- 教師節美文朗誦稿 推薦度：
- 美文朗誦 推薦度：
- 美文朗誦稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（經(jīng)典）經(jīng)典美文朗誦
在學(xué)習、工作、生活中，大家都看過(guò)一些經(jīng)典的美文吧？什么是美文？就像一千個(gè)人心中就有一千個(gè)哈姆雷特一樣，每個(gè)人心目中都有自己衡量美文的標準。你有了解過(guò)美文的寫(xiě)作嗎？以下是小編收集整理的經(jīng)典美文朗誦，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
經(jīng)典美文朗誦1
我的世界因你的到來(lái)而完美
玫瑰因多刺而美麗，星辰因遙遠而閃爍，明月因缺而圓，水因滿(mǎn)而溢，我的生命因你的到來(lái)而完美。——題記 看著(zhù)書(shū)桌上，認真寫(xiě)字的你，你得臉頰是那么的俊俏與完美，大大的眼睛，一眨一眨的，讓我的心泛起陣陣漣漪，思緒隨著(zhù)記憶的窗簾，回眸到那座小城曾經(jīng)最完美的幸福。 那是一個(gè)寒風(fēng)凌冽、漫天雪花飛舞的深冬，我拖著(zhù)笨重的身體，緩緩的走進(jìn)病房。而你，此刻卻是無(wú)比的興奮，好像已經(jīng)迫不及待的想要來(lái)到這個(gè)世界上，讓我感到陣陣的恐慌。
透過(guò)窗欞，我放眼望去，白茫茫的`一片，刺得我睜不開(kāi)眼睛。看著(zhù)時(shí)鐘滴答滴答的，猶如蝸牛一般。此刻的一分鐘好似三秋，讓我望眼欲穿。 隨著(zhù)時(shí)間的一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我的心越來(lái)越緊張，以至于連呼吸都變得很困難。就在這時(shí)，一個(gè)護士走進(jìn)來(lái)了，她叫著(zhù)我的床號，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她就拉起我的一只手開(kāi)始扎針，我就這樣被稀里糊涂的推進(jìn)了手術(shù)室。
“啪啪啪”頭頂的燈打開(kāi)了，我緊張的手、腳不停的顫抖起來(lái)了，看著(zhù)進(jìn)進(jìn)出出的醫生們，我渴望而又害怕起來(lái)。慢慢的意識越來(lái)越模糊，此時(shí)，我覺(jué)得好累好累，緩緩的閉上了眼睛，可是卻怎么也睡不著(zhù)。
就這樣似睡非睡的過(guò)了也不知道多久，突然，我的腹部好像被掏空了一樣，被長(cháng)期頂壓的胃久違的舒服，我深深的吸了一口氣，只聽(tīng)隨著(zhù)一聲“哇哇哇”的啼哭，你——我的兒子，就這樣赤裸裸的來(lái)到了這個(gè)世界上，來(lái)到了我的生命里。瞬間，萬(wàn)道光芒順著(zhù)冰冷的手術(shù)室窗戶(hù)射入我的身體，刺入我的眼簾，此時(shí)此刻，我熱血沸騰，猶如重生一般。 從此，灰色的世界變成彩色，孤冷的地獄變成幸福的天堂，殘缺的人生變得完美，這一切都因為你的到來(lái)-----我親愛(ài)的寶貝。
親愛(ài)的寶貝，你是初升的太陽(yáng)，你是清晨的一縷霞光，自從你的到來(lái)，陽(yáng)光充滿(mǎn)溫暖，霞光炫彩奪目。 親愛(ài)的寶貝，你是春天的使者，是大地綠色的萌芽，自從你的到來(lái)，萬(wàn)物蘇醒，生命充滿(mǎn)生機，死而復生。 親愛(ài)的寶貝，你是黑暗中的一絲光明，是夜空中的星辰，自從你的到來(lái)，世界的每一個(gè)殘缺的角落充滿(mǎn)光芒，絕望的心燃起希望的火焰。 親愛(ài)的寶貝，你是我今生的唯一，是我生活的全部，是我精神的支柱，自從你的到來(lái)，我有了希望，有了期盼，更懂得了生命存在的意義。
親愛(ài)的寶貝，你是天使的化身，是上蒼賜予我的禮物，是我生命的延續，自從你的到來(lái)，所有的痛苦和淚水變成幸福，所有的殘缺變得完美。 因為你，因為你的到來(lái)，殘缺變得完美。我愿在輪回的生生世世中與你在那座小城再續母子緣!
經(jīng)典美文朗誦2
跋山涉水，一座座險峰留在身后
穿街走巷，一場(chǎng)場(chǎng)夢(mèng)幻化為云煙，
登堂入室，一群群狐仙置之度外!
我們從"五四"的白話(huà)文中走來(lái)
穿過(guò)十里洋場(chǎng)的擁擠和喧囂
駐足山鄉小鎮的.店鋪和客棧
在兵荒馬亂的流離中把歲月剪裁!
我們就這樣一路走來(lái)
走進(jìn)文學(xué)的殿堂，走進(jìn)聲音的精彩
在心靈與心靈的撞擊中
我們自有我們的情懷!
我們就這樣一路走來(lái)
此時(shí)踏上靈魂的凈土，踏上藝術(shù)的舞臺
在情感與情感的對話(huà)中
我們自有我們的氣概!
