20個(gè)勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們常常會(huì )因為所接觸的人和事而備受啟迪，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。那么，要怎么寫(xiě)感悟呢？以下是小編收集整理的20個(gè)勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )1
馬腹上的虻
林肯當政時(shí)，聘請了幾位反對派的人當顧問(wèn)。每當提出一個(gè)政策，反對派就提意見(jiàn)反對。政府官員提出要辭去這些顧問(wèn)。林肯講了這樣一個(gè)故事：
一天，一個(gè)人走在鄉間小道上，看見(jiàn)一個(gè)農夫正趕著(zhù)一匹馬犁地。當他走上前去準備問(wèn)候這個(gè)農夫的時(shí)候，突然看到在那匹馬的側腹上有一只很大的牛蠅。很明顯，那只虻正在叮咬那匹馬，而且把那匹馬叮得很不自在，因此他就想把那只牛蠅趕走。
正當他舉起手來(lái)的時(shí)候，農夫制止了他。農夫說(shuō)：“請不要趕走它，朋友。您知道嗎，正因為有了這只虻，這匹老馬才一直不停地動(dòng)著(zhù)�！�
【大道理】：很多時(shí)候，恰恰是這些帶給你煩惱和不幸的人或事情在促使著(zhù)你不斷地前進(jìn)。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )2
路上的石頭
國王費迪南決定從他的十位王子中選一位做繼承人。他私下吩咐一位大臣在一條兩旁臨水的大道上放置了一塊“巨石”，任何人想要通過(guò)這條路，都得面臨這塊“巨石”，要么把它推開(kāi)，要么爬過(guò)去，要么繞過(guò)去。然后，國王吩咐王子先后通過(guò)那條大路，分別把一封密信盡快送到一位大臣手里。王子們很快完成了任務(wù)。費迪南開(kāi)始詢(xún)問(wèn)王子們：“你們是怎么把信送到的？”
一個(gè)說(shuō)：“我是爬過(guò)那塊巨石的�！�
一個(gè)說(shuō)：“我是劃船過(guò)去的�！�
也有的說(shuō)：“我是從水里游過(guò)去的�！�
只有小王子說(shuō)：“我是從大路上跑過(guò)去的�！�
“難道巨石沒(méi)有攔你的路？”費迪南問(wèn)。
“我用手使勁一推，它就滾到河里去了�！�
“這么大的石頭，你怎么想用手去推呢？”
“我不過(guò)試了試，”小王子說(shuō)，“誰(shuí)知我一推，它就動(dòng)了�！�
原來(lái)，那塊“巨石”是費迪南和大臣用很輕的材料仿造的。自然，這位善于嘗試的王子繼承了王位。
【大道理】：把自己的命運交給別人，甚至交給某一個(gè)人，自己一點(diǎn)兒也不動(dòng)腦筋，只是相信別人那太危險了。自己要學(xué)會(huì )掌握自己的命運。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )3
長(cháng)線(xiàn)如何變短
一位搏擊高手參加錦標賽，自以為穩操勝券，一定可以?shī)Z得冠軍。
出乎意料的是，在最后的決賽中，他遇到了一個(gè)實(shí)力相當的對手，雙方竭盡全力攻擊。當拼打到了中途，搏擊高手意識到，自己竟然找不到對方著(zhù)數中的破綻，而對方的攻擊卻往往能夠突破自己防守中的漏洞。
比賽的結果可想而知，搏擊高手慘敗在對方手下，也失去了冠軍的獎杯。
他憤憤不平地找到自己的師父，一著(zhù)一式地將對方和他搏擊的過(guò)程再次演給師父看，并請求師父幫他找出對方著(zhù)式中的破綻。他決心根據這些破綻，苦練出足以攻克對方的新著(zhù)，決心在下次比賽時(shí)，打倒對方，奪回冠軍的獎杯。
師父笑而不語(yǔ)，在地上畫(huà)了一條線(xiàn)，要他在不能擦掉這條線(xiàn)的情況下，設法讓這條線(xiàn)變短。
