初中主題班會(huì )教案（通用15篇）
上學(xué)的時(shí)候，大家總免不了參加一些主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是圍繞一定主題而舉行的班級成員會(huì )議。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？下面是小編為大家整理的初中主題班會(huì )教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中主題班會(huì )教案 1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì )，培養學(xué)生的愛(ài)國情操，激發(fā)學(xué)生的“愛(ài)鎮江、愛(ài)四中”的熱情，把愛(ài)國情懷和熱情的心融合，從而增強自己作為炎黃子孫的榮譽(yù)感和高度的責任感，學(xué)好本領(lǐng)，為四中爭光、為家鄉爭光、為祖國爭光。
二、活動(dòng)準備：
1、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)搜集相關(guān)主題的詩(shī)歌、散文、歌曲、故事等；
2、明確男女主持各一人；
3、排演歌曲、舞蹈，明確表演人選；
4、購買(mǎi)彩帶、花等裝飾品；
5、檢查學(xué)生的節目準備情況、抽時(shí)間彩排。
三、教室布置：
1、按示意圖將課桌排放；（排放：一邊男生，一邊女生，中間是評委）
2、黑板上用美術(shù)字寫(xiě)上“搖籃與夢(mèng)想”，并裝飾彩帶；3、用彩帶裝飾屋頂、墻壁。四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的老師，乙：敬愛(ài)的同學(xué)，合：下午好！
甲：時(shí)間過(guò)得飛快，從告別小學(xué)到升入中學(xué)，我們已在一起度過(guò)近三個(gè)月的時(shí)光。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，在我們度過(guò)初中1/12的日子，經(jīng)歷了中學(xué)階段第一次期中考試之后，又迎來(lái)了一個(gè)主題班會(huì )。
甲：現在我宣布：
合：初二（1）班“搖籃與夢(mèng)想”主題班會(huì )正式開(kāi)始！
�。ǘ┮晕膴时硌莸男问奖磉_對祖國的感情，展示同學(xué)們的才華：節目單（另切入主持語(yǔ)）
�。�1）甲：進(jìn)入新的世紀，我們的家鄉——鎮江發(fā)生了較大的變化，鎮江更可愛(ài)了。
乙：進(jìn)入新的世紀，我們的校園——四中也發(fā)生了較大的變化，四中更可愛(ài)了。
齊：這份可愛(ài)會(huì )因為我們而更加美麗，這份可愛(ài)會(huì )因為我們而更加真切，因為我們踏著(zhù)21世紀的晨風(fēng)在歌唱，請聽(tīng)集體詩(shī)朗誦《21世紀的晨風(fēng)》。
�。�2）大家都知道，我們班的女生人數比男生多得多，自然，我們女生應該打頭炮，我們班的女生唱歌十分好，尤其是高心竹同學(xué)，唱歌水平以達到了八級。理所當然，第二個(gè)節目便是女生合唱了，下面我們就來(lái)欣賞女生小合唱《夕歌》（領(lǐng)唱：高心竹）大家掌聲歡迎。
�。�3）同學(xué)們，你們知道現在最流行什么舞蹈？對，就是街舞最近我們班的女生為了班隊會(huì )，去學(xué)習街舞，準備在班隊會(huì )上大顯身手，瞧，她們已經(jīng)急不可待了。不知道她們的表演怎么樣，那下面我們就來(lái)欣賞由我們班的女生帶來(lái)的《街舞》。
�。�4）為了獨立，我們的祖輩同祖國并肩走過(guò)滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的祖輩同祖國一起經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經(jīng)典紀元。華夏兒女，走向世界，激情飛越，革命后代，面向未來(lái)，共創(chuàng )偉業(yè)。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國，我深情地對你說(shuō)》。
�。�5）在祖國美麗的大地上，鮮艷的花朵盛開(kāi)怒放，不論我們走到哪里，哪里都有濃郁的'花香，我們是新世紀現代化建設的接班人，我們要為祖國錦上添花。請聽(tīng)男女生小合唱《愛(ài)我中華》。
�。�6）大家都知道，小提琴是西洋樂(lè )器，古箏則是民族樂(lè )器，如果這兩種樂(lè )器合奏一首曲子，會(huì )產(chǎn)生什么樣的效果呢？下面我們就來(lái)欣賞由趙芷卿和柏蘇倩同學(xué)為我們帶來(lái)的樂(lè )器合奏《漁舟唱晚》。
�。�7）時(shí)間飛逝，我們的班隊會(huì )已接近了尾聲，最后請全體同學(xué)起立，放聲高唱《同一首歌》。
�。ㄈ┙Y束語(yǔ)：
甲：親愛(ài)的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)，
甲：在我們欣賞完同學(xué)們的精彩表演之后，
乙：在我們沉浸在《同一首歌》的歡樂(lè )聲中，
合：讓我們在成長(cháng)的搖籃里，插上夢(mèng)想的翅膀，向著(zhù)美好的未來(lái)飛翔，飛翔……初二（1）班“搖籃與夢(mèng)想”主題會(huì )到此結束。
五、活動(dòng)結束：
每人寫(xiě)一篇活動(dòng)日記。
初中主題班會(huì )教案 2
班會(huì )背景：
當今社會(huì )，由于競爭的激烈，生活節奏的加快，以及社會(huì )、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問(wèn)題，這無(wú)疑會(huì )對他們緊張的學(xué)習造成不利影響.。如競爭的激烈，學(xué)習的壓力，父母的離異，同學(xué)的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會(huì )丑惡面的影響，人際關(guān)系的摩擦，青春花季的躁動(dòng)等等，都會(huì )對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調控意識、方式、方法的`不同，會(huì )呈現不同的現象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩，有的厭學(xué)、逃學(xué)，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿(mǎn)腹，有的生活態(tài)度消極，有的看待問(wèn)題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網(wǎng)絡(luò )，逃避現實(shí)，更有甚者自殺，殺害父母等等。
班會(huì )主題：
珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)
活動(dòng)目的：
使學(xué)生學(xué)習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)。
參加對象：
初二(7)班全體同學(xué)
教學(xué)過(guò)程：
(一)、談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面請同學(xué)們談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
(同學(xué)口答，教師歸納總結)
1、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
(二)、游泳時(shí)要注意安全
首先，慘痛的教訓告訴我們，絕對不能私自下河游泳!如要游泳，一定在大人的帶領(lǐng)下進(jìn)行，同時(shí)要做到以下幾點(diǎn)：
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準備運動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、水下情況不明時(shí)，不要跳水20xx年初中生暑期安全教育主題班會(huì )教案20xx年初中生暑期安全教育主題班會(huì )教案。
(三)、交通安全
交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷 1147人,直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。真是令人痛心。針對我校位于城鎮地段，存在著(zhù)交通隱患。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。未滿(mǎn)十六歲的少年不準騎電動(dòng)車(chē)。由于絕大多數同學(xué)都是騎自行車(chē)上(下)學(xué)，結合自己的騎自行車(chē)的經(jīng)驗，請同學(xué)們談?wù)勻T自行車(chē)還應注意什么?
(同學(xué)們暢所欲言，教師適當提醒、歸納總結)
(四)、其他還應注意的安全問(wèn)題：
1、防盜：保管好個(gè)人財務(wù)。在放學(xué)時(shí)要鎖好門(mén)窗。上(下)學(xué)路上要看管好自己的錢(qián)財。在家中，對可疑人員來(lái)訪(fǎng)要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現盜竊事件即時(shí)報警。
2、防校園暴力：同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現對方尋釁滋事應及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助
3、食品衛生安全：中午一律在校內就餐。在商場(chǎng)購物時(shí)一定要檢查購買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對來(lái)路不明有衛生問(wèn)題的食品不要購買(mǎi)，發(fā)現有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報，飲食后如有不適及時(shí)就診。
4、體育運動(dòng)安全：在體育運動(dòng)中一定要做好準備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì )自我保護，加強保護意識。在做器械運動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
(五)、發(fā)生以下事情應該怎么辦?
1、發(fā)生火災怎么辦
(1)、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
(2)、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
(3)、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
2、發(fā)生交通事故怎么辦?