經(jīng)典美文朗誦3
星期五的綜合實(shí)踐課上，我們綠葉中隊隆重舉行了“浪花讀書(shū)節”系列活動(dòng)之一的“課外美文朗誦大賽”。讀一本書(shū)就像對生活開(kāi)了一扇窗戶(hù)，能呼吸更多的新鮮空氣，所以每個(gè)小朋友都很喜歡看書(shū)。
激動(dòng)人心的活動(dòng)開(kāi)始了，我們個(gè)個(gè)都胸有成竹的，都想在這次活動(dòng)中取得好成績(jì)。同學(xué)們的朗誦都有自己的特色，有的溫文爾雅，有的語(yǔ)重心長(cháng)。
其中表演得最出色的要算靳天懿了。她聲情并茂地朗誦著(zhù)一篇文章，聲音脆生生，很是好聽(tīng)，連陽(yáng)光也聽(tīng)得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室，落在她的書(shū)上，久久不愿離開(kāi)。同學(xué)們都聚精會(huì )神地看著(zhù)她，津津有味地聽(tīng)著(zhù)。
接下來(lái)，王曉玥出場(chǎng)了，我們都期待著(zhù)她會(huì )更好，我們的掌聲也更響亮了！她的臉上有一雙帶著(zhù)稚氣的、被長(cháng)長(cháng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水靈靈的葡萄。她的普通話(huà)是那么的.標準，那么的流利，動(dòng)作也那么得優(yōu)美，看來(lái)她準備得十分充分。這時(shí)，教室里非常安靜，都被她美麗的聲音吸引住了。
一個(gè)個(gè)小選手輪流走上講臺，分享著(zhù)自己的閱讀收獲。輪到丁奕如上場(chǎng)了，她的臉紅紅的，像一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果。看起來(lái)有那么一丁點(diǎn)兒含羞，聲音時(shí)而高時(shí)而低，感情格外地投入。這時(shí)，窗外的小鳥(niǎo)唧唧喳喳，好像在對她歌唱，又好像在鼓勵所有的小綠葉：“讀書(shū)快樂(lè )，自信展示！”大家也不斷地給予掌聲，綠葉中隊朗誦會(huì )在不知不覺(jué)中結束了。
時(shí)間過(guò)得真快，短短的朗誦大賽結束了。我想跟大家說(shuō)：“愛(ài)好讀書(shū)，能把無(wú)聊的時(shí)刻變得喜悅。”
經(jīng)典美文朗誦4
女：尊敬的各位領(lǐng)導、各位評，同志們：
合：家下午好！（鞠躬）
男：近年來(lái)，我市農緊緊圍繞服務(wù)“三農”中心工作，為全市農業(yè)、農村經(jīng)濟又好又快的發(fā)展提供了堅強的保障。
女：隨著(zhù)“四位一體”評議政風(fēng)、行風(fēng)創(chuàng )新活動(dòng)的深入開(kāi)展
男：為了提升全市農業(yè)系統的形象素質(zhì)、服務(wù)水平及工作作風(fēng)
女：為了宣傳典型，樹(shù)立榜樣。值此中秋、國慶雙節來(lái)臨之際，我特舉辦了本次演講比賽。
男：對本次比賽，我市農xx主任非常重視，今天也來(lái)到了我們比賽的現場(chǎng)。（掌聲）
女：同時(shí)在我各位領(lǐng)導的力支持和關(guān)懷下，各科室積極的響應，選手們也做了精心的準備。
男：今天他們將一展風(fēng)采，講述我們身邊的故事，讓我們拭目以待！
女：下面向家介紹擔任本次比賽的評們，非常感謝他們從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到我。
男：他們是市人秘書(shū)長(cháng)xx。
女：市紀常xxx。
男：市政協(xié)秘書(shū)長(cháng)xx。
女：市廣電集團臺副臺長(cháng)xx。
男：市新聞中心記者xx。
女：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎五位評的到來(lái)
男：下面為家介紹本次比賽的評分標準
女：比賽采用百分制，演講內容35分，語(yǔ)言表達35分，形象風(fēng)度15分，綜合印象15分。
男：去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取剩下得分的平均分（小數點(diǎn)前兩位）為最后得分。如果出現相同得分，則取小數點(diǎn)前三位為最后得分。
女：演講時(shí)間少于5分鐘或超過(guò)8分鐘，給（ji）予相應扣分。
男：好，預祝各位選手能夠在今天的比賽中取得好的`成績(jì)。
女：在比賽開(kāi)始之前，希望家能夠自覺(jué)的把手機關(guān)機或靜音，以免影響到選手們的比賽。
男：xx市農評議政風(fēng)行風(fēng)演講比賽
合：現在開(kāi)始。
男：下面有請1號選手，來(lái)自xx站的xx，請2號選手做好準備。
女：有請評為1號選手評分，下面有請2號選手，來(lái)自科教科的xx，請3號選手做好準備。
男：現在公布
女：今天我們還邀請到了一位特別的嘉賓，她是來(lái)自市廣電集團臺xx天天看的節目主持人xx。
男：她為我們帶來(lái)了精彩的演講表演。家掌聲歡迎！
女：不愧是專(zhuān)業(yè)的播音員，讓我們2個(gè)業(yè)余的自嘆不如啊！
男：是的，一定要向她多多的學(xué)習。現在公布15號選手的得分，去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分最后得分，現在比賽的最后成績(jì)正在緊張的統計中。
女：我們先有請市農主任xx為本次比賽作講話(huà)，家掌聲歡迎！
男：好的，感謝xx主任振奮人心、催人奮進(jìn)的講話(huà)。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后的成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了。讓我們看一下今天比賽的最后結果。