搏擊高手百思不得其解，怎么能讓那條已經(jīng)定格的線(xiàn)變短呢？他思來(lái)想去最后也沒(méi)有什么辦法，不得不再次向師父請教。
沒(méi)想到師父卻在原先那道線(xiàn)的旁邊，又畫(huà)了一道更長(cháng)的線(xiàn)。兩者比較，原來(lái)的那條線(xiàn)，看起來(lái)確實(shí)顯得短了許多。
師父開(kāi)口道：“奪得冠軍的關(guān)鍵，不僅僅在于要攻擊對方的弱點(diǎn)，正如地上的長(cháng)短線(xiàn)一樣，只有你自己變得更強，對方就如原先的那條線(xiàn)一樣，在相比之下變得較短了。如何使自己更強，才是解決問(wèn)題的根本�！�
【大道理】：如果想擊敗對手，就必須想辦法使自己變得更為強大。只有你變長(cháng)了，對手才會(huì )顯得短。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )4
跳槽
A對B說(shuō)：“我要離開(kāi)這個(gè)公司，我恨這個(gè)公司！”
B建議道：“我舉雙手贊成你報復這破公司，一定要給它點(diǎn)顏色看看。不過(guò)你現在離開(kāi)，還不是最好的時(shí)機�！�
A問(wèn)：“為什么？”
B說(shuō)：“如果你現在走，公司的損失并不大。你應該趁著(zhù)在公司的機會(huì )，拼命去為自己拉一些客戶(hù)，成為公司獨當一面的人物，然后帶著(zhù)這些客戶(hù)突然離開(kāi)公司，公司才會(huì )受到重大損失，非常被動(dòng)�！�
A覺(jué)得B說(shuō)的非常在理，于是努力工作。事遂所愿，半年多的努力工作后，他有了許多忠實(shí)的客戶(hù)。
再見(jiàn)面時(shí)B問(wèn)A：“現在是時(shí)機了，要趕快行動(dòng)哦！”
A淡然笑道：“老總跟我長(cháng)談過(guò)，準備升我做總經(jīng)理助理，我暫時(shí)沒(méi)有離開(kāi)的打算�！逼鋵�(shí)這也正是B的初衷。一個(gè)人的工作，永遠只是為自己的簡(jiǎn)歷。只有付出大于得到，讓老板真正看到你的能力大于位置，才會(huì )給你更多的機會(huì )替他創(chuàng )造更多利潤。
【大道理】：不要一味地埋怨環(huán)境帶給人的諸多不便，其實(shí)環(huán)境本身是客觀(guān)存在的，誰(shuí)處于那個(gè)位置都會(huì )遇到同樣的問(wèn)題，聰明的人會(huì )努力去改造罷了。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )5
一面鏡子
一個(gè)年輕人正值人生巔峰時(shí)卻被查出患了白血病，無(wú)邊無(wú)際的絕望一下子籠罩了他的心，他覺(jué)得生活已經(jīng)沒(méi)有任何意義了，拒絕接受任何治療。
一個(gè)深秋的午后，他從醫院里逃出來(lái)，漫無(wú)目的地在街上游蕩。忽然，一陣略帶嘶啞又異常豪邁的樂(lè )曲吸引了他。不遠處，一位雙目失明的老人正把弄著(zhù)一件磨得發(fā)亮的樂(lè )器，向著(zhù)寥落的人流動(dòng)情地彈奏著(zhù)。還有一點(diǎn)引人注目的是，盲人的懷中掛著(zhù)一面鏡子！
年輕人好奇地上前，趁盲人一曲彈奏完畢時(shí)問(wèn)道：“對不起，打擾了，請問(wèn)這鏡子是你的嗎？”
“是的，我的樂(lè )器和鏡子是我的兩件寶貝！音樂(lè )是世界上最美好的東西，我常�？窟@個(gè)自?shī)首詷?lè )，可以感到生活是多么的美好……”
“可這面鏡子對你有什么意義呢？”他迫不及待地問(wèn)。
盲人微微一笑，說(shuō)：“我希望有一天出現奇跡，并且也相信有朝一日我能用這面鏡子看見(jiàn)自己的臉，因此不管到哪兒，不管什么時(shí)候我都帶著(zhù)它�！�
白血病患者的心一下子被震撼了：一個(gè)盲人尚且如此熱愛(ài)生活，而我……他突然徹悟了，又坦然地回到醫院接受治療，盡管每次化療他都會(huì )感受到死去活來(lái)的痛楚，但從那以后他再也沒(méi)有逃跑過(guò)。
