關(guān)于感恩主題班會(huì )教案范文集錦5篇
在平平淡淡的學(xué)習中，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級成員共同參加。你知道如何準備一個(gè)主題班會(huì )嗎？以下是小編精心整理的感恩主題班會(huì )教案5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩主題班會(huì )教案 篇1
活動(dòng)主題：感恩祖國，勵志勤學(xué)
活動(dòng)目的：
1、了解祖國過(guò)去的歷史和現在的成就，為自己身為炎黃子孫而驕傲。
2、根據五年級學(xué)生的特點(diǎn)，從小培養學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，熱愛(ài)祖國的情感，樹(shù)立為祖國努力學(xué)習，長(cháng)大報效祖國的遠大理想。
活動(dòng)過(guò)程：
一、在莊嚴的國歌聲中，全體起立，齊唱國歌。
二、主持人致辭，揭示活動(dòng)主題。
歲月承載著(zhù)歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀之初的我們，想到祖國，滿(mǎn)懷激情。祖國啊——在這里我要為您放歌，我要為您祝福。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心對您說(shuō)一聲：祖國，您好！《感恩祖國，勵志勤學(xué)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
三、擊鼓傳花———你對祖國了解有多少
�。ㄊ紫�，我們進(jìn)行的是一個(gè)你對祖國了解多少的“擊鼓傳花”的游戲）
作為中國人，我們對自己的祖國了解多少呢？
1、我國的領(lǐng)土面積是多少？（九百六十萬(wàn)平方公里）
2、在遼闊富饒的中國大地上居住著(zhù)多少個(gè)民族？（五十六個(gè)）
3、中國的四大國粹是什么？（國畫(huà)、瓷器、烹飪、京劇。
4、由滿(mǎn)族服裝演化而來(lái)，深受東方女性所喜愛(ài)的服飾是什么？（旗袍）
5、端午節是為了紀念哪一位民族英雄？（屈原）
6、中國古代的四大發(fā)明是什么？（火藥、造紙、指南針、活字印刷術(shù)）
7、中國革命的先行者是誰(shuí)？（孫中山）
8、1662年，是誰(shuí)成功打敗荷蘭殖民者，收復了臺灣？（鄭成功）
9、“天下第一關(guān)”是指哪里？（山海關(guān)）
10、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個(gè)國家？（中國）
11、我國國旗的名稱(chēng)是什么？（五星紅旗）
12、我國國歌的名稱(chēng)是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）
13、我國國徽的內容是什么？（國旗、天安門(mén)、齒輪、麥穗）
14、世界最高的高原（青藏高原）
15、你知道“東方明珠”指的是哪個(gè)地方？（香港）
16、“中國”的全稱(chēng)是（）——（中華人民共和國）
17、我國的首都是（）——（北京）
18、我們國家的生日是（ ）——（ 10月1日）
19、我國最長(cháng)的河流是（）——（長(cháng)江）
20、北京奧運會(huì )是第（）屆奧運會(huì )——（29）
四、觀(guān)影視資料，知祖國巨變
1、播放新中國成立至今祖國發(fā)生翻天覆地變化的影視資料，
2、學(xué)生暢談?dòng)^后感想；
3、放飛希望：你心目中未來(lái)的祖國是什么樣的？
五、勵志勤學(xué)
除了祝福，我們還能做些什么嗎？同學(xué)們各抒己見(jiàn)。
班級內每一名學(xué)生展示自己為祖國媽媽60華誕和自己的理想而準備的一句話(huà)，并說(shuō)說(shuō)將來(lái)準備怎樣去做。
六、活動(dòng)結束
在歌曲《國家》的歌聲中結束活動(dòng)。
感恩主題班會(huì )教案 篇2
班會(huì )目的：
通過(guò)本次班會(huì )，學(xué)生深刻地認識到父母對我們的愛(ài)無(wú)私偉大，培養學(xué)生如何表達情感、展現自我、感恩父母，進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。
班會(huì )重點(diǎn)：教育學(xué)生熱愛(ài)父母，回報父母。
班會(huì )難點(diǎn)：如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報自己的父母
班會(huì )過(guò)程：
（一）感悟感恩之情
1、班主任致開(kāi)場(chǎng)詞：
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、老師參加我們“感恩，從我做起”主題班會(huì )。
鳥(niǎo)兒有一個(gè)溫馨的家，魚(yú)兒有一個(gè)幸福的家，花兒有一個(gè)美麗的家，生命都有屬于自己的家。同學(xué)們，你們愛(ài)自己的家嗎？為什么呢？
�。▽W(xué)生自由發(fā)言）
在我們的日常生活中，只要我們用心感受，父母的關(guān)愛(ài)隨處可見(jiàn)�！陡卸�，從我做起》主題班會(huì )現在開(kāi)始！
2、看誰(shuí)平時(shí)對父母了解溝通的多。
父母是最了解我們的人，我們又了解他們多少呢？抽問(wèn)題回答，看誰(shuí)回答最正確