女：優(yōu)秀獎獲得者：
女：三等獎獲得者：
男：二等獎獲得者：
女：一等獎獲得者：
男：下面請獲獎選手上臺領(lǐng)獎。
女：有請市農副主任xx為優(yōu)秀獎獲得者頒發(fā)證書(shū)。
男：有請市農副主任xx為三等獎獲得者頒發(fā)證書(shū)。
女：有請市農副主任xx為二等獎獲得者頒發(fā)證書(shū)。
男：有請市農主任xx為一等獎獲得者頒發(fā)證書(shū)。
女：讓我們再一次用掌聲祝賀他們！
男：xx市農評議政風(fēng)行風(fēng)演講比賽
合：到此結束！
男：感謝家的參與！
女：也感謝所有為本次比賽默默服務(wù)的工作人員。
經(jīng)典美文朗誦5
別讓青春埋藏記憶深處
有時(shí)候覺(jué)得自己像湖面的一葉小舟，
伴著(zhù)清風(fēng)飄飄蕩蕩，
漂泊去向未知的峽谷，
有時(shí)候覺(jué)得自己像斷翅海鷗，
充滿(mǎn)力量卻飛不過(guò)這寬闊的海洋，
有時(shí)候幻想自己是一朵盛開(kāi)的桃花，
期望暴雨來(lái)襲，
讓泥土染上芳香，
讓世人不再匆匆忙忙，
我本是我，
何苦迷迷茫茫，
我本是我，
何苦執著(zhù)幻想。
假如有天你會(huì )醒悟，
別讓青春埋藏記憶深處，
看過(guò)夕陽(yáng)落下，
體會(huì )人生道路，
啊!時(shí)間的沙漏放慢你的`腳步，
湖水似鏡看不清你的面孔。
經(jīng)典美文朗誦6
臺灣作家林清玄當年做記者時(shí)，曾經(jīng)報道過(guò)一個(gè)小偷作案手法非常細膩，犯案上千起，第一次被捉到。他在文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密，手法那么靈巧、風(fēng)格這樣獨特的小偷，又是那么斯文有氣質(zhì)，如果不做小偷，做任何一行都會(huì )有成就的吧！”
沒(méi)想到，他20年前無(wú)心寫(xiě)下的這名話(huà)，卻影響了一個(gè)青年的一生。如今，當年的`小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐店的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說(shuō)，" 林先生寫(xiě)的那篇特稿，打破了我生活的盲點(diǎn)，使我想，為什么除了做小偷，我沒(méi)有想過(guò)做正當事呢？"從此，他脫胎換骨，重新做人。
回頭想想，如果沒(méi)有林清玄當年對小偷的"欣賞"和企盼，恐怕也就不會(huì )有他今天的事業(yè)和成就。不難看出，欣賞對人生是多么重要啊。
欣賞，是一種理解和溝通，也包含了信任和肯定；欣賞，也是一種激勵和引導，可以使人揚長(cháng)避短，更健康地成長(cháng)和進(jìn)步。其實(shí)，社會(huì )上每一個(gè)人都渴望別人的欣賞，同樣，每一個(gè)人也應該學(xué)會(huì )去欣賞別人。學(xué)會(huì )欣賞，是一種愛(ài)。人與人之間，在相互欣賞之中，世界才能充滿(mǎn)愛(ài)。
欣賞是更深層次的接受。從欣賞自己開(kāi)始，欣賞家人，欣賞朋友，欣賞敵人，欣賞藍天，欣賞白云，欣賞身邊的一切，欣賞這個(gè)世界。欣賞也是創(chuàng )造愛(ài)的方式之一。
經(jīng)典美文朗誦7
老火了，一直就沒(méi)人告訴毛孩，普洱李子早就熟透了。這樣的消息一點(diǎn)也不亞于肯德基又做活動(dòng)買(mǎi)二個(gè)送三來(lái)得驚喜。李子熟了，李子熟了，李子真熟了。對于吃貨的毛孩來(lái)說(shuō)，李子一直就是深?lèi)?ài)的果子了。
以下所有故事來(lái)自真實(shí)回憶，請不要太在意。
故事還得從小學(xué)那會(huì )兒說(shuō)起，上學(xué)路上就有這樣一棵李子。從掛果到成熟，簡(jiǎn)直就是一個(gè)世紀那么長(cháng)。每天下課回家路過(guò)都會(huì )站在樹(shù)下盯著(zhù)它看上一分鐘，可它始終不見(jiàn)成熟，一直就沒(méi)見(jiàn)它真正成熟過(guò)，只因差不多要紅了就被我們含在嘴里了。那時(shí)候對于李子成熟這事，就好像當年外婆給了我一顆糖，我就把它藏在枕頭低下，高興得一晚上都睡不著(zhù)做夢(mèng)都在笑著(zhù)那樣。因此，記憶里，它熟得太慢。
那時(shí)每次路過(guò)那棵李子除了盯上一分鐘以外，記憶最深的便是它長(cháng)得太高，人又太小，爬樹(shù)又怕被抓，索性一路上就撿好雞蛋大小的石頭揣在口袋里，路過(guò)那李子樹(shù)的時(shí)候，就開(kāi)砸。手不夠準，但石頭夠多。打落下來(lái)的李子雖早已失去它那圓潤光滑的外皮，但一點(diǎn)也不影響口感。因此，記憶里，它得來(lái)不易。
打下來(lái)的李子一般都是半熟的、綠綠的甚至是還未大定的`。但唯一能保證的是到家之前一定能吃精光的。其實(shí)還是有說(shuō)不出的苦的，之前我就已說(shuō)明了這是偷來(lái)的李子，那時(shí)候膽小，為了不讓別的同學(xué)伴發(fā)現自己偷食李子，一整個(gè)半熟的李子放在嘴里“泣馬酸”，腮幫都會(huì )一緊，刺鼻的酸就從舌尖漫到口腔，再從鼻子里鉆出來(lái)，你還得把它整個(gè)精華全部吸收。對于這種酸是又愛(ài)又恨。因此，記憶里，它酸得實(shí)在。
現在，雖是已經(jīng)長(cháng)大了，但那些記憶確是永磨不滅的。它就是那個(gè)味，沒(méi)人會(huì )告訴你它是多么美味，但在每個(gè)人心里它有著(zhù)特殊的味道。逛街遇到大媽們賣(mài)李子，人們總是習慣性的問(wèn)：大媽?zhuān)鸩惶?而我每次都會(huì )問(wèn)著(zhù)買(mǎi)酸的回來(lái)吃。因為酸的才夠味呀!
