱(chēng)為著(zhù)名的學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現代名人讀書(shū)的故事嗎？
3、學(xué)生講述現代名人讀書(shū)的故事
�。�1）聞一多醉書(shū)。
�。�2）華羅庚猜書(shū)。
�。�3）高爾基救書(shū)。
4、師：五一國際勞動(dòng)節，是全世界勞動(dòng)人民的節日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬(wàn)工人舉行大罷工，要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來(lái)，國際工人組織為了紀念這個(gè)有意義的日子，就把這天定為國際勞動(dòng)節。
主持人：“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造�！泵慨敵疬@支歌，親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì )想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動(dòng)為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動(dòng)換來(lái)甜美的蜜糖，是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活，勞動(dòng)最光榮！下面，由我們全班同學(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
主持人：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，幸福的生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《五一頌》。
主持人：勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動(dòng)者，請聽(tīng)故事《我的名字叫勞動(dòng)者》
主持人：勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細膩透徹，傳世的樂(lè )曲在思念中，追述著(zhù)勞動(dòng)者的.浪漫。下面請欣賞相聲，《勞動(dòng)創(chuàng )造了人》。
主持人：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”請聽(tīng)詩(shī)朗誦《站在季節邊緣》
主持人；勞動(dòng)創(chuàng )造了今天的業(yè)績(jì)，勞動(dòng)裝點(diǎn)著(zhù)祖國的繁榮，我們的祖國多么美��！碧綠的草原，藍藍的大海，彎彎的江河，繪成了一幅彩色的中國地圖。請欣賞朗誦《彩色的中國》。
主持人：我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開(kāi)在祖國這個(gè)美麗的大花園里，請欣賞表演唱《我們的祖國是花園》。
主持人：在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長(cháng)江和黃河，請男同學(xué)朗誦《長(cháng)江長(cháng)，黃河黃》。
主持人：我國還有很多大山、江河、名勝古跡。最雄偉的是長(cháng)城。長(cháng)城是什么樣子呢？請聽(tīng)快板《長(cháng)城長(cháng)》。
主持人：請大家欣賞詩(shī)朗誦《我愛(ài)我的祖國》
�。ㄈ﹪靽�
主持人：我們的祖國真美麗，我們都熱愛(ài)她。你知道我國的國旗是什么嗎？
生：五星紅旗。
主持人：它代表的意義是什么？
生：中間一顆大星星，代表中國共產(chǎn)黨；四顆小星星圍繞著(zhù)大星星，表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周?chē)?/p>
主持人：國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？
生；紅色象征革命，代表中華人民共和國是無(wú)數革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的；黃色象征光明，也代表我們黃皮膚的中華民族。
主持人：新中國第一面五星紅旗在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，由誰(shuí)親手升起？
答：在1949年10月1日的天安門(mén)廣場(chǎng)，由毛澤東同志親手升起。
主持人：什么地方應升掛國旗？
�。ǹ凑l(shuí)說(shuō)得多）
答：天安門(mén)廣場(chǎng)、新華門(mén)、全國人大常委會(huì )、國務(wù)院、最高人民法院、中國人民政協(xié)、外交部、機場(chǎng)、港口、火車(chē)站、邊境口岸、邊海防、學(xué)校、政府機關(guān)等。
主持人：中小學(xué)生多長(cháng)時(shí)間舉行一次升旗儀式？
答：每周一次
主持人：我們熱愛(ài)祖國，要有自己的行動(dòng)。我們該怎么做？
生1：我們要刻苦學(xué)習，掌握本領(lǐng)，報效祖國。
生2：我們要守紀律、愛(ài)勞動(dòng)、講衛生、文明禮貌、團結友愛(ài)，健康成長(cháng)。