�。�1）、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日？你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日？
�。�2）、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西？
�。�3）、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎？
�。�4）、你知道媽媽有多重嗎？
�。�5）、你知道媽媽有多高嗎？
�。�6）、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛(ài)好？
通過(guò)剛才的測試，你覺(jué)得自己表現的好嗎？你覺(jué)得自己還要從哪些方面努力呢?
總結:從大家剛才的表現中，可以看出大家與父母平時(shí)的溝通很少哦！
3、聽(tīng)
提問(wèn)：從剛才的故事中你懂得了什么？
總結：這種場(chǎng)面，這種永遠失去親人的痛苦的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內心深處的脆弱。但是，這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的。那么，在平凡的生活中，就沒(méi)有令我們感恩的事了嗎？不，當然有！
（二）心靈表白
1、在你成長(cháng)的日子里，你的爸爸媽媽為你做了什么？（學(xué)生講述）
2、快火車(chē)判斷對錯游戲
�。�1）你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意，隨便出去玩。
�。�2）吃飯時(shí)等媽媽給盛飯。
�。�3）回家不認真寫(xiě)作業(yè)，老和媽媽頂嘴。
�。�4）小明回家后不但自己的事情自己做，還做很多家務(wù)。
�。�5）生活節儉，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求。
�。�6）在學(xué)校里聽(tīng)老師的話(huà)，認真完成作業(yè)。
3、講一講父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么時(shí)候上下班？工作時(shí)間長(cháng)嗎？你覺(jué)得你的父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢？
4、我想說(shuō)：
我們的父母是偉大的，父母的對兒女的付出是不求回報的，是最無(wú)私的。同學(xué)們現在你們有話(huà)對爸爸媽媽說(shuō)嗎？現在你最想對爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？
5、我要寫(xiě)：
父母很希望聽(tīng)到兒女祝福的話(huà)語(yǔ)，如果要寫(xiě)一句祝福的話(huà)在父母生日時(shí)送給父母，應該怎么寫(xiě)？比一比誰(shuí)寫(xiě)得好。
6、在我們的成長(cháng)過(guò)程中，應該怎樣回報父母的養育之恩呢？（學(xué)生暢談）
師小結：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個(gè)方面是我們必須做到的：1。聽(tīng)父母的話(huà)，接受勸告。2。對父母有禮貌。3。體貼父母。4珍惜父母的勞動(dòng)成果，不向父母要超越家庭經(jīng)濟條件的東西，不為難父母。5。像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。）
（三）拔高層次
1、啟發(fā)：
其實(shí)在現實(shí)生活中我們該感恩的又何止自己的父母呢？
2、學(xué)生討論：
我們還想感恩誰(shuí)？還應感恩誰(shuí)？（親人、朋友、同學(xué)、陌生人等等）
3、老師：
我應該感謝你們�。槭裁锤兄x）
（四）升華感恩，班會(huì )結束
1、導語(yǔ)：
感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛(ài)著(zhù)我疼著(zhù)我。
感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
感謝朋友，在我困惑，委屈的時(shí)候給我力量。
感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因為是你們一點(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生
感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
擁有一顆感恩的心
感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人
感恩你所有的所有
2、播放歌曲《感恩的心》
現在就讓我們每人擁有三分鐘的時(shí)間，閉上眼睛，在《感恩的心》這首歌中將思想作一個(gè)沉淀。（播放歌曲《感恩的心》）
附：
故事《如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你》
汶川大地震牽動(dòng)了全國人民的心，在數以萬(wàn)計的報道中，幾乎所有的故事都讓人感動(dòng)和心痛……