好了，說(shuō)句大實(shí)話(huà)其實(shí)寫(xiě)這些的時(shí)候，我嘴里正叼著(zhù)李子呢，對于吃貨來(lái)說(shuō)，嘴里沒(méi)有東西才是最可悲的。哈哈哈——
經(jīng)典美文朗誦8
一杯酒，透過(guò)瓶子，清澈的液體搖蕩，那濃烈的醇香，如燃燒的篝火，肆意揮灑。隔著(zhù)精致的櫥窗，刀劍的鋒利劃傷你的自尊。你像只逃亡的螢火蟲(chóng)，小心翼翼的飛舞，卻不時(shí)想起一杯酒的溫度。
酒瓶?jì)A斜，朋友模糊的臉龐讓你有些迷茫，你的手顫巍巍的端起剛剛被添滿(mǎn)的酒杯，在那么一瞬間，一個(gè)小小的酒杯無(wú)比沉重，你慢慢的端起，直至你張嘴準備一飲而盡時(shí)，你都無(wú)法確定自己是否真正需要喝這杯酒？
酒入愁腸，舌頭上的酒香在彌漫開(kāi)來(lái)，接踵而至的是絲絲微辣，你感覺(jué)自己的嘴里燃起了無(wú)數的小火堆。讓你更為苦惱的是，那些酒在你的腸胃里翻滾，而后和著(zhù)胃酸，一起把你推向昏暗的世界。
你的'臉頰開(kāi)始發(fā)熱，頭腦似乎陷入了一個(gè)無(wú)比漆黑的黑夜。這時(shí)，你的耳旁只有朋友們喧鬧的起哄聲和嘈雜的音樂(lè )聲，沒(méi)有人關(guān)心你被麻醉的小腦。你努力的睜開(kāi)眼，剛騰空的酒杯又被熱情的滿(mǎn)上，耳旁再次響起一句句俗套的話(huà)語(yǔ)。
你甚至沒(méi)有聽(tīng)清楚一句完整的話(huà)語(yǔ)，只看到眼前的人像鬼魅般若隱若現。餐桌上的大魚(yú)大肉似乎在嘲笑你的酒量，你笑嘻嘻的伸出筷子，終于夾住一塊涼拌的雞肉，放進(jìn)嘴里的那一刻，濃濃的醉意讓你意識混亂。幾只母雞出現在你的腦海里。
這是個(gè)你兒時(shí)的場(chǎng)景，地點(diǎn)是外婆家的屋外，那時(shí)你還是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小孩，耳邊是松風(fēng)陣陣，眼前是竹葉漫舞。你坐在光滑的石頭上，幾只母雞在垃圾堆里覓食，不時(shí)的啄食著(zhù)，偶爾得意的咯咯長(cháng)鳴一聲。那種悠閑純真的一幕，始終占據著(zhù)你的大腦，你想擺脫，但是記憶卻像一杯酒，充斥你的整個(gè)記憶。等酒醒后，你卻不得不依靠一杯酒的溫度繼續茍延殘喘。
事實(shí)上，你是不會(huì )飲酒的，你甚至在上學(xué)路上因為一碗醪糟水醉倒路旁，酣睡過(guò)去。每當你看到酒，你提不起半點(diǎn)興趣，那糟糕的味道還比不上一瓶碳酸飲料可口？
如今酒遠了，酒的醇香味慢慢淡去，桌旁空無(wú)一人，可你依然醉意昏沉。每天早上從起床的那一刻開(kāi)始，潛藏在你記憶里的自己，就開(kāi)始提酒醉飲。陽(yáng)光透過(guò)銹跡斑斑的小窗，落在你萎靡的臉龐上，毫無(wú)生氣可言。你拿起鏡子，鏡子中出現一張慘白的臉，你笑了笑，用五根手指梳理了下凌亂的頭發(fā)。
突然，你停頓了下來(lái)，表情被定格在鏡子里。你的情緒一下子低沉了起來(lái)，這種莫名的傷感讓你像泄了氣的氣球一樣。是啊！數年光陰眨眼逝去，而你依然停留在某個(gè)記憶片段。
是啊！有時(shí)候連你自己都無(wú)法看清自己。你知道自己茫然，你選擇了默認，但偶爾的情感冷漠讓你痛心不已。實(shí)際上，你不會(huì )很好控制自己的情緒，從而給自己造成一種散漫的性格。有時(shí)你也會(huì )欺騙自己說(shuō):“這不過(guò)是種自己生活灑脫的姿態(tài)。”
酒不醉人人自醉。大千世界，喝醉的人何其多，但愿意醒來(lái)的又有幾個(gè)？整日渾渾噩噩，為生活奔波，到頭來(lái)卻不知道為了什么？
酒入塵埃，詩(shī)意情懷。醉此生，換一輪明月，醒一時(shí)，添花好月圓。
到此時(shí)，酒瓶空空，一杯酒的溫度漸漸冷卻。你的靈魂頓感虛無(wú)，你像條金魚(yú)游蕩在一只空杯里。杯子沾滿(mǎn)灰塵，偌大的房間里，你只聽(tīng)見(jiàn)了自己的心跳。你搖著(zhù)尾巴，在干燥的空氣中垂死掙扎。
屋外就是池塘，可你離池塘太遙遠。院子里，孩子們蕩秋千的嬉鬧聲傳進(jìn)你的耳里。你哭了，像個(gè)孩子一樣哭了。因為你發(fā)現，你不過(guò)是個(gè)孩子。
曾幾何時(shí)，你不過(guò)是想坐在院子里，種種花草，看看書(shū)，那番閑情逸致足夠令你向往。但是一杯酒的溫度太冷，人群站在河的對岸。游過(guò)去嗎？不，你應該當著(zhù)眾人的面，喝下另一杯酒。
經(jīng)典美文朗誦9
歲月又那么輕輕地走過(guò)一季。北方已是漫天飛雪了，南方卻還有絲絲陽(yáng)光依依殘留，或明或灰的變幻著(zhù)臉龐，似乎想抓住夏的一角裙裾，渲染成最后的色彩，留給夜間那彎冷月扣鎖清秋。
喜歡在這樣的深夜漫步在城市街頭，披上白月光，迎著(zhù)撲面而來(lái)的微涼，靜靜地任思緒徜徉。像這樣的獨自漫步，在我漂泊的路上應該不是一次或幾次的事了，大多的時(shí)候我都愿意這樣一個(gè)人行走，獨享這一份心靈的寧靜。街旁樹(shù)枝的葉兒已然在秋風(fēng)中蕭然飄落，只徒留光禿禿的枝干在冷月下落寞。一歲一枯榮呵，人生何嘗不是如此?聚聚散散，來(lái)來(lái)去去，道不出無(wú)情抑或有情，難料到何去何從。誰(shuí)是誰(shuí)的過(guò)客，誰(shuí)是誰(shuí)的宿命?只將滿(mǎn)腹心事寄予一簾清秋消融。
冷月，清秋，原是這般催人心生惆悵，或者這種感覺(jué)只有像我這樣的人才能體會(huì )。每當夜幕降臨，潛在心底的悵然便拉開(kāi)了帷幕，幾乎在同一時(shí)間交錯，夜色的美麗與心中的憂(yōu)傷并存，無(wú)言中思緒籠罩清秋，蔓延到頭上這彎冷月。也許人倦累了可以閉上眼睛，將一切美好的憧憬寄予夢(mèng)中去虛幻的成全，將一切憂(yōu)傷和痛苦在無(wú)知無(wú)覺(jué)中休眠。那么，這個(gè)無(wú)人痛惜的夜晚，這彎清寒的冷月，卻又是如何孤獨的離去?或許清秋或許冷月在亙古的變遷中早已淡定從容了，季節賦予它們在特定的時(shí)間特定的環(huán)境與人間不期而至，為這斑斕的世界涂上一層灰白的顏色，那么憂(yōu)傷，那么倉促，只怕霜降一過(guò)冬將來(lái)臨，朵朵嫣紅片片落葉只能沉沒(méi)在雪的靜謐之下，靜待輪回。
輾轉到這個(gè)江南的小城剛剛月余，看不到那些念想中翠綠的風(fēng)景，只有一種蕭瑟映入憂(yōu)郁的眼簾。或許這個(gè)城市的風(fēng)景很優(yōu)雅，又或許這個(gè)城市的故事很斑駁，燈火闌珊處也有一份溫情慰藉漂泊的心靈。然而，城市的繁華和柔情卻推開(kāi)不了一道刻意設置的冷漠心墻，形色里依然想念的是故鄉那條小巷，依然牽掛的是送我遠行風(fēng)中揮舞著(zhù)兩手的白發(fā)爹娘。