生3：我們要努力學(xué)習，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。
生4：我們要勤奮讀書(shū)，考上航天大學(xué)，去研究載人飛船，讓神八、神九再創(chuàng )第一！
生5：我們要愛(ài)護環(huán)境，珍惜資源，讓祖國更加美麗。
主持人：同學(xué)們說(shuō)得好，希望同學(xué)們會(huì )做得更好！
四、總結
1、同學(xué)們在這節課中有什么收獲？
2、學(xué)生暢所欲言。
3、教師總結：
通過(guò)這節課的學(xué)習，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來(lái)，我相信同學(xué)們，一定會(huì )刻苦學(xué)習，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的！
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 7
活動(dòng)目的：
教育學(xué)生禮貌待人，孝敬長(cháng)輩，培養學(xué)生的勞動(dòng)能力和自我管理的`。能力。
活動(dòng)準備：
準備生活用品，排演小話(huà)劇《客人來(lái)了》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人講話(huà)
少先隊員應心中有集體，心中有他人。禮貌待人，孝敬長(cháng)輩是每個(gè)隊員都應該遵守的日常行為規范。星期天，爸、媽不在家，我們該怎么辦？
討論：星期天，爸、媽不在家，我們該怎么辦？
檢查、表演“我當家”
表演評比“誰(shuí)做得最好”并說(shuō)出為什么
二、小結
少先隊員不僅只是學(xué)習好，能說(shuō)會(huì )道，還要能說(shuō)會(huì )做，具有一定的適應社會(huì )的勞動(dòng)和交往能力。
三、小話(huà)劇表演《客人來(lái)了》
四、主持人總結上兩項活動(dòng)情況
五、料理家務(wù)競賽
六、活動(dòng)總結，并號召學(xué)生禮貌待人、孝敬長(cháng)輩，在活動(dòng)中不斷提高自己的各種能力。
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 8
一、活動(dòng)主題
勞動(dòng)最光榮
二、題目
我勞動(dòng)我光榮
三、活動(dòng)目的
1、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的意識。
2、使學(xué)生明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)是可恥的行為。
四、活動(dòng)準備
歌曲《小喜鵲，小蜜蜂》 《鄉間小路》，故事《得過(guò)且過(guò)》，小品《起床》，詩(shī)歌《晚歸》。
五、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┥磉叺膶�(shí)例引起話(huà)題
導入：同學(xué)們，前幾天發(fā)生了一件事，應該引起同學(xué)們的思考。有一天，老師看到班里的地面臟了，就叫一名同學(xué)把地掃了，誰(shuí)知這位同學(xué)卻說(shuō)：“我才不干呢，怎么老叫我干這活呀？”
聽(tīng)了這件事，你們有什么想法？學(xué)生自由發(fā)言�！段覄趧�(dòng)我光榮》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
�。ǘ┖铣枨�
全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
�。ㄈ⿲W(xué)生講身邊勞動(dòng)的故事
1、請同學(xué)講自己勞動(dòng)的故事《自己的。事情自己做》。
2、講自己看見(jiàn)的周?chē)鷦趧?dòng)的故事。
3、教師小結：是啊，在我們身邊，在我們周?chē)�，有許許多多勞動(dòng)的例子，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有多姿多彩的世界。
4、聽(tīng)詩(shī)朗誦《晚歸》，欣賞歌曲《鄉間小路》。
天邊最后一縷霞光，在無(wú)邊的大地上留下一片蒼茫。孤獨的車(chē)行駛在路上，發(fā)出隆隆的聲響。前方有螢火閃爍，那是誰(shuí)家的燈光，把晚歸的人盼望。勞累一天的人，難得享受這時(shí)光。怕驚擾了天邊的月，怕驚擾了熟睡的星，還有前方的燈光。
5、每當唱起這首時(shí)，我們就想起農民伯伯勞動(dòng)歸來(lái)，小伙伴放�；丶业那榫�，各行各業(yè)的勞動(dòng)者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著(zhù)，為我們創(chuàng )造了今天的幸福生活，他們才是光榮的'。
�。ㄋ模┬∑繁硌�、播放歌曲《起床》
曉曉早上起來(lái)自己的事自己做；明明卻是媽媽幫助疊被、穿衣……
1、小品中的做得對嗎？那么，哪些事情做得不對呢？大家討論：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)明明哪些事情做得不對？
2、引導：確實(shí)，在我們之中還有些同學(xué)對勞動(dòng)的認識還是不夠的。像小品中的因為怕苦、怕累、怕臟，這一點(diǎn)又說(shuō)明了什么呢？