今天，我看到了這樣一個(gè)特寫(xiě)：當搶救人員發(fā)現她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著(zhù)，整個(gè)上身向前匍匐著(zhù)，雙手扶著(zhù)地支撐著(zhù)身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認了她已經(jīng)死亡，又在沖著(zhù)廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應。當人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊長(cháng)忽然往回跑，邊跑邊喊"快過(guò)來(lái)"。他又來(lái)到她的尸體前，費力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊"有人，有個(gè) ，還活著(zhù)"。
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心的把擋著(zhù)她的廢墟清理開(kāi)，在她身體的下面躺著(zhù)她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因為母親身體庇護著(zhù)，他毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還安靜的睡著(zhù)，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。
隨行的醫生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準備做些檢查，發(fā)現有一部手機塞在被子里，醫生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信"親愛(ài)的寶貝，如果你能活著(zhù)，一定要記住我愛(ài)你"，看慣了生離死別的醫生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著(zhù)，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
感恩主題班會(huì )教案 篇3
“心存感激,學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )
班會(huì )背景：
現在的孩子大多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛(ài)，要什么給什么。然而，孩子對于父母的付出并沒(méi)有意識到，反而形成了以自我為中心、不尊重父母的現象。從而孩子們不知道感恩父母，更不知道感恩一直關(guān)愛(ài)他們的老師、同學(xué)、社會(huì )、國家??，學(xué)生們缺少一顆感恩的心。面對現在日益冷漠的當今一代，加強感恩教育尤為重要，因此設計本次班會(huì )活動(dòng)。
班會(huì )目標：
1.讓學(xué)生了解感恩，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩。
2.讓學(xué)生懂得怎樣去感恩。
班會(huì )準備：
歌曲《感恩的心》；小品《清晨》；小詩(shī)《我們成長(cháng)的歷程》；比賽(父母之愛(ài)知多少)；故事三則(敬母,尊師,感恩一切)；詩(shī)朗誦《感激》 班會(huì )地點(diǎn)：牛店子小學(xué)五年級
參加人員：全體五年級學(xué)生及班主任
班會(huì )過(guò)程：
一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會(huì )主題。
主持人開(kāi)場(chǎng)白：
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )；因為感恩才會(huì )有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
我們每一個(gè)人都獲得過(guò)別人的幫助和支持，應該時(shí)刻感激這些幫助你的人，一個(gè)人的成長(cháng)，要感激父母的恩惠，感激師長(cháng)的恩惠，感激大眾的恩惠，感激國家的恩惠，感激上天的恩惠??我們要感激的真的太多太多。
王：敬愛(ài)的老師
師：親愛(ài)的同學(xué)
合：大家好！在11月這個(gè)感恩的日子里，讓我們彼此敞開(kāi)心扉，聆聽(tīng)彼此的心聲吧！牛店子小學(xué)五年級“心存感激,學(xué)會(huì )感恩”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
首先，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一個(gè)小故事—《感恩節的來(lái)歷》
二、討論：自己怎樣認識感恩的？
不錯，最初的感恩節是用來(lái)慶祝豐收的，可延續到現在，感恩有了新的內含，下面讓我們一起來(lái)談一談現在你對感恩一詞的理解。
�。▽W(xué)生自由發(fā)言）
教師總結：剛才幾位同學(xué)都說(shuō)了自己對“感恩”的理解，非常好。不錯，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進(jìn)了我們的成長(cháng)；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽(yáng)光雨露，藍天碧樹(shù)，四季變換�？梢赃@樣說(shuō)，面對生活，我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心。
下面，讓我們欣賞一段小品《清晨》
討論：