(1)立即停車(chē)。
(2)、及時(shí)報案。當時(shí)人應及時(shí)將事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、肇事車(chē)輛及傷亡情況，打電話(huà)(交通事故報警電話(huà)：122或110)或委托過(guò)往車(chē)輛、行人向附近的公安機關(guān)或執勤民警報案。同時(shí)也可向附近的醫療單位、急救中心呼救、求救(醫療急救求助電話(huà)：120或110)。
(3)、保護現場(chǎng)。保護現場(chǎng)的原始狀態(tài)，
(4)、搶救傷者或財物。當確認受傷者的傷情后，能采取緊急搶救措施的應盡最大努力搶救，設法送附近醫院搶救治療。
(5)、做好防火防爆敫措施。當事人首先應關(guān)掉車(chē)輛的引導擎，消除火警隱患�，F場(chǎng)禁止吸煙。如是載有危險物品車(chē)輛發(fā)生事故，除將此情況報警方及消防人員外，還要做好防范措施。
(6)、協(xié)助現場(chǎng)調查取證。當事人必須如實(shí)向公安交通管理機關(guān)陳述事發(fā)經(jīng)過(guò)，不得隱瞞交通事故的真實(shí)情況，應積極配合協(xié)助警察做好善后處理工作，并聽(tīng)候處理。
(7)、 48小時(shí)之內向保險公司報案
3、發(fā)現有人溺水怎么辦?
首先，不要貿然下水營(yíng)救，其次應大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
班會(huì )小結：
安全問(wèn)題關(guān)系到每個(gè)人、每個(gè)家庭
安全無(wú)小事，我們要在思想上高度重視安全的重要性。時(shí)時(shí)處處都要注意安全。
(最后，請同學(xué)們談?wù)劙踩闹匾?
今天的《珍愛(ài)生命，健康成長(cháng)》主題班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展的比較成功，我們是21世紀的主任，是祖國的未來(lái)，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時(shí)時(shí)牢記安全知識，牢固樹(shù)立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長(cháng)，才能在老師的悉心哺育下一天天長(cháng)大一天天成熟。
初中主題班會(huì )教案 3
一、教學(xué)目標：
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法
二、教學(xué)過(guò)程：
青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特殊是少年兒童的學(xué)習能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的'重要課題。如今的社會(huì )里，車(chē)禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴峻了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。
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暑假是廣大師生集體外出旅游、夏令營(yíng)、游樂(lè )、療養活動(dòng)的高峰期，也是中小學(xué)生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高發(fā)期。據了解，暑假未到，我省、我市均已發(fā)生了多起學(xué)生溺水事故。據某市120急救指揮中央統計，該中心今年4月1日至6月9日，共接到溺水求救電話(huà)15個(gè)，平均每4天半就有一宗溺水事故發(fā)生，其中急救車(chē)到現場(chǎng)后，患者已死亡的達10人，占67%。事故現場(chǎng)多為農村水塘，溺水者多為小學(xué)生。我市常平、塘廈、樟木頭也發(fā)生了學(xué)生溺水死亡事故，其中常平鎮6月7日有兩名小學(xué)生到江河游泳遇溺身亡。6月13日，塘廈鎮一名小學(xué)池塘里學(xué)游泳遇溺身亡。特殊需要提醒的是，我市近年來(lái)的學(xué)生非正常死亡事故中，新莞人子女占了大部分。
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主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。
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溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管布滿(mǎn)血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
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當發(fā)生溺水時(shí)，不認識水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時(shí)，人體比重降到0、967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1、057，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
會(huì )游泳者，假如發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮定，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者四周，觀(guān)察清晰位置，從其后方出手救援�；蛲度肽景�、救生圈、長(cháng)桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水后的救護：
首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立刻進(jìn)行口對口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。
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游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項目之一。然而，不做好預備、缺少安全防范意識，碰到意外時(shí)慌張、不能沉著(zhù)自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。
為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：
1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數、并指定救生員做安全保護。
初中主題班會(huì )教案 4
一、目的要求：
每當期中考試過(guò)后，學(xué)生中總會(huì )出現松散的現象。通過(guò)本次班會(huì )課，教育學(xué)生期中考后重要的是認真總結經(jīng)驗教訓，不放松學(xué)習，不放松紀律，在新的學(xué)習中再創(chuàng )佳績(jì)，達到學(xué)生自己教育自己的目的。
二、教學(xué)方法：
討論式。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩耍� 帆）：
本次活動(dòng)的目的做法。期中考已過(guò)去，同學(xué)們不要對成績(jì)過(guò)于介懷，重要的是總結經(jīng)驗教訓，在新的學(xué)習中再創(chuàng )佳績(jì)。這個(gè)班會(huì )課的目的是引起大家對學(xué)習、紀律問(wèn)題的注意。大家暢所欲言。
�。ǘ┩蹊靼玻褐v三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點(diǎn)評。
1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時(shí)換另一角度看問(wèn)題，精神又會(huì )振作起來(lái)。
2．《高處何處有》——學(xué)習貴在堅持，先苦后甜。
3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
�。ㄈ┼崒W(xué)鑒：主要談期中考體會(huì )及未來(lái)高考新動(dòng)向。明年五科一條線(xiàn)，目前哪科都重要。
�。ㄋ模┲芄痨牛悍治鏊缮⒌奈：π�。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識體系就出現漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會(huì )助長(cháng)惰性。
�。ㄎ澹┨K炫杰：闡述紀律問(wèn)題的重要性。無(wú)規矩不成方圓，紀律問(wèn)題對我們中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無(wú)視學(xué)校紀律則我們堅決反對。
�。┝忠良危盒〗Y，并提出要求�？己笳{整一下自己的'身體和情緒有必要，但應有個(gè)度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò )，任惰性在身子里滋長(cháng)。應全身心投入學(xué)習，迎接期末考。
�。ㄆ撸┌嘀魅危嚎隙ū敬沃黝}會(huì )，布置工作。
今天，我們召開(kāi)“防松散”主題班會(huì )，準備時(shí)間雖短，但班委積極組織，同學(xué)們認真準備，采用討論式，開(kāi)得生動(dòng)活潑，達到預期的目的。
同學(xué)們，最近政教處還專(zhuān)門(mén)發(fā)了《關(guān)于期中考后防松散教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，這里講主要精神，具體可看有關(guān)材料。
1．認真做好期中考小結。成績(jì)尚未結出，可結合老師的講評，總結經(jīng)驗教訓，尋找薄弱環(huán)節，落實(shí)改正措施。個(gè)人書(shū)面小結周三前繳交。
2．有關(guān)考勤問(wèn)題。
初中主題班會(huì )教案 5
一、活動(dòng)目的：
在新的一個(gè)學(xué)期，學(xué)生需要有明確的目標來(lái)指導新的學(xué)習及生活，為了讓同學(xué)們更好地確立自己的目標，制定切合實(shí)際的學(xué)習計劃，舉行這次以“新學(xué)期，我計劃，我能行”為主題的班會(huì )課，培養學(xué)生在新的學(xué)期、新的一年到來(lái)之際做好各種計劃的習慣，并提醒學(xué)生認真執行計劃目標，為自己的目標奮斗;同時(shí)增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得只要通過(guò)自己的努力，就一定能獲得成功。
二、活動(dòng)前期準備
1、在學(xué)生中進(jìn)行調查，了解他們在新的學(xué)期里的困擾和最迫切需要解決的問(wèn)題，由此制定出本次班會(huì )的主題：“新學(xué)期，我計劃，我能行”。
2、班主任準備班會(huì )課上的ppt，找相關(guān)資料，例如“如何制定計劃”、“計劃的意義及作用”等。并制作“新學(xué)期，我計劃，我能行”學(xué)期計劃表，提前打印好。
3、課前讓學(xué)生思考本學(xué)期的計劃及目標。
4、課前請班委在黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題：“新學(xué)期，我計劃，我能行”。
三，活動(dòng)流程：
1、班主任宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
班主任說(shuō)：生活中有些人因為自己在事情來(lái)臨前沒(méi)有做好相應的計劃，并且不努力，最終一無(wú)所獲。以此引出本次班會(huì )的主題：“新學(xué)期，我計劃，我能行”。
2、提問(wèn)學(xué)生：新學(xué)期，如何才能做到“我能行”?