3、歌曲《小喜鵲，小蜜蜂》：小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……
�。ㄎ澹┕适隆兜眠^(guò)且過(guò)》
寒號鳥(niǎo)每天就知道玩，不壘窩，最后凍死了。這個(gè)的故事告訴我們，就連黃鸝鳥(niǎo)都知道自己的事情自己做，更何況作為21世紀的新時(shí)代的學(xué)生，是不是更應該自己的事情自己做呢？我們應該向黃鸝學(xué)習，不應該學(xué)習寒號鳥(niǎo)。
教師小結：勞動(dòng)光榮，不勞動(dòng)可恥。
�。﹦趧�(dòng)技能大比拼，評選各種勞動(dòng)能手
1、學(xué)生的自理能力比賽：每小組選5名同學(xué)參加整理書(shū)包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽。
2、表?yè)P優(yōu)勝選手，推選3～4名最能干的選手介紹經(jīng)驗，其他的學(xué)生談感受。
�。ㄆ撸┏h書(shū)
班長(cháng)宣讀“我勞動(dòng)我光榮”的倡議書(shū)。
六、活動(dòng)延伸
讓同學(xué)們每周記錄自己的勞動(dòng)成果和心得。
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 9
一、教學(xué)目的
1、圍繞學(xué)校中心工作，在廣大學(xué)生中深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強理想信念教育、愛(ài)國主義教育、熱愛(ài)勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育。
2、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生懂得學(xué)習要勤奮，不能投機取巧，要有正確的學(xué)習態(tài)度，找到適合自己學(xué)習方法，努力學(xué)習，取得優(yōu)異成績(jì)。
3、通過(guò)“三愛(ài)”教育，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于奉獻，形成強大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項活動(dòng)中。使學(xué)生認識到?jīng)]有勞動(dòng)，人類(lèi)就無(wú)法生存，社會(huì )就不能發(fā)展的道理，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛(ài)之情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
1、明確“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的目的與意義，讓學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，爭做優(yōu)秀學(xué)生。
2、認識“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國”的本質(zhì)特征，激發(fā)學(xué)生做“三愛(ài)”學(xué)生。
三、前期準備
1、教師準備：深入學(xué)生，詳細了解班級學(xué)生對“三愛(ài)”主題的認識。
2、學(xué)生準備：查找關(guān)于“三愛(ài)”的資料。
3、教室布置：教室大屏幕顯示班會(huì )主題，配以背景圖案。
4、活動(dòng)形式：介紹、講解、
四、教學(xué)內容
�。ㄒ唬⿲氩糠�
對于當代青少年打好知識根底、提高業(yè)務(wù)技能、塑造優(yōu)良品格，鍛煉成為合格建設者和接班人具有重要意義。
�。ǘ┌鄷�(huì )活動(dòng)過(guò)程
師：今天，我們班同學(xué)召開(kāi)的'“愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國”主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
1、學(xué)生講述古代名人讀書(shū)的故事
2、學(xué)生講述現代名人讀書(shū)的故事
3、古語(yǔ)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛(ài)學(xué)習，因為知識就是資本，知識就是財富。學(xué)習對每個(gè)人都是重要的，是每個(gè)人成長(cháng)、成才、成功、成就的基礎。
4、愛(ài)勞動(dòng)是中華民族的傳統美德之一。在社會(huì )主義社會(huì )，勞動(dòng)者成了社會(huì )的主人，勞動(dòng)不僅成為公民的義務(wù)，而且是一種平等權利，也就是說(shuō)，是為社會(huì )同時(shí)也為自己勞動(dòng)。這就要求勞動(dòng)者應自覺(jué)地為社會(huì )的需要和個(gè)人的需要進(jìn)行創(chuàng )造性勞動(dòng)。愛(ài)勞動(dòng)，也就成為勞動(dòng)者道德品質(zhì)的重要表現，成為衡量公民道德的又一個(gè)重要標準。
我們全班同學(xué)齊唱：《勞動(dòng)最光榮》。