腳步不停穿梭在熙熙攘攘的塵世之中，不知道下一站是否有一盞為我徹夜燃守的燈火，或者我轉身離去的身后是否有思念掛在酸楚的臉上。倘若可以，真的愿意回首來(lái)時(shí)路，且讓時(shí)光與之一起駐留，靜靜地看著(zhù)歲月流逝，追憶那些天真快樂(lè )的童真，祭奠那些不回的青春。那些沒(méi)有憂(yōu)愁的日子哦，那些用淚水打濕的歡樂(lè )和痛苦哦，閉眼一想，恍如昨日，可是竟再也抓不住遠去的寸影，再也無(wú)法挽留微薄的片刻，唯有暗香的芳菲夜色在一旁靜靜地詮釋著(zhù)花開(kāi)花謝潮漲潮退。
不知前面已走過(guò)多遠的路，卻明白將要再走的路依然漫長(cháng)，于是只能挺起胸膛任憑風(fēng)吹雨打，在跋涉中學(xué)會(huì )堅強學(xué)會(huì )固守寂寞。那些過(guò)往已然遠了，未知像一團飄渺的云霧在前方籠罩，我不知道繼續前行將之撥開(kāi)會(huì )看到什么，其實(shí)，那又有何重要的呢?這些年跌跌撞撞一路走來(lái)不都是一樣在面對與抉擇么?不同的是，那時(shí)年少輕狂無(wú)所謂對錯無(wú)所謂輸贏(yíng)，還有許多機會(huì )去改變和原諒自己。而今，不惑之年，曾經(jīng)的`萬(wàn)丈豪情已被歲月腐蝕得只剩下一副千瘡百孔的身軀了，我還能一如當初那般滄海一聲笑嗎?
茫然間仰首又望頭上這彎冷月，寂寥的天宇中愈發(fā)清亮，無(wú)言無(wú)語(yǔ)在云層里浮影浮現，一絲悵然又涌上心頭。這些憂(yōu)傷與心底的寂寞原是骨子里潛在的東西，即便不是在這個(gè)清秋，即便頭上沒(méi)有這彎冷月，流年依然無(wú)法焚化而了，像是一只折翼的蝴蝶，蹁躚了一生也放逐不出經(jīng)典曼妙的舞姿，就算窮盡此生中一年年清秋，一彎彎冷月又怎能抵得過(guò)那游弋了千年歲月中滋生的悲涼?
是不是每一個(gè)人都有屬于自己的經(jīng)歷，是不是每個(gè)人臉上都披著(zhù)面紗活著(zhù)?而我每天也在時(shí)間和生命里為著(zhù)溫飽為著(zhù)念想疲憊的奔波，不知道在人海中算不算是一個(gè)故事?因為我曾經(jīng)憧憬過(guò)太多美好的東西，比如名利，比如愛(ài)情，要知道不是每一個(gè)人都可能遇上或者長(cháng)久的擁有，因為這些東西可遇而不可求，所以只能順其自然。或者，每個(gè)人能夠不用苦爭朝夕就可以懷揣雜陳一輩子的東西只怕就剩下憂(yōu)郁和回憶了。或者，唯我如此。
世事知幾何?誰(shuí)也無(wú)法預測自己的未來(lái)，每個(gè)人都在自己的舞臺上演繹一場(chǎng)獨角戲，每個(gè)人都是這場(chǎng)戲的主角，為自己寫(xiě)下故事，為自己導演情節。順流直下，逆流而上，朝云看晨曦，暮雨傷清秋，悲中泣，喜中笑，聚也依依，散也依依，唯自己可知，唯自己能懂，任憑世事如何變遷，任憑人潮中如何擁擠，只望留下這一方小小的舞臺供自己盡情揮舞，直到落下帷幕。
一路漫步，思緒也在意念中沒(méi)有章法的飄搖。喜歡清秋更迷戀頭上這彎冷月，不僅僅是可以享受這份清涼芬芳的味道，更多的是讓我覺(jué)得這個(gè)季節符合我潛意識當中那份情懷所寄。沒(méi)有哪一個(gè)季節象這清秋的夜晚讓我可以靜下心來(lái)，遠離世間的紛塵俗念，還有心靈深處的晦澀和沉垢，沒(méi)有人會(huì )窺探你的心事，沒(méi)有人會(huì )打擾你在靜處中修復經(jīng)年殘留的傷口，就這樣踩在滿(mǎn)是落葉的路上，把心里那些愛(ài)的，恨的，痛的，碎的，或捂在胸口癡想或丟在風(fēng)里遺忘。且讓夜風(fēng)拂來(lái)，聆聽(tīng)那風(fēng)中的聲聲嘆息，嘆韶華遠去，嘆落紅無(wú)情，嘆得才下眉頭又上心頭，只將自己寂寥的身影藏在清秋的夜色中，滿(mǎn)腹心事點(diǎn)點(diǎn)滴滴說(shuō)與這彎冷月知道。
清秋，有些微涼卻不寒冷，有些蕭瑟卻不頹廢，在我這種癡人心里，它是四季中最美的景色。春有些明媚，載不動(dòng)離愁，夏有些激情，靜不了心靈，冬有些寒冷，禁錮了溫暖。唯有清秋，半是空靈，半是輕盈，給人一些淡淡的憂(yōu)傷卻愈發(fā)清晰地洞悉著(zhù)人生的深邃，把世間的生死榮辱一一看透。
癡了，癡了，紅塵萬(wàn)般事，恰似一彎冷月鎖清秋。
經(jīng)典美文朗誦10
鄉情
透明的溪水，明凈得就像母親的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斕；
夏天，你的眼里是一片濃綠；
秋天，你的眼里是一片澄碧；
冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你攝取藍天的云朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時(shí)的身影。
呵！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風(fēng)，曾把我童年的夢(mèng)吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸福……
你是我們生活里的一支古老的歌——
你望見(jiàn)騎毛驢的迎親隊伍來(lái)了，幾支嗩吶奏出喜慶的音樂(lè )；
你望見(jiàn)幾個(gè)壯實(shí)的漢子來(lái)了，抬著(zhù)笨重的木棺，把老人送上山坡；
你也聽(tīng)見(jiàn)：山腳下的獨輪車(chē)，帶著(zhù)吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過(guò)……
如果沒(méi)有你，誰(shuí)給我們留下自然的彩色；誰(shuí)給我們記載山民的悲哀和歡樂(lè )？
透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。
當我在你身邊，發(fā)現自己成為一個(gè)少年時(shí)，就不得不遠行了。
你就像養育我的母親一樣，送我出山吧！
春（選段）
朱自清
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。
桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著(zhù)甜味；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒，杏兒，梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里像眼睛像星星，還眨呀眨的。