這種場(chǎng)面大家熟悉嗎？你是否感動(dòng)過(guò)呢？請大家閉上眼睛，回顧我們的父母在生活中給予我們的幫助和愛(ài)護。并想象一下，假如沒(méi)有他們的關(guān)懷和幫助，你的生活會(huì )怎樣？
�。▽W(xué)生分小組討論交流，并匯報總結）
下面，讓我們聽(tīng)一首小詩(shī)《成長(cháng)的歷程》，來(lái)一起感受一下過(guò)去的我們。
三、討論：
聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)之后，大家覺(jué)得父母為你們付出的多不多？我們應不應該感激我們的父母？那么，老師要問(wèn)一問(wèn)：
1. 為什么要感恩父母？
2.怎樣感恩父母？
本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問(wèn)題，讓同學(xué)們根據實(shí)際情況舉手回答。這些問(wèn)題有：
1、爸爸媽媽的生日分別是幾月幾日？
2、爸爸媽媽平時(shí)最喜歡吃什么？
3、爸爸媽媽最喜歡什么體育活動(dòng)？
4、爸爸媽媽最喜歡什么顏色？
5、爸爸媽媽最喜歡看什么電影（電視�。�？
6、爸爸媽媽最喜歡說(shuō)的一句話(huà)是什么話(huà)？
7、爸爸媽媽早上幾點(diǎn)起床？晚上幾點(diǎn)下班，幾點(diǎn)睡覺(jué)？
四、繼續討論：
母的愛(ài)說(shuō)不盡，那么你覺(jué)得除我父母之外，你還應該感激誰(shuí)？
朋友??）
1.為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？
學(xué)生先自己考慮，然后再進(jìn)行小組交流。
2.怎樣感恩老師？
3.怎樣感恩自然和身邊其他的人？
學(xué)生針對以上三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行討論，而后教師總結。
五、感恩小故事
�。ɡ蠋�，
敬母：
感謝父母，他們給予我們生命，撫養我們成人；
尊師：
感謝老師，他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做正直的人；
感恩一切：
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
下面，大家再說(shuō)說(shuō)自己對感恩這個(gè)詞的理解（學(xué)生討論發(fā)言）
老師總結：常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
學(xué)會(huì )感恩，應該是對待他人的一種積極態(tài)度；學(xué)會(huì )感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會(huì )感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會(huì )感恩，是溫暖的陽(yáng)光，照到哪里哪里亮；學(xué)會(huì )感恩，是感情的黏合劑。只有學(xué)會(huì )感恩，我們的社會(huì )才能更加和諧；只有學(xué)會(huì )感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展！
感恩主題班會(huì )教案 篇4
一、班會(huì )背景：
在日常生活中，學(xué)生頂撞家長(cháng)、怨恨家長(cháng)甚至逃避家庭的現象屢見(jiàn)不鮮；一些學(xué)生對老
師的幫助、教育很不耐煩，情緒對立的現象時(shí)有發(fā)生；在我們周?chē)灿幸恍┤�，怨天尤人，頹廢消極，對社會(huì )、對人生充滿(mǎn)抱怨，總覺(jué)得人生不如意，命運太不公平。為此，非常有必要對全體同學(xué)進(jìn)行“學(xué)會(huì )感恩父母”的教育 。下面請同學(xué)們先聽(tīng)一首歌曲
二、播放音樂(lè )。
三、小故事：這是大家非常熟悉的一首手語(yǔ)歌——《感恩的心》。很美的音樂(lè )，很美的歌詞，卻只能用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達它深刻的內涵。聽(tīng)著(zhù)這首歌，大家知道它的由來(lái)嗎？下面請聽(tīng)一個(gè)故事：
有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，和媽媽相依為命，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。媽媽每天很早就出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前那條路，等著(zhù)媽媽那熟悉的身影出現。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要帶一塊年糕給她。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是無(wú)上的美味了��！
有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯的時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑了，雨，也越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，找啊找啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地攥著(zhù)一塊年糕??她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音??