師：勞動(dòng)是人間最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，幸福的生活，勞動(dòng)創(chuàng )造，勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，光榮永遠屬于偉大的勞動(dòng)者勞動(dòng)者的世界豐富多彩，勞動(dòng)者的心靈細膩透徹，傳世的樂(lè )曲在思念中，追述著(zhù)勞動(dòng)者的浪漫。我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮艷。我們就是花園的花朵，盛開(kāi)在祖國這個(gè)美麗的大花園里在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長(cháng)江和黃河，愛(ài)國主義是人們在歷史上長(cháng)期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛(ài)祖國，反映了社會(huì )主義國家的公民的祖國之間應有的關(guān)系。熱愛(ài)祖國、建設祖國、保衛祖國，歷來(lái)就昌衡量一個(gè)人道德品質(zhì)好壞的重要標準，也是社會(huì )主義國家公民必須遵循的主要道德規范之一。
五、總結
1、同學(xué)們在這節課中有什么收獲？
2、學(xué)生暢所欲言。
3、教師總結：通過(guò)這節課的學(xué)習，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習前人好學(xué)不倦的精神，努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為祖國貢獻自己的力量。同學(xué)們是祖國的未來(lái)，我相信同學(xué)們，一定會(huì )刻苦學(xué)習，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報效祖國的！中華民族是一個(gè)有著(zhù)悠久愛(ài)國傳統的民族。作為一名學(xué)生，在建設有中國特色社會(huì )主義的今天，應進(jìn)一步繼承和發(fā)揚愛(ài)祖國的光榮傳統。
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 10
活動(dòng)目標：
1、懂得尊重他人的勞動(dòng)，關(guān)心身邊的事。
2、積極參與活動(dòng)，體驗自我的價(jià)值。
活動(dòng)準備：
1、結合活動(dòng)談話(huà)：讓學(xué)生懂得勞動(dòng)的`辛苦，尊重他人的勞動(dòng)。
2、讀報和收集關(guān)于社會(huì )新聞，關(guān)心身邊的事。
3、全體學(xué)生學(xué)會(huì )快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》（自編）
4、全體學(xué)生積極參與制作宣傳小旗。
5、制作一塊校園標記牌。
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣傳表演
學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，排隊站在馬路邊，朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》。（詩(shī)另附）
2、慰問(wèn)致敬
請兩名學(xué)生代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。（警察叔叔你們辛苦了，不管刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通，你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安，謝謝警察叔叔。）送上毛巾和礦泉水，表示慰問(wèn)。
3、請警察講述交通指揮的手勢名稱(chēng)，學(xué)生模仿。
4、學(xué)生將自己親手制作的宣傳小旗，發(fā)給過(guò)路的市民。
5、教師帶領(lǐng)學(xué)生安全地回到校園。
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 11
教學(xué)目標：
1、欣賞樂(lè )曲，并用動(dòng)作和表情模仿勞動(dòng)者工作的情景
2、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
3、讓幼兒知道節日的時(shí)間。
準備：
知識準備：了解五一國際勞動(dòng)節
熟悉音樂(lè )《勞動(dòng)真快樂(lè )》
物質(zhì)準備：圖譜、代表勞動(dòng)者的工作卡及服飾
過(guò)程：
一、導入
聽(tīng)音樂(lè )、拍打節奏進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
師：我們拍著(zhù)歡快的節奏來(lái)歡迎各位老師來(lái)我們班做客。那我要問(wèn)了，剛才那首好聽(tīng)的音樂(lè )叫什么？幼兒自由回答《勞動(dòng)真快樂(lè )》
二、傾聽(tīng)音樂(lè )，感受樂(lè )曲結構
用圖譜幫助幼兒理解樂(lè )曲，分清樂(lè )段。
師：我們這次看著(zhù)圖譜來(lái)拍打節奏，注意聽(tīng)樂(lè )曲有幾段？
幼兒：三個(gè)樂(lè )段。
師：哪兩個(gè)樂(lè )段是一樣的？
幼兒：一二樂(lè )段是一樣的。
三、用肢體動(dòng)作表現勞動(dòng)者的工作。