得出結論：制訂學(xué)習計劃，按照計劃依次實(shí)現自己的目標。
(1)凡事預則立，不預則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結果，反之則不然。有沒(méi)有學(xué)習計劃對你的學(xué)習效果有著(zhù)深刻的影響。
(2)防止被動(dòng)和無(wú)目的`學(xué)習。毫無(wú)計劃的學(xué)習是散漫疏懶，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影響。
(3)計劃是實(shí)現目標的藍圖。目標不是什么花瓶，你需要制定計劃，腳踏實(shí)地、有步驟地去實(shí)現它。通過(guò)計劃合理安排時(shí)間和任務(wù)，使自己達到目標，也使自己明確每一個(gè)任務(wù)的目的。促使自己實(shí)行計劃。學(xué)習生活是千變萬(wàn)化的，它總是在引誘你去偷懶。制定學(xué)習計劃，可以促使你按照計劃實(shí)行任務(wù)，排除困難和干擾。
(4)實(shí)行計劃是意志力的體現。堅持實(shí)行計劃可以磨練你的意志力，而意志力經(jīng)過(guò)磨練，你的學(xué)習收獲又會(huì )更一步提升。這些進(jìn)步只會(huì )能使你更有自信心，取得更好的成功。
(5)有利于學(xué)習習慣的形成。按照計劃行事，能使自己的學(xué)習生活節奏分明。從而，該學(xué)習時(shí)能安心學(xué)習，玩的時(shí)候能開(kāi)心地玩。久而久之，所有這些都會(huì )形成自覺(jué)行動(dòng)，成為好的學(xué)習習慣。
(6)提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。合理的計劃安排使你更有效的利用時(shí)間。你會(huì )知道多玩一個(gè)小時(shí)就會(huì )有哪項任務(wù)不會(huì )完成，這會(huì )給你帶來(lái)多大的影響。有了計劃，每一步行動(dòng)都很明確，也不要總是花費心思考慮等下該學(xué)什么。
3、小組討論：如何制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃呢?
讓每個(gè)小組派一名代表陳述小組意見(jiàn)。老師并把小組結論寫(xiě)在黑板上，最后老師總結該如何制定學(xué)習計劃。
(1)計劃要考慮全面。
學(xué)習計劃不是除了學(xué)習，還是學(xué)習。學(xué)習有時(shí)，休憩有時(shí)，娛樂(lè )也有時(shí)，所有這些都要考慮到計劃中。計劃要兼顧多個(gè)方面，學(xué)習時(shí)不能廢寢忘食，這對身體不好，這樣的計劃也是不科學(xué)的。
(2)長(cháng)遠計劃和短期安排。
在一個(gè)比較長(cháng)的時(shí)間內，比分說(shuō)一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年，你應當有個(gè)大致計劃。因為實(shí)際中學(xué)習生活變化很多，又往往無(wú)法預測，所有這個(gè)長(cháng)遠的計劃不需要很具體。但是你應該對必須要做的事情心中有數。而更近一點(diǎn)，比如下一個(gè)星期的學(xué)習計劃，就應該盡量具體些，把較大的任務(wù)分配到每周、每天去完成，使長(cháng)遠計劃中的任務(wù)逐步得到解決。有長(cháng)遠計劃，卻沒(méi)有短期安排，目標是很難達到的。所以?xún)烧呷币徊豢�，長(cháng)遠計劃是明確學(xué)習目標和進(jìn)行大致安排;而短期安排則是具體的行動(dòng)計劃。
(3)安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。
常規學(xué)習時(shí)間指按學(xué)校規定的學(xué)習時(shí)間，主要用來(lái)完成老師布置的學(xué)習任務(wù)，消化當天所學(xué)的知識。而自由學(xué)習時(shí)間指除常規學(xué)習時(shí)間外的歸自己支配的時(shí)間，你可以用來(lái)彌補自己學(xué)習中欠缺的、或者提高自己對某一學(xué)科的優(yōu)勢和特長(cháng)、或者深入鉆研一件有意義的事情。自由學(xué)習時(shí)間的安排是制定學(xué)習計劃的重點(diǎn)。抓住了和合理利用的自由學(xué)習時(shí)間，對自己的學(xué)習和成長(cháng)都會(huì )有極大的好處。所以我們應該提高常規學(xué)習時(shí)間的效率，增加和正確利用自由學(xué)習時(shí)間，掌握自己的學(xué)習主動(dòng)權。
(4)對重點(diǎn)突出學(xué)習。
學(xué)習時(shí)間是有限的，你的精力也是有限的，所以學(xué)習要有重點(diǎn)。在這里，重點(diǎn)一是指你學(xué)習中的弱科，二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。只有抓住重點(diǎn)，兼顧一般才能取得更好的學(xué)習效率。
(5)從實(shí)際出發(fā)來(lái)制定計劃。
制定計劃，不要脫離學(xué)習實(shí)際，要符合自己現在的學(xué)習壓力和水平。有些同學(xué)制定計劃時(shí)，滿(mǎn)腔熱情，計劃得非常完美，可執行起來(lái)卻寸步難行。這便是因為目標定得太高，計劃定得太死，脫離實(shí)際的緣故。
雖然這么說(shuō)要從實(shí)際出發(fā)，可你未必明白怎么樣是實(shí)際?實(shí)際可以分成三個(gè)方面：
知識能力的實(shí)際：每個(gè)階段，計劃學(xué)習多少知識?培養哪些能力?
時(shí)間的實(shí)際：常規學(xué)習時(shí)間和自由支配時(shí)間分別有多少?
教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際：掌握老師教學(xué)進(jìn)度，妥善安排常規學(xué)習時(shí)間和自由支配時(shí)間，以免自己的計劃受到“沖擊”。
(6)注意效果，及時(shí)調整。
每一個(gè)計劃執行結束或執行到一個(gè)階段，就應當回顧一下效果如何。如果效果不好，就應該找找原因，進(jìn)行必要的調整。
這里是一份簡(jiǎn)單的回顧列表：
是否完成了計劃中的學(xué)習任務(wù)?
是不是按照計劃去執行任務(wù)的?
學(xué)習效果如何?
如果有任務(wù)沒(méi)有完成，那是什么原因?(安排過(guò)緊、太松?)
回顧之后，要記得補上缺漏，重新修訂計劃。你也可以通過(guò)日記來(lái)記錄一天的學(xué)習計劃進(jìn)度，便于改進(jìn)和回顧。
(7)計劃要留有余地。
制訂計劃不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間，使計劃有一定的機動(dòng)性。畢竟現實(shí)不會(huì )完美地跟者計劃走，給計劃留有一定的余地，這樣完成計劃的可能性就增加了。
(8)勞逸結合，文理交替。
學(xué)習對腦力消化非常大，所以不要長(cháng)時(shí)間學(xué)習，要適當加入休息時(shí)間。而且在安排學(xué)習計劃是，不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。學(xué)習和鍛煉可以交替安排，因為鍛煉時(shí)運動(dòng)中樞興奮，而其他區域的腦細胞就得到了休息。比方說(shuō)：學(xué)習了兩三個(gè)小時(shí)，就去鍛煉一會(huì )兒，再回來(lái)學(xué)習。安排科目學(xué)習時(shí)，也要文理交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習。
(9)提高學(xué)習時(shí)間的利用率。
早晨或晚上，或一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾的時(shí)間，可以安排著(zhù)重記憶的科目，如外語(yǔ)。心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可以安排比較枯燥，或自己不太喜歡的科目：零星的、注意力不易集中的時(shí)間，可以安排做習題和自己最感興趣的學(xué)科。這樣可以提高時(shí)間利用率。
4、向同學(xué)派發(fā)表格，給10分鐘時(shí)間同學(xué)們填寫(xiě)“我自信、我能行”學(xué)期計劃表。
學(xué)生填寫(xiě)完畢后上交，老師審核并放入學(xué)生成長(cháng)記錄袋。
5、宣誓儀式。學(xué)生全體起立，在班長(cháng)的帶領(lǐng)下宣誓：在新的學(xué)期里，我要嚴格執行我的計劃，努力奮斗，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。我相信：新學(xué)期，我能行!