他堅強地忍受痛苦的治療，終于出現了奇跡，他恢復了健康。從此，他也擁有了人生彌足珍貴的兩件寶貝：積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和屹立不倒的信念。
【大道理】：想把握好自己的人生和命運的人，一定要有樂(lè )觀(guān)和堅強的品質(zhì)，因為樂(lè )觀(guān)和堅強是掌管人生航向的舵手，是把握命運之船的動(dòng)力槳。
勵志的'簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )6
父子騎驢
父子倆牽著(zhù)驢進(jìn)城，半路上有人笑他們：真笨，有驢子不騎！
父親便叫兒子騎上驢，走了不久，又有人說(shuō)：真是不孝的兒子，竟然讓自己的父親走著(zhù)！
父親趕快叫兒子下來(lái)，自己騎到驢背上，又有人說(shuō)：真是狠心的父親，不怕把孩子累死！
父親連忙叫兒子也騎上驢背。誰(shuí)知又有人說(shuō)：兩個(gè)人騎在驢背上，不怕把那瘦驢壓死？
父子倆趕快溜下驢背，把驢子四只腳綁起來(lái)，用棍子扛著(zhù)。經(jīng)過(guò)一座橋時(shí)，驢子因為不舒服，掙扎了下來(lái)，結果掉到河里淹死了！
【大道理】：一個(gè)人要有主見(jiàn)，具備判斷是非的能力，才不會(huì )被別人的意見(jiàn)所左右。不要活在別人的輿論中，要靠自己的腳走路，自己的腦袋思考。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )7
鯊魚(yú)的大小
有一次和朋友去海洋館。
有個(gè)旅客問(wèn)管理員說(shuō)：“這只鯊魚(yú)會(huì )長(cháng)多大？”
管理員指著(zhù)水族箱說(shuō)：“要看你的水族箱多大�！�
旅客又問(wèn)：“會(huì )跟水族箱一樣大嗎？”
管理員仔細地說(shuō)：“如果在水族箱，鯊魚(yú)只能局限在幾公尺的大小，如果在海洋，就會(huì )大到一口吞下一只獅子�！�
【大道理】：環(huán)境可以改變一個(gè)人的思想。環(huán)境能限制人的思想，人也可以限制自己的思想。不要給自己加框，無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，就從改變自己開(kāi)始。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )8
移山大法
有一個(gè)大師，一直潛心苦練，幾十年練就了一身“移山大法”。
有人虔誠地請教：“大師用何神力，才得以移山？我如何才能練出如此神功呢？”
大師笑道：“練此神功也很簡(jiǎn)單，只要掌握一點(diǎn)：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去�！�
現實(shí)世界中有太多的事情就像“大山”一樣，是你無(wú)法改變的，或者至少是暫時(shí)無(wú)法改變的。
【大道理】：如果事情無(wú)法改變，你就改變自己。只有改變自己，才會(huì )最終改變別人；只有改變自己，才可以最終改變屬于自己的世界。山，如果不過(guò)來(lái)，那你就自己過(guò)去吧！
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )9
兩個(gè)書(shū)法家
在清代乾隆年間，有兩個(gè)書(shū)法家。一個(gè)極認真地模仿古人，講究每一畫(huà)都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像米芾的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。