“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)走著(zhù)。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們向前去。
吹泡泡
小時(shí)候，我玩兒過(guò)很多游戲，其中最?lèi)?ài)玩兒的是吹肥皂泡。
我和媽媽把用剩的肥皂頭兒，放在一只小木碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它溶化。然后用一根細竹管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起來(lái)，吹成一個(gè)又輕又圓的泡兒。再輕輕地一提，那輕圓的球兒，便從竹管上落了下來(lái)，慢悠悠地在空中飄游。
這肥皂泡很美麗，五色的浮光，在那清澈透明的球面上亂轉。若是扇得好，一個(gè)大球，還會(huì )裂成兩三個(gè)玲瓏的小球，四散紛飛。有時(shí)吹得太大了，扇得太急了，這脆弱的球兒，會(huì )扯得又長(cháng)又圓，顫巍巍的，光影零亂。
這時(shí)，大家都懸著(zhù)心，仰著(zhù)頭，屏住呼吸——不久，這五彩的薄球，就無(wú)聲地散裂了，又變成肥皂水落了下來(lái)，水珠灑到我們眼睛里。大家都趕忙低下頭揉眼睛，揉出了眼淚。那一個(gè)個(gè)球兒，是我們自己小心地輕輕地吹出來(lái)的。它們輕輕地飛起，是那么圓潤，那么自由，那么透明，那么美麗。借著(zhù)扇子的輕風(fēng)，它們一個(gè)個(gè)飛到天上，輕輕地挨著(zhù)明月，渡過(guò)天河，跟著(zhù)夕陽(yáng)西去。或者輕悠悠地飄過(guò)大海，飛越山巔……目送著(zhù)它們，我們心里充滿(mǎn)了快樂(lè )、驕傲與希望。
心存感激
我心存感激，因為生活讓我知道山是綠的，海是藍的，雪是白的，太陽(yáng)是紅的。
我心存感激，因為生活讓我知道日子就像洋蔥，只要自己一片片地剝開(kāi)，就會(huì )有一片讓我感到流淚不止。
印度的甘地有一次乘火車(chē)，他的一只鞋子掉到了鐵軌旁，此時(shí)火車(chē)已經(jīng)開(kāi)動(dòng)，鞋子無(wú)法再撿回來(lái)。于是甘地急忙把穿在腳上的另一只鞋子也脫下來(lái)扔到第一只的旁邊。一位乘客不解地問(wèn)他為什么這樣做，甘地笑著(zhù)說(shuō)：“這樣一來(lái)，看到的`窮人就能得到一雙鞋子。”
很慶幸，在生活中，我曾不止一次感受到那些與甘地一樣善良的心跡。
我心存感激，因為我的心常常沉浸在善意的微笑里，而不是躲避在敵視的瞳孔中。
我心存感激，因為我得益于善念的不僅僅是一雙鞋子。
我心存感激；因為生活讓我感受到愛(ài)是圓的，美是甜的。
我喜歡出發(fā)
凡是到達了的地方，都屬于昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那風(fēng)再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)。
怎么能不喜歡出發(fā)呢?沒(méi)見(jiàn)過(guò)大山的巍峨，真是遺憾；見(jiàn)了大山的巍峨，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大海的浩瀚仍然遺憾；見(jiàn)了大海的浩瀚，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大漠的廣袤，依舊遺憾；見(jiàn)了大漠的廣袤，沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林的神秘，還是遺憾。世界上有不絕的風(fēng)景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有浪濤，大漠有風(fēng)沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。
于是，我還想從大山那里學(xué)習深刻，我還想從大海那里學(xué)習勇敢，我還想從大漠那里學(xué)習沉著(zhù)，我還想從森林那里學(xué)習機敏。我想學(xué)著(zhù)品味一種繽紛的人生。
人能走多遠?這話(huà)不是要問(wèn)兩腳而是要問(wèn)志向；人能攀多高?這事不是要問(wèn)雙手而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標。
是的，我喜歡出發(fā)，愿你也喜歡。
經(jīng)典美文朗誦11
今生只想做一名護士
我愿意是平凡的
只是平凡的在自己的崗位
頭戴著(zhù)純白的燕尾帽
身穿著(zhù)純白的護士服
把我鮮艷的彩衣遮住
而依然自信和美麗
今生只想做一名護士
我愿意是辛勞的
只是辛勞的在病房的每一角
用無(wú)比的愛(ài)心和同情
忘我的投身于繁瑣的工作里
把我多姿的青春奉獻
而依然朝氣和活力
今生只想做一名護士
我愿意是貧窮的'
只是貧窮的在微薄的待遇里
安然于自己心宜的生活
知足的享有一顆快樂(lè )心
而依然充實(shí)和富有
今生只想做一名護士
我愿意是純潔的
只是純潔的在利欲的社會(huì )
安心的拿著(zhù)我的薪水
冷觀(guān)伸向病人口袋的黑手
而依然憎惡和痛恨
今生只想做一名護士
我愿意是戰斗著(zhù)的
只是戰斗在與病魔死神的較量里
弛騁在布滿(mǎn)藥水味的白色戰場(chǎng)
沒(méi)有驚天動(dòng)地的作為
而我依然執著(zhù)和無(wú)悔
今生只想做一名護士
我愿意是守護者
只是守護在需要照顧的病人身邊
不管白晝黑夜寒冬酷暑
有時(shí)難免被別人冷眼誤會(huì )
而我依然從容和面對
經(jīng)典美文朗誦12
每當夜深人靜的時(shí)候，我就會(huì )想起故鄉；雖然，也曾幾度回過(guò)故鄉，但每當熟睡入夢(mèng)的時(shí)候，就會(huì )夢(mèng)到親娘。那深情的呼喚，那期盼的目光，總是讓我牽心掛腸。
想起故鄉，就想起了老家那熟悉的沂蒙小調兒，屋前的老棗樹(shù)仿佛就在眼前，那圓潤的大紅棗還在風(fēng)中搖蕩。石磨旁，娘的腰間系著(zhù)一條藍花圍裙，坐在灶前，用她一雙靈巧的手，在滾熱的鐵鏊上烙著(zhù)大煎餅。熱霧里，娘的汗水已濕透了羊肚毛巾，灶口的火，映紅了娘那秀麗的臉龐。夜深了，娘還沒(méi)睡，油燈下，娘還納著(zhù)厚厚的千層底兒，在“嗤嗤”的聲音中，娘磨糙了一雙巧手，飛針走線(xiàn)里浸潤著(zhù)娘的寸寸柔腸。天已放亮，那把老茶壺早已沒(méi)了聲息，那碗淡茶也早已放涼，可娘的剪影卻還深深地印在窗戶(hù)紙上......