初中主題班會(huì )教案 6
主題班會(huì )：
有一種愛(ài)讓我們心痛
活動(dòng)目標：
多側面認識母親，學(xué)會(huì )理性地思考母愛(ài)及其內涵，培養孝敬母親的情感，從而加強學(xué)生對家庭和社會(huì )的責任意識教育。
活動(dòng)過(guò)程：
[老師的開(kāi)場(chǎng)白]：世間有一個(gè)人將我們支撐，有一種愛(ài)讓我們心痛。這個(gè)人就是母親，這種愛(ài)就是母愛(ài)。
〖主持人的話(huà)〗：——母親是偉大的，沐浴著(zhù)母愛(ài)的人是幸福的。請欣賞散文《陽(yáng)光地帶》。
陽(yáng)光地帶
[老師點(diǎn)評]：歌頌母愛(ài)的詩(shī)文多得不計其數，本文作者卻通過(guò)日常生活中一個(gè)極不起眼的細節——母親把自己的被子移到陽(yáng)光下，從而使他感受到了母親陽(yáng)光般的愛(ài)的溫暖，并由此聯(lián)想到平時(shí)的許多事情，“家里質(zhì)地最好的那條床單，方位最佳的那個(gè)房間，開(kāi)得最漂亮的那盆鮮花，做得最好吃的那盤(pán)菜，甚至吃飯時(shí)圖案最精致的那只碗�！蓖瑢W(xué)們，這一切是偶然的嗎？當然不是。這是母愛(ài)無(wú)私的最簡(jiǎn)單的體現。請同學(xué)們也仔細回想一下你的母親為你做過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧。
〖主持人的話(huà)〗：——母愛(ài)是世間最偉大的力量。請聽(tīng)故事《母愛(ài)的力量》
[老師點(diǎn)評]：為了讓女兒以后每年都有一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節，母親可以忍著(zhù)不死，和死神周旋，這是怎樣的一種力量��！母親的愛(ài)是上蒼給予我們的最豐厚的禮物，最甜美的.甘泉，同學(xué)們，讓我們從此珍惜它吧！
〖主持人的話(huà)〗：——
在母愛(ài)的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是人類(lèi)得以繁衍、進(jìn)步、純潔的原動(dòng)力。請聽(tīng)——同學(xué)給我們講述的另一個(gè)感人故事。
滴血母愛(ài)
[老師點(diǎn)評]：
高爾基說(shuō)：“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自于母親�！�
小蘇劍取得優(yōu)異成績(jì)的動(dòng)力是母愛(ài)，王洪瓊頑強地與貧窮抗爭的動(dòng)力是愛(ài)子心切，母愛(ài)是偉大的，在這種母愛(ài)的支撐下，母親通常富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，感天地，泣鬼神。好吧，下面我來(lái)給家長(cháng)和同學(xué)們講一個(gè)小故事吧。
一個(gè)小伙子愛(ài)上了一位美麗的姑娘，他滿(mǎn)懷信心地向姑娘求婚：“嫁給我吧，我愿意為你做任何事情，赴湯蹈火在所不惜�！惫媚锩碱^一揚：“是嗎？我怎么相信你呢？”小伙子說(shuō)：“只要你肯嫁給我，你要什么，你要我怎么做，你說(shuō)吧�！惫媚镎f(shuō)：“我要你用你母親的心來(lái)向我證明你對我的愛(ài)�！毙』镒雍敛华q豫地跑回家，挖出母親的心臟，雙手捧著(zhù)向姑娘飛奔而去。由于過(guò)于心急，小伙子不小心摔倒了，他趕緊爬起來(lái)，去撿掉在地上的母親的心，這時(shí)候，母親的心開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“孩子，你摔疼了嗎？”
[老師的話(huà)]：
同學(xué)們，這就是母愛(ài)，一種讓我們心痛的愛(ài)。為了孩子，母親可以獻出一切，哪怕是獻出她的生命。在這樣的大愛(ài)面前，我們怎能無(wú)動(dòng)于衷？怎能不羞愧萬(wàn)分？世界上最美麗的語(yǔ)言也無(wú)以形容母愛(ài)的美麗，面對這種深似海、重如山的母愛(ài)，我只能感嘆——可憐天下父母心哪！也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，我的母親很平凡，她或許做不出這樣驚天動(dòng)地的事來(lái)。同學(xué)們，如果你這樣想的話(huà)，你是大錯而特錯了，因為我也是母親，我真誠地告訴你們，假如我的孩子遇到的危險，我會(huì )豪不猶豫地沖上去，我想今天所有在坐的父母都會(huì )這樣做的。天下父母，無(wú)論貴賤，無(wú)論貧富，無(wú)論職位高低，無(wú)論能力大小，他們給子女的愛(ài)是一樣的深厚而博大，真摯而無(wú)私。
對別人的滴水之恩，我們會(huì )涌泉相報，但對父母給予我們的無(wú)盡的愛(ài)，我們會(huì )無(wú)動(dòng)于衷，會(huì )認為理所應當，甚至有些同學(xué)會(huì )把它當成一種負擔、一種壓力，進(jìn)而怨它、煩它、甚至恨它。今天在聽(tīng)這些故事的時(shí)候，好多同學(xué)都哭了，其實(shí)每個(gè)同學(xué)都愛(ài)自己的父母，都知道父母之愛(ài)重如山，深似海，那么我們?yōu)槭裁淳筒荒芾斫飧改改�？為什么就不能和父母和諧相處呢？為什么有些心里話(huà)寧肯向陌生人講也不告訴父母呢？為什么總覺(jué)得父母管的太多？為什么總抱怨父母能力不強不能夠滿(mǎn)足你的要求？為什么總嫌父母水平不高給你創(chuàng )造的條件不好？
初中主題班會(huì )教案 7
教學(xué)目標：
1、了解生活中和在校期間可能出現的不安全隱患。
2、掌握緊急情況下的逃生策略。
教學(xué)過(guò)程：
一、樹(shù)立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理。
當前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類(lèi)案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理非常重要。 “害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。
采取的應對措施：
第一、 要學(xué)法、守法、懂法、用法。
第二、要有及時(shí)報告的意識。特別是個(gè)子矮小，體力單薄的學(xué)生遇欺時(shí)，要及時(shí)報告家長(cháng)、老師，請求其出面解決。
第三、要有機警的.報警意識，即遇危急時(shí)臨危不懼，尋找脫身之遇，求助于警方幫助。
第四、要謹慎交友。
二、緊急情況下的逃生策略
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三、交通安全
1、 行走時(shí)怎樣注意交通安全
2、 騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。
四、家居安全
釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、 用電安全
2、 安全使用煤氣
3、游泳時(shí)要注意安全
五、食品安全
六、校園活動(dòng)的安全
1、在走廊里和上下樓梯時(shí)不能推搡打鬧，以免誤傷同學(xué)。
2、在勞動(dòng)和冬季掃雪時(shí)正確使用工具，以免誤傷自己。
3、上體育課嚴格按老師要求練習，正確使用體育器械，在健身器上運動(dòng)時(shí)，也要注意安全。
七、保持心理健康與身體健康
1、有基本的醫療保健知識，和對常見(jiàn)傳染病的預防保健知識，可以查閱相關(guān)資料，我校將在今后逐步給同學(xué)們上這些課程。
2、按時(shí)打防疫針。
3、加強體育鍛煉，提高肌體免疫力。
4、自覺(jué)抵制不良生活習慣，拒絕誘惑。
5、保持健康的心理，樂(lè )觀(guān)向上。
初中主題班會(huì )教案 8
一、班會(huì )主題
團結就是力量
二、班會(huì )目的
通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生體會(huì )團結的重要性，培養學(xué)生的團隊意識。
幫助學(xué)生認識到在集體生活中，只有相互協(xié)作、相互支持，才能實(shí)現共同的目標。
增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，增強班級凝聚力。
三、班會(huì )時(shí)間
四、班會(huì )地點(diǎn)
教室