另一個(gè)則正好相反，不僅苦苦地練，還要求每一筆每一畫(huà)都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺(jué)得心里踏實(shí)。
有一天，第一個(gè)書(shū)法家嘲諷第二個(gè)書(shū)法家，說(shuō)：“請問(wèn)仁兄，您的字哪一筆是古人的呢？”
后一個(gè)并不生氣，而是笑瞇瞇地反問(wèn)了一句：“也請問(wèn)仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的呢？”
第一個(gè)聽(tīng)了，頓時(shí)張口結舌。
【大道理】：人要從沒(méi)路的地方走出一條路來(lái)，不要泯滅了自己的個(gè)性，一味地模仿別人，那樣只會(huì )迷失自我，連自己的命運都把握不了了。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )10
卑微的偉人
一位父親帶著(zhù)兒子去參觀(guān)梵高故居，在看過(guò)那張小木床及裂了口的皮鞋之后，兒子問(wèn)父親：“梵高不是一位百萬(wàn)富翁嗎？”父親回答：“梵高是位連妻子都沒(méi)娶上的窮人�！�
又過(guò)了一年，父親又帶兒子去了丹麥，到安徒生的故居去參觀(guān)，兒子又困惑地問(wèn)：“爸爸，安徒生不是生活在皇宮里嗎？怎么他生前會(huì )在這棟閣樓里？”父親回答：“安徒生是位鞋匠的兒子，他就生活在這里�！�
這位父親是一個(gè)水手，他每年往來(lái)于大西洋的各個(gè)港口，他兒子叫伊東布拉格，是世界上第一位獲普利策獎的黑人記者。
二十年后，伊東布拉格在回憶童年時(shí)說(shuō)：“那時(shí)我們家除了很窮以外，還是黑人，父母都靠賣(mài)苦力為生。有很長(cháng)一段時(shí)間，我一直認為像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。是父親讓我認識了梵高和安徒生，也是父親讓我認識到了黑人并不卑微，這兩個(gè)人的經(jīng)歷讓我知道，上帝沒(méi)有輕看黑人�！�
【大道理】：富有者并不一定偉大，貧窮者也并不一定卑微。上帝是公平的，他把機會(huì )撒到每個(gè)人的面前，卑微者同樣擁有機會(huì )。自卑是心靈的釘子，若不拔去，它就總是折磨人。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )11
應聘
20世紀70年代初，美國麥當勞總公司看好中國臺灣市場(chǎng)。他們在正式進(jìn)軍臺灣市場(chǎng)前，需要在當地培訓一批高級干部，于是進(jìn)行公開(kāi)的招考選擇。由于要求的標準很高，許多初出茅廬的年輕人都沒(méi)有通過(guò)。
經(jīng)過(guò)一再篩選，一位名叫韓定國的年輕人脫穎而出。最后一輪面試前，麥當勞的總裁和韓定國談了三次，并且問(wèn)了他一個(gè)讓人意想不到的問(wèn)題：“假如我們要你先去洗廁所，你愿意嗎？”
還未等他開(kāi)口，一旁的韓太太便隨意答道：“我們家的廁所一直都是他洗的�！�
總裁十分高興，免去了最后的面試，當場(chǎng)決定錄用韓定國。
后來(lái)韓定國才知道，麥當勞訓練員工的第一堂課就是從洗廁所開(kāi)始的，因為服務(wù)業(yè)的基本理論是“非以役人，乃役于人”，只有先從卑微的工作開(kāi)始做起，才有可能了解“以家為尊”的道理。韓定國后來(lái)之所以能成為知名的企業(yè)家，就是因為一開(kāi)始就能從卑微的小事做起，做別人不愿做的事情。
【大道理】：不要輕視每一件小事，因為每一件大事都是由一件件的小事構成的。只有用積極的態(tài)度干好每一件小事，才有可能做大事。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )12
善待對手