想起親娘，就想那年我當兵走的時(shí)候，娘把我送到了村口的小橋上，晨曦里，我看到，在娘爬上細紋的眼角上閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)淚光。“娘~回吧，回去吧！娘~”娘不說(shuō)話(huà)，只是默默地，默默地從蘭花圍裙下摸出一個(gè)小口袋，緊緊的抓住我的手：“兒啊，帶上吧” 此時(shí)，我不忍再看到娘那流淚的臉，我好想抱著(zhù)娘，好想說(shuō)：“我會(huì )想你，我的親娘。”然而，那一刻，我卻“撲嗵”跪下了，跪在娘的.腳下，跪在生我養我的黃土地上......走出很遠，回頭再看時(shí)，娘的身影在飄飄槐花里依然張望......
聽(tīng)著(zhù)一首思鄉曲，哼著(zhù)熟悉的沂蒙小調，我又想起了娘，將娘給我的小口袋緊緊貼在懷里，就象貼在娘的心上，袋子里的紅棗就是娘的心，袋子里的黃土就是我的故鄉。看著(zhù)娘的照片，還是那么慈祥，望著(zhù)娘那張皺褶的笑臉，我淚流淌。其實(shí)，娘知道我這里什么都不缺，可每年還是照例寄來(lái)白梨、紅棗、糕糖。而娘，卻把我寄給她的衣服深鎖在箱子里，想兒時(shí)，就在深夜里偷偷地把衣服披上，但是，卻掩藏不住，那昏花的老眼早已淚成兩行......娘的信，總是那幾行字：“俺好著(zhù)呢，別掛念俺，你有事。。。就忙，別著(zhù)慌。”可我知道，家里來(lái)客時(shí)，你總看成是我的模樣。而我的信，卻總是讓娘失望，惹的娘，一趟，一趟，去村口的小橋上張望。
我時(shí)時(shí)想念故鄉，想念故鄉的云，想念故鄉的風(fēng)，想念故鄉的山，想念故鄉的水，想念故鄉石碾子那隆隆聲響。
我時(shí)時(shí)想念親娘，你是否又拄著(zhù)那根棗木拐杖，在村口把我張望？你是否剪了大紅福字，在窗口把我默想，娘，回去吧。回去吧，我的親娘！我會(huì )千百次趟過(guò)你的心河，我會(huì )一輩子把你在心中唱響！
經(jīng)典美文朗誦13
雪野茫茫，你知道一棵小草的夢(mèng)嗎?嚴寒孤寂中，她器量著(zhù)一個(gè)信心取溫順，比及春歸大地時(shí)，她會(huì )以?xún)善G葉問(wèn)候春天，而那兩片綠葉，就是曾經(jīng)在雪地下輕輕的夢(mèng)話(huà)。
候鳥(niǎo)南飛，征途迢迢?在遠方，再視野里，那是南邊湛藍的大海。她固然很累很累，但依然往前奮飛，由于夢(mèng)又賞給她一雙同黨。
窗前托腮凝神的少女，你是想做一朵云的詩(shī)?照舊做一只蝶的畫(huà)?
風(fēng)中飛躍的`翩翩少年，你是想做一只鷹，與天比高，摘抄，照舊做一條壯闊的長(cháng)河，為大地抒情?
我喜好做夢(mèng)。夢(mèng)讓我看到窗外的陽(yáng)光;夢(mèng)讓我看到天際的彩霞;夢(mèng)給我穩固的呼叫與步驟，夢(mèng)引我去追一一個(gè)又一個(gè)的方針`````````
沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是凋謝的;沒(méi)有夢(mèng)的人，他的夜晚是暗中的。
太陽(yáng)總在有夢(mèng)的處所升起;玉輪也總在有夢(mèng)的處所昏黃。夢(mèng)是永恒的微笑，使你的心靈永久布滿(mǎn)豪情，使你的雙眼永久澄澈豁亮。
經(jīng)典美文朗誦14
梅花香，自苦寒來(lái)。
家門(mén)前的庭院內，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是美好。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，冬天便是陣陣梅香沁人心脾。
不遠的地方，那束束梅花旁有一座極其矮小的房屋，里面有一位怪爺爺，只笑不說(shuō)話(huà)，于是我們這群小孩子便給他貼了一個(gè)標簽——怪爺爺。
這株梅花是他精心培育的，親眼看花開(kāi)花謝。我曾仔細看過(guò)他，白花花的胡須，小小的眼睛，笑起來(lái)真的'很和藹。
每天他都是早出晚歸。冬天的早晨異常的寒冷，可他卻臉色平靜，一點(diǎn)也不冷的感覺(jué)。
昨天的鵝毛大雪，為院子里的孩子們帶來(lái)歡樂(lè )，一個(gè)個(gè)像音樂(lè )符號一般飛奔著(zhù)，你扔一塊我扔一塊，好不快樂(lè )，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了院落，爺爺笑瞇瞇地坐在梅花旁著(zhù)著(zhù)我們，像極了梅花樹(shù)掉下的孩子，樸實(shí)、純凈。
傍晚，寒風(fēng)襲來(lái)，伴著(zhù)梅香回家，留下庭院外一片狼藉。
怪爺爺看著(zhù)梅花被打落，不知是什么滋味。
寒風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)窗戶(hù)，我鼓起勇氣踏出門(mén)外，怪爺爺正嫻熟地拿著(zhù)掃帚著(zhù)一層層的積雪，為我們整理昨日歡聲笑語(yǔ)后的狼藉。累了便坐在花下，貪婪地嗅著(zhù)梅香，恍惚間，我仿佛看見(jiàn)了爺爺每天起早為我們打掃防子的情形，不論酷暑嚴寒，一年又一年。
他站在一旁挖著(zhù)汗，不小心碰掉了枝頭的梅花，掉落在肩頭。那梅花就如他的符事情高潔、孤傲、冰清玉潔的品質(zhì)，獨立在高處。他就如那梅香，清幽、深邃、無(wú)不求回報地奉獻。
我站在一旁，羞紅了臉。他瞅見(jiàn)我，手中的掃帚滑落，雙手不知所措起來(lái)。我想打破這尷尬：“宋爺爺，您早啊！”他愣了一下，立刻回過(guò)神：“唉，早!早！”他拾起掃帚又低頭干活。
宋爺爺原來(lái)如此謙虛、害羞、樸實(shí)、又那么可愛(ài)。
微風(fēng)拂來(lái)，揚起梅花香……
經(jīng)典美文朗誦15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
甲：眼睛是心靈的窗戶(hù)，書(shū)本是智慧的明燈。
乙：英國著(zhù)名戲劇家和詩(shī)人莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”
丙：當代著(zhù)名散文家余秋雨爺爺說(shuō)過(guò)：“閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾”
丁：我愛(ài)讀書(shū)。因為我知道“書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。”