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久，她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上了？那是因為放心不下她嗎？她突然明白了自己該怎么做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走??
小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑落??“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己??感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜??”她就這樣站在雨中不停地“唱”著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上??
當你再聽(tīng)到這首歌時(shí)，你的心里又會(huì )多點(diǎn)什么嗎？我們所有的人都是由父母一手撫養大的。每當你從學(xué)�；氐郊抑�，嘴里吃上香噴噴的飯菜時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)要對父母感恩？每當你正在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，母親為你端上一杯開(kāi)水，一盤(pán)點(diǎn)心，說(shuō)上一句“坐端正，小心近視”，你的心里是否有一陣暖流流過(guò)？
相信多數人都會(huì )覺(jué)得，這些是天經(jīng)地義的事，我是父母的子女，父母理當關(guān)心我。但你可知父母在這些小事中注入了多少對我們的愛(ài)，我們有時(shí)不但不感謝父母，反而覺(jué)得他們礙手礙腳。母親把茶水送來(lái)，不小心弄掉了你的一本課本；父親需要你做一下他的幫手，而你這時(shí)正在忙著(zhù)為明天的課做準備。通常，你就會(huì )覺(jué)得他們很煩，“煩死了”、“沒(méi)空”是你常用的回答。
父母的心在流血！而這每一道道傷口都是他們的親生子女劃出來(lái)的！
其實(shí)，我們只需要用一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，哪怕只是說(shuō)聲“謝謝”，為父母遞上一杯水，一塊毛巾，都會(huì )令他們感動(dòng)萬(wàn)分。
父母還把自己的煩惱隱藏的很好。因為他們不想讓這些煩瑣的事情來(lái)影響你的學(xué)習，他們的一切都寄托在你的身上，他們把什么好的都給你，你需要什么他們都會(huì )盡量滿(mǎn)足。
而他們卻能感到你的煩惱，因為你的臉和行為都“告訴”他們了。你一進(jìn)家門(mén)就陰著(zhù)臉一口氣沖到自己的房間，一摔門(mén)就和父母處在兩個(gè)世界；為了雞毛蒜皮的小事就和他們大動(dòng)干戈。下次回家前先先調整一下自己的表情，微笑著(zhù)進(jìn)家門(mén)，對爸媽道聲“我回來(lái)了”，小事就不要放在心上，“沒(méi)事”、“對不起”真的那么難說(shuō)出口嗎？
希望大家都能學(xué)會(huì )感恩！
感恩主題班會(huì )教案 篇5
【班會(huì )背景】：
如今的'孩子很多都是獨生子女，一家人圍著(zhù)，疼都疼不過(guò)來(lái)，在一些孩子的心中認為父母等對自己的關(guān)心、養育都是理所當然的，大多“以自我為中心”，忘記對父母的付出說(shuō)一聲：“謝謝”。孩子對父母的養育變的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。針對當前孩子存在這方面問(wèn)題，需要加強對學(xué)生進(jìn)行親情教育。
【班會(huì )目的】：
1、通過(guò)這次活動(dòng)啟迪學(xué)生去體會(huì )父母對自己的付出，更重要的是引導學(xué)生學(xué)會(huì )做人做事，懂得學(xué)會(huì )感恩的良好品質(zhì)是青少年學(xué)會(huì )做人的一個(gè)重要方面；
2、理解學(xué)會(huì )感恩能從多方面利于青少年成長(cháng)，良好的道德品質(zhì)是現代社會(huì )生活中一張重要的“通行證”；能夠聯(lián)系實(shí)際，說(shuō)說(shuō)學(xué)會(huì )感恩，擁有良好道德的意義。
3、學(xué)會(huì )有一顆感恩的心，對于別人對自己的付出，懂得體會(huì )，感謝，學(xué)會(huì )與他人交往，為他們將來(lái)走向社會(huì )打下基礎。
【班會(huì )準備】：