動(dòng)物園最近從國外引進(jìn)了一只極其兇悍的美洲豹供人觀(guān)賞。為了更好地招待這位遠方來(lái)的貴客，動(dòng)物園的管理員們每天為它準備了精美的飯食，并且特意開(kāi)辟了一個(gè)不小的場(chǎng)地供它活動(dòng)和游玩。然而它始終悶悶不樂(lè )，整天無(wú)精打采。
也許是剛到異鄉，有點(diǎn)想家吧？誰(shuí)知過(guò)了兩個(gè)多月，美洲豹還是老樣子，甚至連飯菜都不想吃了。
眼看著(zhù)它就要不行了，園長(cháng)驚慌了，連忙請來(lái)獸醫多方診治，檢查結果又無(wú)甚大病。萬(wàn)般無(wú)奈之下，有人提議，不如在草地上放幾只美洲虎，或許有些希望。
原來(lái)人們無(wú)意間發(fā)現，每當有虎經(jīng)過(guò)時(shí)，美洲豹總會(huì )站起來(lái)怒目相向，嚴陣以待。
果不其然，棲息之所有了美洲虎的加入，美洲豹立刻變得活躍警惕起來(lái)，又恢復了昔日的威風(fēng)。
【大道理】：人生中只有有了對手，才會(huì )時(shí)刻激勵我們保持旺盛的斗志，不斷去挖掘自身的潛力。善待你的對手吧，因為他的存在就像是一針強心劑；感謝你的對手吧，他會(huì )使你成為一只威風(fēng)凜凜的“美洲豹”。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )13
心境
蘇格拉底是單身漢的時(shí)候，和幾個(gè)朋友一起住在一間只有七八平方米的小屋里。盡管生活非常不便，但是，他一天到晚總是樂(lè )呵呵的。
有人問(wèn)他：“那么多人擠在一起，連轉個(gè)身都困難，有什么可樂(lè )的？”
蘇格拉底說(shuō)：“朋友們在一塊兒，隨時(shí)都可以交換思想，交流感情，這難道不是很值得高興的事嗎？”
過(guò)了一段時(shí)間，朋友們一個(gè)個(gè)相繼成家了，先后搬了出去。屋子里只剩下蘇格拉底一個(gè)人，但是他每天仍然很快活。
那人又問(wèn)：“你一個(gè)人孤孤單單的，有什么好高興的？”
“我有很多書(shū)��！一本書(shū)就是一個(gè)老師。和這么多老師在一起，時(shí)時(shí)刻刻都可以向它們請教，這怎能不令人高興呢？”
幾年后，蘇格拉底也成了家，搬進(jìn)了一座大樓里。這座大樓有七層，他的家在最底層。底層在這座樓里環(huán)境是最差的，上面老是往下面潑污水，丟死老鼠、破鞋子、臭襪子和雜七雜八的臟東西，那人見(jiàn)他還是一副自得其樂(lè )的樣子，好奇地問(wèn)：“你住這樣的房間，也感到高興嗎？”
“是呀！你不知道住一樓有多少妙處��！比如，進(jìn)門(mén)不用爬很高的樓梯；搬東西方便，不必花很大的勁；朋友來(lái)訪(fǎng)容易，用不著(zhù)一層樓一層樓地去叩門(mén)詢(xún)問(wèn)……特別讓我滿(mǎn)意的是，可以在空地上養一叢一叢的花，種一畦一畦的菜，這些樂(lè )趣呀，數之不盡��！”蘇格拉底情不自禁地說(shuō)。
過(guò)了一年，蘇格拉底把一層的房間讓給了一位朋友，這位朋友家有一個(gè)偏癱的老人，上下樓很不方便。他搬到了樓房的最高層——第七層，可是他每天仍是快快樂(lè )樂(lè )的。
那人揶揄地問(wèn)：“先生，住七層樓是不是也有許多好處呀？”
蘇格拉底說(shuō)：“是啊，好處可真不少呢！僅舉幾例吧：每天上下樓，這是很好的鍛煉機會(huì )，有利于身體健康；光線(xiàn)好，看書(shū)寫(xiě)文章不傷眼睛；沒(méi)有人在頭頂干擾，白天黑夜都非常安靜�！�
后來(lái)，那人遇到蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖，問(wèn)道：“你的老師總是那么快快樂(lè )樂(lè )，可我卻感到，他每次所處的環(huán)境并不那么好呀�！�
柏拉圖說(shuō)：“決定一個(gè)人心情的，不是在于環(huán)境，而在于心境�！�
【大道理】：在工作中，平和、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)是最重要的。任何對客觀(guān)環(huán)境的不滿(mǎn)和怨天尤人都是無(wú)濟于事的，只有以積極向上的精神去面對工作，才是解決問(wèn)題的最佳方法。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )14
杰弗遜大廈
美國華盛頓廣場(chǎng)有一座宏偉的建筑，這就是杰弗遜紀念館大廈。這座大廈歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑，年久失修，表面斑駁陳舊。政府非常擔心，派專(zhuān)家調查原因。
調查的最初結果以為侵蝕建筑物的是酸雨，但后來(lái)的研究表明，酸雨不至于造成那么大的危害。最后才發(fā)現原來(lái)是沖洗墻壁所含的清潔劑對建筑物有強烈的腐蝕作用，而該大廈墻壁每日被沖洗的次數大大多于其他建筑，因此腐蝕就比較嚴重。
問(wèn)題是為什么每天清洗呢？因為大廈被大量的鳥(niǎo)糞弄得很臟。為什么大廈有那么多鳥(niǎo)糞？因為大廈周?chē)奂撕芏嘌嘧�。為什么燕子�?zhuān)愛(ài)聚集在這里？因為建筑物上有燕子愛(ài)吃的蜘蛛。為什么這里的蜘蛛特別多？因為墻上有蜘蛛最喜歡吃的飛蟲(chóng)。為什么這里的飛蟲(chóng)這么多？因為飛蟲(chóng)在這里繁殖特別快。為什么飛蟲(chóng)在這里繁殖特別快？因為這里的塵埃最適宜飛蟲(chóng)繁殖。為什么這里的塵埃最適宜飛蟲(chóng)繁殖？其原因并不在塵埃，而是塵埃在從窗子照射進(jìn)來(lái)的強光作用下，形成了獨特的刺激致使飛蟲(chóng)繁殖加快，因而有大量的飛蟲(chóng)聚集在此，以超常的激情繁殖，于是給蜘蛛提供了豐盛的大餐。蜘蛛超常的聚集又吸引了成群結隊的燕子流連忘返。燕子吃飽了，自然就地方便，給大廈留下了大量糞便……
因此解決問(wèn)題的最終方法是：拉上窗簾。杰弗遜大廈至今完好。
【大道理】：有些問(wèn)題并不像我們看起來(lái)的那樣復雜，只是我們還沒(méi)有找到解決問(wèn)題的簡(jiǎn)單辦這里？因為建筑物上有燕子愛(ài)吃的蜘蛛。為什么這里的蜘蛛特別多？因為墻上有蜘蛛最喜歡吃的飛蟲(chóng)。為什么這里的飛蟲(chóng)這么多？因為飛蟲(chóng)在這里繁殖特別快。為什么飛蟲(chóng)在這里繁殖特別快？因為這里的塵埃最適宜飛蟲(chóng)繁殖。為什么這里的塵埃最適宜飛蟲(chóng)繁殖？其原因并不在塵埃，而是塵埃在從窗子照射進(jìn)來(lái)的強光作用下，形成了獨特的刺激致使飛蟲(chóng)繁殖加快，因而有大量的飛蟲(chóng)聚集在此，以超常的激情繁殖，于是給蜘蛛提供了豐盛的大餐。蜘蛛超常的聚集又吸引了成群結隊的燕子流連忘返。燕子吃飽了，自然就地方便，給大廈留下了大量糞便……
因此解決問(wèn)題的最終方法是：拉上窗簾。杰弗遜大廈至今完好。
【大道理】：有些問(wèn)題并不像我們看起來(lái)的那樣復雜，只是我們還沒(méi)有找到解決問(wèn)題的簡(jiǎn)單辦法。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )15
“木桶”法則
一位老國王給他的兩個(gè)兒子一些長(cháng)短不同的木板，讓他們各做一個(gè)木桶，并向他們承諾，誰(shuí)做出的木桶能夠裝下最多的水，誰(shuí)就可以繼承他的王位。
大兒子盡量把自己的木桶做大，做到桶壁最后一條擋板時(shí)沒(méi)有木材了；而小兒子平均地使用了這些木板，做出了一個(gè)看上去桶壁并不很高的木桶。
老國王讓兩人用自己的桶去裝水，結果反而是小兒子并不起眼的木桶裝水最多，最終得到了王位。
【大道理】：好多時(shí)候，我們的發(fā)展恰恰取決于那塊“短木板”，所以，我們應該時(shí)刻注意取長(cháng)補短，把劣勢轉變?yōu)閮?yōu)勢。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )16
裝滿(mǎn)石頭的簍子