甲：我愛(ài)讀書(shū)。因為我知道“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者。”
乙：我愛(ài)讀書(shū)。因為我知道“書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)。”
丙：我愛(ài)讀書(shū)。因為我知道“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
丁：同學(xué)們，讀書(shū)吧！書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀
甲：同學(xué)們，讀書(shū)吧，捧起一本好書(shū)放聲朗讀吧！
乙：現在，讓我們盡情的'誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽(tīng)，用心靈去感受優(yōu)美的語(yǔ)言文字帶給我們的震撼心靈的享受。
丁：下面有請為大家朗誦xxx。
甲：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。同學(xué)們，你知道嗎？大聲朗讀有利于開(kāi)發(fā)右腦。因為大聲讀實(shí)質(zhì)是朗讀者在自我欣賞自己的聲音，久而久之，有利于我們形象思維能力的自我培養。下面有請———為大家朗誦xxx。
乙：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。朗讀還能改變我們的性格。性格內向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果全體學(xué)生都能堅持大聲讀課文及其它文章、書(shū)籍，很容易使我們愛(ài)講話(huà)，性格也就隨之而變。下面有請———為大家朗誦xxx。
丙：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。朗讀還有利于我們體會(huì )到辯論、爭論的價(jià)值，這是更好的、高質(zhì)量地參與未來(lái)的事務(wù)的一種素質(zhì)。下面有請———為大家朗誦xxx。
丁：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。朗讀是有利于提高我們的學(xué)習成績(jì)，大多數的成績(jì)不好的同學(xué)的突出表現就是不會(huì )大聲讀課文，大聲讀不好課文，從大聲朗讀開(kāi)始訓練，許多孩子能在讀的過(guò)程中，形成一定的思考力。下面有請———為大家朗誦xxx。
甲：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。我還知道大聲朗讀，可以使腦神經(jīng)處于極度興奮狀態(tài)，這本身就能刺激我們深入理解文章、書(shū)籍。下面有請———為大家朗誦xxx。
乙：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大聲讀需要集中精力，大腦處于“排空”狀態(tài)，有利于幫助我們記憶材料。下面有請———為大家朗誦xxx。
丁：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大聲朗讀文章是語(yǔ)感形成的必走之路，可以這么說(shuō)，沒(méi)有真正的大聲讀文章，就不會(huì )有什么真正的語(yǔ)感。下面有請———為大家朗誦xxx。
甲：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大聲讀文章有利于“詩(shī)性美”的再現。每篇文章、書(shū)籍都有著(zhù)“詩(shī)”的美，都有著(zhù)作者美的靈感，而大聲讀，可以將這種美還原和傳遞。下面有請———為大家朗誦xxx。
乙：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大聲讀有利于其它學(xué)科的學(xué)習，比如數學(xué)的解題如果有了大聲讀，效果一定更好，需要廣泛深入思考、記憶的學(xué)科如果運用了大聲讀，學(xué)習效率一定會(huì )很高。下面有請———為大家朗誦xxx。
丙：聽(tīng)了xxx的朗誦，我仿佛看到了（想到了＼感受到了等）xxx。大聲朗讀更有利于提高寫(xiě)作能力。大聲讀他人作品是學(xué)習的過(guò)程，大聲讀自己的作品實(shí)質(zhì)是修改完善的過(guò)程。下面有請———為大家朗誦xxx。
……
下面有請任老師對本次活動(dòng)進(jìn)行小結。
孩子們，今天非常高興聆聽(tīng)了這么多篇美文。你們的誦讀讓老師沉醉其中。現在讓我們用熱烈的掌聲感謝為我們帶來(lái)精彩表演的同學(xué)們！
語(yǔ)文教育的老前輩、學(xué)識淵博的葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“吟詠的時(shí)候，對于探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會(huì )，不知不覺(jué)之間，內容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。”大聲誦讀可形成良好的語(yǔ)感，背誦又是內化語(yǔ)文材料最有效的方法，它可以把誦讀形成的語(yǔ)感積淀下來(lái)。
大聲誦讀的結果就會(huì )使同學(xué)們“出口成章”，它所積累的大量詞匯、豐富多彩的語(yǔ)言表達形式對于我們的寫(xiě)作具有直接的模仿和借鑒作用。
健康學(xué)家們認為：朗誦有如歌唱，有增強肺功能之效。朗誦可幫助朗誦者，體悟世間美好的人和事物好，帶來(lái)的精神愉悅。朗誦還是一種“思維體操”，它能讓我們的形象思維能力和邏輯思維能力得到培養。
孩子們，我們要多讀書(shū)、讀好書(shū)，大聲的讀書(shū)，讀出我們的體會(huì )，讀出我們的心聲，讓朗誦成為與你吃飯睡覺(jué)一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長(cháng)一顆偉大的心靈！
【經(jīng)典美文朗誦】相關(guān)文章：
經(jīng)典美文朗誦07-26
美文朗誦稿06-30
美文朗誦稿11-05
美文英語(yǔ)朗誦11-22
美文朗誦作文11-24
學(xué)生朗誦美文09-22
經(jīng)典美文朗誦稿03-06
美文朗誦關(guān)于春天11-07
美文朗誦稿通用09-06
美文朗誦詩(shī)09-15