師：這首好聽(tīng)的`音樂(lè )叫《勞動(dòng)真快樂(lè )》，那老師告訴過(guò)你們勞動(dòng)節是什么時(shí)候？
幼兒：五月一日勞動(dòng)節。
師：勞動(dòng)者是最光榮的，你們知道的勞動(dòng)者有哪些？
幼兒：醫生、老師、工人、清潔工、警察、農民等
引導幼兒用肢體動(dòng)作表現這些人的工作時(shí)的情景。
師：我們學(xué)校的杜爺爺，為我們小朋友做可口的飯菜，讓我們快快長(cháng)高，想一想他是屬于什么職業(yè)？廚師在廚房里是怎么工作的。用你們的動(dòng)作來(lái)做一做。（切菜、炒菜、揉面、蒸饅頭）
小結：幼兒的動(dòng)作，配合詞語(yǔ)進(jìn)行表現：
我們可以按照剛才拍打的節奏來(lái)這樣說(shuō)。如我是一名廚師，炒呀、炒呀。
四、學(xué)習律動(dòng)，按音樂(lè )節奏做模仿動(dòng)作。
1、看圖譜理解按樂(lè )句輪流做模仿動(dòng)作
師：小朋友工作的可真認真，現在我們把好聽(tīng)的音樂(lè )和你們創(chuàng )編的動(dòng)作融合在一起試一試吧。幼兒自由練習
2、教師與個(gè)別幼兒演示
3、教師與全體幼兒演示
五、區域活動(dòng)
幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)，教師指導
師：剛才我們創(chuàng )編了廚師工作的動(dòng)作，那勞動(dòng)者有很多，在表演區里老師為小朋友準備了工作卡，你們可以選擇自己喜歡的職業(yè)，來(lái)創(chuàng )編他們工作時(shí)的動(dòng)作，聽(tīng)清要求：
1、要按照節奏來(lái)創(chuàng )編。
2、看清楚自己選擇的職業(yè)，如果你們選擇的職業(yè)一樣的，可以在一起商量著(zhù)來(lái)進(jìn)行創(chuàng )編。
教學(xué)反思：
“五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，培養幼兒的勞動(dòng)意識和勞動(dòng)能力，開(kāi)展“勞動(dòng)”系列活動(dòng)。
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 12
設計意圖：
一年里有著(zhù)許多的節日，“五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨，隨著(zhù)孩子逐漸地長(cháng)大，結合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系，感謝幼兒園的老師、阿姨，培養幼兒從小懂得關(guān)心他人，關(guān)心身邊的`事。
活動(dòng)目標：
1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節，是所有勞動(dòng)人民的節日。
2、慰問(wèn)幼兒園的老師、阿姨、爸爸媽媽?zhuān)Ⅲw驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事。
活動(dòng)準備：
了解爸爸媽媽的工作
每人自帶鮮花
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解“五一”節
1、介紹自己爸爸媽媽的工作。
2、教師介紹五月一日是國際勞動(dòng)節，知道是所有勞動(dòng)人民的節日。
二、交流討論
1、幼兒園的阿姨是怎樣工作的？追問(wèn)：小徐阿姨為我們做了什么事情？廚房的阿姨為我們做什么事？
2、幼兒園的老師做什么事情？
3、你們覺(jué)得老師、阿姨辛苦嗎？幼兒討論，幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè )的事。
三、慰問(wèn)老師、阿姨
1、老師、阿姨的工作都非常辛苦，讓我們一起送上鮮花、感謝她們好嗎？
2、指導幼兒使用慰問(wèn)語(yǔ)。
3、向老師、阿姨鮮花。
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 13
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)讓同學(xué)熟悉到勞動(dòng)的重要性。
2、體驗勞動(dòng)的歡樂(lè )，從小養成喜愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3、教育同學(xué)敬重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果的思想。
活動(dòng)過(guò)程：
1、激發(fā)愛(ài)好引入活動(dòng)
�、偻瑢W(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺(jué)到了什么？（引導同學(xué)說(shuō)出：這是一個(gè)潔凈干凈的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒服，感到很開(kāi)心。）
�、诮袢漳膸讉�(gè)同學(xué)值日？你們給大家說(shuō)一說(shuō)是怎樣值日的？今日值日生對工作負責嗎？（同學(xué)們爭論后，引導同學(xué)說(shuō)出：值日生同學(xué)愛(ài)勞動(dòng)、對工作仔細負責，關(guān)懷班怕臟和累，為班級盡職盡責……）
�、弁瑢W(xué)們猜一猜今日班會(huì )活動(dòng)的'主題是什么：“勞動(dòng)最光榮”