五、參與人員
全班同學(xué)
六、班會(huì )準備
收集關(guān)于團結的故事、視頻資料，如《三個(gè)和尚》動(dòng)畫(huà)視頻、螞蟻抱團過(guò)河的故事等。
準備一些需要團隊協(xié)作完成的游戲道具，如氣球、繩子等。
制作 PPT，內容包括團結的定義、意義以及相關(guān)案例展示。
七、班會(huì )流程
導入（5 分鐘）
播放歌曲《團結就是力量》，營(yíng)造氛圍，引出班會(huì )主題。
提問(wèn)學(xué)生對 “團結” 一詞的理解，讓學(xué)生自由發(fā)言。
知識講解（10 分鐘）
通過(guò) PPT 展示團結的定義：團結是為了集中力量實(shí)現共同理想或完成共同任務(wù)而聯(lián)合或結合。
列舉生活中的團結案例，如班級拔河比賽獲勝、抗震救災中各方力量的協(xié)作等，闡述團結的'意義，包括能夠匯聚力量、提高效率、克服困難等。
故事分享（10 分鐘）
播放《三個(gè)和尚》動(dòng)畫(huà)視頻，看完后讓學(xué)生討論為什么一個(gè)和尚有水喝，三個(gè)和尚卻沒(méi)水喝，以及后來(lái)他們是如何解決問(wèn)題的。
請一位同學(xué)講述螞蟻抱團過(guò)河的故事，在洪水來(lái)臨時(shí)，螞蟻們抱成一團，外層的螞蟻雖然犧牲了，但大部分螞蟻得以生存，引導學(xué)生思考這個(gè)故事體現的團結精神。
游戲環(huán)節（20 分鐘）
游戲規則：把學(xué)生分成若干小組，每小組兩人一組。兩人背靠背將氣球夾在中間，從教室的一端運到另一端，中途氣球不能掉落或破裂。如果氣球掉落或破裂，需在原地重新夾好繼續前進(jìn)。哪組最先完成運球任務(wù)為勝。
游戲目的：通過(guò)兩人之間的緊密配合，增強同學(xué)之間的信任和默契，進(jìn)一步理解團結協(xié)作的重要性。
游戲規則：將全班同學(xué)分成若干小組，每組選出一名組長(cháng)。每組同學(xué)站成兩排，面對面，大家共同用手指托住一根輕棍，使其保持水平且所有人的手指都不離開(kāi)棍子。在保證每個(gè)人的手都在棍子下面的情況下，將棍子緩慢下降至膝蓋高度。過(guò)程中如果有人的手指離開(kāi)棍子，小組需重新開(kāi)始。
游戲目的：培養團隊成員之間的溝通能力、協(xié)作能力，讓學(xué)生體會(huì )到只有大家行動(dòng)一致、相互配合才能完成任務(wù)。
游戲一：齊眉棍（10 分鐘）
游戲二：背靠背運球（10 分鐘）
討論與分享（10 分鐘）
在游戲結束后，每個(gè)小組圍坐在一起討論游戲過(guò)程中的感受，如遇到的困難、是如何解決的、通過(guò)游戲學(xué)到了什么關(guān)于團結的道理。
每個(gè)小組選派一名代表上臺分享小組討論的結果。
總結（5 分鐘）
老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，強調團結在班級生活和個(gè)人成長(cháng)中的重要性，鼓勵同學(xué)們在今后的學(xué)習和生活中，要時(shí)刻保持團結意識，相互幫助，共同進(jìn)步。
再次播放《團結就是力量》歌曲，結束班會(huì )。
初中主題班會(huì )教案 9
一、班會(huì )主題
文明禮儀伴我行
二、班會(huì )目的
讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內容和重要性，提高學(xué)生對文明禮儀的認識。
引導學(xué)生在日常生活中養成良好的文明禮儀習慣，從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起。
通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感，使他們成為傳播文明禮儀的使者。
三、班會(huì )時(shí)間
四、班會(huì )地點(diǎn)
教室
五、參與人員
全班同學(xué)
六、班會(huì )準備
收集文明禮儀相關(guān)的資料，包括圖片、視頻、故事等。如文明禮儀公益廣告視頻、孔融讓梨的故事等。
制作文明禮儀知識問(wèn)答的題目卡片。
準備一些文明禮儀相關(guān)的情景表演道具，如校服、書(shū)包、桌椅等。
設計一份文明禮儀自我評價(jià)表。
七、班會(huì )流程
導入（5 分鐘）
播放一段文明禮儀公益廣告視頻，引起學(xué)生的興趣，然后提問(wèn)學(xué)生視頻中展現了哪些文明禮儀行為，從而引出班會(huì )主題。
文明禮儀知識講解（10 分鐘）
通過(guò) PPT 展示文明禮儀的內容，包括禮貌用語(yǔ)（您好、謝謝、對不起、再見(jiàn)等）、儀表儀態(tài)（著(zhù)裝整潔、舉止得體等）、校園禮儀（尊敬師長(cháng)、同學(xué)之間友好相處、遵守課堂紀律等）、社交禮儀（在公共場(chǎng)合遵守秩序、尊重他人等）。
講解文明禮儀的重要性，如文明禮儀是個(gè)人修養的體現、有助于建立良好的人際關(guān)系、是社會(huì )和諧發(fā)展的基礎等。
故事分享（10 分鐘）
講述孔融讓梨的故事，然后讓學(xué)生討論孔融的行為體現了哪些文明禮儀，這種行為有什么好處。
再分享一些現代社會(huì )中因文明禮儀而受到他人尊重和贊賞，或者因缺乏文明禮儀而引發(fā)矛盾的小故事，引導學(xué)生思考文明禮儀在日常生活中的作用。
文明禮儀知識問(wèn)答（10 分鐘）
將學(xué)生分成若干小組，進(jìn)行文明禮儀知識問(wèn)答競賽。老師出示題目卡片，題目類(lèi)型包括選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題等，內容涵蓋文明禮儀的各個(gè)方面。
每個(gè)小組輪流回答問(wèn)題，答對得一分，答錯不扣分。最后統計各小組得分情況，對表現優(yōu)秀的小組進(jìn)行表?yè)P。
情景表演（15 分鐘）
安排幾個(gè)情景表演，如在校園里遇到老師、在圖書(shū)館里保持安靜、在公交車(chē)上給老人讓座等。每個(gè)情景表演由不同小組的同學(xué)參與。
表演結束后，讓其他同學(xué)進(jìn)行評價(jià)，指出表演中體現的文明禮儀行為以及存在的.不足，通過(guò)這種方式加深學(xué)生對文明禮儀在實(shí)際場(chǎng)景中應用的理解。
自我評價(jià)與反思（10 分鐘）
發(fā)給每位學(xué)生一份文明禮儀自我評價(jià)表，讓學(xué)生根據自己在日常生活中的表現，對自己在禮貌用語(yǔ)、儀表儀態(tài)、校園禮儀、社交禮儀等方面進(jìn)行自我評價(jià)，找出自己做得好的地方和需要改進(jìn)的地方。
鼓勵學(xué)生在自我評價(jià)后，制定一份個(gè)人文明禮儀改進(jìn)計劃，明確自己在短期內想要改進(jìn)的文明禮儀行為。
總結（5 分鐘）
老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，強調文明禮儀是我們生活中不可或缺的一部分，希望同學(xué)們能夠將文明禮儀落實(shí)到日常行動(dòng)中，不僅僅是在學(xué)校，在家庭和社會(huì )中也要時(shí)刻注意自己的言行舉止，做一個(gè)文明有禮的人。
最后，全體同學(xué)一起朗讀文明禮儀倡議書(shū)，倡導大家共同遵守文明禮儀規范。
初中主題班會(huì )教案 10
一、班會(huì )主題
挫折，讓青春更精彩
二、班會(huì )目的
讓學(xué)生正確認識挫折，明白挫折是人生中不可避免的一部分。
引導學(xué)生分析挫折產(chǎn)生的原因，培養學(xué)生面對挫折的積極心態(tài)和應對能力。
通過(guò)分享挫折經(jīng)歷和應對方法，激勵學(xué)生在挫折中成長(cháng)，讓青春因挫折而更加精彩。
三、班會(huì )時(shí)間
四、班會(huì )地點(diǎn)
教室
五、參與人員
全班同學(xué)
六、班會(huì )準備
收集有關(guān)挫折的名人故事、名言警句，如愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷無(wú)數次失敗的故事、“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)” 等。
準備一些與挫折相關(guān)的視頻資料，如體育比賽中運動(dòng)員克服傷病和失敗最終奪冠的視頻片段。
設計一份挫折調查問(wèn)卷，內容包括學(xué)生曾經(jīng)遇到過(guò)的挫折類(lèi)型、當時(shí)的感受和應對方式等。
制作 PPT，內容包括挫折的定義、挫折在人生中的普遍性、應對挫折的方法等。