一個(gè)人覺(jué)得生活很沉重，便去見(jiàn)哲人柏拉圖，以尋求解脫之道。
柏拉圖沒(méi)有說(shuō)什么，只是給他一個(gè)簍子讓他背在肩上，并指著(zhù)一條沙石路說(shuō)：“你每走一步就拾一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺(jué)�！蹦侨碎_(kāi)始遵照柏拉圖所說(shuō)的去做，柏拉圖則快步走到路的另一頭。
過(guò)了一會(huì )兒，那人走到了小路的盡頭，柏拉圖問(wèn)他有什么感覺(jué)。
那人說(shuō)：“感覺(jué)越來(lái)越沉重�！�
“這就是你為什么感覺(jué)生活越來(lái)越沉重的原因�！卑乩瓐D說(shuō)，“每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候，都背著(zhù)一個(gè)空簍子，在人生的路上他們每走一步，都要從這個(gè)世界上拿一樣東西放進(jìn)去，所以就會(huì )有越走越累的感覺(jué)。
那人問(wèn)：“有什么辦法可以減輕這些沉重的負擔嗎？”
柏拉圖反問(wèn)他：“那么你愿意把工作、愛(ài)情、家庭還是友誼哪一樣拿出來(lái)呢？”那人聽(tīng)后沉默不語(yǔ)。
柏拉圖說(shuō)：“既然都難以割舍，那就不要去想背負的沉重，而去想擁有的歡樂(lè )。我們每個(gè)人的簍子里裝的不僅僅是上天給予我們的恩賜，還有責任和義務(wù)。當你感到沉重時(shí)，也許你應該慶幸自己不是另外一個(gè)，因為他的簍子可能比你的大多了，也沉重多了。這樣一想，你的簍子里不就擁有更多的快樂(lè )了嗎？”那人聽(tīng)后恍然大悟。
【大道理】：人生在世本來(lái)?yè)碛泻芏嗟男腋：涂鞓?lè )，不要總是把過(guò)去的負擔背在身上，放在心上。要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，多去想想快樂(lè )的事情，你就會(huì )發(fā)現心中自然輕松了許多。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )17
壓力
有一位講師正在給學(xué)生們上課，大家都認真地聽(tīng)著(zhù)。寂靜的教室里傳出一個(gè)渾厚的聲音：“各位認為這杯水有多重？”說(shuō)著(zhù)，講師拿起一杯水。有人說(shuō)二百克，也有人說(shuō)三百克�！笆堑�，它只有二百克。那么，你們可以將這杯水端在手中多久？”講師又問(wèn)。很多人都笑了：二百克而已，拿多久又會(huì )怎么樣！
講師沒(méi)有笑，他接著(zhù)說(shuō)：“拿一分鐘，各位一定覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題；拿一個(gè)小時(shí)，可能覺(jué)得手酸；拿一天呢？一個(gè)星期呢？那可能得叫救護車(chē)了�！贝蠹矣中α�，不過(guò)這回是贊同的笑。
講師繼續說(shuō)道：“其實(shí)這杯水的重量很輕，但是你拿得越久，就覺(jué)得越沉重。這如同把壓力放在身上，不管壓力是否很重，時(shí)間長(cháng)了就會(huì )覺(jué)得越來(lái)越沉重而無(wú)法承擔。我們必須做的是放下這杯水，休息一下后再拿起，只有這樣我們才能拿得更久。所以，我們所承擔的壓力，應該在適當的時(shí)候放下，好好地休息一下，然后再重新拿起來(lái)，如此才可承擔更久�！�
說(shuō)完，教室里一片掌聲。
【大道理】：隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們也跟著(zhù)越來(lái)越忙。接著(zhù)，負擔也越來(lái)越重。不妨在適當的時(shí)候放下負擔，輕松一下，等調整好了狀態(tài)再重新拿起。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )18