2、情感教育（投影情境畫(huà)）
圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等。
圖②桌雅得很亂、黑板沒(méi)擦。
圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。
同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？（同學(xué)邊看圖邊找問(wèn)題，最終引導同學(xué)說(shuō)出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒適，會(huì )影響學(xué)習和身體健康等……）
3、談體會(huì )明道理。
為什么要每天值日而且輪番當值日生呢？（引導同學(xué)說(shuō)出：值日是為了同學(xué)們能在潔凈的教室里學(xué)習，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要動(dòng)手做，每個(gè)同學(xué)都是班級的。仆人，都應當當好值日生。）
4、辨是非升華熟悉（投影出示題同學(xué)推斷并說(shuō)出為什么）
1）下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；
2）玲玲掃地時(shí)，滿(mǎn)教室都飛著(zhù)灰塵；垃圾桶沒(méi)倒就走了。
3）今日冬冬當值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；
4）蘭蘭拿拖布拖了一地的水。
5、聽(tīng)故事，說(shuō)說(shuō)自己身邊的勞動(dòng)榜樣
1）老師講故事《自己的事情自己做》。（故事概要：建國后，中共中央副書(shū)記、中華人民共和國主席——劉少奇，雖然成天忙著(zhù)國家大事，但他從沒(méi)有放棄教育子女“自己的事情自己做”。有一次，上學(xué)校的兒子源源把換下來(lái)的衣服、襪子往床上一扔叫保姆洗，后來(lái)，劉少奇知道了，急躁的想源源講清了道理，又向班主任寫(xiě)信要求要讓小孩養成自己的事情自己做的習慣。后來(lái)，源源養成了習慣，時(shí)常將家里整理的趕潔凈凈）
2）同學(xué)說(shuō)自己身邊愛(ài)勞動(dòng)的典型事例。（班主任：大家說(shuō)的真好，“生活中并不是缺少美，缺少的只是發(fā)覺(jué)”，盼望大家今后養成觀(guān)看的好習慣�，F在我們也來(lái)現場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)力量是如何的強。）
6、同學(xué)的自理力量競賽
1）預備：每小組選5名參與整理書(shū)包、系鞋帶、穿衣服競賽的代表。
2）競賽活動(dòng)綻開(kāi)并評比各種勞動(dòng)能手。
3）推選3——4名最能干的選手介紹閱歷。
4）其他的同學(xué)談感受。
7、活動(dòng)總結：同學(xué)們，我們都有一雙愛(ài)勞動(dòng)的手，信任我們班的全體同學(xué)以后都能做到：自己的事情自己做，不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，會(huì )做的事情常常做。像小蜜蜂一樣做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的人。
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 14
活動(dòng)目標：
使學(xué)生懂得勞動(dòng)的意義，明白勞動(dòng)最光榮的道理，從小培養愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者的情感。
教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，尊敬勞動(dòng)人民。
活動(dòng)準備：
收集關(guān)于勞動(dòng)的名言、故事等。
準備歌曲《勞動(dòng)最光榮》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入新課
播放歌曲《勞動(dòng)最光榮》，讓學(xué)生感受勞動(dòng)的氛圍。
提問(wèn)：你們知道這首歌的主題是什么嗎？為什么勞動(dòng)最光榮？
二、學(xué)習勞動(dòng)的意義
講述勞動(dòng)的意義：勞動(dòng)可以創(chuàng )造財富，推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步；勞動(dòng)可以鍛煉人的意志，培養人的品質(zhì)；勞動(dòng)是每個(gè)人應盡的義務(wù)和責任。
分享關(guān)于勞動(dòng)的名言，如“勞動(dòng)是知識的源泉”、“勞動(dòng)是財富的基石”等，引導學(xué)生深入理解勞動(dòng)的重要性。
三、講述勞動(dòng)故事
分享一些關(guān)于勞動(dòng)的感人故事，如勞動(dòng)者在平凡崗位上默默奉獻的事跡，讓學(xué)生感受勞動(dòng)者的偉大和辛勤。
引導學(xué)生討論：從這些故事中，你們學(xué)到了什么？我們應該如何尊重和感謝勞動(dòng)者？
四、體驗勞動(dòng)樂(lè )趣
組織學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng)體驗活動(dòng)，如打掃教室、整理圖書(shū)等。