七、班會(huì )流程
導入（5 分鐘）
播放一段體育比賽中運動(dòng)員在比賽過(guò)程中遭遇挫折（如受傷、比分落后等）但最終克服困難取得勝利的'視頻片段，引起學(xué)生的興趣，然后提問(wèn)學(xué)生從視頻中看到了什么，有什么感受，從而引出班會(huì )主題。
挫折知識講解（10 分鐘）
通過(guò) PPT 展示挫折的定義：挫折是指人們在有目的的活動(dòng)中，遇到無(wú)法克服或自以為無(wú)法克服的阻礙，使其需要或動(dòng)機不能得到滿(mǎn)足而產(chǎn)生的障礙。
結合圖片和案例，講解挫折在人生中的普遍性，如在學(xué)習上可能遇到考試失利、學(xué)習困難，在人際關(guān)系中可能遇到與朋友吵架、被同學(xué)誤解，在生活中可能遇到家庭變故等，讓學(xué)生明白每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷挫折。
名人故事分享（10 分鐘）
講述愛(ài)迪生發(fā)明電燈的故事，他經(jīng)歷了上千次的失敗，但始終沒(méi)有放棄，最終成功發(fā)明了電燈，為人類(lèi)帶來(lái)了光明。引導學(xué)生思考愛(ài)迪生在面對這么多次挫折時(shí)的心態(tài)和堅持的精神。
再分享一些其他名人在挫折中成長(cháng)的故事，如海倫·凱勒在失明失聰的情況下，通過(guò)努力學(xué)習成為著(zhù)名作家和教育家，讓學(xué)生從這些故事中汲取面對挫折的力量。
挫折調查問(wèn)卷分析（10 分鐘）
老師對之前發(fā)放并回收的挫折調查問(wèn)卷進(jìn)行簡(jiǎn)單分析，向學(xué)生展示同學(xué)們遇到過(guò)的挫折類(lèi)型以及普遍的應對方式。
選取一些有代表性的案例進(jìn)行詳細分析，了解同學(xué)們在挫折面前的真實(shí)想法和行為。
小組討論與分享（15 分鐘）
自己曾經(jīng)遇到過(guò)的一次印象深刻的挫折是什么？
在這次挫折中，自己的心理感受是怎樣的？
是如何應對這次挫折的？結果如何？
通過(guò)這次經(jīng)歷，對挫折有了什么新的認識？
將學(xué)生分成若干小組，討論以下問(wèn)題：
每個(gè)小組選派一名代表上臺分享小組討論的結果，其他小組同學(xué)可以提問(wèn)和發(fā)表自己的看法。
應對挫折方法指導（10 分鐘）
通過(guò) PPT 展示應對挫折的方法，如保持積極的心態(tài)、正確認識挫折、分析挫折產(chǎn)生的原因、尋求他人幫助、調整目標等。
結合具體案例，詳細講解每種方法的應用，讓學(xué)生能夠理解和掌握這些方法在實(shí)際生活中的運用。
總結（5 分鐘）
老師對本次班會(huì )進(jìn)行總結，強調挫折是人生的寶貴財富，青春路上的挫折能夠讓我們更加堅強和成熟。鼓勵同學(xué)們在今后的學(xué)習和生活中，當遇到挫折時(shí)，要勇敢面對，用積極的心態(tài)和正確的方法去戰勝挫折，讓青春因挫折而綻放更加絢麗的光彩。
最后，全體同學(xué)一起朗讀一句關(guān)于挫折的名言警句，結束班會(huì )。
初中主題班會(huì )教案 11
一、班會(huì )主題
夢(mèng)想起航 —— 初中生的理想與追求
二、班會(huì )目的
幫助學(xué)生明確自己的夢(mèng)想和目標，激發(fā)他們追求夢(mèng)想的動(dòng)力。
引導學(xué)生認識到實(shí)現夢(mèng)想需要付出努力和堅持，培養他們的毅力和決心。
通過(guò)分享和交流，增強班級凝聚力，讓學(xué)生在追求夢(mèng)想的道路上相互鼓勵、共同成長(cháng)。
三、班會(huì )時(shí)間
四、班會(huì )地點(diǎn)
教室
五、參與人員
全班同學(xué)
六、班會(huì )準備
提前一周讓學(xué)生思考自己的夢(mèng)想，并寫(xiě)下來(lái)。收集學(xué)生的夢(mèng)想紙條，制作成夢(mèng)想卡片。
準備與夢(mèng)想相關(guān)的視頻素材，如名人追求夢(mèng)想的故事片段、勵志演講視頻等。
制作 PPT，內容包括夢(mèng)想的含義、名人的夢(mèng)想故事、實(shí)現夢(mèng)想的步驟等。
準備一些便簽紙和筆，用于學(xué)生書(shū)寫(xiě)自己的夢(mèng)想行動(dòng)計劃。
布置教室，營(yíng)造積極向上的氛圍，比如張貼一些關(guān)于夢(mèng)想的標語(yǔ)。
七、班會(huì )流程
導入（3 分鐘）
播放一段振奮人心的音樂(lè )，如《我相信》，營(yíng)造氛圍。
班主任開(kāi)場(chǎng)：“同學(xué)們，夢(mèng)想是我們心中最璀璨的星光，它指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。今天，讓我們一起走進(jìn)夢(mèng)想的世界，探尋我們內心深處的理想與追求�！�
夢(mèng)想初體驗（7 分鐘）
展示一些不同職業(yè)、不同領(lǐng)域的精彩圖片，如科學(xué)家在實(shí)驗室、運動(dòng)員在賽場(chǎng)、藝術(shù)家在表演等，問(wèn)學(xué)生看到這些圖片時(shí)腦海中想到了什么。
隨機抽取幾位同學(xué)分享他們看到圖片后的想法，引導出夢(mèng)想的話(huà)題。
分享夢(mèng)想（10 分鐘）
展示制作好的夢(mèng)想卡片，讓學(xué)生抽取并讀出上面的夢(mèng)想內容，猜測是哪位同學(xué)的夢(mèng)想。
邀請幾位同學(xué)上臺，詳細分享他們自己的夢(mèng)想是什么，為什么會(huì )有這樣的夢(mèng)想，以及這個(gè)夢(mèng)想對他們的意義。
夢(mèng)想的力量（7 分鐘）
通過(guò) PPT 展示一些名人的夢(mèng)想故事，如馬云創(chuàng )建阿里巴巴的歷程、海倫·凱勒克服重重困難成為作家等。
播放相關(guān)的視頻片段，讓學(xué)生更直觀(guān)地感受名人在追求夢(mèng)想過(guò)程中所展現出的堅持和勇氣。
組織學(xué)生討論：這些名人的故事給了我們什么啟示？
實(shí)現夢(mèng)想的途徑（8 分鐘）
在 PPT 上展示實(shí)現夢(mèng)想的.步驟：設定目標、制定計劃、付出行動(dòng)、克服困難、堅持不懈。
結合具體例子講解每個(gè)步驟的重要性，比如設定目標要具體、可衡量；制定計劃要合理、有可操作性等。
讓學(xué)生以小組為單位，討論自己夢(mèng)想的實(shí)現途徑，并選一名代表發(fā)言。
夢(mèng)想行動(dòng)計劃（5 分鐘）
給每位學(xué)生發(fā)放便簽紙和筆，讓他們寫(xiě)下自己為實(shí)現夢(mèng)想在近期（一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期）內的具體行動(dòng)計劃。
邀請幾位同學(xué)分享他們的行動(dòng)計劃，其他同學(xué)可以提出建議和鼓勵。
總結（3 分鐘）
班主任總結：“同學(xué)們，夢(mèng)想是美好的，但實(shí)現夢(mèng)想的道路可能充滿(mǎn)艱辛。今天我們一起分享了夢(mèng)想，也了解了實(shí)現夢(mèng)想的方法。希望大家都能懷揣夢(mèng)想，勇敢地邁出追求夢(mèng)想的腳步，讓夢(mèng)想在我們的努力下起航。無(wú)論遇到什么困難，都不要忘記我們今天的誓言，為自己的夢(mèng)想而奮斗！”
最后，再次播放《我相信》音樂(lè )，結束班會(huì )。
初中主題班會(huì )教案 12
一、班會(huì )主題
友誼之光 —— 珍惜初中同學(xué)情誼
二、班會(huì )目的
讓學(xué)生明白友誼的重要性，懂得珍惜身邊的同學(xué)友誼。
引導學(xué)生正確處理與同學(xué)之間的矛盾和沖突，學(xué)會(huì )理解、包容和溝通。
通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，營(yíng)造和諧、團結的班級氛圍。
三、班會(huì )時(shí)間
四、班會(huì )地點(diǎn)
教室
五、參與人員
全班同學(xué)
六、班會(huì )準備
提前收集同學(xué)們之間的友誼故事，可以是感人的、有趣的，以文字形式整理好。
準備一些關(guān)于友誼的歌曲，如《朋友》《同桌的'你》等。
制作 PPT，內容包括友誼的定義、友誼在生活中的體現、維護友誼的方法等。
準備一些小卡片和彩筆，用于制作友誼賀卡。
設計一份關(guān)于友誼的調查問(wèn)卷，內容包括對友誼的理解、與同學(xué)相處的情況、處理矛盾的方式等。