華盛頓找馬
華盛頓是美國第一任總統，他年輕的時(shí)候有件找馬的軼事。
一天，他父親的一匹馬被人偷走了。華盛頓同一位警察一起到偷馬人的農場(chǎng)里去討要，但那人拒不歸還，一口咬定說(shuō)：“這是我的馬�！�
華盛頓用雙手遮住了馬的雙眼，對那個(gè)偷馬人說(shuō)：“要是這馬真是你的，你一定知道馬的哪只眼睛是瞎的？”
“右眼�！蓖雕R人猶豫地說(shuō)。
華盛頓放下蒙右眼的手，馬的右眼并沒(méi)有瞎。
“我記錯了，馬的左眼才是瞎的�！蓖雕R人急忙辯解道。
華盛頓又放下蒙左眼的手，馬的左眼也沒(méi)有瞎。
“我又說(shuō)錯了……”偷馬人還想狡辯。
“不錯，你是錯了。這些充分說(shuō)明馬不是你的。你必須把馬還給華盛頓先生�！本僬f(shuō)。
【大道理】：開(kāi)動(dòng)腦筋，將對手引入誤途，他的錯誤便是你的勝利。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )19
競選演說(shuō)
美國前總統克林頓在競選時(shí)曾遇到過(guò)這樣一件事。
一次，他正在發(fā)表競選演說(shuō)，突然，一個(gè)破壞分子高聲叫道：“垃圾！狗屎！”
很顯然，這個(gè)人的意思是說(shuō)：“胡說(shuō)八道！”或是：“少說(shuō)空話(huà)！”
但是，克林頓卻報以容忍的笑，并不理會(huì )他的本意，只是安撫地說(shuō)：“這位先生，我馬上就要談到你提出的臟亂問(wèn)題了！”
【大道理】：聰明的人善于將不利化為有利。
勵志的簡(jiǎn)短小故事及感悟體會(huì )20
三個(gè)最優(yōu)秀的老師
1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的實(shí)驗。
新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(cháng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對他們說(shuō)：“根據你們過(guò)去的教學(xué)表現，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們執教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績(jì)�！比焕蠋煻几吲d地表示一定盡力。
校長(cháng)又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(cháng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的。老師們都答應了。
一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jì)果然排在整個(gè)學(xué)區的前列。
這時(shí)，校長(cháng)告訴了老師真相：這些學(xué)生并不是刻意選出來(lái)的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機抽調的最普通的學(xué)生。
老師們沒(méi)想到會(huì )是這樣，都認為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。
這時(shí)校長(cháng)又告訴他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機抽調的普通老師罷了。
【大道理】：世上本沒(méi)有什么天才，所謂的天才就是靠自己的努力，發(fā)掘出自身內在的潛力從而改變自己的命運，那些非天才們只不過(guò)是讓自己的潛力繼續隱藏罷了。
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