讓學(xué)生分享勞動(dòng)過(guò)程中的感受和收獲，體會(huì )勞動(dòng)的樂(lè )趣和價(jià)值。
五、總結提升
總結本課內容，強調勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。
鼓勵學(xué)生將勞動(dòng)精神貫穿到日常生活中，從小事做起，做個(gè)勤勞的好孩子。
六、作業(yè)布置
讓學(xué)生回家后幫助家長(cháng)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣和價(jià)值。
寫(xiě)一篇關(guān)于勞動(dòng)的'日記或作文，記錄自己的勞動(dòng)體驗和感受。
注意事項：
教師在組織活動(dòng)時(shí)，要注重學(xué)生的參與和體驗，讓他們在活動(dòng)中感受到勞動(dòng)的樂(lè )趣和價(jià)值。
教師要根據學(xué)生的年齡和認知水平，調整教學(xué)內容和難度，確保學(xué)生能夠理解和接受。
教師要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的反饋和表現，給予積極的評價(jià)和引導，激發(fā)他們的勞動(dòng)熱情。
勞動(dòng)主題班會(huì )教案 15
一、教學(xué)目標
讓學(xué)生認識到勞動(dòng)的重要性，理解勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的品質(zhì)。
激發(fā)學(xué)生的勞動(dòng)熱情，鼓勵學(xué)生積極參與勞動(dòng)實(shí)踐。
二、教學(xué)準備
勞動(dòng)相關(guān)的圖片、視頻資料。
勞動(dòng)工具、材料，如掃帚、抹布、花盆等。
學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的作品或成果。
三、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬⿲胄抡n
播放勞動(dòng)場(chǎng)景的視頻或展示勞動(dòng)圖片，引起學(xué)生的興趣。
提問(wèn)學(xué)生：“你們看到了什么？勞動(dòng)給我們帶來(lái)了什么？”
引導學(xué)生討論勞動(dòng)的意義和價(jià)值，導入新課主題。
�。ǘ⿲W(xué)習新課
勞動(dòng)的意義和價(jià)值
�。�1）講解勞動(dòng)對人類(lèi)社會(huì )的.貢獻，如創(chuàng )造物質(zhì)財富、推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步等。
�。�2）引導學(xué)生思考勞動(dòng)對個(gè)人成長(cháng)的作用，如培養技能、增強意志、實(shí)現自我價(jià)值等。
熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)
�。�1）分享勞動(dòng)故事，讓學(xué)生感受勞動(dòng)的艱辛與美好。
�。�2）討論如何尊重勞動(dòng)成果，如不浪費食物、珍惜勞動(dòng)時(shí)間等。
勞動(dòng)實(shí)踐
�。�1）分組進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，如打掃衛生、種植花草等。
�。�2）展示學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐的作品或成果，互相學(xué)習、交流經(jīng)驗。
�。ㄈ┱n堂小結
總結本節課學(xué)到的勞動(dòng)知識和體會(huì )。
強調勞動(dòng)的重要性，鼓勵學(xué)生將勞動(dòng)精神貫徹到日常生活中。
四、課后作業(yè)
讓學(xué)生回家后參與家務(wù)勞動(dòng)，并記錄勞動(dòng)過(guò)程和感受。
鼓勵學(xué)生尋找身邊的勞動(dòng)榜樣，并寫(xiě)下自己的感悟。
五、教學(xué)反思
通過(guò)本次勞動(dòng)主題班會(huì )的教學(xué)，學(xué)生應該能夠深刻認識到勞動(dòng)的重要性，培養熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的品質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐，學(xué)生能夠體驗到勞動(dòng)的艱辛與美好，增強勞動(dòng)意識和實(shí)踐能力。教師在教學(xué)過(guò)程中應注重引導學(xué)生自主思考、積極參與，讓學(xué)生在親身體驗中感受勞動(dòng)的意義和價(jià)值。
【勞動(dòng)主題班會(huì )教案】相關(guān)文章：
愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )的教案03-20
勞動(dòng)主題班會(huì )教案02-14
主題班會(huì )愛(ài)勞動(dòng)教案02-15
愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )的教案09-29
愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì )教案02-12