七、班會(huì )流程
導入（5 分鐘）
播放歌曲《朋友》，營(yíng)造溫馨的氛圍。
班主任：“每當聽(tīng)到這首歌，我們都會(huì )想起身邊的朋友。在初中生活中，朋友是我們最重要的人之一。今天，我們就來(lái)談?wù)動(dòng)颜x�！�
友誼是什么（8 分鐘）
通過(guò) PPT 展示友誼的定義，如 “友誼是一種來(lái)自雙向（或交互）關(guān)系的情感，即雙方共同凝結的情感，必須共同維系�！�
展示一些體現友誼的圖片，如朋友一起學(xué)習、玩耍、互相幫助等，讓學(xué)生描述圖片中的場(chǎng)景，感受友誼的內涵。
組織學(xué)生討論：在你心中，友誼是什么？請幾位同學(xué)發(fā)言分享他們的看法。
我們的友誼故事（10 分鐘）
邀請幾位同學(xué)上臺，講述之前收集到的友誼故事，分享他們與朋友之間難忘的經(jīng)歷，如在困難時(shí)刻得到朋友的幫助、一起度過(guò)快樂(lè )的時(shí)光等。
在同學(xué)講述過(guò)程中，可以播放一些輕柔的背景音樂(lè )，增強氛圍。
友誼的考驗（7 分鐘）
發(fā)放之前設計的友誼調查問(wèn)卷，讓學(xué)生在 5 分鐘內完成。
收集問(wèn)卷后，選取一些典型的問(wèn)題和回答進(jìn)行展示和討論，如 “當你和朋友發(fā)生矛盾時(shí)，你會(huì )怎么做？” 引導學(xué)生思考在友誼中可能遇到的問(wèn)題和正確的處理方式。
維護友誼（8 分鐘）
通過(guò) PPT 介紹維護友誼的方法，如真誠待人、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、換位思考、勇于道歉等。
結合具體案例講解這些方法的應用，比如當朋友向你傾訴煩惱時(shí)，要認真傾聽(tīng)，給予支持。
讓學(xué)生分組討論：在我們的班級中，有哪些行為是有利于維護友誼的，哪些是不利于的？每組派代表發(fā)言。
制作友誼賀卡（7 分鐘）
給每位學(xué)生發(fā)放小卡片和彩筆，讓他們制作一張友誼賀卡，可以送給班上的任意一位同學(xué)。
在賀卡上，學(xué)生要寫(xiě)下對朋友的祝福和感謝的話(huà)語(yǔ)。
總結（3 分鐘）
班主任：“同學(xué)們，友誼是我們初中生活中最寶貴的財富之一。通過(guò)今天的班會(huì )，我們更加深刻地理解了友誼的含義，也知道了如何去維護和珍惜它。希望大家在今后的日子里，都能與朋友和睦相處，讓友誼之光永遠閃耀在我們的班級�！�
最后，播放《同桌的你》，結束班會(huì )。
初中主題班會(huì )教案 13
一、班會(huì )主題
文明禮儀伴我行 —— 做文明有禮的初中生
二、班會(huì )目的
讓學(xué)生了解文明禮儀的重要性，認識到文明禮儀是個(gè)人素養的體現。
引導學(xué)生學(xué)習和掌握基本的文明禮儀規范，包括言行舉止、社交禮儀等方面。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣，促進(jìn)班級文明風(fēng)氣的形成。
三、班會(huì )時(shí)間
四、班會(huì )地點(diǎn)
教室
五、參與人員
全班同學(xué)
六、班會(huì )準備
收集文明禮儀相關(guān)的資料，包括圖片、視頻、小故事等，制作 PPT。
排練文明禮儀情景短劇，內容可以包括校園中常見(jiàn)的文明和不文明行為對比。
準備一些文明禮儀知識問(wèn)答的題目，寫(xiě)在卡片上。
制作文明禮儀之星的評選表格，準備一些小獎品，如筆記本、書(shū)簽等。
在教室前面設置一個(gè) “文明禮儀展示角”，擺放一些文明禮儀相關(guān)的書(shū)籍和宣傳資料。
七、班會(huì )流程
導入（3 分鐘）
班主任：“同學(xué)們，文明禮儀是中華民族的傳統美德，它就像一面鏡子，能照出我們的修養和素質(zhì)。今天，我們就來(lái)一起探討文明禮儀的話(huà)題�！�
播放一段文明禮儀宣傳視頻的片段，引起學(xué)生的興趣。
文明禮儀知多少（7 分鐘）
通過(guò) PPT 展示一些文明禮儀的圖片，有正確的和錯誤的行為對比，如正確的坐姿、站姿、文明禮貌用語(yǔ)，以及亂扔垃圾、在教室里大聲喧嘩等不文明行為。
讓學(xué)生觀(guān)察圖片并說(shuō)出哪些是文明行為，哪些是不文明行為，以及這些行為會(huì )給人帶來(lái)什么樣的印象。
文明禮儀小故事（7 分鐘）
講述幾個(gè)文明禮儀的小故事，如 “孔融讓梨”“程門(mén)立雪” 等。
讓學(xué)生討論從這些故事中得到的啟示，引導學(xué)生明白文明禮儀是一種美德，自古就受到人們的重視。
文明禮儀情景短�。�10 分鐘）
學(xué)生表演排練好的文明禮儀情景短劇，展示校園中常見(jiàn)的場(chǎng)景，如在教室里、走廊上、食堂里等。
短劇結束后，組織學(xué)生討論短劇中的`行為，哪些是值得學(xué)習的，哪些需要改進(jìn)，如果你是劇中的角色，你會(huì )怎么做。
文明禮儀知識問(wèn)答（7 分鐘）
將學(xué)生分成小組，每組推選一名代表抽取文明禮儀知識問(wèn)答卡片。
卡片上有各種關(guān)于文明禮儀的問(wèn)題，如 “在圖書(shū)館應該遵守哪些文明禮儀？”“見(jiàn)到老師應該如何打招呼？” 等。
小組代表回答問(wèn)題，答對得一分，答錯不扣分。最后統計各小組得分情況。
文明禮儀之星評選（3 分鐘）
根據學(xué)生在班會(huì )中的表現，包括參與討論的積極性、回答問(wèn)題的正確性、對文明禮儀的理解等，評選出幾位文明禮儀之星。
在 “文明禮儀展示角” 張貼文明禮儀之星的名單，并頒發(fā)小獎品。
總結（3 分鐘）
班主任總結：“同學(xué)們，文明禮儀是我們生活中不可或缺的一部分。通過(guò)今天的班會(huì )，我們學(xué)習了很多文明禮儀知識，希望大家在今后的學(xué)習和生活中，從自己做起，從身邊的小事做起，用文明禮儀來(lái)規范自己的言行舉止，讓文明禮儀之花在我們的班級和校園中綻放�！�
最后，播放一段優(yōu)美的音樂(lè )，結束班會(huì )。
初中主題班會(huì )教案 14
活動(dòng)背景：
據各大新聞媒體的報道，最近幾年來(lái)云南省持續的大旱，特別是步入春天以來(lái)，玉溪市多出發(fā)生重大森林火災，對國家、人民的生命財產(chǎn)安全造成了巨大的損失，森林防火——人人有責因此，召開(kāi)一次主題班會(huì )，對學(xué)生在森林防火。安全教育方面進(jìn)行學(xué)習與教育，讓學(xué)生認清當前森林防火的嚴峻程度，以及同學(xué)們在日常生活中的用火安全存在的隱患。
活動(dòng)目的:
1.了解引起火災的原因；發(fā)生火災時(shí)的一般特征；初步學(xué)會(huì )防護森林火災的安全意識，逐步養成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習慣。
2.知道森林防火的重要性，要愛(ài)護森林。
3.嘗試根據學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習設計森林防火措施。
4.認識各類(lèi)消防安全標志并了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用。
活動(dòng)過(guò)程：
班長(cháng)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì )造成災難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識，提高學(xué)生的自護自救能力，為此我們準備了這次“森林防火”主題班會(huì )。在這次班會(huì )上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握防火安全知識，從而減少火災事故的發(fā)生，預祝班會(huì )圓滿(mǎn)成功！
主持人：我宣布“森林防火”主題班會(huì )現在開(kāi)始！
一、主持讀有關(guān)火災事故的新聞以引入主題。
1、主持讀新聞。
2.我市森林火災發(fā)生的相關(guān)報道真相
據市森林防火指揮部辦公室介紹，3月28日14時(shí)12分，昆明市晉寧縣昆陽(yáng)街道清水河村附近發(fā)生森林火災，16時(shí)35分清水河火情蔓延至紅塔區刺桐關(guān)地界。發(fā)現火情后，各方立即組織力量進(jìn)行奮力撲救。截至3月29日10時(shí)30分，晉寧過(guò)境森林火災紅塔區境內西線(xiàn)及西南線(xiàn)明火已基本撲滅。目前，紅塔區境內已組織專(zhuān)業(yè)撲火隊、解放軍及武警部隊、民兵預備役及地方干部群眾近千人參加撲救工作。