1、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生搜集關(guān)于感恩的材料，布置相關(guān)的討論題目
2、排練詩(shī)歌朗誦。
3、排練情景劇。
4、準備好獻給老師的花。
5、排練《感恩的心》手語(yǔ)劇，學(xué)習手語(yǔ)舞。
6、制作多媒體課件
7、布置多媒體教室
8、打印主題班會(huì )教案
【班會(huì )過(guò)程】：
一、 放一曲有關(guān)母愛(ài)的歌曲，創(chuàng )設氣氛，進(jìn)入班會(huì )主題。
主持人開(kāi)場(chǎng)白。引出主題：自從我們來(lái)到這個(gè)世界上，父母為我們付出了無(wú)私的愛(ài)，母親永遠給我們擋風(fēng)雨，父親一直牽著(zhù)我們的手；父母的愛(ài)是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛(ài)是崇高的、無(wú)私的和偉大的！所以我們要感恩父母。
出示“感恩父母”課件圖片
1、通過(guò)充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)溫馨的圖片，回憶以前跟父母一起的快樂(lè )時(shí)光，了解父母之愛(ài)，感受父母之情。
2、提出問(wèn)題：
為什么現在跟父母的溝通也少了，跟父母的埋怨多了？
我在家里最經(jīng)常對父母說(shuō)的話(huà)是什么？
父母經(jīng)常對我說(shuō)的話(huà)是什么？
3、討論：
說(shuō)說(shuō)父母之間最難忘的小故事，①父母令你最感動(dòng)或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事，談?wù)勎覀冊鯓佑酶卸鞯男暮透改笢贤�？怎樣孝敬父母？如果現在有話(huà)對爸爸媽媽說(shuō)，你最想對爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？
示例：①了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天）
�、谧鹁锤改�，對父母有禮貌，聽(tīng)從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣
�、凵罟潈�，無(wú)浪費現象，不亂花錢(qián)，不向父母提過(guò)高要求
�、芨改缸隽λ芗暗募覄�(wù)，減輕父母負擔。
�、萦行氖轮鲃�(dòng)和父母說(shuō)，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）
�、夼龅揭恍┍容^重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見(jiàn).。
�、咄獬鰰r(shí)，在征得父母同意后，應把去向和時(shí)間告知父母（未成年人保護法）
�、嗯W(xué)好各門(mén)功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報自己在學(xué)校的學(xué)習生活情況，不讓父母操心
�、岣改赣H有做得不對的地方要誠懇的指出（實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)）
4、現場(chǎng)連線(xiàn)：
抽取其中一位同學(xué)家長(cháng)的電話(huà)號碼，請同學(xué)和家長(cháng)直接溝通，真情互動(dòng)。
請家長(cháng)代表發(fā)言，談?wù)勁囵B孩子的感受（黃晟煜父親代表發(fā)言）
二、 配樂(lè )詩(shī)歌朗誦（姜玲瓏，胡起帆）（詩(shī)歌內容見(jiàn)主題班會(huì )教案附錄1）
三、 情景劇表演. 伴隨著(zhù)情景劇的落幕，音樂(lè )聲響起，學(xué)生代表向在座的老師們鮮花。（大屏幕顯示： “把最美的笑容和鮮花獻給我們另一對的父母——老師們！”（劇本見(jiàn)主題班會(huì )教案附錄2）
四、 手語(yǔ)表演《感恩的心》，全場(chǎng)互動(dòng)。
我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開(kāi)花落——我一樣會(huì )珍惜
五、 班主任總結發(fā)言：建議全班同學(xué)拿出紙筆寫(xiě)下一段對父母老師的感恩和祝福，讓它們出現在班級最顯眼的角落并挑選“班級十大感恩箴言”讓同學(xué)們將感恩銘記心中。
六、 主持人總結發(fā)言：我們不想說(shuō)這項活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì )欺騙你！
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