據介紹，接到火情舉報后，紅塔區森林防火指揮部辦公室積極同昆明市晉寧縣森林防火指揮部辦公室聯(lián)系對接，同時(shí)迅捷響應，區專(zhuān)業(yè)撲火隊100余人及區森林公安干警隨即出發(fā)并于14時(shí)56分達到現場(chǎng)，立即趕赴火場(chǎng)組織撲救。
17時(shí)20分，武警玉溪市支隊150余名官兵攜帶風(fēng)力滅火器、滅火彈、水槍等滅火工具抵達火場(chǎng)，迅速投入滅火戰斗。由于東西兩條火線(xiàn)，風(fēng)向不定，火勢較強，官兵們迂回繞過(guò)火頭，開(kāi)挖隔離帶，采取風(fēng)力滅火機撲打火頭、水槍熄滅地表火、滅火拖把清理余火等戰法奮力撲救。29日凌晨0時(shí)30分許，火情基本得到控制。
二、作為一名中學(xué)生，在森林火災面前，我們應該了解什么知識？
(一)、認識各類(lèi)消防安全標志
1.初識各類(lèi)標志圖案。這是什么？
教師活動(dòng)：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號和文字并配以一定的顏色所組成的。和交通標志一樣，其警示作用及可能造成的結果更需要引起我們的注意。
�。ǘ�、了解各類(lèi)消防安全標志的含義
1）火災報警和手動(dòng)控制裝置標志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5）其他類(lèi)型：禁止帶火種、當心觸電等。
1、談?wù)勀阒滥男酥镜暮x？
說(shuō)說(shuō)你認識什么標志？這個(gè)標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟
動(dòng)器；發(fā)聲警報器；火警電話(huà)；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物）
2、教師簡(jiǎn)介消防栓，并引導學(xué)生認識破壞消防栓是違法的行為。
3、森林火災的起火原因
森林火災的起因主要有兩大類(lèi)：人為火和自然火
人為火包括以下幾種：
�。�1）、生產(chǎn)性火源：農、林、牧業(yè)生產(chǎn)用火，林副業(yè)生產(chǎn)用火，工礦運輸生產(chǎn)用火等；
�。�2）、非生產(chǎn)性火源：如野外吸煙，做飯，燒紙，取暖等；
�。�3）、故意縱火在人為火源引起的火災中，以開(kāi)墾燒荒、吸煙等引起的`森林火災最多。在我市的森林火災中，由于吸煙、燒荒和上墳燒紙引起的火災占了絕對數量。
自然火：包括雷電火、自燃等。由自然火引起的森林火災約占我國森林火災總數的1%。
三、小組討論設計森林防火措施
1.分組討論：設計消防安全標志的意義。
2.小結歸納消防安全標志的共同特點(diǎn)（線(xiàn)條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標顯著(zhù)、意思明確�？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫(xiě)的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義）
3.發(fā)揮自己的想象，創(chuàng )造性的設計一個(gè)消防標志。
4.交流點(diǎn)評。
四、主題班會(huì )結束語(yǔ)
火災無(wú)情，所以我們要盡量避免火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要沉著(zhù)冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福！
初中主題班會(huì )教案 15
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì )，培養學(xué)生的愛(ài)國情操，激發(fā)學(xué)生的“愛(ài)鎮江、愛(ài)四中”的熱情，把愛(ài)國情懷和熱情的心融合，從而增強自己作為炎黃子孫的榮譽(yù)感和高度的責任感，學(xué)好本領(lǐng)，為四中爭光、為家鄉爭光、為祖國爭光。
二、活動(dòng)準備：
1、發(fā)動(dòng)全班同學(xué)搜集相關(guān)主題的詩(shī)歌、散文、歌曲、故事等；
2、明確男女主持各一人；
3、排演歌曲、舞蹈，明確表演人選；
4、購買(mǎi)彩帶、花等裝飾品；
5、檢查學(xué)生的節目準備情況、抽時(shí)間彩排。
三、教室布置：
1、按示意圖將課桌排放；（排放：一邊男生，一邊女生，中間是評委）
2、黑板上用美術(shù)字寫(xiě)上“搖籃與夢(mèng)想”，并裝飾彩帶；3、用彩帶裝飾屋頂、墻壁。四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)白：
甲：尊敬的老師，乙：敬愛(ài)的同學(xué)，合：下午好！
甲：時(shí)間過(guò)得飛快，從告別小學(xué)到升入中學(xué)，我們已在一起度過(guò)近三個(gè)月的時(shí)光。
乙：時(shí)間過(guò)得真快，在我們度過(guò)初中1/12的日子，經(jīng)歷了中學(xué)階段第一次期中考試之后，又迎來(lái)了一個(gè)主題班會(huì )。
甲：現在我宣布：
合：初二（1）班“搖籃與夢(mèng)想”主題班會(huì )正式開(kāi)始！
�。ǘ┮晕膴时硌莸男问奖磉_對祖國的感情，展示同學(xué)們的才華：節目單（另切入主持語(yǔ)）
�。�1）甲：進(jìn)入新的世紀，我們的家鄉——鎮江發(fā)生了較大的變化，鎮江更可愛(ài)了。
乙：進(jìn)入新的世紀，我們的校園——四中也發(fā)生了較大的變化，四中更可愛(ài)了。
齊：這份可愛(ài)會(huì )因為我們而更加美麗，這份可愛(ài)會(huì )因為我們而更加真切，因為我們踏著(zhù)21世紀的晨風(fēng)在歌唱，請聽(tīng)集體詩(shī)朗誦《21世紀的晨風(fēng)》。
�。�2）大家都知道，我們班的女生人數比男生多得多，自然，我們女生應該打頭炮，我們班的女生唱歌十分好，尤其是高心竹同學(xué)，唱歌水平以達到了八級。理所當然，第二個(gè)節目便是女生合唱了，下面我們就來(lái)欣賞女生小合唱《夕歌》（領(lǐng)唱：高心竹）大家掌聲歡迎。
�。�3）同學(xué)們，你們知道現在最流行什么舞蹈？對，就是街舞最近我們班的女生為了班隊會(huì )，去學(xué)習街舞，準備在班隊會(huì )上大顯身手，瞧，她們已經(jīng)急不可待了。不知道她們的表演怎么樣，那下面我們就來(lái)欣賞由我們班的女生帶來(lái)的《街舞》。
�。�4）為了獨立，我們的`祖輩同祖國并肩走過(guò)滄桑歲月；為了發(fā)展，我們的祖輩同祖國一起經(jīng)歷風(fēng)雨歷程；為了輝煌，我們的身心與祖國一同步入經(jīng)典紀元。華夏兒女，走向世界，激情飛越，革命后代，面向未來(lái)，共創(chuàng )偉業(yè)。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《祖國，我深情地對你說(shuō)》。
�。�5）在祖國美麗的大地上，鮮艷的花朵盛開(kāi)怒放，不論我們走到哪里，哪里都有濃郁的花香，我們是新世紀現代化建設的接班人，我們要為祖國錦上添花。請聽(tīng)男女生小合唱《愛(ài)我中華》。
�。�6）大家都知道，小提琴是西洋樂(lè )器，古箏則是民族樂(lè )器，如果這兩種樂(lè )器合奏一首曲子，會(huì )產(chǎn)生什么樣的效果呢？下面我們就來(lái)欣賞由趙芷卿和柏蘇倩同學(xué)為我們帶來(lái)的樂(lè )器合奏《漁舟唱晚》。
�。�7）時(shí)間飛逝，我們的班隊會(huì )已接近了尾聲，最后請全體同學(xué)起立，放聲高唱《同一首歌》。
�。ㄈ┙Y束語(yǔ)：
甲：親愛(ài)的老師，乙：親愛(ài)的同學(xué)，
甲：在我們欣賞完同學(xué)們的精彩表演之后，
乙：在我們沉浸在《同一首歌》的歡樂(lè )聲中，
合：讓我們在成長(cháng)的搖籃里，插上夢(mèng)想的翅膀，向著(zhù)美好的未來(lái)飛翔，飛翔……初二（1）班“搖籃與夢(mèng)想”主題會(huì )到此結束。
五、活動(dòng)結束：
每人寫(xiě)一篇活動(dòng)日記。
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